"이성과 인간의 절대적 가치"의 검색결과 입니다.

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교육철학 시험 계몽주의 인간과교육 칸트 철학의 이해 포스트모더니즘 철학과 인간가치 철학적 성찰> 그리스도와 문화

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"이성과 인간의 절대적 가치" 검색결과 1-20 / 14,318건

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독학사1단계 현대생활과윤리 요약

의 한 종류로서 진화한 것이므로 그에 따른 본성을 갖고 있다.”라고 주장함-인간의 이성적 본성: 인간은 동물과 달리 이성을 가지고 있기 때문에 자기가 하는 행동을 목적에 맞게 계획 ... 하고 그결과를 예측 할 수 있음 -인간의 존엄성: 인간은 이성을 가진 존재로 자율적인 도덕적 행위의 주체➁ 인간의 본질과 특성-사회적 존재: 사회화를 거쳐야 온간한 인간으로 성장-이성 ... 로서 스스로 가치 있다고 생각하는 것을 행할 수 있음 (2) 윤리학의 기본 원리➀ 윤리의 개념과 특징-윤리: 동양- 인간관계의 이치와 도리를 의미, 서양-에토스에서의 유래하여 사회

시험자료 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.08.11

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현대 사회와 윤리 중간고사 정리

– 플라톤, 소크라테스, 아리스토텔레스소크라테스- “이성”을 강조, “진리”의 절대성 강조 -> 절대주의- 의무론자 – 이원론적, 금욕주의적 세계관을 지님플라톤- “이데아” 이원론적 세계 ... 관 / 국가론 저서를 씀- 이데아계: 인간의 삶의 목적, 추구하는 대상, 존재가치의 이유, 영원 불변의 세계현실- 최고의 이데아: 선의 이데아를 추구하는 것이 삶의 목적 ... 2주차윤리학에서 가장 기본적인 개념- 좋음(선) : total value / 옮음(당위) : individual value서구 문화를 이루는 2H- 헬레니즘 : 그리스, 인간중심

시험자료 | 7페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.06.06

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독학사 1단계 현대사회와 윤리 요약본

, 신인, 천인, 진인- 인간은 감각적 경험의 존재- 상대주의, 주관주의, 회의주의- 경험론 실용주의에 영향- 인간은 보편적 이성의 존재- 절대주의, 보편주의, 객관주의(지행합일설 ... 가치 탐구- 인본주의, 도덕주의, 공동체 중시와 공익 추구- 사회 혼란 원인은 인간의 도덕적 타락- 인 중시- 인 실천하는 가장 기본적인 덕목은 효제- 극기복례, 정명사상, 덕치 ... 의 덕- 인생의 궁극적 목적(최고선)- 중용, 선의지- 인간은 사회적, 이성적 동물- 인간은 본성적으로 사회 정치적 존재이므로 국가 발생 자연스러움- 이성을 따르고 부동심의 경지 유지

시험자료 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.02.08 | 수정일 2025.02.19

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칸트 윤리학 OX문항 100제+해설포함/생활과 윤리

가치를 결과가 아니라 행위의 동기(의무)에서 찾는다. | | 2 | O | 칸트는 인간이 이성적으로 도덕법칙을 자율적으로 세울 수 있음을 강조했다. | | 3 | O | 정언명령 ... 만 하면 된다고 보았다. | | | 17 | 칸트에 따르면, 도덕법칙은 이성에 의해 인식된다. | | | 18 | 칸트는 인간의 존엄성을 강조했다. | | | 19 | 칸트의 윤리학 ... 는 인간을 단순한 수단이 아닌 목적으로 대우해야 한다고 주장했다. | | | 91 | 칸트는 도덕법칙이 보편적이어야 한다고 주장했다. | | | 92 | 칸트는 도덕법칙이 이성에 의해

시험자료 | 8페이지 | 3,000원 (25%↓) 2250원 | 등록일 2025.05.25

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[강력추천] 2024년 2학기 철학과 인간가치 중간고사 족보 + 고득점

와 억압을 통해 인식된다.③ 인간은 사회 규범에 완전히 순응해야 한다.④ 인간은 절대적 진리를 추구해야 한다.정답: ②7. 마르크스의 인간 가치관은 어떤 방향성을 갖는가?① 신 ... 1. 인간의 도덕성에 대한 고전적 이해와 가장 거리가 먼 것은?① 인간은 이성적 존재로 도덕적 판단이 가능하다.② 도덕성은 생물학적 본능에 기초한다.③ 도덕성은 공동체 내 ... ③ 타인의 기대④ 종교적 계율정답: ①4. 다음 중 인간의 '가치' 개념에 대한 설명으로 부적절한 것은?① 가치는 문화와 시대에 따라 달라질 수 있다.② 가치는 객관적으로 측정 가능

시험자료 | 11페이지 | 3,500원 | 등록일 2025.06.14

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자유교육에 대해서

하는 교육자유를 올바르고 유익하게 사용할 수 있는 이성적 능력을 길러주는 교육지식의 내재적 가치 추구지식→ 실제적 목적을 달성하기 위해 사용하는 것(X)→ 그 자체를 연구하고 탐구 ... 하는데 그 목적을 가짐→ 이론적 지식 강조인간의 지적 능력 배양 중시일반 민중들이 무지에서 해방하고 진정한 자유를 찾기 위한 이성 계발을 위한 교육 강조2. 자유교육의 역사고대 그리스 ... 시대의 소크라테스와 플라톤으로부터 시작- 절대적인 지식의 존재를 믿음- 인간은 무지에서 벗어나기 위해 절대적인 지식을 탐구해야 한다고 봄- 절대적이고 고정불변의 지식을 탐구

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.11.01

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독학사 1단계 - 현대사회와 윤리

의지[2] 인간의 일반적 특성● 유희적 존재 : 삶의 재미 적극 추구● 윤리적(정신적) 존재 : 의식적 행위, 스스로 가치 추구○ 이성적으로 행동하는 자기반성의 존재● 사회적 존재 ... : 인간은 사회 속에서만 인간 될 수 有● 이성적/도구적/문화적/종교적/정치적 존재[3] 윤리● 윤리는 하나의 사회현상○ 오랜세월 행위에 대한 반복된 사회적 평가 바탕● 윤리 ... 가 근본적인 까닭○ 윤리는 관습과 법을 평가하는 기준[4] 윤리설● 상대론적 윤리설(섬너)○ 보편 타당한 윤리X● 절대론적 윤리설(칸트, 플라토)○ 보편 타당한 윤리O○ 인간이 마땅히

시험자료 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.03.24

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고대 서양윤리(철학) 학자 및 사상 정리

서양 - 고대◈ 윤리적 상대주의 ◈. 개인적 상대주의의 기본 주장? 인간은 보편·절대·영원한 것에 대한 지식을 가질 수 없음. 인간이 가진 모든 앎은 가변·상대적. (상대주의 ... 게 되이 추구해야 할 최고의 가치.◈ 플라톤 ◈. 이데아론1) 이데아의 성격? 이데아계에 존재하는 객관적·비물질적(시공간에 제약x)·절대적·영원불변·보편적인 참된 실재.? 현상계 존재 ... 에 기여할 때만 최선의 인간 삶을 이루는데 이바지할 수 있음.? 즉 이성의 활동은 덕 있는 삶(정의로운 삶)과 행복한 삶을 가능하게 하는 결정적 요인.이성적인 부분이 나머지 영혼 전체

리포트 | 26페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.06.17

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고려대학교 편입논술 2023학년도_인문계열 해설 및 예시답안

것이다. 도덕과 정치가 전제하는 인간관도 다르다. 도덕은 모든 인간이 동일한 이성적 존재로 간주되는 단수의 보편적 인간(man)을 전제한다. 정치는 모든 인간이 다르며, 지상 ... ① 종교적으로 다루어지는 용서는 사적인 용서이다. 사적 차원과 공적 차원을 나누는 가장 중요한 차이는 전자는 개인적 차원에서 이루어지지만, 후자는 모두에게 들리고 보일만 한 가치 ... 를 지닌 행위라는 점이다. 개인적 차원에서는 가해자와 피해자 중 한쪽이 소외된다. 종교적 차원의 경우 한쪽에는 용서를 구하는 죄인 다른 한쪽에는 용서하는 선(善) 자체의 절대

시험자료 | 5페이지 | 6,000원 | 등록일 2025.06.21

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항존주의 개념과 발전과정, 교육성격 및 교육과정, 의의, 교육원리, 비판

되어서는 안 된다. (전 교육활동과 학습을 인간의 내적통합의 조장을 위해 통합하는 일)제4법칙 : 교육은 지성을 억압하기보다 이를 해방한다는 것을 뜻한다. 즉 교육은 이성을 계발 ... 한 변하지 않는 절대적인 진리를 교육시켜 이성의 훈련에 목적을 두는 것이 항존주의자들의 의견이고 항존주의의 의미인 것이다.2. 항존주의 발전과정19세기에 들어서자 미국에서는 과학 ... 을 조82)3. 교육성격 및 교육과정항존주의는 기본적으로 인간의 본성은 이성이라는 아리스토텔레스의 생각을 바탕으로 둔다. 그러한 인간의 본성은 언제 어디서나 동일하므로 교육도 언제

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.05 | 수정일 2023.08.09

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포스트모더니즘과_니체

은 모더니즘을 반하여 나오게 된 사상이다. 모더니즘에서 대표적인 가치가 이성이다. 이성을 중요시하고, 발달시키는 것이 근대의 문화였다. 근대에는 전체주의, 자본주의, 과학이 발달 ... 을 알아볼 수 있다. 니체는 신을 죽었다고 표현하면서 추구해야 할 절대적 가치는 이제 없다고 보았다. 그런 절대적 가치가 사라졌다고 해서 목적의식을 잃어야 하는 것이 아니며 오히려 극복 ... 하는 방법을 알려주었다. 니체는 위버멘쉬 즉 초인의 개념을 제시하며 새로운 유형의 인간상을 설명하였다. 자기의 삶을 스스로 인도하고, 본인의 관점과 가치를 스스로 창조하는 인간상

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.08.31

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철학 ) 1. 전통철학의 진리관과 포스트모던 철학의 진리관을 비교하여 논하시오. 2. 2022년 현재 교육은 나에게 어떤 의미 인지 논하시오

한 가치를 발견할 수 있다고 주장한다. 즉, 전통철학에서 진리의 개념은 고정불변의 절대적인 의미를 지닌 것으로 볼 수 있다. 그렇다면 인간은 어떻게 절대적으로 변하지 않는 진리 ... 하였으므로, 인간은 자신의 이성을 갈고닦아 이러한 보편 진리를 알아볼 수 있는 것이다. 즉, 인간의 이성은 자연이 이미 부여한 가치들을 비추어 이를 알아볼 수 있도록 하는 일종의 거울 ... 한다. 포스트모던 철학에서는 진리를 단지 주어진 것으로 의제하지 않고, 인간이 창조하고 쌓아 올린 가치의 총체로 간주한다. 영원히 바뀌지 않는 순수한 이성, 감각 또는 가치는 자연에 의해

리포트 | 4페이지 | 3,000원 (50%↓) 1500원 | 등록일 2023.01.13

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볼테르와 루소는 프랑스 대혁명을 촉발한 사상가들로 모두 팡테옹에 안장되었는데, 이들이 프랑스 대혁명의 이념에 미친 영향에 대해 서술하시오

하며 절대왕정을 비판하였다. 그는 이성을 중시하며, 사회 개혁을 주장하였다. 루소는 '사회 계약론'에서 주권이 국민에게 있음을 주장하고, 자연 상태와 일반 의지를 강조하였다. 그는 민주 ... 을 통해 사회를 개혁할 수 있다고 믿었다. 계몽주의는 인간의 이성을 통해 사회의 모든 문제를 해결할 수 있다는 신념을 바탕으로 한다. 볼테르는 이성을 통해 사회의 부조리와 불합리 ... 기 위 루소는 교육과 도덕성의 중요성을 강조하였다. 그는 교육이 인간의 도덕적 성장을 촉진하며, 사회를 개선할 수 있는 중요한 도구라고 보았다. 루소는 교육을 통해 시민들이 이성적이고

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.21

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포스트모더니즘의 개념을 설명하고 모더니즘과 포스트모더니즘을 비교하여 설명하십시오.

적 경향을 담고 있는 개념이다. 따라서 전자의 모더니즘에서는 특정 계층 중심의 예술과 문화가 지배하는 현상이 자리하고 있었고, 후자의 모더니즘에서는 도구화된 이성, 절대화된 주체 ... 하면 쉽다. 기존의 현대주의와는 다른 접근 방식을 취한다. 이것은 고정된 진리나 절대적인 가치에 대한 의문이며, 혼란과 모순을 받아들이는 경향이 있다. 또한 포스트모더니즘은 다양 ... 의 등장 등을 배경으로 기성적 가치와 이념을 해체하면서 변화하는 삶의 지평을 성찰하는 과정과 결합한다. 그러므로 포스트모더니즘은 후기 자본주의 사회에서 문제가 되고 있는 인간

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.11.27

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생명윤리 중간고사 대비자료

)모든 인간 : 절대적 가치 / 이성적 존재▶ 존중받을 가치 O▶ 정언명령 3 : 합리적 자기결정능력 ( 자신의 행위원칙을반성해볼 능력 )객관적(보편적) / 보편법칙 형성 의지 ... )④ 인격성의 유일한 기준 :생물학적⑤ 인간=이성적 존재 / 이성 : 실제 행사능력과 ( ) 본질적 특성●의무론대표적 학자 : 칸트① 행동의 가치 평가 시동기만( 결과는 노상관 ... 이행나. 객관적 존재 : 인간 선의지 / 선악 판별능력① 인간이 원래 가지고 있음② 절대적 / 객관적③인간 존엄성의 유래다. 인간 경험 / 선호도선 : 쾌락을 느끼는 것악 : 고통

시험자료 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.06.15 | 수정일 2023.07.02

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젊은 베르테르의 슬픔 감상문(비평문), 젊은 베르터의 고뇌

는 끊임없이 인간 자연 본성의 자연스러운 감정이 얼마나 소중한지에 대해서 절규한다. 이성이 절대적이라고 주장하는 사람들에게 솔직한 감정을 가감 없이 드러내는 베르터는 병적인 존재로 비쳤 ... 을 것이다. 이러한 상황에서는 인간 본성의 탐구는 불가하다. 개인의 내면은 사회에 지배적인 이성의 합리성에 의해 억압된다. 이성의 규칙을 따르는 것은 그 자체로 부자연스러운 것이 ... 지키기 위한 죽음살면서 누구나 하나쯤 절대로 포기할 수 없는 가치관이 있을 수 있다. 그리고 그 가치관이 진정 나의 내면으로부터 발현된 거부할 수 없는 열정의 산물일 수도 있

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.12.06

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bdu 서양철학사여행 서철 족보

하는 세계는 무엇인가- 상상계6, 정신분석학에 영향을 받지 않은 학자는 누구인가- 데카르트7, 합리주의의 발달은 인간 이성의 가치들, 즉 인간의 상상력이나 감성과 같이 인간의 ㅎ애복 ... 하였다. 이러한 이원론의 두축에서 절대 참인 것은 바로 A이며 절대 거짓인 것은 바로 B이다 A와 B에 들어갈 알맞은 말을 각각 순서대로 언급하세요ㅣ- 이성 - 감성16, 식물적 생명 ... 어, 인간의 마음에는 본인이 의식하지 못하는 과정, 즉 무의식이 존재한다는 것을 믿게 되었다고 한다. 위의 언급은 누구에 대한 설명인가- 프로이트5, 라캉의 거울 단게에 해당

시험자료 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.12.29

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자유교육

적 능력을 길러주는 교육 지식의 내재적 가치 추구 지식 → 실제적 목적을 달성하기 위해 사용하는 것 (X) → 그 자체를 연구하고 탐구하는데 그 목적을 가짐 → 이론적 지식 강조 인간 ... 으로부터 시작 - 절대적인 지식의 존재를 믿음 - 인간은 무지에서 벗어나기 위해 절대적인 지식을 탐구해야 한다고 봄 - 절대적이고 고정불변의 지식을 탐구함으로써 무지와 편견 , 판단의 오류 ... 이 자유교육의 목적이 됨 - 소크라테스 , 플라톤과 같은 절대주의자들의 신념과 생각 → 고전으로서 가치가 있는 학습 자료가 됨2. 자유교육의 역사 산업화 혁명 시기 - 고전적인

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.11.01

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윤리와 사상 서양 사상사 수능 선지 정리

를 소유하고 ‘자연과 일치하는 삶’을 살아갈 것을 강조했다.인간의 본성과 자연, 신, 세계의 본성은 모두 이성이다.자연의 이성이 신의 이성과 동일하다.헤겔영원히 변치 않는 절대 정신 ... 을 주장하였다.홉스는 주권이 군주에게 있다는 군주 주권론을 주장하였으며, 주권자인 군주에게 절대적으로 복종할 것을 강조했다.국가를 인간의 이기적 본성에 따른 인위적 산물로 본다.홉스 ... 지 못하다지식은 반복된 경험을 통해 우리가 습관적으로 믿게 된 것에 불과하다.인간은 타인의 행복이나 불행을 함께 느끼는 공감의 능력을 가지고 있다.이성은 선도 악도 분별하지 못하

시험자료 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.04.01

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철학과 인간가치 만점 과제입니다 (10강 감상문)

적 가치를 부여하는 루소, 칸트의 사상적 전통과 속성적 존엄성의 상대적 경험적 가치를 부여하는 경험론적 존통이 존재하며 이성은 인간의 내재적 존엄성을 가능케 하는 조건이다. 존엄 ... 에 물들었다는 전제 아래 자연상태에 가까운 어린아이의 상태를 어떻게 유지할 것인가를 교육의 과제로 설정한 자연주의적 교육은 루소에게 최고의 이상이다. 인간의 가치가 동물의 차원 ... 적으로 행동할 수 있는 이성적 능력에서 나온다 주장하였으며 루소의 사상은 칸트에게 지대한 영향을 주었다. 자유와 평등을 강조한 사상은 루소의 사상으로부터 나왔으며 인간존엄성을 통해 보편

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.07.04

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