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[창의력] 환경&창의력 평가B괜찮아요

어떤 환경에서 창의적인 사고를 할 수 있을까?창의력 사고를 하는데 필요한 요인은 능력, 기능, 동기이다. 여기서 하나를 더 덧붙인다면 바로 창의성을 키워줄 수 있는 분위기가 아닐까..학습의 분위기(환경)는 창의력을 ..

교육학| 2003.10.13| 1페이지| 1,000원| 조회(431)

환경, 창의력, 환경과 창의력

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[행동주의] 행동주의프로그램

주의 산만한 아동의 행동 수정을 위한 프로그램조원 : 정동식 정자영 박은주Ⅰ. 현재 학습자의 행동대상 아동 : 8세 초등학교 1학년생수업시간에 잠시를 가만히 있지 못하고 돌아다님.교수자의 허락 없이 수업 중 옆 친구..

교육학| 2003.10.13| 4페이지| 1,000원| 조회(821)

행동주의, 주의력, 수정 프로그램

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[학습] 학습

※학습에 대한 나의 생각※학습 (學習) learning우리는 태어났을 때 지구상에 존재하는 동물과 별반 다름이 없다. 그러나 인간이 세상을 움직이고, 모든 만물의 영장자가 된 이유는 무엇일까..인간은 성인으로 커 나..

교육학| 2003.10.13| 2페이지| 1,000원| 조회(312)

학습, 행동주의 학습이론, 학습이란

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안동 전통음식 평가B괜찮아요

★ 경상북도 지역 음식의 특징경상북도는 한반도의 남부지방에 위치하여 동쪽의 태백산맥과 북서쪽의 소백산맥 사이에 비교적 넓은 산간평야를 형성하고 큰 분지형을 이루었으며 내륙지방을 굽어 흐르는 낙동강 주변에는 기름진 농..

자연과학| 2002.11.09| 4페이지| 1,000원| 조회(1,123)

전통음식, 안동, 간고등어

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