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  • [교육학]프로젝트 접근법 평가A좋아요
    프로젝트 접근법Ⅰ. 프로젝트 접근법의 이론적 기초1. 프로젝트 접근법의 개념1) 프로젝트 접근법 - 소집단의 학생들이 토론하여 학습할 가치가 있는 특정 주제를 정하고 그것에 대해 계획적으로 연구하고 문제를 해결하는 ..
    교육학| 2006.11.14| 3페이지| 1,000원| 조회(369)
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  • [연구보고서]교육연구방법론 연구 보고서
    교대에서 학년이 올라갈수록 행사참여도가 저조해 지는 원인실과 200209023 이슬1. 연구의 목적교대는 다른 종합대와는 달리 과 단위로 뭉쳐야 하는 행사가 많은 편이다. 새터부터 시작해서 대면식, 전체엠티, 어린이..
    교육학| 2006.01.14| 27페이지| 1,500원| 조회(510)
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  • [교육]실과 평가법
    = 평 가 법 =실과 200209023 이슬1. 서술형 평가1이론적 배경.개념서술적 평가는 개인 나름의 생각이나 주장을 창의적이고 논리적이면서도 설득력있게 조직하여 작성해야 함을 강조한다는 점에서 일반 서술형과 구별..
    교육학| 2005.12.19| 5페이지| 1,000원| 조회(309)
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  • [교육]- 실과 교육 - 5가지 교수 학습법
    - 실과 교육 - 5가지 교수 학습법실과 200209023 이슬1. 문제해결법(1) 정의 및 특징문제 해결은 직면하는 여러 가지 문제 유형에 따라 실행 가능한 해를 찾아가는 하나의 과정이다. 즉 문제 공간에서 시초의..
    교육학| 2005.12.19| 5페이지| 1,000원| 조회(380)
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  • [교육사] 교육사-현대의 교육 평가B괜찮아요
    제 5 장. 현대의 교육1. 20세기 서양 사회와 문화1) 자유민주사회의 형성2) 산업화 및 자본주의의 발달3) 대중문화의 형성4) 문화적 다원주의 (cultural pluralism)2. 20세기 서양의 교육 - ..
    교육학| 2004.10.15| 5페이지| 1,000원| 조회(432)
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