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  • 세 가지 관점에서 보는 우리 역사 최전선
    세 가지 관점에서 본 우리 역사 최전선Ⅰ. 시간①시간‘우리역사 최전선’은 100년 전 조선시대를 배경으로 한다는 점에서 절대적 시간으로 표현할 수 있다는 것을 알 수 있다. 지금으로부터 100년 전 우리의 개화기 풍..
    독후감/창작| 2009.01.15| 5페이지| 1,500원| 조회(155)
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  • 학교 종이 땡땡땡 서평
    을 읽고이 책을 읽게 된다면 현재 우리 아이들이 다니고 있는 학교의 실태에 대해서 경악하게 될 것이다. 그것은 지독하게도 제멋대로인 아이들과 시대가 지나도 여전히 구시대적인 방식을 고수하고 있는 학교간의 충돌이 심각..
    독후감/창작| 2009.01.15| 3페이지| 1,000원| 조회(112)
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  • 우리 역사 최전선 서평
    Ⅰ. 들어가면서고등학교 재학 중일 때 역사 과목을 좋아했다. 한 때 역사 선생님이 되고 싶다는 생각까지 했을 정도였다. 역사 시간 중에서도 특히 한국 근대사를 배울 때면 그 분량도 많고 사건도 매우 다양해서 더욱 흥..
    독후감/창작| 2009.01.15| 5페이지| 1,500원| 조회(284)
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  • 인디언 기우제 서평
    를 읽고행복한 성공의 연금술, 심리학, 이런 문구가 나의 흥미를 이끌어냈다. 하버드 줄업생 268명의 삶을 추적해본 그랜트 스터디는 매우 흥미로운 이야기였다. 30퍼센트만이 성공하였고 또 다른 30퍼센트는 실패한 삶..
    독후감/창작| 2009.01.15| 2페이지| 1,000원| 조회(347)
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  • 척도법
    ◈ 척 도 법 ◈(1) 척도와 척도법심리적 특성 또는 교육현상을 측정해서 수량화시킬 수 있게끔 만든 측정도구를 척도(scale)라 하고, 척도를 만드는 방법과 척도를 사용하여 데이터를 수집, 정리하는 방법을 총칭해서..
    교육학| 2009.01.15| 3페이지| 1,500원| 조회(2,099)
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2025년 07월 30일 수요일
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