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"특수아 분류" 검색결과 1-20 / 10,750건

  • 특수아분류
    특수아분류목차특수아분류I. 특수교육학 분류 도식II. 정신의학적 분류 도식III. 행동적 분류 도식IV. 분류와 명명* 참고문헌특수아분류분류란 어떤 특정의 준거와 기준 ... 을 가지고 결정짓는 일로서, 특수아도 특성에 따라 분류할 수 있다. 이러한 분류는 전문가사이의 의사소통을 원활하게 하고 교육프로그램을 개발하거나 구체적으로 치료나 교육하는 일 ... 들은 정신장애가 아닌 만큼 DSM-IV-TR에서는 분류되고 있지 않다. 사실 특수아를 여러 분야에서 각기 다르게 정의하고 있어서 전문가들 사이에서도 혼란을 야기한다.
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.11.27
  • 특수아의 유형 분류
    특수아의 유형 분류특수교육을 필요로 하는 아동을 어떤 용어로 표현하며, 그 유형에 대한 분류가 어떤 변화를 거쳤는지를 통해 특수아에 대한 이해를 하는 것이 순서일 것이다.특수아동 ... 자', '이상아', '특수아' 등으로 표현하기도 하는데, 그 내용과 범위에 있어 국가 간, 시대 간, 논자 간에 약간의 차이를 발견하게 된다.우선 사전적 분류를 고찰하면 다음과 같다.전술한 바 ... 되 등 일곱 가지로 분류하고 있다.이효자 등(2005)은 특수교육 대상자를 시각장애아, 청각장애아, 정신지체아, 지체부자유아, 언어장애아, 정서 ? 행동장애아, 학습장애아, 우수아
    리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.12.09
  • 판매자 표지 자료 표지
    특수아의 정의 및 분류
    특수아의 정의 및 분류특수아동은 우수아동(영재), 정신지체아동(정박), 특정학습장애아동, 언어장애아동, 청각장애아동, 시각장애아동, 지체장애아동, 정서장애아동으로 대별할 수 있 ... , 정상아동보다는 더 주의 깊은 보살핌과 이해가 필요하다는 의미에서 특수아동이라는 용어를 사용한다.분류란 어떤 준거와 기준을 가지고 결정짓는 일로서, 특수아도 특성에 따라 분류할 수 ... 분류되는 것으로 보인다. 그러나 교육학분류에서 특수아 대상에 포함되는 지체부자유, 시청각장애들은 정신장애가 아니므로 DSM-IV에서는 분류되고 있지 않다. 특수아 상담이 어디
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.06.21
  • 특수아상담[장애인복지법에서 분류하는 장애유형 15가지]
    1특수아상담_김민경_220180120.hwp특수아상담‘장애인복지법에서 분류하는 장애유형 15가지’과목명: 특수아상담담당교수:과제주제: 장애인복지법에서 분류하는 장애유형 15가지 ... 이름:학번:Ⅰ. 서론1. 장애의 유형우리나라는 장애인복지법에서 장애유형으로 신체적 장애와 정신적 장애로 분류하고 있다.신체적장애는 외부 신체 기능 장애와 내부기관의 장애가 있 ... 으로 정하는 장애의 종류 및 기준에 해당하는 별표1에서 정한 사람을 말하며, 다음 외부신체기능장애와 내부기관장애 그리고 정신적 장애를 분류하여 열다섯가지에 대하여 말해보도록 하겠다.1
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.11.20
  • 해커스 사회복지학 특수아상담 토론과제 [장애인 등에 대한 특수교육법]에서는 장애인의 교육적 요구 충족을 위해 진단 및 선정을 거쳐 시각장애, 청각장애 등 장애유형으로 구분하여 교육적 지원을 하고 있습니다. 반면, 일부에서는 장애에 대한 편견 등의 이유로 장애유형 구분(명칭 붙이기)에 대해 부정적인 의견도 제시되기도 합니다. 장애유형 분류에 따른 자신의 찬/
    해커스 사회복지학특수아 상담 토론과제「장애인 등에 대한 특수교육법」에서는 장애인의 교육적 요구 충족을 위해 진단 및 선정을 거쳐 시각장애, 청각장애 등 장애유형으로 구분하여 교육 ... /반 의견과 이유를 제시하시오.찬성합니다.장애유형 분류특수교육 분야에서 중요한 도구 중 하나로서 다양한 이유로 그 중요성을 부각시킬 수 있습니다. 장애유형 분류를 지지하는 이유 ... ) 법적 보호: 장애유형 분류는 장애인의 권리와 보호를 강화합니다. 특수교육법 등의 규정은 장애 유형에 따라 교육을 받을 권리를 보장하고, 분류는 이러한 권리를 실현하는 데 도움
    리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.12.26
  • 판매자 표지 자료 표지
    [장애유아통합교육 요약정리] - 정상화, 최소제한환경, 주류화, 통합교육(장애아, 비장애아 효과). 특수교육법상 장애 분류 기준, 장애인 복지법상 분류 기준, 중재(예방적 중재, 교정적 중재, 보상적 중재), 사정의 6단계, 개별화 교육 프로그램(IEP), 개별화 가족 서비스 프로그램(IFSP)
    적인 효과③ 자신의 발달 영역에서 증진효과↑ex) 비고츠키 근접발달이론④ ‘우리와 다르다.’ → ‘우리와 다르지만 같다.’ → ‘우리는 모두 다르다.’6. 특수교육법상 분류기준 ... 와 격리, 분리⇒ 현재 있는 환경과 같이, 하지만 안전에 신경 씀3. 주류화?원래 비 장애 아이가 주류가 되었었지만, 장애아이도 주류가 될 수 있도록 하자⇒ 장애인도 비 장애처럼 중심 ... 는 기회 증가일반학급장애아5. 통합교육에 대한 비장애아동의 효과① 장애 학생에 대해 긍정적인 태도 갖게 됨② 장애학생 먼저 배려 및 사회적 책임감 향삭⇒ 인성 교육의 측면에서도 긍정
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.03.06 | 수정일 2020.03.12
  • [재활]특수아분류 정의 특성
    특수아」-특수아동은 넓게 아래와 같이 분류하여 정의할 수 있다.1. 특수 아동-신체적인 특성이나 학습능력이 규준과 크게 달라서 개별화된 특수교육이 필요한 아동-학습장애아, 정서 ... 장애아, 행동장애아, 정신지체아, 지체부자유아, 건강 장애아, 의사소통장애아, 시각장애아, 청각장애아, 중복 · 중도장애아등으로 분류할 수 있다.2. 장애아동 : 영재아를 포함하지 ... 않는 제한적 용어.3. 위험 아동현재 장애아동으로 진단되지는 않았으나, 장애를 보일 가능성이 평균보다 높은 아동Ⅰ.학습장애아1.정의뇌손상 아동과 지각장애 아동의 부모들이 1963
    리포트 | 27페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.07.15
  • [특수아동]장애아의 정의, 분류, 원인, 특성
    목차1. 시각장애아 ……………………………………………………………………… 21) 시각장애의 정의 ……………………………………………………………… 22) 시각장애의 분류 ... 아 ……………………………………………………………………… 61) 청각장애의 정의 ……………………………………………………………… 62) 청각장애의 분류 ... 으로 걸을 때 중앙에 서 60센티미터 이상 벗어나며 복합적인 신체운동은 어려운 사람2) 청각장애의 분류(1) 청력손실 시기에 따른 분류청력손실을 입은 시기에 따라 청각장애아는 현재
    리포트 | 23페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.04.29
  • 정신지체아동의 정의, 정신지체아동의 분류, 정신지체아동의 특성과 정신지체아동의 성교육, 정신지체아동의 놀이교육, 정신지체아동의 운동지각교육, 정신지체아동의 직업교육 분석(정신지체아교육, 특수교육)
    정신지체아동의 정의, 정신지체아동의 분류, 정신지체아동의 특성과 정신지체아동의 성교육, 정신지체아동의 놀이교육, 정신지체아동의 운동지각교육, 정신지체아동의 직업교육 분석Ⅰ. 개요 ... Ⅱ. 정신지체아동의 정의Ⅲ. 정신지체아동의 분류Ⅳ. 정신지체아동의 특성1. 인지능력과 학습특성2. 언어특성3. 심리?정서적 특성Ⅴ. 정신지체아동의 성교육Ⅵ. 정신지체아동의 놀이교육 ... 지체통적인 분류를 살펴보면, 주로 지능지수를 기초로 교육기관에서는 교육가능(IQ 50-75), 훈련가능(IQ 25-50), 보호수용(IQ 0-25)으로 분류하거나, 미국 정신지체협회
    리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.03.17
  • 판매자 표지 자료 표지
    [특수교육학개론] 중간시험 요점정리(특수아동의 이해, Chapter 1 ~ Chapter 6)
    아들과 다른 점보다는 비슷한 점을 더 많이 지니고 있음○ 특수아분류- 영재아: 뛰어난 능력을 갖고 있어서 높은 성취를 보일 가능성이 있는 아동* 정규 학교가 제공하는 것 이상 ... 성에 입각하여 개개인의 잠재력을 계발시키고자 노력- 특수아 중에서도 특수유아(3세~6세)의 교육은 더욱 중요* 이 기간 동안 조기 중재하면 장애의 감소 및 2차적 예방○ 특수아 ... 의 개념- 사회 통념상 ‘특수아’라는 의미가 ‘손상’, ‘장애’, ‘불이익’이라는 개념과 혼용* 손상: 인간의 신체구조나 조직기능이 손실된 상태* 장애: 손상으로 인해 읽기, 쓰기 등
    시험자료 | 31페이지 | 4,100원 | 등록일 2022.11.12 | 수정일 2022.12.02
  • 판매자 표지 자료 표지
    특수아동의 정의와 분류기준, 교육방법에 대해 기술하시오
    특수아동의 정의와 분류기준, 교육방법에 대해 기술하시오? 본 문1. 서론특수아동은 학습장애, 발달장애, 지체장애, 시각장애, 청각장애 등 다양한 장애를 가진 아동들을 일컫는 말이 ... 다. 이러한 아동들은 일반 아동들과는 다른 교육적 요구사항을 가지고 있기 때문에 특수교육이 필요하다. 특수아동의 분류는 장애의 종류와 정도에 따라 다르며, 대표적으로 학습장애 ... 교육계획에 기반하여 진행되어야 하며, 이를 위해 교사와 학부모, 전문가들의 협력이 필요하다.2. 본론2.1. 특수아동의 정의와 분류기준특수아동은 다양한 신체적, 정신적, 발달적 문제
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.07
  • 판매자 표지 자료 표지
    이화여자대학교 일반대학원 특수교육과 학업계획서
    학급 운영 경험과 지원 요구: 경기도 내 소규모 학교 경험 중심 연구 등을 하고 싶습니다.저는 또한 체질량지수 백분위 분류에 따른 뇌성마비 아동의 영양상태 연구, 장애아담당 보육 ... 1.진학의 동기제가 이화여자대학교 대학원 특수교육과에 진학을 하고자 결심한 이유는 사회복지학과 졸업 후에 학습장애, 신체장애인들을 보좌하고 지원하는 업무를 복지센터에서 하 ... 면서 전문성을 더 키우고 싶었기 때문입니다. 사회복지학과에서 배운 지식들은 대개 행정이나 복지정책에 집중된 경향이 컸기 때문에 특수교육 공부, 연구를 한 다음에 장애인들이 겪고 있는 문제
    자기소개서 | 2페이지 | 3,800원 | 등록일 2024.11.25
  • 이화여대 일반대학원 특수교육학과 학업계획서
    [학업계획서]이화여자대학교 대학원특수교육학과 학업계획서#특수교육대학원연구계획서,특수교육과학업계획서,특수교육학과연구계획,특수교육학과자기소개서,특수교육과자소서,대학원특수교육전공연구 ... 계획,특수교육전공학업계획,특수교육전공자기소개? 과장하거나 꾸밈없이 진솔하게 작성한 계획서입니다.? 관심분야와 학업 역량을 연구 계획으로 연결시킨 우수 계획서입니다.? 큰 흐름을 잡 ... 을 바라보기도 합니다. 저는 이 ‘다름’이 자연스럽게 받아들여지고 존중받는 교육 환경을 만들고 싶다는 생각을 오래전부터 해왔습니다.특수교육이라는 단어를 처음 접했을 때, 머릿속
    자기소개서 | 4페이지 | 4,200원 | 등록일 2025.06.18
  • 특수아부모교육론_특수아 가족의 어려움에 대한 기사를 소개하고 이론적 근거에 따라 설명하세요. (2)
    특수아부모교육론특수아 가족의 어려움에 대한 기사를 소개하고 이론적 근거에 따라 설명하세요.목 차Ⅰ.서론Ⅱ.본론1. 특수아동2. 특수아분류3. 특수아 가족의 어려움Ⅲ.결론Ⅳ ... .참고문헌Ⅰ. 서론“치료비만 매년 2,400만 원”…빈곤의 늪 떠밀리는 장애아 가족이라는 제목의 해당 기사는 현재 우리 사회가 가지는 특수아동에 대한 인식을 적나라하게 보여주며, 장애 ... 는 단순하게 당사자만이 아니라 가족들에게도 큰 어려움을 준다는 것을 설명하고 있다. 특수아 보호자들은 장애아동에 들어가는 치료비가 대부분 비급여로 구성되어 있고 가계가 파탄지경
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.26
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    특수아의 장애 범주에 따른 교육과 상담을 기술하고, 특수아 상담 접근 가운데 선정하여(1가지) 구체적으로 제시하시오.
    . 특수아의 장애 범주에 따른 교육과 상담 개요(1) 장애 유형의 분류특수아 장애 유형의 분류는 다양한 방법으로 이루어질 수 있습니다. 일반적으로 사용되는 분류 방법 중 일부 ... 특수아의 장애 범주에 따른 교육과 상담을 기술하고, 특수아 상담 접근 가운데 선정하여(1가지) 구체적으로 제시하시오.I. 서론특수아(특수 교육이 필요한 아동)들은 다양한 장애 ... 를 가지고 있으며, 이는 그들의 학습과 발달에 영향을 미칩니다. 이러한 장애는 신체적, 인지적, 언어적, 정서적/사회적 측면에서 나타날 수 있습니다. 따라서, 특수아들에게는 적합
    리포트 | 8페이지 | 3,900원 | 등록일 2023.06.20
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    지적장애아의 포괄적인 예방과 지원방안을 논의하시오
    특수교육법 및 장애인복지법 외에도 미국지적장애협회에서도 지적장애를 정의하고 있다. 아래에서는 위와 같은 지적장애아의 포괄적인 예방과 지원방안을 살펴보고자 한다.Ⅱ 본론1. 지적장애 ... 아의 법률상 정의지적장애인을 정의하는 법률은 우리나라에만도 여럿이다. 장애인 등에 대한 특수교육법 시행령 제10조에 따르면 지적장애란 지적기능과 적응행동상의 어려움이 함께 존재 ... 을 추구한다.3. 지적장애아의 포괄적인 예방지원본래 지원의 한 형태로서의 예방 개념은 AAIDD의 진단, 분류, 지원체제를 예방개념과 통합시키려는 것에서부터 소개되었다. 지적장애의 예방
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.02
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    특수아의 영역별 장애에 대해 설명하고, 그 중 한 개를 선택하여 상담전략을 제시하시오
    교과목 명: 특수아상담주제 : 특수아의 영역별 장애에 대해 설명하고, 그 중 한 개를 선택하여 상담전략을 제시하시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 특수아 영역별 장애의 분류와 유형1 ... ) 특수아 상담의 정의2) 특수아 영역별 장애 분류2. 상담전략1) 특수아 상담의 원리2) 특수아 상담의 태도Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론상담은 피상담자의 생각과 고민에 대해 듣 ... 아동과 그 아동이 속한 가정과 같은 집단에 대한 상담이 진행될 때에는 그 개념을 명확히 하고 특수한 상담 전략을 활용하는 것이 바람직하다.Ⅱ. 본론1. 특수아 영역별 장애의 분류
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.09
  • [유아교육과] 2025년 1학기 특수교육학개론 교재 전 범위 핵심요약노트
    와 발달지체를 정서장애 안에 넣고 그안에서 분리하고 있음 - 주의력결핍과잉행동장애는 교육현장에서 많이 진단되고 있으나 아직 독립적 영역으로 분류되지 않음 - 우수아는 특수교육영역 ... 한 아동2) 특수아동 법적 분류특수아동에 대한 분류는 우리나라와 미국, 「특수교육법」과 「장애인복지법」등의 기준 주체와 법에 따라 약간의 차이가 나타남 ② 장애인 등에 대한 ... 특수교육법의 특징- 우리나라 장애인 등에 대한 특수교육법은 10개의 장애로 유형을 분류하고 있으나 미국은 중복장애, 외상성 뇌손상, 농, 농-맹이 더 분류되고 있음 - 자폐성 장애
    방송통신대 | 92페이지 | 18,400원 | 등록일 2025.01.06
  • [유아교육과] 2025년 1학기 특수교육학개론 기말시험 핵심체크
    와 발달지체를 정서장애 안에 넣고 그안에서 분리하고 있음 - 주의력결핍과잉행동장애는 교육현장에서 많이 진단되고 있으나 아직 독립적 영역으로 분류되지 않음 - 우수아는 특수교육영역 ... 한 아동2) 특수아동 법적 분류특수아동에 대한 분류는 우리나라와 미국, 「특수교육법」과 「장애인복지법」등의 기준 주체와 법에 따라 약간의 차이가 나타남 ② 장애인 등에 대한 ... 특수교육법의 특징- 우리나라 장애인 등에 대한 특수교육법은 10개의 장애로 유형을 분류하고 있으나 미국은 중복장애, 외상성 뇌손상, 농, 농-맹이 더 분류되고 있음 - 자폐성 장애
    방송통신대 | 92페이지 | 18,400원 | 등록일 2025.05.07
  • 판매자 표지 자료 표지
    특수아통합교육_통합교육의 정의와 개념의 변화를 살펴보고, 통합교육의 필요성과 방향 및 지향점에 대해서 설명하세요.
    특수아통합교육 통합교육의 정의와 개념의 변화를 살펴보고, 통합교육의 필요성과 방향 및 지향점에 대해서 설명하세요. 차 례 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1) 통합교육의 정의 2) 통합교육 ... 수 있다는 전제하에 이루어지는 교육이라는 점이다. 일반적으로 그동안의 교육은 특수 교육으로 아동을 분류하였다. 이 과정에서의 융합되는 통합 즉 공동체 주의가 형성이 되는 과정 ... 에 도달한다는 것을 의미하는 것이다. 하지만 중시될 문제는 일반적인 통합교육의 의미를 보면 장애아를 일반 비장애아와 함께 학급에 배치하도록 하여서 특수교육을 제공받는 것을 의미
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.02.05
해캠 AI 챗봇과 대화하기
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2025년 09월 04일 목요일
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안녕하세요. 해피캠퍼스 AI 챗봇입니다. 무엇이 궁금하신가요?
8:05 오후
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- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
- 작별인사 독후감