"윌슨 콜버그"의 검색결과 입니다.

기간
- 전체
- 3개월
- 6개월
- 1년
- 2년
- 3년
- 5년
직접입력

적용
연관순
- 연관순
- 최신순
영역
- 전체
- 제목
- 본문
- 태그
페이지 수
- 전체페이지
- 1 페이지 ~ 5 페이지
- 6 페이지 ~ 10 페이지
- 직접입력 페이지 ~ 페이지 적용
확장자
- 전체
- 한글
- PDF
- MS워드
- MS엑셀
- MS파워포인트
- 압축파일
- 기타
할인자료 보기

연관검색어

도덕교육의 이해 윌슨 콜버그 가치명료화 비판 경찰윤리학 도덕교육

판매자 표지는 다운로드시 포함되지 않습니다.

"윌슨 콜버그" 검색결과 1-20 / 21건

현대도덕교육이론의 주요 쟁점

에 있어서 중심적인 위상을 갖는 것으로 보는 입장으로 콜버그, 윌슨, 듀이, 신학자들의 입장이다. 도덕원리가 도덕영역에 있어서 중심적인 위상을 갖는 것으로, 도덕은 어떤 일반적 포괄 ... 하는 것이어야 한다.상호작용론의 입장으로 듀이와 콜버그 이론이 대표적이다. 도덕의 본성 자체는 사람과 사회 환경과의 변증법에서 찾아진다. 인간은 다른 사람들 때문에 그리고 다른 사람 ... 한다. 듀이는 과학적 사고 패러다임에 근거한 도덕적 추론을 제안했고, 윌슨은 철학적 사고, 실천적 추론 그리고 선험적인 도덕원리들을 묶는 다차원적인 도덕적 추론 모형을 내놓

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.08.06

다운로드 장바구니
제 2 장 현대 도덕교육의 논쟁점

.(2) 양자 간의 주종관계를 학자마다 달리하고 있을 뿐 양자를 동시에 고려.- 뒤르껭, 듀이 : 개인 < 사회 ↔ 콜버그, 윌슨, VC : 개인 > 사회2. 도덕원리 : 모든 ... 사람이 모든 상황에서 언제나 채택하기를 바라는 규범이나 규칙1) 뒤르껭, 콜버그, 윌슨 : 도덕원리는 규범적이고 당위적이며 사실적 ↔ VC2) 뒤르껭 : 행위신봉학파윌슨, 콜버그 ... 을 시키거나 문제 상황을 해결할 수 있는 능력을 길어주어야 한다.(2) 콜버그, 윌슨, VC : 형식 중심적 접근5. 도덕적 행위1) 도덕적 영역에서 아는 것과 행하는 것 사이의 관련

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.07.13 | 수정일 2018.10.19

다운로드 장바구니
도덕교육론-제 접근법의 비교분석(B. 차잔)

으로 사회참여를 제안∴ 개인을 중시한 윌슨의 모델은 실제적으로 도덕성과 도덕 교육의 사회적 차원을 강조♠ 사회와 개인에 대한 윌슨과 뒤르껭의 입장 비교!┎ 뒤르껭 : 사회를 기점 ... 으로 사회를 개인의 창조자로 가정┖ 윌슨 : 개인이 기점, 개인들은 본능과 실용적 이유 때문에 사회계약에 귀착→ 개인은 욕구와 필요를 충족시키기 위해 사회를 창조∴ 사회는 전제조건 ... 들이 대면케 되는 영역에 있다.▷ 도덕원리- 윌슨은 도덕은 원리에 의거한 행위임을 강조하여, 절대적이고 보편적인 원리들은 검토함으로써 이에 근거해 도덕적 행위를 선택하는 행위

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 36페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.12.29

다운로드 장바구니
가치명료화 교육방법

이 아니다(이런 의미에서는 그것들은 콜버그의 도덕발달단계보다는 윌슨의 도덕 구성소에 보다 근접된다). VC는 개인이 이들 하위과정들의 순서가 위계적인 것이라고 주장하지 않는다. 둘째

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.08.06

다운로드 장바구니
경찰윤리학 시험대비 요점정리

은 외부준거집단이 존재하지 않으므로 기능공(윌슨)3. 여성경찰가. 여성결찰의 등장과 발전? 여성경찰은 마이너리티 그룹으로 여경채용목표제, 여경승진목표제를 통한 성비 불균형 해소 ... 의 차별을 정당화하던 법-흑인 금지구역에 들어간 흑인)? 콜버그의 도덕성 발달 단계1단계: 처벌과 복종2단계: 욕구충족의 단계3단계: 타인과 조화에 중심 (소녀 多)4단계: 법

Non-Ai HUMAN
| 시험자료 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.06.20

다운로드 장바구니
[교육학]이상적인 도덕과 교수법

구피아제의 인지발달이론을 기초로 하여 인간의 개인의 도덕성 발달에 관한 연구를 수행해 왔으며, 그의 도덕발달이론을 체계화 하였다. 콜버그의 초기접근법 딜레마 토의방식으로 가상적인 ... 는 것과 딜레마 토의를 적용하는 대상과 상황에 대한 주의를 가지는 것이다. 콜버그 후기에서는 사회의 도덕적 분위기에 따라 정의로운 공동체의 형성을 중시한다. 도덕 공동체 접근 ... 에서 교사는 잠재적 교육과정의 형성자를 입장에서 자신스스로 모범이 되고, 민주적 학급을 형성해 나가는 적극적인 역할을 수행해야 한다.3. 윌슨의 도덕적 사고하기와 교사의 역할윌슨은 ‘나

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.09.08

다운로드 장바구니
윤리학적 기초

을 도덕교육-교사: 학생들에게 이미 배운 규칙·원리들과 연관된 결론적 질문들 제시 & 그에 대한 토론을 벌이는 것이 유익함.▷콜버그: 칸트 철학에 뿌리1)도덕적 추론을 강조 2 ... 을 보장X. 필요조건이지 충분조건은X-> 인지적 발달과 적절한 사회적 경험이 도덕적 추론의 성장을 가능하게 해줌.-콜버그의 아이디어를 지지해주는 증거1) 불변의 계열성: 종단연구결과 ... 접촉기회, 고등교육 이수, 민주주의 참여.3) 콜버그 이론의 편향성 :인습이후 단계는 비서구 문화권에서 발견X 6단계는 서구적인 정의의 이상을 내포.스네어리: 집단의 선을 우선시

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.10.02

다운로드 장바구니
도덕과의 교수-학습 방법을 정리한 레포트

발달적 접근, 래스(L. E. Raths) 등의 가치 명료화 접근, 윌슨의 도덕 교육 접근 등이 대표적이다. 특히, 지난 30년간 콜버그의 인지 발달적 접근과 가치 명료화는 도덕 ... 으로 개인의 도덕적 자율성을 가장 우선시하고, 도덕 교육은 이러한 자율성을 기르기 위한 노력이라고 보는 입장이다. 도덕 교육의 자율론적 접근으로는 콜버그(L. Kohlberg)의 인지 ... 하는 연구들이 많이 이루어졌다. 이 중 주된 두가지 접근은 콜버그의 딜레마 논의와 ＋1전략, 그리고 가치 명료화 접근이었다. 이 기간 동안에 축적된 연구 결과는 이 접근들의 효율성에 관해

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.18

다운로드 장바구니
학습지도와 학습지도안, 학습지도안의 실제

한 자율성 을 기르기 위한 노력이라고 보는 입장(콜버그, 윌슨, 래스)- 비판: a.콜버그의 딜레마 논의에서는 교육에 의한 작은 진전을 포착하기 어렵기 때문 에 교육적으로 의미 있

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.05.07

다운로드 장바구니
미국의 도덕과 교육

하요한 시기였다. 1966년에 콜버그는 도덕적 추론 발달 이론을 학교에서의 도덕교육과 처음으로 관련시키고자 시도하였으며, 래스 등은 가치명료화에 관한 이론과 실천 기법을 담고 있 ... 한 지지와 호응을 얻지는 못했다.콜버그의 인지 발달적 접근과 래스 등의 가치명료화 접근은 그 이론에 있어서 많은 차이점이 있었음에도 불구하고, 몇 가지의 공통된 특징을 지니고 있 ... 에 있었기 때문에, 여기서는 양자를 구별하여 기술하고자 한다.1) 인지 발달적 도덕교육콜버그는 전통적인 인격교육을 “덕 보따리(a bag of virtues)"라고 비판하면서, 특정

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 22페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.02.13

다운로드 장바구니
도덕교육의 세가지 접근

적영역: 윌슨의 합리적사고, 프랑켈의 분석적접근, 데이비스의 합리적전략3) 사회학적: 사회심리학적접근, 정의로운공동체접근-인지적,정의적,행동적 접근이라는 세가지 범주로 분류하여 기술 ... 에 매료됨.한 단계 높은 수준의 견지에서 내려진 판단들을 이해하려 하고 선호하는 경향있음.-휀톤의 콜버그 도덕성 발달 이론 요약①사람들은 각각2개의 단계씩 모두 3수준으로 이루어진 ... 의 기록후 소집단 토의 가능④대집단토론을 위한 활동: 가치연속체전략, 가치투표, 순서정하기-비판: ①하나의 구체적 실천방안으로서 가치명료화는 무이론적임(콜버그) 가치를 단순한 선호

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.10.02 | 수정일 2023.02.01

다운로드 장바구니
도덕과 목표 설정의 기본 이론과 준거(제7차교육과정)

도덕성‘으로 분류.2) 윌슨1범주- 다른 사람을 나와 동등하게 고려하기(PHIL)(1) 사람의 개념을 알기(2) 사람의 개념을 도덕원리로 주장하기(3) 사람의 개념을 도덕원리 ... (결정)대로 행동하기윌슨이 제시하고 있는 도덕적으로 교육된 사람의 요소는 도덕적 행위자가 갖추어야 할 일련의 지식, 성향, 기술, 능력과 함께 도덕적 문제를 해결하는 절차 또는 방법 ... 으로 구성되어 있다. 즉, 윌슨의 도덕적 교육된 사람의 요소는 도덕성의 요소로서 구성되어 있다.가치는 “한 특수한 행위의 양식이나 생활의 목적 상태가 개인적으로나 사회적으로 그

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.12.30

다운로드 장바구니
민주시민의식 함양을 위한 도덕과 교수.학습방법

성 발달이론의 특징은 피아제나 콜버그의 단순 단계 모형에 비하여 복합 발달 모형을 제언하는 데 있다. 레스트의 4구성요소 모형은 콜버그의 도덕적 판단을 2구성 요소(☞ C2 도덕적 ... 의 동반자 관계를 강조하고 공동의 목표에 도달하기 위한 수단을 모색함으로써 학생들의 감수성과 통찰력 배양에 초점을 두고 있음.＊ 윌슨: 합리적 공리주의적 도덕 교육론에서 도덕적 사태 ... 수 있는 능력을 길러 주는 것은 시민 교육의 필수적인 과제라고 볼 수 있다.＊ 부르너의 인간 사고의 연구 결과에 의한 개념획득 이론＊ 가치 갈등 이론＊ 피아제나 콜버그 등에 의한

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.30

다운로드 장바구니
[교육]도덕발달이론

적 측면 강조-도덕판단에 집중되는 콜버그의 실천이성과 차이④탐구학습, 발견학습 강조-반성적 사고의 중요성-교사는 학생이 생산적 사고 기능과 과정을 습득하도록 조언자 역할※피아제, 콜버그 ... , 윌슨, 가치갈등, 가치분석 접근 -이성 및 인지기능을 강조-탐구발견학습을 강조나. 피아제의 도덕발달론① 도덕성을 포괄적인 인지구조의 한 양상으로 보고, 도덕성발달이 연속적이고 ... 적도덕성→자율적도덕성(결과보다 동기중시)다. 콜버그의 도덕발달론적 관점① 피아제의이론과 방법 정교화② 도덕성의 구조는 자기와 그리고 자기와 유사하지만 자기가 아닌 타인들과의 상호작용

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.02.06

다운로드 장바구니
도덕교육의 이해_요약

를 중시⑶ 이성 대 감정 (머리 대 가슴)① 이성과 머리의 강조- 듀이, 윌슨, 콜버그 등.② 감정과 가슴의 역할 강조- 가치 명료화 이론, 맥페일의 고려 모델, 따뜻한 배려의 학파 등 ... 과의 연계성이 강화될 수 있다.덕이나 인격 특성의 강조는 위대한 전통과도 일치하는 것이다.② 형식으로서의 도덕성 ; 추론 과정의 중시- 콜버그- 도덕적인 의사 결정 과정 자체

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.03.05

다운로드 장바구니
[교육]교육의 심리적 기초

과업1. 줄어드는 체력과 건강에 적응. 2. 은퇴와 경제적 수입의 감소에 적응. 3. 배우자의 사망에 적응.노년기발달이론브론펜브렌너의 생태학적 이론생태학이론로렌츠의 각인이론, 윌슨 ... 는 것을 통해 성적욕구 충족구강기(0~1세)발달이론-인지발달이론피아제의 인지발달이론, 비고츠키의 사회문화적 인지이론, 콜버그 도덕 발달이론 인지이론가들은 인지활동과 기능의 발달을 설명 ... 있도록 도움을 준다.비계 설정의 사례도덕성발달이론-콜버그피아제의 인지이론에 맞추어 사회적 발달 현상 이해. 도덕적 판단의 개념 :바람직한 가치를 형성하고 논리적 순서로 배열

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 47페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.11

다운로드 장바구니
[교육학]도덕과의 교수․학습 방법

발달적 접근, 래스(L. E. Raths) 등의 가치 명료화 접근, 윌슨의 도덕 교육 접근 등이 대표적이다. 특히, 지난 30년간 콜버그의 인지 발달적 접근과 가치 명료화는 도덕 ... 으로 개인의 도덕적 자율성을 가장 우선시하고, 도덕 교육은 이러한 자율성을 기르기 위한 노력이라고 보는 입장이다. 도덕 교육의 자율론적 접근으로는 콜버그(L. Kohlberg)의 인지 ... 들이 많이 이루어졌다. 이 중 주된 두가지 접근은 콜버그의 딜레마 논의와 ＋1전략, 그리고 가치 명료화 접근이었다. 이 기간 동안에 축적된 연구 결과는 이 접근들의 효율성에 관해

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.10.25

다운로드 장바구니
[윤리학개론]윤리와 교육

에게 보다 초점을 맞춘다는 것이다.⇒ 도덕적 과정 혹은 자율성▶ 도덕적 과정ㆍ윌슨: 합리적이며 철학적인 절차를 강조ㆍ가치명료화: 자기-성찰적이며 자기추구적ㆍ부버: 도덕적 과정 ... 가 해당- 도덕교육의 목표는 일정한 사회적 규범을 전수, 개인의 도덕적 가치화 능력을 계발- 듀이와 콜버그: 도덕교육에의 양면적 접근(a two-pronged approach) 제안 ... 의식의 발달은 도덕적 성장에 자양분을 제공하는 도덕적 공동체 개념과 아주 큰 연관성◎ 콜버그: 정의 공동체는 하나의 구성물로서 공동체 개념에 아주 중요한 요소인 상징적, 역사

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 36페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.03.03

다운로드 장바구니
[도덕교육] 덕교육 - 정의의 개념 및 정의개념의 내용 구성 방안

다. 이런 맥락에서 윌슨(Wilson, 1993)은 공정성이야말로 인간이 본래적으로 지니고 있는 도덕감(moral sense)이라고 주장한 바 있다. 윌슨은 동정심, 공정성, 자기통제 ... 다. 도덕 심리학에서의 정의 개념에 대한 연구는 주로 인지발달론자들에 의하여 연구되어 왔으며, 가장 대표적인 학자로는 피아제(Piaget), 콜버그(Kohlberg), 데이먼 ... 는 아이디어인 평등의 발달을 이끌어낸다. 동년배간의 연대성은 합리적 정신을 특성화시켜 주는 상보적이고 일관된 전체적인 도덕적 관념들의 원천이 된다 (p. 324).나. 콜버그콜버그는 10

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 20페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.01.16

다운로드 장바구니
[도덕교육] 피아제의 도덕교육론

수 있으나 그러한 원리를 직접 가르쳐 서는 안됨.(콜버그의 입장 수용)2타인에 대한 존중 - 아동들이 어떻게 해서 타인들을 잘 돌보게 되는가하는 문제는 도덕 교육에 있어 가장 ... 않는 것)이 도덕적 내용의 학습에 있어 필수적임.Ⅸ. 윌슨의 합리적 공리주의1. 도덕 교육과 합리적 사고로서 도덕- 윌슨을 도덕을 합리적 사고의 절차로 봄.- 도덕에서의 합리적인

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.07

다운로드 장바구니

이전10개12 다음10개

파워링크

신청하기