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제망매가 경험교육에 따른 작품교육론

《 제망매가 작품교육론 설계 》-경험적 측면에서의 교육적의의-Ⅰ. 작품분석1. 원문生死路隱此矣有阿米次?伊遣吾隱去內如辭叱都毛如云遣去乃尼叱古於內秋察早隱風未此矣彼矣浮良落尸葉如一等隱枝良出古去奴隱處..

교육학| 2008.12.22| 9페이지| 1,000원| 조회(182)

학습, 대한, 목적, 작품, 이해

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영화REC를 통해 본 주관적카메라 기법의 활용

를 통해 본 POV기법의 영화적 효과1. 서론공연과 영상기술론해마다 수많은 영화들이 제작되어 우리들에게 상영된다. 영화들은 저마다 독특한 자기만의 색깔을 띄려고 노력한다. 감독은 조금이라도 관객을 더 붙잡기 위해 그..

예체능| 2008.12.22| 11페이지| 1,500원| 조회(511)

영화, 기법, 관객, 주관적

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교사의 리더쉽 리포트

Ⅰ. 들어가며오늘날 교육환경이 빠른 속도로 변화하면서, 가르치는 일이 더욱 복잡해지는 한편 교사에게는 더 많은 새로운 의무가 부과되고 있다. 더 높은 수준의 학업성취, 더 엄격한 학업평가, 더 좋은 도구와 교육매체,..

교육학| 2008.12.22| 4페이지| 1,000원| 조회(362)

학교, 문제, 수행, 현장, 공식적

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곁에서 본 김정일 서평,비평문

「곁에서 본 김정일」 비평문Ⅰ. 머리말분단 이후 남과 북은 반목과 질시의 세월을 보냈으며, 세계적인 냉전체제 속에서는 남과 북의 대결의식이 상대적으로 명확하였다. 90년대 초 냉전이 끝나면서 서로에 대한 인식의 변화..

독후감/창작| 2008.11.15| 8페이지| 1,000원| 조회(308)

북한, 김정일, 북한의 이해, 곁에서 본 김정일

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영화 `집으로 가는 길` 감상문

집으로 가는 길「집으로 가는 길」을 분석하고 고찰함에 있어서, 먼저 그 영화감독에 대해 알고 그의 취향과 그의 영화흔적과 성향을 파악하는 것이야말로 영화를 제대로 이해하는 방법일 것이라 생각한다.비교적 최근에 개봉한..

독후감/창작| 2007.12.09| 3페이지| 1,000원| 조회(544)

장이모우, 집으로 가는 길, 장쯔이

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