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  • 판매자 표지 한국어교육이란
    한국어교육이란
    한국어교육이란Ⅰ 서론‘한국어 교육?’이라는 질문에 무엇이라고 답해야 할지 명확히 할 수 있는 사람이 있을까? 답을 하려는 각자의 기준에 따라 그 답이 다 달라질 것이다. 한국어를 능통하게 할 수 있다는 것, 한국어에..
    교육학| 2022.11.08| 3페이지| 2,500원| 조회(154)
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  • <이생규장전>의 교육적 활용 방안
    의 교육적 활용 방안Ⅰ. 서론김시습의『금오신화』는 현재 고등학교 문학교과서 18종 중 15개의 교과서에 , 등이 실려 있어 비중 있게 다루어지는 작품이며, 우리나라 초기소설사를 주도하는 정점이자 대표작이라는 점에서..
    인문/어학| 2010.11.10| 8페이지| 3,000원| 조회(205)
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  • 연암집(TEXT)에 대한 고찰
    『燕巖集』(TEXT)에 대한 考察.1.들어가며 5.「燕巖集」異本에 대한 考察2.燕巖集 解題 6.熱河日記의 저술?출판과정과 異本3.燕巖集의 異本과 간행시기 7.나오며4.朴趾源의 필사본 小集들과 작품 창작년 고증1. 들..
    인문/어학| 2009.08.01| 8페이지| 2,500원| 조회(287)
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  • 이조후기 민요풍 한시
    이조후기 민요풍 한시Ⅰ. 서론조선후기 민요취향의 한시는 기본적으로 민족에 대한 자각적 의식의 한문학으로서 실현의 한 형태이다. 그러므로 이 시기 한시의 새로운 방향의 모색으로서 한시의 自國的 특수성에의 자각이라는 詩..
    인문/어학| 2007.11.23| 9페이지| 3,000원| 조회(267)
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  • 조선후기 천기론과 성령론
    朝鮮後期 天機論과 性靈論Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 천기의 개념2. 천기론의 양상 - 農巖과 滄浪을 중심으로3. 천기론의 위상과 한계점4. 성령론의 시초와 그 한계 - 秋史를 중심으로Ⅲ. 결론Ⅰ. 서 론‘天機’라는 개념의..
    인문/어학| 2007.11.23| 8페이지| 5,000원| 조회(643)
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  • 農巖 金昌協의 문학론
    農巖 金昌協의 문학론- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 시(1) 농암의 시 세계(2) 농암의 시 창작방법론2. 산문Ⅲ. 결론Ⅰ. 서론穆陵盛世라 일컬어졌던 宣祖代를 지나 農巖이 살았던 17세기 후반의 문단의 사정을 살펴..
    인문/어학| 2007.11.23| 6페이지| 2,000원| 조회(159)
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  • 許筠의 文學觀
    許筠의 文學觀목 차Ⅰ. 서 론 - 허균이전의 문학동향(경향)Ⅱ. 허균의 생애와 문학세계1. 허균의 生涯2. 허균의 文學世界1) 허균의 전대문학 수용2) 허균과 전대문예이론의 차이점3) 허균의 詩觀4) 허균의 詩批評5..
    인문/어학| 2007.11.23| 9페이지| 2,000원| 조회(339)
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  • 조선중기 복고적 산문의 흐름
    조선중기 복고적 산문의 흐름Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 등장배경2. 의고문의 성격3. 인물로 본 의고문1)최립2)유몽인Ⅲ. 결론Ⅰ. 서론고문이라는 것은 중국 당송시대 사대부 층에 의해 창출된 것이다. 고문은 변려문에 대립..
    인문/어학| 2007.11.23| 7페이지| 2,000원| 조회(246)
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  • 삼당시인의 시세계
    三唐詩人의 詩世界< 개 요 >Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 唐詩風 유행의 배경2. 唐詩風의 특징3. 三唐詩人의 詩世界Ⅲ. 결론< 참고문헌 >Ⅰ. 서론16세기 후반의 조선은 개국 이래 다져온 성리학이 200여년의 치세를 맞아..
    인문/어학| 2007.11.23| 5페이지| 7,000원| 조회(318)
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  • 해동강서시파 연구
    海東江西詩派 硏究한문교육과 김부건, 심수진국어교육과 조영만, 천해선◇ 目次 ◇Ⅰ. 序論Ⅱ. 本論Ⅱ. 1. 江西詩派의 전래과정과 수용Ⅱ. 2. 江西詩派의 유행Ⅱ. 3. 海東江西詩派의 형성Ⅱ. 4. 海東江西詩派의 인물과..
    인문/어학| 2007.11.23| 10페이지| 8,000원| 조회(756)
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