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  • 교육사회학의 발달
    교육사회학의 발달처음 교육사회학 강의를 듣고 처음으로 에세이를 쓰니 떨리기는 마찬가지다.처음이 좋아야 끝도 좋듯이 바늘에 실을 넣듯 조심스럽게 다가선다.제1장 교육사회학의 발달 강의를 듣고 교육사회란 무엇인가? 교육..
    교육학| 2008.10.30| 2페이지| 1,000원| 조회(102)
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  • 경쟁하는 이론(갈등론,기능론)
    경쟁하는 이론들제2장 경쟁하는 이론들에서 첫 번째로 발표한조가 파워포인트로 전체적인 내용들을 설명하고 교수님께서 다시 제 설명을 해주었다. 이해가 되는것 같기도 하고 아직 덜 되는것 같기도 하지만 다시 나름 정리를 ..
    교육학| 2008.10.30| 2페이지| 1,000원| 조회(221)
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  • 교사평가제
    교사평가제나는 교사평가제가 실시해야 한다고 생각한다.수업시간에 교사평가제에 대하여 토론도하고 발표도 하면서 찬성한다고 하였다.서울=연합뉴스) 이성한 기자 = 시범 실시중인 교사평가제가 법제화돼 2008년부터 준비된 ..
    교육학| 2008.10.30| 2페이지| 1,000원| 조회(86)
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  • 한국 교육의 문제점과 해결방향
    공교육의 붕괴와 사교육의 번창과 부실한 사교육공교육 붕괴원인 : 많은 요인 중에1. 공교육이 학생들의 욕구를 만족시키지 못함2. 교육제도의 문제점 : 교육부 : 인기영합주의(정치적 목적우선) 평준화, 현실을 무시한 ..
    교육학| 2008.04.14| 2페이지| 1,000원| 조회(262)
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  • 행동주의와 인지주의
    구분행동주의 학습이론인지주의 학습이론학습원리* 자극과 반응(S-R)의 연합 과정에 의해 학습이 이루어진다. 따라서 유기체는 단순히 자극에 반응하는 존재일 뿐이다.* 학습 = 인지구조의 변화(재구조화, 재체계화). 따..
    교육학| 2008.04.13| 7페이지| 1,000원| 조회(1,070)
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