"역사교육의이론정리"의 검색결과 입니다.

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"역사교육의이론정리" 검색결과 1-20 / 13,070건

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역사교육의 이론(남색책) 요약 정리

1. 역사 교육의 의미 1) 교과 교육과 역사 교육- 교과 교육의 한 영역으로 역사 교육을 파악 : 전통적, 영역 일반(중립) 인지 이론 - 교과 교육(협의의 의미) ㄱ. 사범 ... 방법을 활용하는 분야로 인식→내용과 방법의 대립- 특정 교과교육 이론으로써 역사교육(최근의 의미)ㄱ. 역사학습의 특성을 적절히 설명할 수 있는 이론을 개발ㄴ. 위의 것을 바탕 ... 으로 역사학습의 의미와 가치를 풍부하게 개발2) 교수 내용 지식과 역사교육- 교과 별 차별성의 관점에서 역사교육을 파악:영역 고유인지 이론- 슐만이 제시한 교사에게 필요한 지식ㄱ. 내용

시험자료 | 36페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.06.27

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역사교육의 이론과 방법(노란책) 요약 정리(1, 3, 4, 5, 7, 9장)

III. 역사교과교육이론의성격과교수내용지식1. 역사교과교육이론의성격- 교과교육이론을개발·육성해나가는길:내용과방법간의상보적관련성을이해하는것- 역사교육의구성요소ㄱ.역사의연구:과거라는 ... )→역사적설명:내러티브적설명과학적설명:일반법칙,확률법칙- 윌슨&사이크스:교과에특정적인교수지식→교육·학습자·교과목을통합적으로이해하여가르치는방법을고안하는것(영역고유인지이론)ㄱ.내용에대 ... 연구대상과연구자사이의이원적관계ㄴ.역사교육:이원적연구관계의결과로얻어진역사적내용,학생,교사의삼원적관계ㄷ.역사내용은학생을대상으로교수될것이기때문에역사학의특성을반영해‘변형’- 바람직한역사

시험자료 | 29페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.06.27

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역사교육의 이론 마인드맵 정리 [ 1 ~ 5장 ]

역사교육과 이론 마인드맵 2016104008 역사교육과 박선민개념 연구 사고의식 목적론 피아제 필-할람 모델 뤼젠(Jorn Rüsen) 문화유산 전승 의미 내용지식 교수내용지식 ... 교육과정 지식 일제 광복 후 미군정 유연성 교수학습론 교육목적 교과 내용 기반 타교과 이해 교과별 산출 인식론 교수이론 특성 파팅톤 군사정권 현재 문민정부 학습이론 도덕교육 독립 ... 등 사료를 수집하고 해석하며 판단함으로써 역사 이해에 도달 집단기억 브루너 패러다임적 사고양식 vs 내러티브 사고양식역사학과 교육 II. 역사연구의 동향 , 교육 전근대사학과 역사

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.06.26

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역사교육의 이론 정리 - 4장 역사적 설명과 역사교육

를 유발할 수 있어야 함수업 주제에 맞는 적절한 설명 방법이 필요2. 역사 설명의 이론 논의?실증주의(positivism) : 역사적 설명이 자연과학과 같다고 주장관념론 ... 의 도입에 따른 문제 多 ex)과학적 설명, 합리적 설명?학생들의 인식 능력을 높이는데 기여하므로 많이 활용할것?역사적 설명과 역사적 이해①실증주의 이론 : 인과관계를 과학적으로 입증 ... 하는데 초점→설명 강조②관념론의 이론 : 역사적 행위의 이유를 직관, 추체험, 감정이입 등의 방법을 통하여 파악하는데 초점→이해 강조BUT 역사적 설명도 방식에 따라 관념론적 요소

시험자료 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.05.07 | 수정일 2016.06.29

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역사교육의 이론 정리 (2장) - 역사학과 역사교육

은 아님①인간의 행위는 법칙적으로설명되기 어려움②자의적 판단이나 비약적 해석,성급한 이론화에 의해 역사사실의 의미를 단정할 수 있음③역사적 사실의 개별성과독특성이 무시④역사 사실 ... 들을 단순히 보편적원리를 찾는 수단으로 여길 위험2. 역사학의 쟁점과 역사교육1)역사의 반복과 교훈?랑케(Leopold von Ranke)“역사적 사건은 ‘일회적인 일’이며 ‘자기충족적인 ... 역사가는 역사 현상이 일정한 주기 혹은 세대에 따라 반복되므로 역사 구분이성립될 수 있다는 주기적 설명 이론을 내세움?역사 학습에서 시대 구분의 의의①역사 학습에서 가장 자주

리포트 | 24페이지 | 3,500원 | 등록일 2016.05.07 | 수정일 2019.05.29

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역사교육의 이론 정리 - 3장 역사이해와 역사교육

Ⅰ. 역사 이해의 개념1. 이해의 의미1)이해의 일상적 의미?역사이해와 관련된 이해①사리를 분별하여 해석함: 텍스트 내용을 토대로 거기에 내포되어있는 의미를 찾는 작업텍스트 ... ⒝텍스트와 관련된 선 이해가 있어야지 그 내용을 제대로 이해할 수 있음2. 역사 이해의 방법1)역사 이해의 성격?역사적 사실의 인과관계 : 원인에 대한 하나의 필연적 결과가 아닌 여러 ... 결과중 하나!WHY 역사에서 다루는 현상·사건이 인간의 선택에 의해 생성선택 : 판단, 의도, 목적, 사상과 같은 인간의 의지감정이나 개인의 선호도 같은 정서적 요인도 영향SO

리포트 | 14페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.05.07 | 수정일 2016.06.29

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역사교육의 이론 정리 - 5장 역사적 사고

와 관련Ⅱ. 역사적 사고의 이론1. 영역 중립 인지 이론1)피아제 인지 발달론?피아제 인지 발달론 요점: 인간의 인지 활동은 스스로 지각한 환경에 대한 조직 활동이며 그에 대한 ... 로부터의 연역과 추론 : 청소년 후반기 등장?기술과 설명 개념의 의의①기술적 사고를 구체적 조작기에, 설명적 사고를 형식적 조작기에 상응시킴으로써피아제의 인지 발달 이론을 역사학에 적용 ... 은 계통의 연구 결과가 국내에 미친 영향①7차 교육과정까지 3학년부터 역사 내용이 다루어지기 시작②인물사 중심의 초등 역사교육을 강조③6학년에서 통사 체제를 도입④학생의 연령

시험자료 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.05.07 | 수정일 2016.06.29

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역사교육의 이론 정리 : 1장 - 역사교육의 개념과 연구방법

중심의 교육?공교육으로서의 역사교육 : 국민 국가 구성원의 일체적인 소속감을 위해 마련?역사 or 국사?(역사 옹호) : 포스트 모더니즘의 이론을 배경으로 둠국사 교과서 서술 ... Ⅰ. 역사교육의 개념1. 역사교육의 의미1) 교과교육과 역사교육?사범대학 전공과목 3원체제 : ‘교과교육 과목’ , ‘교직과목’, ‘교과 내용 과목’?교과교육 ①학문 영역 지식 ... ⑤교과내용과 학생의 발달 상태에 관련 이해2) 교수 내용 지식과 역사교육?슐만(Lee S, Shulman / 미국 교육학자)“잘 가르치기 위해 갖추어야 할 일곱가지 지식적 기반

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.05.07 | 수정일 2016.06.29

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[A+리포트]교육행정 및 교육경영이론의역사와 세분화 발전 정리 레포트

교육행정의 이해_역사와 세분화 발전과정교육행정의 개념 (교육+행정)역사적으로 학교를 하나의 조직으로 보고 교육에 행정을 접목시켜왔으며 복합적개념을 지님.권력적 성격: 교육행정 ... 의 이론과 실제의 괴리를 정당화함학교중심의 교육행정 - 교육행정 재개념화의 한 방향.학교 중심의 교육행정은 학교에서 이뤄지는 교육목표를 달성하기위해 필요한 인적, 물적자원을 정비 ... 하여 제공하고 법적, 제도적 뒷받침을 통해 학교의 구성원들이 그들의 일을 기획, 결정, 조정, 평가해 나가는 과정.교육행정의 성격-현상인식: 과학성(실증적 이론과 지식생성에 중점. 검증

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.03.03

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역사교육의 이론 1장 책 요약정리

적 개념으로 역사교육의 분야와 영역을 정립하려는 시도가 이루어짐.→ 특정 교과교육 이론으로서 역사교육에서는 역사 학습의 특성을 적절히 설명할 수 있는 이론을 개발하고 이것을 바탕 ... 함.· 파팅톤은 교육 과정 이론가들이 역사교육에 대해 제기한 비판 역시 소개(역사 수업의 비활동성, 고차원 사고 기능에 대한 관심 부족, 학생의 관심과 흥미 로부터의 괴리, 역사 ... 1장 역사교육의 개념과 연구 영역Ⅰ. 역사교육의 개념· 역사교육 - 역사학의 내용과 방법을 교육적 목적으로 이해하고 구성하는데 관 련된 지식과 연구의 체계.1. 역사교육의 의미1

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.05.18 | 수정일 2015.04.17

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역사교육의 이론 2장 책 요약정리

2장 역사학과 역사교육Ⅰ. 역사학의 특성과 쟁점1. 역사의 의미와 역사학1) 역사의 의미· 역사란? 과거 인간 경험의 총체, 단순히 연대, 인물, 사건을 나열하여 기록한 것 ... 적 판단의 토대가 된다.)- 교육 현장에서 이데올로기화 하지 않고 현재에 대한 통찰력을 바탕으로 역사를 '하는' 작업을 통해 역사의식 함양과 자신의 사관 구축을 도와야함.4) 역사 ... ’이라는 고정관념으로 역사 전개를 지나치게 단순화 하여 논의 하는 경향을 버리고 원인을 임의적 가설적인 것으로 봐야 한다.· 역사수업에 인과관계역사교육에서 인과적 설명은 역사를 이해

리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.05.18 | 수정일 2015.04.17

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역사교육의 이론 3장 책 요약정리

3장 역사이해와 역사교육Ⅰ. 역사 이해의 개념1. 이해의 의미1) 이해의 일상적 의미· ① 사리를 분별하여 해석함② 깨달아 앎③ = 양해諒解④ 문화를 마음의 표현이라는 각도 ... 을 고여 맥락적으로 이해하는 것(역사적 감정이입의 단계는 사고 능력의 수준이 아니라. 감정이입적으로 이해를 하는 과정이다.)4) 감정이입적 역사 이해 비판· 첫째, 이론적으로 체계 ... 에서 그 뜻을 파악.(딜타이 용어)역사의 이해 관련이 되는 것은, ①②④번으로 가장 근본적 의미는 “깨달아 앎” 이다. 이해는 학습에 필요한 지적 능력이면서 그자체가 학습목표의 중요

리포트 | 17페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.05.18 | 수정일 2015.04.17

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역사교육의 이론 4장 책 요약정리

4장 역사적 설명과 역사교육Ⅰ. 역사적 설명의 개념1. 설명의 의미와 필요성· 설명(explanation) : 자신이 알고 있는 정보나 지식을 바탕으로 이해라기 어려운 사실 ... 이 효과를 위한 방법은 학생들의 이해 수준에 맞아야 하고, 관심과 흥미를 유발 할 수 있어야 한다. 또 내용에 맞는 설명 방법을 사용해야 한다.2. 역사 설명의 이론 논의· 역사 ... 었다.· 역사교육에서 이뤄지는 설명의 종류- 역사적 개념, 용어의 정의를 내리는 설명- 역사적 사례를 이용한 설명- 비교적 설명(역사적 인물, 사건, 문화나 시대를 서로 비교)- 유추

리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.05.18 | 수정일 2015.04.17

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역사교육의 이론 5장 책 요약정리

기사적 사실이나 개념, 역사학의 특성이나 학문적 원리 등을 바탕으로 개발되어야만 한다.· 교사 교육에서도 교사들의 교과 지식 기반을 중시해야 한다.· 영역 고유 인지 이론은 역사 ... 을 가지고 있음.Ⅱ. 역사적 사고의 이론1. 영역 중립 인지 이론1) 피아제 인지 발달론· 영역 중립 인지 이론의 기초이자 핵심을 이룸· 인간의 의지 활동은 스스로 지각한 환경 ... 의 단계를 거침② 역사적 사고력의 발달 단계를 특정 연령과 연결 짓는 것에 대해 일부 비판적 인 지적이 있지만 전반적으로 피아제 이론에 입각한 분석의 틀은 역사적 사고 를 분류

리포트 | 18페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.05.18 | 수정일 2015.04.17

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정선영, <역사교육 이론의 변천 : 성과와 과제> 요약정리문

역사교재연구 및 지도법정선영, 요약정리문(1) 역사교육 이론의 시대별 변천사 정리① 1950년대 - 1차 교육과정 제정 (생활중심교육과정)? 현장 활용성이 높은 논문들을 발표 ... 했지만, 아직 이론을 수립할만한 단계까지는 나아가지 못함.② 1960년대 - 2차 교육과정 제정 (생활중심교육과정)? 역사교육연구에서 본격적으로 역사이론과 교육학 이론의 접목을 시도 ... . Carr) 등의 역사이론가 뿐아니라 브루너(J.S. Bruner), 피아제Jean Piaget), 블룸(B.S. Bloom) 등의 교육학자 및 교육심리학자들의 이론을 역사교육연구

리포트 | 2페이지 | 8,000원 | 등록일 2012.02.02

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[역사교육론] 역사교육의 이론과 방법 제 8장 정리

제 8 장 역사교육에 있어서 역사적 맥락을 통한 '이해'의 문제Ⅰ. 머리말역사교육의 접근 방법에는 사회과학적 입장과 인문학적 입장이 있는데, 그 동안의 연구에는 실증적 관점, 즉 ... 의 과정을 밝히고 이를 역사교육에 적용하는 방법을 모색하고자 한다.Ⅱ. 역사적 맥락을 통한 역사이해1. 해석학적 이해▶딜타이 : '우리는 자연을 설명하지만, 인간은 이해해야 한다 ... 을 내려볼 수 있도록 하는데서 가치교육 문제에 해 결점을 찾음▶매개요인 투입의 과정 자체가 역사교육의 중요한 목표이기 때문에 매개요인 투입 요령을 교수하는 것이 중요

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.10.27

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초등 족구부 스포츠클럽 운영 지도 일지

을 연구?정리 운동업 무 일 지일 자학 반활 동 시 간서 명비 고2017년 4월 18일족구스포츠클럽오전 08 - 08:40업무내용?기본 스트레칭? 안전 교육 실시?족구의 역사 및 경기 ... 및 공격이론을 연구해 본다.?정리 운동업 무 일 지일 자학 반활 동 시 간서 명비 고2017년 5월 22일족구스포츠클럽오전 08 - 08:40업무내용?기본 스트레칭? 안전 교육 ... 기 및 정리 체조업 무 일 지일 자학 반활 동 시 간서 명비 고2017년 4월 11일족구스포츠클럽오전 08 - 08:40업무내용?기본 스트레칭 및 체력 훈련 실시?안전 교육 실시

서식 | 17페이지 | 500원 | 등록일 2021.02.10 | 수정일 2024.04.20

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NCS 기반 교과목 강의계획서 작성 양식(서식)

어드밴스드퍼머넌트 교과목 강의계획서 강좌 정보 교과목명 어드밴스드 퍼머넌트 이수구분 전공선택 담당교수 홍길동 학년-학기 2-1 학점 3 시수 (이론/실습) 3 (1/2) 교육 ... 의 역사, 다양한 종류와 작용(이론수업) - 펌의 역사와 종류 - 펌제의 성분과 작용 실습 ? 벽돌쌓기 와인딩(실습) - 벽돌쌓기 와인딩에 필요한 도구와 로드 설명 - 벽돌쌓기 와인딩 ... 기 와인딩 두상 전체 시술 - 벽돌쌓기 와인딩 시술 확인 - 벽돌쌓기 와인딩 풀기 및 도구 정리 3 ... 수업목표 ... ... 이론강의 ... 실습 ... 4 ... 수업목표

서식 | 4페이지 | 1,000원 (5%↓) 950원 | 등록일 2023.03.17

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역사교육과대학원자소서작성방법, 서울대역사교육과대학원면접시험, 서울대역사교육과대학원기출면접, 서울대학역사교육과대학원논술문제, 서울대역사교육전공대학원구두면접, 서울대역사교육과대학원연구계획서, 서울대역사교육과대학원자기소개서, 서울대학교역사교육과대학원입학시험,역사교육과대학원면접족보, 서울대학교역사교육과지원동기작성

의 특정 시대를 중심으로 한 연구 방법론을 설명하시오. 99. 역사 교육에서 “사회적 책임”을 강조하는 방법을 제안하시오. 100. 한국사 연구의 최신 동향과 이론적 발전을 정리 ... 하시오. 이 문제들은 한국사의 다양한 측면을 포괄하며, 역사적 사건과 인물, 이론 및 방법론, 교육적 접근을 포함하고 있습니다. 입시 준비에 도움이 되기를 바랍니다.v 대학원 입시 ... 91. 한국사의 특정 시대를 선택하고, 그 시대의 사회적, 정치적, 경제적 특징을 종합적으로 분석하시오. 92. 역사 교육에서의 다양한 교수법의 효과를 비교하고 논하시오.93

자기소개서 | 318페이지 | 12,900원 | 등록일 2024.07.22

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한국 가족치료의 역사적 배경을 정리하고, 한국 가족치료의 발전방향에 대한 자신의 의견을 제시하시오

방향에 대한 나의 의견을 제시해 보겠다.Ⅱ. 본론1. 한국 가족치료의 역사적 배경을 정리우리나라의 가족치료 역사는 상대적으로 짧은 편이다. 1970년대 가족치료 이론이 국내에 처음 ... 소개되었고, 1980년대에 접어들면서 본격적으로 가족치료 이론이 널리 보급되면서 임상적으로 적용되기 시작했던 것이다. 기타 우리나라 가족치료의 역사적 배경을 정리하자면 아래 ... 한국 가족치료의 역사적 배경을 정리하고, 한국 가족치료의 발전방향에 대한 자신의 의견을 제시하시오-목 차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한국 가족치료의 역사적 배경을 정리2. 한국 가족

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.24

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