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사회 대안 교과서 평가B괜찮아요

1. 학습 내용의 선정 이유- 환경교육의 필요성21세기는 생태위기의 시대이다. 21세기는 우리가 살고 있는 집 - 생태계- 의 전면적 붕괴라는 묵시록적 상황이 도래할 가능성이 점점 커지고 있다는 점에서 이 전과는 전..

교육학| 2004.07.18| 9페이지| 1,000원| 조회(341)

교육, 사회, 학습, 수업, 교과서

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돌의 분류

돌의 분류학과 미술교육과 학번 20021929 이름 최미현■ 대상 3∼4 학년■ 학습목표1 주어진 물체(돌)를 다양한 관점에서 관찰하여 정보를 얻을 수 있다.2 관찰을 바탕으로 여러 가지 분류 기준을 제시할 수 있다..

교육학| 2004.07.18| 3페이지| 1,000원| 조회(476)

교육, 수업, 분류, 탐구, 돌

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국어수업 난 이렇게 하겠다 평가B괜찮아요

국어 수업을 어떻게 할 것인가에 대해 고민하면서 아직은 잘 모르기에 용감할 수 있는 것이 아닐까 생각했다. 앞으로의 수업을 생각하면 하고 싶은 일도 많고 이루고 싶은 목표도 높지만 어쩌면 그것은 실현 가능성이 적을 ..

교육학| 2004.07.18| 4페이지| 1,000원| 조회(518)

국어수업, 수업, 국어, 난

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달력과 권력

21세기의 문이 열린 지 벌써 3년이라는 시간이 흘렀다. 21세기의 시작이 2000년이다 혹은 2001년이다 말이 많지만 어쨌든 새 천년의 역사는 시작되었고 우리는 새롭게 출발하는 마음으로 그 시간의 흐름 속에 뛰어..

독후감/창작| 2004.07.18| 2페이지| 1,000원| 조회(496)

과학교육, 권력, 독후감, 달력, 시간

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[실과] '생활양식'의 고찰을 통한 실과교육 목적의 재개념화 평가D별로예요

생활양식 의 고찰을 통한 실과교육 목적의 재개념화본 연구의 목적은 실과교육에서 생활양식에 관심을 가져야 하는 이유와 실과교육에서 다루어야 하는 생활양식의 측면은 어떤 것인지를 밝혀서 실과교육의 목적을 보다 분명하게 ..

교육학| 2003.12.10| 2페이지| 1,000원| 조회(452)

실과교육, 실과, 생활양식

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