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뜨개질 관련 레포트

Ⅰ. 의복 착용 동기사람들은 왜 옷을 입는가? 사람들은 왜 옷을 입고 싶어하는가? 사람들이 입는 의복의 스타일은 왜 각양각색인가?심리학자들은 일반적으로 이러한 의문들이 행동의 동기화(motivation)라는 광범위한..

교육학| 2009.02.19| 6페이지| 1,000원| 조회(496)

레포트, 의복, 나체, 뜨개질

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실과 다중지능 지도안

조리를 이용한 다중지능 프로그램 개발단원3. 간단한 음식 만들기(차시: 3~6)본시주제? 밥을 이용한 음식 만들기학습목표? 밥을 이용한 음식 만들기 계획을 세우고, 음식을 만들 수 있다.도입(5‘)? 밥을 이용한 음..

교육학| 2009.02.19| 2페이지| 1,000원| 조회(258)

지도안, 실과, 다중지능, 다중지능 프로그램

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국어 학습지도안

1. 단원 : 읽기 셋째마당. 내가 만들었어요.소단원 1. 재미가 솔솔2. 학습 목표 : 느낌을 살려 인물이 한 말을 읽을 수 있다.3. 수업 전개느낌을 살려 인물이 한 말을 읽어봅시다.단원①읽기 : 셋째마당. 내가..

교육학| 2009.02.19| 2페이지| 2,000원| 조회(276)

학습지도안, 국어, 인물, 지도안 약안

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국악 레포트

국악REPORT부산국악실내악단'여운'이 들려주는겨울 이야기담당교수 : 홍희철 교수님실과교육과200509028정지영딱딱딱! 시작 음에 국악 연주가 시작되었다. 하지만 지금까지 평소에 듣던 음악이랑은 뭔가 좀 달랐다. ..

독후감/창작| 2009.02.19| 2페이지| 1,000원| 조회(243)

레포트, 감상문, 국악, 국악감상문

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과학 학습지도안

실과교육과 200509028 정지영1. 단원명(학년-학기)6-1-5. 주변의 생물 등뼈가 있는 동물을 특징에 따라 분류하기2. 단원의 학습계열선수 학습이 단원의 학습후속 학습여러 가지 동물의 생김새(4-2)주변의 생..

교육학| 2009.02.19| 7페이지| 1,000원| 조회(484)

과학, 학습지도안, 포유류, 세안

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