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HOULE 학습동기 학습자유형 houle houle 학습자 유형 Houle제시한 성인학습자의이해

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"Houle제시한" 검색결과 1-20 / 138건

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성인학습자의 심리적 학습 장애요인에 대하여 논하시오

의 참여를 이끌지만, Houle은 성인학습자들이 학습에 참여하는 목적이 참여 동기에 따라 다를 것이라고 전제하기 때문에 학습자가 얻고자하는 성과·결과 등을 파악함으로써 기관별 학습 ... 자의 핵심 참여 동기 유형을 유추해 낼 수 있다. 이러한 Houle의 참여 동기의 유형화는 이후 많은 학자들에 의해 참여 동기를 측정하고 실증적으로 분석하기 위한 도구를 개발 ... 가 제시한 세 가지 유형을 수정하여 Darkenwakl &Merriam(1982)은 총 네 가지로 참여 장애 요인을 분류하고 있다. 성향적 장애요인을 심리사회적 장애

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.10.07

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Houle의 평생교육에 참여하는 학습자 유형 및 노년기 노인 학습자 네 가지 유형에 대해 설명하고

하는 학습자 유형과 노인 학습자 유형을 비교했을 때 먼저 목적에서 차이가 나타난다. Houle이 제시한 목표지향적 유형과 노인학습자 중 학습이 일상인 평생학습자 유형을 비교했을 때 ... 결과에서 차이가 있다. Houle 제시한 활동지향적 학습자의 경우 사회적인 활동이 중요 학습 동기가 된다. 그러나 문화를 창조하는 학습자의 경우 창의성을 발휘하는 활동이 중요 학습 ... 노인교육론 주제: Houle의 평생교육에 참여하는 학습자 유형 및 노년기 노인 학습자 네 가지 유형에 대해 설명하고, 두 유형을 서로 비교한 뒤 자신의 학습유형에 대해 설명하시오

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.05

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Houle의 성인교육참여 동기 3가지 유형에 대해 설명하고, 자신의 평생학습사례를 근거로 본인은 어떠한 유형에 해당되는가에 대해 서술하시오.

연구자들이 Houle가 제시한 3가지 요인보다 더 많은 요인이 있다는 것을 밝혔으나, Houle의 유형이 틀렸다는 반박은 하지 않았다. 마지막으로 세 번째는 요인의 추가 및 제거 ... 1. Houle의 성인교육참여 동기 3가지 유형에 대해 설명하고, 자신의 평생학습사례를 근거로 본인은 어떠한 유형에 해당되는가에 대해 서술하시오.Houle는 성인학습동기에 대해 ... 는데 이 유형은 지속적으로 유지되는 경향을 가지고 있다.Houle의 3가지 유형은 Morsetein과 Smart에 의해 세분화된다. Houle의 경우 사람들이 평생에 걸쳐 학습에 대한

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.06.04

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Houle의 평생교육에 참여하는 학습자 유형 및 노년기 노인 학습자 네 가지 유형에 대해 설명하고, 두 유형을 서로 비교한 뒤 자신의 학습유형에 대해 설명하시오

는 평생교육이 개인적 목표 달성과 사회적 참여에 대한 수요를 충족시키는데 중요한 역할을 할 수 있다는 것을 보여준다. Houle은 평생교육에 참여하는 학습자 유형을 다음과 같이 제시 ... 을 제공해야 한다.3. Houle의 평생교육에 참여하는 노년기 노인 학습자 네가지 유형Houle의 연구에서는 평생교육에 참여하는 노년기 노인 학습자 네 가지 유형을 제시하였다. 이 네 ... Houle의 평생교육에 참여하는 학습자 유형 및 노년기 노인 학습자 네 가지 유형에 대해 설명하고, 두 유형을 서로 비교한 뒤 자신의 학습유형에 대해 설명하시오? 본 문1. 서론

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.11.28

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Houle의 평생교육에 참여하는 학습자 유형 및 노년기 노인 학습자 네 가지 유형에 대해 설명하고, 두 유형을 서로 비교한 뒤 자신의 학습유형에 대해 설명하시오.

도 고찰해보겠다.Ⅱ. 본론1. Houle의 평생교육 이론Cyril O. Houle의 평생 교육 이론은 성인 교육과 학습에 대한 중요한 개념을 제시하며, 성인 학습자를 여러 유형 ... [리포트]교육학Houle의 평생교육에 참여하는 학습자 유형 및 노년기 노인 학습자 네 가지 유형에 대해 설명하고, 두 유형을 서로 비교한 뒤 자신의 학습유형에 대해 설명하시오.Ⅰ ... . 서론Ⅱ. 본론1. Houle의 평생교육 이론2. 평생교육에 참여하는 학습자 유형3. 노년기 노인 학습자 유형4. 두 유형의 비교5. 나의 학습유형 및 나의 생각Ⅲ. 결론Ⅳ

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.10.23

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교육학 ) Houle의 평생교육에 참여하는 학습자 유형 및 노년기 노인 학습자 네 가지 유형에 대해 설명하고, 두 유형을 서로 비교한 뒤 자신의 학습유형에 대해 설명하시오.

었으며, 이를 기반으로 50년 이상 성인 교육 분야에 이바지했다.Houle, C.의 참여 동기 이론은 평생교육에 참여하는 유형을 체계적인 모형으로 구축한 최초의 이론적 틀이 제시되어 있 ... Houle의 평생교육에 참여하는 학습자 유형 및 노년기 노인 학습자 네 가지 유형에 대해 설명하고, 두 유형을 서로 비교한 뒤 자신의 학습유형에 대해 설명하시오.Houle의 평생 ... 교육에 참여하는 학습자 유형 및 노년기 노인 학습자 네 가지 유형에 대해 설명하고, 두 유형을 서로 비교한 뒤 자신의 학습유형에 대해 설명하시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. Houle의 평생

리포트 | 5페이지 | 3,000원 (50%↓) 1500원 | 등록일 2023.09.15

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Houle의 평생교육에 참여하는 학습자 유형 및 노년기 노인 학습자 네 가지 유형에 대해 설명하고, 두 유형을 서로 비교한 뒤 자신의 학습유형에 대해 설명하시오.

Houle의 평생교육 이론에서 제시한 학습자 유형과 노년기 노인 학습자 유형을 비교해보면, 노년기 노인 학습자 중에서도 연구자와 간접경험자는 인지적인 동기에 의해 학습하는 학습 ... Houle의 평생교육 이론은 평생교육에 참여하는 학습자 유형을 제시함으로써, 개인의 학습 유형을 파악하고 이에 맞는 학습방법을 적용할 수 있도록 돕는 중요한 이론이다. 또한, 노년기 ... Houle의 평생교육에 참여하는 학습자 유형 및 노년기 노인 학습자 네 가지 유형에 대해 설명하고, 두 유형을 서로 비교한 뒤 자신의 학습유형에 대해 설명하시오.목차:I. 서론

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.04.18

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Houle의 성인교육참여 동기 3가지 유형에 대해 설명하고

Houle의 성인교육참여 동기 3가지 유형에 대해 설명하고, 자신의 평생학습사례를 근거로 본인은 어떠한 유형에 해당되는가에 대해 서술하시오.서론물론 오늘날 현대 사회는 빠르 ... 를 이해하기 위해 다양한 이론적 접근이 필요하며, 이 중에서도 Houle의 성인교육 참여 동기 유형은 그 중요성을 간과할 수 없다.Houle의 성인교육 참여 동기 이론은 성인들이 왜 ... 도 한다직장에서의 역할이 변화하면서 새로운 기술을 익히는 것이 필요했다. 그래서 코딩 교육에 참여하게 되었고, 이 경험은 필자에게 많은 배움을 주었다. 이 사례를 통해 필자는 Houle

리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.10.23

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자기주도적학습에 대해서 설명하고 본인이 적용했었던 방법에 대해서 서술하시오

. 본론1. 자기주도적학습이란자기주도학습은 1960년대 Cyril Houle의 저서 “The Inquiring Mind”에서그 개념적 배경이 처음 언급되었다. Houle은 22명 ... 과 관련이 높은 그룹이다. Houle의 저서에는 자기주도학습(self-directedlearning)이라는 용어는 없지만 자기주도학습의 개념적 배경이 된 내용들이 소개되어 있고 이후 ... 그의 제자인 Tough와 Knowles에 의해 자기주도학습 개념이 정교화 되고 발전되었다는데 큰 의의가 있다. 자기주도학습에 대한 보다 구체적인 연구는 Houle의 제자인

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.07.17

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평생교육에 참여하는 동기와 방해하는 요인이 무엇인지 각 요인별로 5개 이상의 이유와 그에 대한 설명을 기술하시오

을 하고자 하는 욕구를 충족시키기 위해 교육에 참여하는 유형이다. 본 유형은 Houle(1961)의 연구에서 ‘활동지향적 학습자’ 유형이 제시된 이래 참여동기 유형 측정도구를 개발 ... 동기는 인간에게 나타나는 배우려고 하는 것에 대한 용기, 혹은 특정의 교육에 참여자의 내면에 긍정적인 영향을 가지도록 하는 것을 의미한다. 특히 Houle(1961)에 의하면 성인 ... , 형식적 요구사항 준수 요구라고 한다. 따라서 Boshier(1971)는 Houle의 연구를 토대로 연구하였다. 그는 학습 참여동기는 심리학에서 파생된 학습참여동기에 관한 사고

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.16

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성인학습및상담_Houle의 성인교육참여 동기 3가지 유형에 대해 설명하고, 자신의 평생학습사례를 근거로 본인은 어떠한 유형에 해당되는가에 대해 서술하시오.

으로 나누어서 참여의 포괄적인 모형 제시를 했다. 2. Houle은 평생교육의 참여 동기의 유형 Houle은 평생교육의 참여 동기의 유형을 아래 그림과 가이 세가지의 유형으로 분류 ... - 목차 - Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 평생학습사례와 참여 동기 2. Houle은 평생교육의 참여 동기의 유형 3. 자신의 평생학습 사례 4. 평생학습사례와 참여 동기 (활동지향 ... 다. 이 과제에서는 Houle의 성인교육 참여 동기3가지에 대해 알아보고 본인의 경험에 기반 하여 학습으로 이끄는 가장 강력한 동기유형은 무엇인지 서술해보고자 한다. Ⅱ. 본론 1

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.11

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성인학습자의 평생학습 참여 동기의 사례를 제시해주세요

성인학습자의 평생학습 참여 동기의 사례를 제시해주세요목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 성인학습자의 평생학습 참여 동기2. 성인학습자의 평생학습 참여 동기의 사례1) 사례12) 사례23 ... 에서는 성인학습자의 평생학습 참여 동기의 사례를 제시해 보겠다.Ⅱ. 본론1. 성인학습자의 평생학습 참여 동기성인학습자의 교육 참여 특성을 설명하는 대표적인 참여 동기모형으로는 동기지향 ... 에 더 관심을 기울인다.성인의 참여 동기와 관련된 많은 이론 중 Houle(1961)의 참여 동기유형이 가장 대표적이라고 할 수 있다. Houle은 성인교육 참여 동기를 목표지향

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.04.29

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[A+] [평생교육방법론] 3주 1,2강에서 성인학습자의 특성과 성인학습 지도에 대해 학습했습니다. 성인학습자로서 자신의 특성과 학습 동기를 기술하십시오.

고전 이론으로 Houle의 학습 참여동기 유형론을 들 수 있다. 1961년에 출간된 「The inquiring mind」에서 Houle은 성인의 3가지 학습 성향을 제시 ... 해기 요인으로 세분화하였다. 사회적 관계, 외부기대 충족, 사회복지 참여, 전문성 향상, 도피와 자극, 인지적 흥미이다. 이를 Houle이 제시한 세 가지 요인에 대입해 본다면 ... 평생교육사 자격증을 취득하기 위해 위더스 평생교육원에 등록했다는 사실만 두고 본다면 나의 학습 동기는 Houle이 제시한 세 가지 학습 성향 중 ‘목표지향적 학습자’에 해당할 것이

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.10.13 | 수정일 2021.11.01

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Houle의 성인교육참여 동기 3가지 유형에 대해 설명하고, 자신의 가장 대표적 학습참여 사례를 통해 성인학습자를 학습으로 이끄는 가장 강력한 동기 유형은 무엇인가에 대해 서술하시오

가 매우 높다. 즉, 성인학습자들의 학습참여는 의무가 아닌 스스로 자발적으로 참여하는 개인의 선택이기기 때문에 명확한 동기가 존재한다는 것이다. 이 과제에서는 Houle의 성인교육 ... 에 참여할 수 있도록 돕는데 그 목적이 있다고 할 수 있겠다.2. Houle의 성인교육 참여 동기의 3가지 유형Houle은 성인학습동기에 대한 체계적 지식을 제공한 학자로 학습 ... 세분화하거나 구체화하여 학습자들의 참여 동기를 제시하기도 하였다. 이러한 연구들은 국내의 많은 평생교육프로그램에 참여하는 성인학습자의 동기를 파악하게 하여 교육기관 및 교육프로그램

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.05.31

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(성인학습및상담론) 자기주도적 학습론과 전환학습론을 설명하고, 각 이론이 성인학습 및 교육에 시사하는 바를 논하시

적, 물적 자원 파악→학습전략 선정과 실행→학습결과 평가 순이다. Houle이 성인들의 일상적인 학습을 포함한 성인학습의 전반적인 전개를 제시한 반면에 Knowles 모형은 그동안 ... 의 시사점을 논하도록 하겠다.Ⅱ. 본론1. 자기주도적 학습론1) 역사(1) Houle 연구Houle은 성인이 계속적으로 교육에 참여하는 이유를 밝히기 위하여 22명의 성인학습 ... Houle에서 시작되어서 Tough에 의하여 정교화된 자기주도적학습론은 Knowles에 의하여 교육학의 전 영역으로 확산되었다. Hnowles는 자기주도학습을 성인중심 교육학인

방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.02.05

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성인학습 및 상담_성인학습자의 특징을 조사하고, 본인이 생각하는 올바른 성인학습 지도자의 자세와 자질에 대해 논하시오.

나 활동에서 의미와 만족을 구한다(Houle, 1961). 학습 참여를 통해 이뤄지는 인간관계와 사회적 상호작용 증진에 일차적 관심을 두는 유형이다. 이 유형에 속하는 학습 ... 를 형성한다. Sheffield(1962)는 Houle의 연구를 바탕으로 '성인의 계속학습동기지표(CLOI : Continuing Learning Orientation Index ... 에도 Boshier(1971)는 Houle의 동기요인을 개념화하기 위해 '교육참여측정척도(EPS: Educational Participation Scale)'을 개발하고 뉴질랜드

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.11.17

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성인학습자의 교육참여 동기유형 모형

(1) 교육 참여동기 지향 모형호울(C. O. Houle, 1961)은 22명의 계속 학습자들을 대상으로 심층적인 면담을 실시하였다. 그 결과 성인학습자들의 참여동기를 '목표지향 ... . Houle)의 세 가지 참여 동기 성향은 오늘날 동기에 관한 연구 중에서 가장 영향력 있는 것으로 손꼽힌다.목표지향적 사람들은 특별한 목적을 달성하기 위해 학습활동에 참여한다. 교육 ... , 사회적 복지, 인지적 흥미 등이다.외부적 기대 요인과 직업적 전문성의 향상은 호울(C. O. Houle)의 목표지향형 동기와 흡사하며, 사회적 관계, 도피와 자극, 사회적 복지

리포트 | 11페이지 | 6,000원 | 등록일 2023.01.19

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성인학습자의 평생학습 참여 동기의 사례를 제시해주세요

학습자의 학습 참여동기도 매우 다양한데, 학자별로 살펴본 성인학습자의 평생학습 참여 동기를 살펴보자면 아래와 같이 정리될 수 있다.가. 호올(Houle)이 제시한 성인학습자의 평생 ... 성인학습자의 평생학습 참여 동기의 사례를 제시해주세요-목 차-1. 성인학습자의 평생학습 참여 동기를 정리2. 사례를 제시하기3. 참고자료성인학습자의 평생학습 참여 동기의 사례 ... 를 제시해주세요1. 성인학습자의 평생학습 참여 동기를 정리우리나라 국민 중 약 20%는 성인학습에 참여한 경험이 있는 것으로 알려져 있다. 성인학습에 참여한 사람이 많은 만큼, 성인

리포트 | 4페이지 | 8,900원 | 등록일 2024.04.20

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[A+]자기주도적 학습론과 전환학습론 설명 및 교육적 시사점

도, 문제 중심의 학습, 내적 동기화 가정을 제시하였다. 따라서 본론에서는 홀(Houle)과 터프(Tough)를 중심으로 시작하여 노울즈(Knowles)에 의해 체계화된 자기주도적 학습

방송통신대 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.12.10

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주변의 성인학습자 중에서 찾을 수 있는 성인학습자의 특성 중을 최소 2가지 이상 찾아 구체적으로 기술하여 제출하시오.

과 자율적 성향평생교육기관에서 필자가 관찰한 성인학습자의 첫 번째 특성은 학습 내용에 관한 높은 호기심과 자율적 성향이다. 이들은 학자 호울(Houle)이 1961년에 발표한 성인 ... 다. 높은 강의 수준과 구체적인 커리큘럼의 제시를 선호하고 일회성 강좌보다는 학기별로 이어지는 긴 호흡의 강연을 선호하기도 한다.2) 왕성한 사회참여에의 욕구앞서 언급한 호울 ... (Houle)의 이론 중 ‘활동지향성’에 속하는 동기를 가진 참여자 집단이다. 이들은 구체적인 지식의 축적이나 배움보다는 오히려 활동 그 자체를 위해 학습행위에 참여한다. 학습활동을 통해

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.10.19

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