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호원의 교육사상

호원(胡瑗)의 교육사상범중엄의 초빙으로 교육현장에 나와 사도를 확립하며 교육을 실천하였던 선구자가 호원 안정선생이다. 호원은 술이부작하여 저서는 없으나 강의 내용을 제자 예천은이 정리한 『구의』를 통해서 그의 '역'..

인문/어학| 2010.12.31| 6페이지| 1,000원| 조회(69)

사상, 동양교육, 호원

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`조사`는 단어인가 평가A+최고예요

‘조사’는 단어인가Ⅰ. 서론국어에서 조사가 독립적인 단어의 자격을 가지는지에 대해서는 그간 많은 논란이 있었다. '조사'라는 품사를 설정하는 것은 그 형태소를 하나의 단어로 인정하는 것을 전제로 하는데, 학교문법은 ..

인문/어학| 2010.12.31| 4페이지| 1,000원| 조회(742)

조사, 단어, 학교문법

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경험교육의 의미

경험교육의 의미지난 수업 교수님의 ‘의도치 않게’ 정답으로 가고 있다는 말을 잘 이해할 수 없었다. 지난 수업은 ‘교육철학이 무엇이냐?’에서 갑자기 ‘교육과 철학’에서 보이는 ‘과’의 의미, 그리고 교육현상을 찾을 ..

교육학| 2010.12.31| 5페이지| 1,000원| 조회(45)

교육, 민주주의, 철학, 듀이, 경험

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교사에게도 승진은 필요한가

교사에게도 승진은 필요한가?■ 학교현장을 움직이는 권력구조선진국의 학교에서 교장이 공석이 많다. 그런데 한국은 교장 되려고 줄을 서 있다. 무엇이 다른 것일까? 우선 교장의 역할을 보면 선진국과 한국의 차이점이 보다..

교육학| 2010.12.31| 2페이지| 1,000원| 조회(152)

교사, 교육정책, 승진

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『교육행정직 인적자원관리 정책방향과 과제』를 읽고

임연기(2003). 교육행정직 인적자원관리 정책방향과 과제. 교육행정학 연구, 21(4), 279-298.교육행정직 인적자원관리 정책방향과 과제(요약)이 연구의 목적은 교육행정직의 충원과 교육훈련 시스템을 중심으로 ..

교육학| 2010.12.31| 2페이지| 1,000원| 조회(103)

교육행정, 인적자원관리, 선발

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