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  • 칸트와헤겔의진리개념
    칸트와 헤겔의 진리개념칸트의 진리 개념칸트에 따르면 ‘진리는 인식과 그 대상의 일치(B 82,B 83)’이다. 이 말을 보다 칸트답게 표현하면 ‘사실과 인식가능의 합치’로 규정할 수 있겠다. 그러면 우리는 ‘사태와 ..
    인문/어학| 2010.12.26| 9페이지| 2,000원| 조회(180)
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  • 신들의강-갠지스
    신들의 강, 갠지스MBC 창사 46주년 기념으로 만든 교양 다큐멘터리 방송 ‘갠지스-신들의 강’편을 보았다. MBC에서 이 방송을 하기 전 광고를 할 때에는 인도에 관한 내용으로 홍보하기보다는 ‘김용만’이라는 개그맨..
    독후감/창작| 2010.12.26| 2페이지| 2,000원| 조회(261)
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  • 송시열과그들의나라
    ‘조선 최고의 당쟁가’, ‘“조선왕조실록”에 3000번 이상 언급된’, 이런 수식어가 붙는 송시열의 첫 학문적 스승은 아버지라고 이 책은 이야기한다. 더 엄밀히 말해서 송시열의 아버지 송갑조가 아들의 첫 학문교재로 ..
    인문/어학| 2010.12.26| 4페이지| 2,000원| 조회(112)
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  • 교육의필요성가능성 평가A좋아요
    Report-교육학 개론-제출일: 2008.05.02교과목명:담당교수:학번:전공:제출자:연락처:①교육의 필요성? ②교육의 가능성?인간은 교육이 가능하기 때문에 교육을 해야 할 필요성이 있습니다. 즉, 교육의 필요성과..
    교육학| 2010.12.26| 7페이지| 2,000원| 조회(218)
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  • 티벳에서의7년
    영화 속 주인공 ‘하인리히 하러’는 아내가 임신한 것도 못마땅한데, 나치에 동조하기 위해서 마침 들어온 히말라야 등반을 간다. 올림픽 금메달까지 땄음에도 불구하고, 원정대 대장이 아니라 말하자면 차장급으로 함께 등반..
    독후감/창작| 2010.12.26| 3페이지| 2,000원| 조회(119)
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