"지식의 형식. 교과론"의 검색결과 입니다.

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"지식의 형식. 교과론" 검색결과 1-20 / 21,272건

교과의 선험적 정당화: 지식의 형식과 삶의 형식 (The Transcendental Justification of School Subjects : Form of Knowledge and Form of Life)

한국도덕교육학회 구리나

논문 | 22페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.19 | 수정일 2025.05.23

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교육과정, 교과 및 학문중심 교육과정, 정신도야이론, 지식의 형식론, 인간중심 교육과정, 경험중심 교육과정, 듀이의 경험과 교육과정

?② 어떻게 조직할 것인가?③ 어떻게 가르칠 것인가?④ 교과의 구조론의 영향(3) 지식의 형식론(4) 교과중심 교육의 장단점(5) 학문중심 교육의 장단점2. 인간중심 교육과정(1 ... 다.(3) 지식의 형식론- 브루너의 이론이 미국사회에서 반향을 불러일으키고 있을 시기에 인문교육의 전통이 깊은 영국에서도 전통적인 교과의 가치를 옹호하는 학자들이 나타났다. 피터즈(R ... ’ 혹은 ‘탐구학습’의 교수방법을 주장했다. 브루너에 따르면, 교과를 학습하는 동안에 지식을 획득하고, 획득한 지식을 변형하고, 그 지식을 평가하는 과정이 일어난다고 했다. 또한

방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.03.17

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통합교과교육론 지식의 형식,분야,구조의 의미와 관련

적 가치에 의하여 규정되는 교과를 가리켜 부르는 이름이다. 허스트가 분류한 바에 의하면 지식의 형식에는 수학, 자연과학, 인간과학, 역사, 종교, 문학과 예술, 철학, 도덕적 지식 ... 이 포함된다. 이들 지식의 형식은 전통적으로 학교 교과의 주축을 이루어 온 이론적 지식이고, 지식의 형식을 어떻게 분류하든지 간에, 그것은 결국 그 각각이 가지고 있는 특이한 학문 ... 지식의 ‘형식’, ‘분야’, ‘구조’의 의미와 관련? 지식의 형식인간이 이룩한 모든 지식은 몇 가지 논리적으로 구분되는 형식으로 분화되어 있다고 볼 수 있다. 각각의 형식은 그

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.09.29

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열린교육과 지식의 형식에 관한 통합교과 과제

적 측면에 너무 치중하고 있는 것은 아닌가? 라는 의문점이 든다. 물론 우리는 지식의 형식이라는 것을 가르치는 것이 목표이고 교과를 아이들에게 효과적으로 가르치는 것이 목표를 수행 ... 하기에 빠르다는 것은 안다. 하지만 아이들이 배우고 싶어 하는 것을 자신이 스스로 선택을 하게 하여 그 내용 속에서 지식의 형식을 가르치려고 하는 것이 지식을 습득하는 데에 더 ... 잠긴 교육의 문을 열면 지식이 보인다.열린교육이라는 말을 들으면 초등학생 시절, 교실 벽에 설치 되어있던 둥근 책상들 앞에 앉아서 게임을 하거나 다양한 학습교구들을 직접 체험해보

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.03.23

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교과의 가치 - 지식의 형식 소견서

지식의 형식 - 교과의 가치앞서 배웠던 형식도야이론은 교과에 의해 도야된 부소능력이 생활사태에 적용된다고 하여 교과의 가치를 그것에 두었다. 그리고 생활적응교육에서는 더 나아가 ... ‘지식의 형식’은 ‘지식의 구조’에서 설명하지 않은 교과의 가치에 대해 설명하고 있다.‘지식의 형식’은 오늘날 우리가 사용하는 언어에 담긴 ‘분화된 개념구조’를 뜻한다. 우리가 사용 ... 다. 이것은 곧 우리가 ‘학문’이라고 부르는 것의 의미와 일맥상통한다. 교과로서의 학문을 왜 배우는가는 곧 교과로서의 지식의 형식을 왜 배우는 것인가라는 질문과 대치될 수 있다. ‘지식

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.05

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교육과정 시험정리 세가지 관점 (보수적, 진보적, 급진적) 브루너-교과의구조, 허스트-지식의형식, 듀이 등 인물 2009 /2015 개정안 특징

에서 등장하게 된 개념.브루너(Bruner)‘교과의 구조’강조. 어떤 교과든지 지적으로 올바른 형식으로 표현하면 어떤 발달 단계의 아동에게도 효과적이라 주장. 그의 피아제와 유사 ... .)교과의 구조를 가르쳐야하는 이유? 쉽게 이해, 오래 기억, 학습 외 사태에 적용(핵심을 알면 가지를 뻗치기 쉬움. 유아에게도 데미안 같은 책을 가르칠 수 있어짐.), 고등지식 ... 과 초보지식의 간극감소가 이루어짐.교과의 구조를 어떻게 조직할 것? 나선형 교육과정 제안. 각 교과의 핵심적인 아이디어인 교과의 구조를 반복하여 가르치되, 학생의 연령이 증가함에 따라

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.05.01 | 수정일 2016.05.16

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피터스와 허스트의 주지 교과에 대해서

피터스와 허스트의 주지 교과에 대해서1. 피터스의 교육에 관한 관점2. 지식의 형식3. 허스트의 교육관4. 허스트의 자유교육에 대한 비판5. 허스트의 사회적 실제6. 실천적 이성 ... 에서는 피터스와 허스트와 같이 전통적 주지 교과에 대한 옹호하는 학자들이‘지식의 형식’이라는 용어를 사용함으로써 주지 교과의 가치를 정당화함ㆍ지식의 형식이란 일반적으로 인정되는 인간 ... 위한 것- 과정적 기준 : 교육 → 도덕적으로 온당한 방법으로 행해져야 함2. 지식의 형식ㆍ진보주의 교육관에 대한 반발로 인하여 미국에서는 브루너의 경험주의 학습론 등장ㆍ영국

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.06.23

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피터스와 허스트의 주지 교과에 대한 생각

피터스와 허스트의 주지 교과에 대한 생각 1. 피터스의 교육에 관한 관점 2. 지식의 형식 3. 허스트의 교육관 4. 허스트의 자유교육에 대한 비판 5. 허스트의 사회적 실제 6 ... 주의 학습론 등장 ㆍ 영국에서는 피터스와 허스트와 같이 전통적 주지 교과에 대한 옹호하는 학자들이 ‘지식의 형식’이라는 용어를 사용함으로써 주지 교과의 가치를 정당화함 ㆍ지식의 형식 ... 과 이해의 측면을 향상하기 위한 것 - 과정적 기준 : 교육 → 도덕적으로 온당한 방법으로 행해져야 함2. 지식의 형식 ㆍ진보주의 교육관에 대한 반발로 인하여 미국에서는 브루너의 경험

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.07.01

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교과의 정당화의 제 유형 (Several Types of Justifying School Subjects)

한국도덕교육학회 유승연

논문 | 22페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.28 | 수정일 2025.07.04

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방법유추를 통한 3차와 4차 방정식의 근의 공식 유도 (A study on derivation of root's formulas of cubic and quartic equation by method analogy)

한국수학교육학회 류익승, 신현용, 한인기

논문 | 10페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.05 | 수정일 2025.07.10

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Prospective Teachers' Subjective - Matter Knowledge and Pedagogical Concept Knowledge of Derivative Concept (Prospective Teachers' Subjective - Matter Knowledge and Pedagogical Concept Knowledge of Derivative Concept)

학습자중심교과교육학회 윤석임

논문 | 23페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.12 | 수정일 2025.05.09

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초등학교 6학년 국어 교과 지도 계획서 예시입니다.

문항을 개발하여 지필 검사 형식으로 이루어지는 간접 평가 방식이 있으므로 이를 적절히 활용하도록 한다.(마) 국어 지식 영역의 평가는 국어 지식의 습득과 국어 지식의 활용 ... 국어 교과 지도 계획서1. 국어과가. 목표(1) 본 학년 실태: 6학년 6개반 125명(2) 교과 목표: 국어를 일상생활에서 자유롭게 읽고 쓰기 말할 수 있다.나. 행동 영역 ... 기?상대의 말을 끝까지 듣기말 하 기공란공란읽 기공란공란쓰 기공란공란국어지식공란공란문 학공란공란다. 국어과 교육과정 운영 계획 (ex: 6학년)월주대단원명(소단원명)지도 내용(수준

서식 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.04.23

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중등임용 교육학 기출정리_ 교육의 이해, 연구, 형태

○ 교육의 이해교육 지식의 구조04-36교과는 진리를 담고 있으며 정리된 질서의 세계로 인도. 참된 세계는 교과 속에서 발견/ 교과를 순서에 따라 단계적으로가르쳐야지식의 형식

시험자료 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.01.13 | 수정일 2025.01.20

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임용고시 만점 서브노트 1 교육의 기초

적 가치’를 주장함.⑥ 따라서 사회적 필요에 의한 교과의 가치 확립은 내재적 정당화가 아닌 그 자체가 수단인 ‘외재적 정당화’에 해당함.⑦ 선험적 정당화 논의에 따르면, 지식의 형식 ... 화’라는 논의 방식을 사용하였다. 피터스는 그가 교과를 지칭하는 것으로 사용하는 ‘지식의 형식’과 동일한 의미를 나타내는 것으로 공적유산’, ‘분화된 개념구조’등 여러 표현을 사용 ... 에 대한 정당화를 요구하는 사람은 이미 자신의 질문이 가치롭다고 여기며 지식의 형식이 가치롭다는 어떤 맥락에 이미 들어와 있다고 볼 수 있다. 그의 질문은 이 맥락에서 생겨나고 이

시험자료 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.10.01

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교생실습 소감문

었습니다. 특히 음악교과 특성상 교과서의 파트별로 몇 부분만 선정하여 수업을 하다보니 학생들이 중학교에서는 무슨 파트를 어디까지 배웠는지, 학생들의 음악 지식은 어느정도인지를 파악 ... 었습니다.학급 담당 선생님이자 교과 담당 선생님이신 ㅇㅇㅇ 선생님께 정말 많은 것들을 배웠습니다. 학급에 있어 담임 선생님은 학생들의 ‘엄마’ 역할을 대신한다는 것을 알게되 ... 들을 바라보고 공감하고 이해하려고 노력해야 학생들을 더 사랑할 수 있다는 것을 알게 되었습니다.교과 수업은 ‘음악’ 교과 수업을 참관할 수 있다는 것만으로도 참 신기하고 감사한 경험이

서식 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.05.30

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조선대학교 교육과정 기말고사 시험문제 족보 자료

에서 학생의 입장에서는 성찰, 교사의 입장에서는 모니터링을 강조할 수 있다3)형식적으로는 워커의 설계모형을 보완하며, 내용적으로는 브루너(지식의 구조)를 함께 포함하고 있다4)다른 대 ... 단계를 고려하여 적절하게 재구성하여 설명함으로써, 학생들의 이해를 극대화시킬 수 있다2)어떤 교과든지 지적으로 올바른 형식으로 표현하면 어떤 발달단계에 있는 아동에게도 효과 ... 해간다3)형식적인 사고란 내용에 관계없이 이루어지는 논리 형식에 따른 사고이다4)그는 ‘추상’과 ‘구체’를 비대립적인 것으로 보았다5)그는 지리교과를 먼저 가르치고 난 후 과학교과

시험자료 | 8페이지 | 3,500원 | 등록일 2025.05.30

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교육학개론-중간

에게 행하는 비형식교육-학교: 제도화된 틀 속에서 전문적인 소양과 지식을 갖춘 교사가 일정한 연령층의 학생을 대상으로 교육내용을 구성하고, 이를 의도적, 계획적, 조직적으로 교육 ... 에는 바람직한, 이상적인 교육이란 무엇인가에 대한 문제의식이 내포1. 몇 가지 대답의 검토1)전통적 접근=교과중심이론-가장 오래된 접근, 교과별 지식을 가르치는 것이 교육의 근본 과제-교육 ... *교육학 탐구1)교육의 어원○교육학: 교육현상(인간의 교육적인 행위)을 탐구하는 학문-기존의 교육학 탐구: 탐구의 결과를 가르치고 배우는데 치중-한계: 교육학 지식이 어떠한 맥락

시험자료 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.08.29

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교육과정 기말고사 범위 정리

이 잘 드러나도록 작성교육내용의 선정과 조직▶ 교육 내용과 지식1. 지식2. 지식+기능+쩡의적 측면3. 특정 요소를 담고 있는 형식이나 그릇(교과)4. 형식적 차원=공식적 교육내용 ... : Peters&Hirst의 지식의 형식- 지식의 가치에 초점- 교과의 내재적 가치를 강조(외재적이면 교육목표로 왜곡)- 지식의 형식교육개념의 인지적 조건을 제시한 것지식과 이해, 지적인 ... 가능한 것, 허위의 내용이어서는 안됨- 중요성 : 교과수업에서 다뤄야 할 내용 영역은 사소한 지식이나 내용을 다뤄서는 안됨- 균형성 : 학습자들에게 폭과 깊이가 보장되고, 미시

시험자료 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.10.27

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교육내용으로서의 ‘지식의 형식’의 의미: 오우크쇼트의 관점을 중심으로 (The Reexamination of 'Form of Knowledge' as School Subject-Matter: From the Viewpoint of M. Oakeshott)

서울교육대학교 초등교육연구원 노철현

논문 | 22페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.13 | 수정일 2025.06.17

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Shulman–Fischbein 개념틀을 활용한 교사의 지식 해석 : 미국 예비교사들의 사례 (Interpretation of Teacher Knowledge with Shulman–Fischbein Framework: Cases of US Preservice Teacher)

한국학교수학회 김지선

논문 | 27페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.15 | 수정일 2025.07.20

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