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[북한학] 북한 핵협상의 특징 평가A좋아요

1. 들어가는 말북한의 핵 개발(核開發) 의혹이 제기되면서부터 생성되기 시작한 한반도의 냉기류는 1993년 3월 12일 북한의 핵무기비확산조약(NPT) 탈퇴선언과 준전시선포(準戰時宣布)로 정점에 다다랐다. 1992..

교육학| 2003.11.14| 6페이지| 1,000원| 조회(362)

북한, 핵 협상, 협상 행태

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[북한학] 주체사상의 모순점 비판

1. 들어가는 말북한은 주체사상의 내용에 대해 사람중심의 완성된 세계관으로서 『사람의 사회적 본성에 맞게 자연과 사회와 인간 자신을 철저히 개조하여 사람들을 세계와 자기 운명의 완전한 주인으로 만들며 인류의 영원한 ..

교육학| 2003.10.16| 3페이지| 1,000원| 조회(490)

북한, 주체사상, 비판

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[중국사상] 장자의 만물제동사상

Ⅰ.서론사람들은 상대성을 가지고 타인과 비교하고 근심하거나, 때로는 행복해 하기도 한다. 그러나 장자는 그의 제물론에서 만물의 상대성을 부정하며 만물은 하나이므로 근심할 필요가 없다고 하고 있다. 여기서에서는 이러한..

교육학| 2002.12.11| 5페이지| 1,000원| 조회(733)

장자, 중국사상사, 만물제동사상

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[학습지도안] 도덕 공동체 구현 방향 학습 지도안 평가B괜찮아요

Ⅰ. 단원명1. 대단원명:Ⅰ. 현대사회와 도덕문제2. 중단원명: 3. 도덕 공동체의 구현과 공동선의 추구3. 소단원명: (3) 도덕 공동체의 구현 방향Ⅱ. 단원 개관1. 대단원 개관이 단원은 '국민 공통 기본 교육 ..

교육학| 2002.11.30| 10페이지| 1,000원| 조회(411)

도덕, 학습 지도안, 도덕 공동체

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[교육심리] 왕따 현상의 진단과 대책 평가A좋아요

Ⅰ. 들어가는 말학생들은 학교에서 많은 시간을 보내게 된다. 특히 교실 안에서 부모들은 물론이고 교사들조차 파악하지 못하는 그들만의 세계가 있다. 한 학생이 학급 전체 학생들로부터 외로운 섬처럼 고립되어 생활하는 집..

교육학| 2002.11.02| 7페이지| 1,000원| 조회(868)

학교폭력, 왕따, 집단따돌림

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