"20세기우리역사"의 검색결과 입니다.

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"20세기우리역사" 검색결과 1-20 / 47,982건

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20세기 우리역사 요약 자료(8강~19강)

벨트 : 한반도에 대한 신탁통치 20~30년으로-스탈린 : 그 기간이 짧을수록 좋다.-소련이 유럽전쟁이 끝나고 3개월 이내에 대일 본전에 참전하면서 미군보다 앞서 소련군이 한반도 ... 에는 그 외의 농민, 농업 노동자와 북한에서 이주한 재민과 농민, 해외에서 온 귀국농민 등의 순으로 한다.② 농지의 가격은 당해 토지의 주생산물 연간 생산고의 3배로 하되 지불은 20

시험자료 | 21페이지 | 4,100원 | 등록일 2025.01.24

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한국 근현대사(20세기 우리역사) 기말고사 문제(서술형)

에서 나온 농지 개혁안은 미군정의 농지 개혁안(1년 20%, 15년 상환, 현물(생산품) 납입에 비해 상환기간은 5년으로 줄고, 결국 농민이 내는 것은 1년의 평년작의 30

시험자료 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.01.24

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20세기 우리역사 (한국 근현대사) 3강~17강 요약본

1. (3강의) 3.1운동1) 3.1운동의 역사적 의의(1) 조선민족의 독립의지가 세계의 강력히 전해짐(2) 자본가, 농민, 노동자를 막론하고 민족구성원의 이해관계가 맞아 중세 ... -> 패전국의 식민지2) 카이로 선언-일정한 절차(신탁통치)를 밟아 조선을 독립 자유국가로 할 결의를 다진다.3) 얄따회담-로우즈 벨트 : 한반도에 대한 신탁통치 20~30년으로-스탈린

시험자료 | 16페이지 | 4,500원 | 등록일 2025.01.24

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20세기 우리나라의 교육열이 형성되게 된 역사적 배경을 설명해 보고 오늘의 교육열과 유사점과 차이점

교과목명: 우리나라의 교육주제: 토론1. 20세기 우리나라의 교육열이 형성되게 된 역사적 배경을 설명해 보고 오늘의 교육열과 유사점과 차이점에 대해 설명해 보자.토론2. 20세기 ... 로 평가받기 때문에 평등하고, 객관적인 평가체계라고 생각한 것이다. 종합해보면 20세기 우리나라 교육열은 못 배운 것이 한이 된 부모 세대가 자식의 학업을 통해 못다 이룬 꿈을 꾸 ... 고자 함이며, 자본주의 경쟁 체제가 여기에 불을 지폈고, ‘개천의 용’이 되어 계층 상승을 도모한 결과라고 해석할 수 있다.2. 성인 중심 교육관 vs 아동 중심 교육관20세기

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.23

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부모교육_서구의 부모교육과 우리나라 부모교육의 역사 비교(고대, 중세, 근대, 20세기 이후, 우리나라 전통사회 등 포함)

Ⅰ. 서구 부모교육의 역사1. 고대의 부모교육2. 중세의 부모교육3. 근대의 부모교육4. 20세기 이후의 부모교육Ⅱ. 우리나라 부모교육의 역사1. 전통사회의 부모교육2. 20세기 ... 의 부모교육Ⅲ. 21세기 부모교육의 나아가야할 방향Ⅰ. 서구 부모교육의 역사1. 고대의 부모교육서구의 부모교육은 고대부터 존재해 왔으나 기록이 부족했으며, 체계적인 기록은 17세기 ... 시키는 것으로 보면서 페스탈로치와 대비를 이뤘다.4. 20세기 이후의 부모교육20세기 이후에서는 과학적 연구가 활발히 이루어지면서 인간발달의 영아, 유아, 아동기에 대한 관심이 높

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| 리포트 | 6페이지 | 1,700원 | 등록일 2022.05.16

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20세기우리역사 요약서

로 퇴임하기 전까지 조선 후기부터 20세기에 이르는 한국 근·현대사를 연구해왔다. , 등 100여권의 저서로 연구 성과를 대중에게 알리는 데도 힘썼다. 그는 1970년대 ‘분단시대 ... 한반도지역은 20세기로 들어오면서 일본에 강점 되고 말았다.제 2강의 무단통치와 ‘토지조사사업’의 진상을 알아야합니다.한반도를 강점한 일본은 그것의 정당화 하기위해 크게 두 가지 ... 1)저자소개이 책의 저자 강만길씨는 현재 고려대 명예교수(81)이고, 한국을 대표하는 원로 역사학자이다. 고려대에서 문학박사 학위를 받았으며, 1999년 고려대 사학과 교수

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| 리포트 | 12페이지 | 5,900원 | 등록일 2017.02.28 | 수정일 2017.04.28

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20세기 우리 역사

20세기 우리 역사이 책의 저자는 강만길씨로 우리나라 대표적인 역사학자로 저술활동과 함께 활발한 사회활동을 하고 있다. 고려대를 다녔고 고려대에서 한국사를 가르쳤다. 그 후 퇴임 ... 하며 그 상황에서 살아가는 여러 가지 입장들과 그 입장에 의해 이루어진 우리의 역사를 알려준다.현재 우리는 우리의 전시대의 사람들에 은덕을 보면서 살아가고 있다. 전시대의 수많은 사람 ... 역사일 것이다. 우리의 전시대의 사람들이 멋진 나라를 만들고자 노력하고 투쟁했던 역사를 우리도 가슴깊이 새기면서 항상 되새겨야 할 것 이다.또한 역사는 우리나라의 전시대의 업적

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| 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.01.22

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20세기 우리 역사

20세기 우리 역사 강만길강만길 교수의 현대사 강의라는 타이틀이 붙은 이 책에는 모두 26개의 강의가 있다. 그의 역사 강의는 한 가지 질문에 대한 종합적인 답변 식으로 이루어져 ... 에 맞는 역사만을 선택했을 뿐 아니라, 사실마저 마음대로 왜곡하고 조작했다. 20세기 한국의 역사는 민본과 민의가 어느 시대보다도 드라마틱하게 확대되어나간 역사다. 그것은 민중 ... 어져 역사적 사실의 종합적인 판단이 가능하게 되어 있다는 점이 그의 강의가 더욱 돋보이는 이유다.역사란 무엇인가. 그것은 시간이다. 우리의 삶에 의미를 부여하는 것으로서 선택

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| 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.16

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20세기 우리역사

『20세기 우리 역사』요약학과:학번:성명:◆제 1강의- 한반도는 왜 일본에 강점되었을까요일본은 아시아에서 가장 먼저 제국주의화, 자본주의화 하고 ‘갑오농민전쟁’을 빌미로 군대 ... 했으며, 부르주아계급이 성장하지 못했다는 것과, 정부의 무능, 국민적 역량의 한계, 지정학적 위치의 이점을 살리지 못한 국민적?역사적 조건 등이 있었다.◆제2강의- 무단통치와 ‘토지조사사업 ... 지주제를 강화했다.◆제 3강의- 3.1운동의 역사적 의의는 대단히 큽니다.제 1차 세계대전이 일어나 러시아에서 혁명이 일어나 사회주의 정권이 성립했고, 전쟁경기의 덕을 본 미국

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| 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.28

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20세기 우리 역사 독후감, 에이플을 받기 위한 독후감

다. 차라리 안배우고 편하게 사는 게 낫다.” 나도 추천을 누를 수 밖에 없었다. 그게 현실이기 때문이다.특히 20세기 역사, 한국의 근현대사는 알면 알수록 속이 타들어가게 된다. 그래서 ... 들에게 미움 받을 일도 없고 싸울 일도 없고 대통령이 누가 되든 국회의원이 매국노의 후손이었든 말든 신경 쓸 일 없으니 얼마나 편할까.하지만 그럼에도 우리는 역사에 대한 ‘의식의 눈 ... 음, 그리고 혹시 생길지도 모르는 불이익 때문에 역사의식을 저버리게 된다면 앞으로 우리가 원하는 미래는 없다. 흔히 ‘나 하나쯤’이란 안이한 생각이 초래할 미래를 상상해보는 건 꽤나 큰

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| 리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.02.19

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20세기 우리 역사

역사적 문호개방을 전후한 시기로 오면서 바다 쪽의 일본이 발빠르게 근대국가로 변모해가는 한편, 대륙 쪽에서는 1860년의 북경(北京)조약 이후 시베리아 연해주지방이 제정러시아 ... 의 영토가 됨에 따라 러시아와 국경을 접하게 됨으로써, 한반도지역의 조선왕조는 대단히 복잡한 국제 관계 속에 놓이게 되었다. 한반도지역의 지정학적 위치로 인한 역사적 시련이 시작된 것 ... 라우찌 마사따께 사이에서 체결되고 공포되었다.35년간에 걸친 일본의 한반도 강제점령 시대를 역사적으로 시기구분하는 경우 세 시기로 나눌 수 있다. 그것은 강점이 이루어진 1910년

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| 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.07.12

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20세기 우리역사 (강만길 저) 전체 내용 요약 및 감상문

20세기우리역사목차1. 저자 소개2. 책 소개3. 작중 등장하는 역사적 사건 소개4. 책의 목차5. 서평6. 참고 문헌1. 저자 소개강만길 (姜萬吉) 1993.10 25 ~역사 ... 자회담 등이 잇따라 열렸다. 2000년 10월 대통령 김대중은 이러한 공로로 한국역사상 첫 노벨평화상을 수상했다. 이처럼 6·15공동선언을 성취한 김대중정권은 남북대결이라는 20세기 ... 을 위해서는 불평등한 한미관계가 정상적인 국제관계로 바뀌어야 한다는 김대중정권 시기 변화한 대중의 역사인식에서 찾는다.역사공부란 무엇이며 어떻게 해야 하는 것일까. 우리는 역사

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| 리포트 | 17페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.03.12

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20세기 우리 역사 요약 및 감상

20세기 우리 역사Ⅰ. 한반도는 왜 일본에 강점되었을까요문호개방 이전에는 일본보다 중국 한족과의 관계가 더 깊었으나, 문호개방을 존후로 일본의 근대화와 러시아와의 접경으로 조선 ... 해야 한다거나, 다른 민족의 자결권을 빼앗은 근본적으로 잘못된 침략의 역사에는 눈감고 지엽적인 성과를 부각시키는 것은 침략주의를 합리화하는 역사인식이라 하겠다.Ⅹ. 1930년대 ‘만주 ... 한 우리 좌익 계통의 무장투쟁이 치열했다. 간도지방에서 조선인 유격대가 조직되었고 동북인민혁명군 안의 조선이 활동이 컸으며, 동북항일연군 내 조선인 부대의 활동도 컸다. 동북항일연군

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| 리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.11.22

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20세기 우리 역사 요약

하는 지정학적 위치의 이점을 살리지 못한 국민적?역사적 조건 등이 겹쳐서, 결국 한반도지역은 20세기로 들어오면서 일본에 강점되고 말았던 것입니다.2. 무단통치와 ‘토지조사사업’의 진상 ... 이라고 봄으로써, 우리 역사에서 근대적 ‘민족’이 형성된 시점을 이 운동에서 찾으려는 관점도 있습니다. 셋째, 3?1운동은 만주지방의 무장독립운동과 임시정부 수립으로 연결 ... 을 거된 부분을 합한 자금의 규모가 일본에서 들어온 자금에 비해 적어도 2배가 넘는다는 등의 반론이 제기되어 있기도 합니다. 그러나 민족주의가 제국주의로 변질된 20세기 전반기에, 한

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| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.22

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20세기우리역사

화의 기회가 있었지만 조선은 오랜 쇄국정책과 보수정치세력의 장기집권, 성리학의 유일체제 등 문호를 개방하기에는 너무 많은 장애조건이 있었다. 결국 19~20세기의 세계자본주의에 의해 식민 ... 은 영토가 정리됨에 따라 한반도의 지정학적 위치로 인한 역사적 시련이 시작됐다. 일본은 대륙으로 진출하는 발판으로 한반도를 선택했고 부산, 인천, 원산을 강제로 개항시켰다.일본의 이러 ... 적인 본질중 하나이다.일본이 한반도를 강점했을 때 우리 민족은 의병세력을 형성하여 일제에 무장항쟁을 벌였다. 일본은 저항세력을 탄압하고 강점을 원활히 수행하기 위해 헌병경찰제도

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.22

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[독후감] 20세기 우리 역사

이해할 때 비로소 정확히 바라볼 수 있는 것이다.20세기의 우리역사는 고난과 시련의 연속이었다. 일제 강점기 이후에도 정확히 세기 중간에 일어난 한국전쟁, 그에 따른 남북의 분단 ... , 부정선거에 따른 혁명과 군사 쿠데타, 그리고 민주항쟁 등이 20세기 역사의 페이지를 장식하였다. 그리고 이러게 좋지 않은 상황해서 우리가 이룩해 낸 발전은 세계를 놀라게 하 ... 였다.하지만 우리의 공교육의 체제 안에서는 제대로 된 20세기의 역사를 배울 수 없었다. 한국근현대사라는 과목을 선택하여 배울 수 있는 지금의 7차 교육과정의 세대와는 달리 국사교과서

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| 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.11.23

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`20세기 우리역사` 를 읽고

들어가며“역사는 미래의 거울이다.”라는 말이 있다. 하지만, 실제로 구식의 역사에서 미래의 전망을 찾기에는 제한적인 면이 있다. 때문에 방향이나 잣대를 맞춘 역사책이 필요 ... 하다. 이 책은 작자의 주관적인 생각이 담겨 있어서 작자가 독자에게 방향을 제시해 주고 있다. 사실만을 나열된 ‘역사책’이 아니라 지루하지 않았고, 교수님의 주관적인 생각이 담겨있 ... 과 러일전쟁에서 이긴 일본의 군사적 강압에 있다. 그러므로 일본이 대한제국을 강점한 것은 당연히 제국주의적 침략이었으며, 역사적으로 철저히 규탄받아야 한다.그러나 한편으로, 한반도지역

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| 리포트 | 19페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.06.16

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[교육]20세기 우리역사

을 받을 것이라 예상하였는데, 20세기 동아시아사는 예상대로였다. 청나라는 운요오호사건 당시 책임이 자기 나라까지 파급될 듯 하자 조선정부에 강화도조약 체결을 권하였다. 그러나 ... 의 영토가 됨에 따라 러시아와 국경을 접하게 됨으로써, 한반도지역의 조선왕조가 복잡한 국제관계속에 높이게 되었다. 이는 한반도의 지정학적 위치로 인한 역사적 시련의 시초라고 볼 수 있 ... 에 것이 아니라 식민지 지주제를 강화하는 방향으로 이루어진 것이다. ‘토지조사사업’과 같이 근대화과정에서 중요한 ‘사업’이 우리 민족에 의해 주체적으로 실시되지 못하고, 침략 목적

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| 리포트 | 27페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.12.11

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한국근현대의 외세와 자주- '대안교과서 한국근현대사'와 '20세기 우리역사' 관점 비교 독후감

한국근현대의 외세와 자주 독후감 레포트다각도로 본 한국 역사 : 나의 주체성을 키우다.-‘대안교과서 한국근현대사‘와 ’20세기 우리 역사‘를 읽고-경제학과 ○○○역사적 사실 ... ’와 객관성을 바탕으로 생각의 여지를 열어두는 ‘20세기 우리 역사’를 통해 읽으며, 이번 학기에 배운 ‘한국근현대의 외세와 자주’ 강의의 내용에 더해 더 깊은 안목을 마련할 수 있 ... 되었습니다. 결국, 대안교과서는 좌로 기운 역사관을 바로 세우려는 것을, 우로 기운 역사관을 강조하고만 꼴로, 교과서라는 이름을 붙이기엔 적절하지 않다고 생각이 들었습니다.20세기 우리 역사

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| 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.07.23 | 수정일 2018.12.05

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한국 근대사 (20세기우리 역사 -강만길 저) 요약

제 출 일 : 20O8. 12. 04.과 목 명 : 인물로보는한국현대사교 수 명 : 신용옥 교수님REPORT제 목 : 20세기 우리역사를 읽고이 름: 김정화학 번 ... : 05018013학 과: 호텔관광경영20세기 우리 역사의 이해를 읽고 나서...들어가는 말답답하기만 했던 일제강점기 시대, 우리의 역사예전에는 그 원망스러움과 분한 마음에 오히려 이 시기에 역사 ... 으로 부족해 그 시기에 전반적인 내용을 알고자 인물로보는한국현대사의 수업을 신청하게 되었다. 물론 수업을 다 듣지 못해 아쉬움이 많이 남긴 하지만 20세기 우리의 역사라는 책을 통

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.05.15

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