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  • 중국사어떻게볼것인가
    중국사어떻게볼것인가
    Ⅰ-1. 고대 중국의 역사인식예기(禮記)에서는 모두에게 공유되는 세계인 대동(大同)의 시대가 끝나면 왕조지배가 나타난다고 보았다. 대동의 근본 이상은 도교적 개념이고, 다음의 한 단계 낮은 소강(小康)의 시대는 공맹..
    인문/어학| 2006.10.05| 7페이지| 1,000원| 조회(415)
    태그 중국사, 토인비, 헤겔, 북리뷰, 역사교육과
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  • 파란책 요약
    파란책 요약
    제5장 역사수업의 교재Ⅰ. 역사교재의 의의교재란 교수-학습활동이 이루어지는 과정 속에서 학습내용을 이해하고 사고를 할 수 있도록 도와주는 일체의 자료를 말한다. 학생들은 역사교재와 학습자료를 통해 역사의 내용과 만나..
    인문/어학| 2006.10.05| 7페이지| 1,000원| 조회(316)
    태그 역사, 요약, 역사교육론, 파란책
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  • [교육학]문제의 교사
    [교육학]문제의 교사
    문제의 교사니일은 『문제의 교사』를 통해 영국의 교육제도를 비판했다. 현재의(1931)의 교육은 아동에게 정서교육은 외면한 채, 교과교육을 중시하고 있다. 교사는 아동의 지식 교육만을 위해서 존재하지 않는다. 교사의..
    교육학| 2006.07.23| 3페이지| 1,000원| 조회(252)
    태그 교육학, 니일, 썸머힐, 문제의 교사
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