기록 등에 대한 비밀보장-학생이 제시하는 문제가 자신이 줄 수 있는 도움의 한계를 넘는다고 판단하면 전문상담교사나 다른 전문가에게 의뢰-모든 상담자 활동은 내담자의 권리와 복지 ... 1장. 초임교사의 교직 적응?교사의 역할 ★-수업에서의 역할-담임으로서의 역할-부서별 업무 역할: 행정적 처리 (공문서 처리, 문서기안과 결재, 에듀파인으로 예산책정)?평가-학교 ... 에서 실시하는 평가: 지필고사, 서술형평가, 수행평가-시험문제 출제: 성취기준에 따라 평가문항 개발이원목적분류표·채점기준표 작성교과협의회 실시?훌륭한 교사란?: 전문성과 인성
교과목명: 교직실무 다음 중 두 문제를 선택하여 작성하시오(각 15점)1. 초임교사의 준비에 대해 설명하시오.2. 교직의 개념과 특수성에 대해 설명하시오.3. 미래사회와 유아교육 ... 유아를 보호하는 차원을 넘어 교수-학습 전문가, 연구자, 행정운영자, 멘토 등의 역할을 하고 있는 교육전문가로서의 역할을 하고 있다.현재 유아교육을 공부하고 있으며 앞으로 유아 ... 과 태도를 갖춰야 한다. 이 모든 것은 교사가 유아의 발달과 유아의 특징을 이해하고 있다는 것을 전제로 한다. 이 외에도 유아교육 현장과 유아교사로서의 전문성에 대한 이해와 유아
교직실무 B교직윤리에 대해 논하시오(개념, 필요성, 제안점등)- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 교직윤리1) 유치원 교사강령2) 교사의 자질 : 이현행(1995)2. 교직윤리 ... , 교직에 대한 직업윤리, 교육에 대한 소명감, 교사로서의 전문성, 동료교사와의 상호작용이 필요하다.유아교사는 자신의 전문성을 계속해서 함양하기 위해 노력해야 하며, 교육에 대한 ... 는 다른 동료들과 협동하고 사회에 봉사함으로써 교육의 발전과 나아가 교사의 지위 향상에 동참할 수 있는 태도를 갖추어야 할 것이다.유아교사는 교육 현장에서 일어나는 모든 일에 대해 전문
교직실무초임교사 관련 논문 요약 및 분석“유아 문제행동 지도에 대한초임교사들의 경험과 요구”(미래유아교육학회지, 송나리, 권정윤, [2013])유아 문제행동 지도에 대한 초임교사 ... 지도에 있어서 자신보다 더 전문적인 지식을 갖춘 전문가의 지원을 받을 수 있는 연수가 필요함을 인식하고 있었다.③경력교사와의 멘토링 프로그램동료교사와 멘토 프로그램을 통하여 경력 ... 는 경향을 보인다(김지영, 2002). 또한 문제행동을 지도하는 과정에서 교사는 다양한 어려움을 경험하게 된다고 보고되었다. 특히 초임교사들은 교직 생활에 입문하여 다양한 어려움