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지체장애아교육(휠체어)

휠체어에 대하여사회에서 독립적 기능의 신장은 특수교육의 궁극적인 목표이다. 특히 지체장애학생이 자신의 삶에 있어서 좀 더 독립적인 생활을 영위할 수 있도록 하기 위해서는 이동성을 확립하는 것이 중요하다고 본다. 스스..

교육학| 2011.08.10| 19페이지| 3,000원| 조회(252)

휠체어

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지체장애(휠체어)

( 휠 체 어 )휠체어 관련 조사발표 순서휠체어의 역사휠체어의 재료와 무게휠체어의 구조와 종류휠체어 선택시 고려할 사항휠체어 작동법휠체어 지원절차1930년대 접는식 휠체어가 소개 접는식 X자형 모델이라고 부르기도 함..

의/약학| 2011.08.10| 20페이지| 3,000원| 조회(291)

휠체어

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사교육에 관하여

서론현재 각 학교에서 실시하고 있는 방과후 교육활동은 학생의 소질과 적성개발, 보충교육의 기회를 제공하며 인성교육의 정착과 학교의 시설 및 인적자원을 최대한 할용하고 지역사회의 교육문화 센터로서의 역할과 학부모의 과..

교육학| 2003.06.26| 9페이지| 1,000원| 조회(434)

교육사회, 과외, 사교육

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또래교수

서론오늘날 통합교육은 특수교육의 주요한 실천 과제이다. 그러나 단순히 물리적으로 장애아동을 일반교육에 배치하여 교육한다고 해서 장애아동과 일반아동 간의 사회적 상호작용이 증진되고 장애아동의 학습능력을 향상시켜주지는 ..

교육학| 2003.06.26| 5페이지| 1,000원| 조회(1,108)

비고츠키, 통합교육, 또래교수

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[교육체제 유형] 교육체제 유형

제 7장 교육체제의 유형1.교육제도 유형중앙집권제(러시아, 프랑스)분권제 (덴마크, 영국)이 두가지 유형은 고정되어있는 것이 아니라 끊임없이 살아 움직인다. 양자의 기본적 성격을 견지하면서 집권제는 분화형상을 분권제..

교육학| 2003.06.26| 4페이지| 1,500원| 조회(385)

운영, 교육제도 유형, 교육 조직

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