"흥미와 동기"의 검색결과 입니다.

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"흥미와 동기" 검색결과 1-20 / 74,552건

흥미와 내재적 동기

흥미와 내재적 동기흥미란 활동을 좋아하는 것과 활동에 의도적으로 참여하는 것을 의미한다 (Schraw & Lehman, 2001). 학습 상황에서 흥미의 중요성이 부각되기 시작 ... 한 것 은 독일의 철학자 Herbart의 연구로부터이다(Schunk, Pintrich, & Meece, 2007). 그는 과제에 대한 흥미가 동기와 학습을 증진할 수 있다고 주장 ... 상황에서의 흥미는 이처럼 교육심리학 분야에서 오래된 연구 주제이다. 그러나 흥미가 동기와 관련된 다른 심리적 구인들에 비하여 개념이 모호하고 용어가 혼용되는 경우가 있다는 등

리포트 | 4페이지 | 2,900원 | 등록일 2022.10.26

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학습흥미와 동기 그리고 자발적 학습력의 교육적 수용 (Motivating, Interesting and Self-Learning Ability)

인하대학교 교육연구소 윤영란

논문 | 18페이지 | 무료 | 등록일 2025.03.19 | 수정일 2025.03.28

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태블릿 중심 교과서의 흥미요소와 학습동기에 관한 연구 (A Study on Interest Factors and Learning Motivation in Tablet Textbooks)

(사)한국커뮤니케이션디자인협회 커뮤니케이션디자인학회 임성택, 안창영

논문 | 16페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.26 | 수정일 2025.06.04

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지각된 유능감에 따른 체육 내적동기와 상황적 흥미 (Perceived Competence as a Predictor of Intrinsic Motivation and Situational Interest in Physical Education)

한국사회체육학회 박중길, 황종선

논문 | 16페이지 | 무료 | 등록일 2025.03.12 | 수정일 2025.03.28

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학습에 대한 흥미와 동기가 없고, 인터넷 게임에만 몰두하는 청소년에게 어떻게 학습동기를 유발할 수 있을지에 대하여 지도방안을 제시

할 것이 아니라, 궁극적인 발달을 지향하면서 청소년의 진로 목표를 이루기 위한 학습 지도가 이루어져야 할 것이다.이어지는 본론에서는 학습에 대한 흥미와 동기가 없고, 인터넷 게임 ... 에만 몰두하는 청소년에게 어떻게 학습동기를 유발할 수 있을지에 대하여 지도방안을 제시하도록 하겠다.

방송통신대 | 4페이지 | 3,900원 | 등록일 2021.12.15

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초등학생의 무용흥미 수준, 유능감과 내적동기의 관계: 군집분석 (The Relationships of the Levels of Dance Interest, Competence, and Intrinsic Motivation: A Cluster Analysis)

대한무용학회 양숙이, 김화례

논문 | 15페이지 | 무료 | 등록일 2025.03.12 | 수정일 2025.03.28

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[청소년학습이론및지도] 학습에 대한 흥미와 동기는 없고 인터넷 게임에만 몰두하고 있는 청소년이 있습니다. 이 청소년의 학습동기를 유발할 수 있는 지도방안을 제시하시오.

과제명 : 학습에 대한 흥미와 동기는 없고 인터넷 게임에만 몰두하고 있는 청소년이 있습니다. 이 청소년의 학습동기를 유발할 수 있는 지도방안을 제시하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ ... 다면 학습에 대한 흥미와 동기가 없이 게임에만 몰두하는 것이 아닌, 학습에 대한 흥미도 있고, 직장도 잘 다니고, 여가시간을 구분하여 게임에 몰두한다는 점이다. 청소년지도자의 꿈 ... 동기와 흥미를 바탕으로 한다. 게임은 재미가 있다. 부모님이 등짝을 때린다고 멈추지 않는다. 본인이 하고 싶어서 하기 때문이다. 다섯째, 자기 성찰과 점검, 자기 피드백과 수정 등

방송통신대 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2021.04.22

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과학 기반 STEAM에 의한 ‘빛’ 단원 학습이 과학 학습 동기, 흥미 및 과학 탐구 능력에 미치는 효과 (The Effects of the Learning Motive, Interest and Science Process Skills using the ‘Light’ Unit on Science-based STEAM)

한국초등과학교육학회 박성진, 유병길

논문 | 14페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.17 | 수정일 2025.05.22

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게이미피케이션 동기 전략을 적용한 교과서가 학습자의 흥미에 미치는 영향: 초등 3학년 사회 교과서를 중심으로 (The Influence of Textbooks Applying Gamification Motivation Strategy on Learners' Interest: Social Textbooks for 3rd Graders in Elementary School)

한국디지털정책학회 방미향

논문 | 10페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.25 | 수정일 2025.05.27

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수업에 흥미를 잃은 학생에게 어떻게 동기부여 할 것인가? maslow의 욕구위계론에 근거하여

수업에 흥미를 잃은 학생에게 어떻게 동기부여를 할 것인가?수업에 흥미를 잃은 학생은 왜 수업에 흥미를 느끼지 못하는지 우선 알아볼 필요가 있다. 경제적 이유, 사회적 이유, 교우 ... 에 해당하는 자아실현 욕구에 대한 동기 유발이 일어날 것이다. 수업에 흥미를 느끼지 못하는 대다수 학생이 자기 뜻을 실현하고자 하는 의지가 없으므로 수업에 대한 흥미가 저하 ... 관계, 수업 내용에 대한 낮은 이해 등 다양한 이유가 있을 수 있다. 이 중에서 Maslow의 욕구위계론을 적용하여 위와 같은 학생에게 수업에 대한 동기부여를 하고자 한다

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.04.13

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비대면 온라인 환경에서 SW기반 메이커교육의 효과성 비교: 자기효능감, 학습동기, 흥미도의 관점에서 (Comparison of the effectiveness of SW-based maker education in online environment: From the perspective of self-efficacy, learning motivation, and interest)

한국정보교육학회 김태령, 한선관

논문 | 8페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.13 | 수정일 2025.06.17

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수학교과에서 남․녀 집단 간의 학업적 자기효능감, 흥미, 외적동기 및 학업성취도의 영향력 차이검증 (A Comparison Study between Male and Female Students on Academic Self-efficacy, Interest, External Motivation, and Mathematics Achievement of High School Students)

이화여자대학교 교과교육연구소 주영주, 이종희, 김선희

논문 | 23페이지 | 무료 | 등록일 2025.03.28

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학습자의 교과 흥미 및 학습동기와 학업성취도 재고를 위한 교수-학습방안

은 학습자의 교과 흥미 및 학습동기를 끌어내는 것 보다는 학업성취도를 높이는 데에만 중점을 두었다. 이는 교과 흥미 및 학습동기가 학업성취도와는 관계가 없을 거라는 생각, 혹은 ... 흥미를 강조하는 교육이 오히려 학습자의 교과 지식 습득을 방해할 수 있다는 생각이 반영되었다고 볼 수도 있을 것이다. 또한, 아직 한국 교육이 교과 흥미 및 학습동기 자체의 중요 ... 성을 인지하지 못했기 때문이라고 볼 수 있을 것이다. 어찌 되었건 학습자의 교과 흥미와 학습동기를 경시하는 교육에 따라 대학은 대학, 과에 대한 학생들의 흥미, 적성, 열정 등의 요소

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.28

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개정 누리과정인 놀이중심교육과정에서는 자발적인 흥미와 동기를 바탕으로 영유아가 주체자로서

아동미술주제: 개정 누리과정인 놀이중심교육과정에서는 자발적인 흥미와 동기를 바탕으로 영유아가 주체자로서 자신의 놀이를 능동적이고 주도적으로 만들어가는 것을 중요하게 생각

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.07

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체육계열 재학생이 지각하는 영어학습 동기 유형에 따른 영어학습 만족도 연구: 영어학습 흥미도, 참여도, 자신감의 매개효과 (The Study on Satisfaction in English Learning Depending on Motivation Types of Students Majoring in Physical Education: The Mediating Effects of the Interest, Participation and Confidence in English L)

학습자중심교과교육학회 최미순, 박동수, 최공집, 조혜영

논문 | 23페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.12 | 수정일 2025.05.09

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개정 누리과정인 놀이중심교육과정에서는 자발적인 흥미와 동기를 바탕으로 영유아가 주체자로서 자신의 놀이를

아동미술주제: 개정 누리과정인 놀이중심교육과정에서는 자발적인 흥미와 동기를 바탕으로 영유아가 주체자로서 자신의 놀이를 능동적이고 주도적으로 만들어가는 것을 중요하게 생각 ... 라는 것은 영유아 개인의 내적 동기에 의하여 발생되고, 또래나 교사, 부모 등에 의해서도 발생될 수 있다. 다시 말해서 유아 주도적 활동은 자유의지와 자발성의 도모라는 점, 그

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.04 | 수정일 2022.03.05

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보드게임을 활용한 초등학교 과학 수업이 과학에 대한 흥미와 학습 동기에 미치는 영향 - 우리 몸의 구조와 기능 단원을 중심으로 - (The Effect of Science Classes in Elementary School Using Board Games on Interest and Learning Motivation in Science - Focused on the Unit of the Structure and Function of Our Body -)

한국생물교육학회 박선영, 신동훈

논문 | 16페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.02 | 수정일 2025.05.16

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보육과정은 '어린이집에서 시행되는 교육과정'입니다. 보육과정의 원리는 영유아를 가장 우선하며(통합성, 발달의 적합성, 흥미 및 동기유발, 권리존중) 부모와 교사의 요구를 반영하며 시행되어야 합니다. 일반적인 보육과정 4가지 원리를 설명하고 자신이 생각하는 변화하는 보육과정 패러다임에서 보육과정을 시행하는 교사의 역할에 대해 설명하시오.

교과목 명: 보육학개론주제: 보육과정은 "어린이집에서 시행되는 교육과정"입니다. 보육과정의 원리는 영유아를 가장 우선하며(통합성, 발달의 적합성, 흥미 및 동기유발, 권리존중 ... 하시오.(7주차 1, 2교시)목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 보육과정의 원리1) 통합성2) 발달의 적합성3) 흥미 및 동기유발4) 권리존중2. 보육과정 패러다임1) 교사의 역할Ⅲ. 결론 ... 유아의 흥미에 기반해야 한다는 것이다.이와 같이 영 유아가 보이는 흥미를 중심으로 해 내적인 동기유발에 기반할 시 유의미한 부분을 가지기에 보육과정을 계획하고 구성 및 운영함에 있

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.09

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학습에 대한 흥미와 내재동기 증진을 위한 학습환경 디자인 (Designing a Learning Environment to Enhance Learner's Interests and Intrinsic Motivation to Learn)

한국교육방법학회 김성일, 윤미선

논문 | 28페이지 | 5,700원 | 등록일 2017.02.01

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동기이론, 정서이론, 인본주의 이론, 각성,자아실현과 욕구, 자기효능감, 흥미와 호기심

흥미와 호기심 2. 동기이론 윌리엄 제임스 , 존듀이 - 흥미 가 동기를 높이는데 중요한 역할 개인적 흥미의 차이는 직업적 흥미의 차이로 나타남 . ( 공룡에 흥미 - 지구과학 ... 인본주의 이론 2. 동기이론 자아실현과 욕구 – 인간은 자아 성취하려는 경향성 , 개인의 내면적 욕구 로저스 인간은 최상의‘ 인간존재성 ’을 완성하려는 실현경향성 을 지닌 존재 ... 라는 동기의 내적 원천이 있으므로 스스로 원하는 것을 실현하기 위해 학습을 갈망하므로 학습동기를 위해 애쓰는 것은 불필요 . 로저스와 프라이버그매슬로의 욕구 위계 ( 삶의 욕구 8

리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.08.20

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