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  • 손과 노작활동
    1. 노동과 정신의 분리 그리고 인간 삶의 소외①정신과 육체는 분리 불가능 → ‘상호의존적’but 인류 역사에서 노동과 수공활동은 정당한 가치를 받지 못함.②산업사회의 출현1) 기술 공학의 발전으로 중노동을 제거하고..
    교육학| 2011.06.02| 3페이지| 1,000원| 조회(137)
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  • 교사의 자질과 역할
    ※ 교사교사(敎師)는 학생의 배움의 과정에서 이끌어주거나 도움을 주는 사람을 의미. 이러한 행위를 '교육'이라 부르며, 대부분의 교육은 학교에서 이루어진다. 교사는 스승 또는 선생(先生)이라고도 하며, 대학에서는 교..
    교육학| 2011.06.02| 8페이지| 1,000원| 조회(143)
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  • 저소득층 자녀를 위한 평생교육 프로그램개발
    저소득층 가정 자녀를 위한평생교육 프로그램목차1) 저소득층 가정의 개념2) 주제 선정 이유⑴ 저소득층 자녀의 학업성취도 부족⑵ 저소득층 자녀의 학교 생활 적응⑶ 청소년 수련관3) 저속득층 자녀를 위한 프로그램⑴ 프로..
    교육학| 2011.06.02| 8페이지| 1,500원| 조회(277)
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  • 교육공학 컴퓨터 교육과 공학
    1. 컴퓨터 보조수업1) 컴퓨터 보조 수업(CAI)의 특성2) 컴퓨터 보조 수업(CAI)의 유형2. 컴퓨터 관리 수업(CMI)1) 컴퓨터 관리 수업의 특성2) 컴퓨터 관리 수업의 활용3. 컴퓨터의 도구적 활용4. 멀..
    교육학| 2011.05.02| 8페이지| 2,000원| 조회(96)
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  • 영국 교육의 역사와 학제, 과정
    ①영국 교육의 역사영국교육의 전통은 19세기 후반에 근대적 공교육제도가 성립되기 전까지는 12세기·13세기에 설립된 옥스퍼드·케임브리지 대학 및 윈체스터·이튼 등의 퍼블릭스쿨(고전문법학교)이 대표적인 것이었다. 이들..
    교육학| 2011.05.02| 9페이지| 1,500원| 조회(468)
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