"소수의 나눗셈"의 검색결과 입니다.

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"소수의 나눗셈" 검색결과 1-20 / 978건

유한소수에서의 나눗셈 알고리즘(Division algorithm) (The division algorithm for the finite decimals)

한국수학교육학회 김창수, 전영배, 노은환

논문 | 19페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.25 | 수정일 2025.05.27

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소수 나눗셈에서 몫과 나머지에 관한 소고 (A Study on the Quotient and Remainder in Division of Decimal)

한국수학교육학회 정상태

논문 | 18페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.02 | 수정일 2025.05.15

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어림하기를 통한 소수점 찍기가 소수의 곱셈과 나눗셈에 미치는 효과 (The Effect of the Estimation Strategy on Placing Decimal Point in Multiplication and Division of Decimals)

한국초등수학교육학회 이연미, 박성선

논문 | 18페이지 | 무료 | 등록일 2025.03.21 | 수정일 2025.03.28

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나눗셈 테이블을 이용한 소수 및 안전소수 생성법의 확률적 분석 (Probabilistic Analysis of Prime and Safe-prime Generation with Division Table)

한국차세대컴퓨팅학회 김창기, 조호성, 박희진

논문 | 10페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.25 | 수정일 2025.05.27

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수학의 내적 연결성을 강조한 5학년 분수 나눗셈과 소수 나눗셈 수업의 실행 연구 (An Action Research on Instruction of Division of Fractions and Division of Decimal Numbers: Focused on Mathematical Connections)

대한수학교육학회 김정원

논문 | 23페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.25 | 수정일 2025.05.27

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5학년 아동의 소수 나눗셈 원리 이해에 관한 연구 (5th Graders' Logical Development through Learning Division with Decimals)

대한수학교육학회 이종욱

논문 | 19페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.25 | 수정일 2025.05.27

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제수가 자연수인 소수의 나눗셈 계산 방법의 교육에 대한 논의 (On Teaching Calculation Methods for (Decimal Numbers)÷(Whole Numbers))

대한수학교육학회 임재훈

논문 | 14페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.25 | 수정일 2025.05.27

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분수와 소수의 곱셈과 나눗셈 지도 순서에 관한 예비교사의 인식과 개선 (Prospective Teachers' Perception on the Teaching Sequence of Multiplication and Division of Fractions and Decimal Numbers)

한국초등수학교육학회 조진석, 김성준, 이동환

논문 | 17페이지 | 무료 | 등록일 2025.03.21 | 수정일 2025.03.28

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소수 나눗셈에 대한 교사의 PCK와 실제 수업의 분석 (An Analysis of the PCK of Teachers and Their Educational Practice about Division of Decimals)

한국초등수학교육학회 김방진, 류성림

논문 | 25페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.25 | 수정일 2025.05.27

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소수 나눗셈의 몫과 나머지에 대한 논점과 개선 방안 (Exploring the Issues and Improvements of the Quotient and the Reminder of the Decimal Division)

한국수학교육학회 이화영

논문 | 12페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.02 | 수정일 2025.05.15

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교육과정의 변천에 따른 초등 수학 교과서에서 소수의 곱셈과 나눗셈 지도 순서 및 방법 분석 (An Analysis on the Sequences and Methods of Multiplication and Division with Decimals in the Elementary Mathematics Textbooks)

서울교육대학교 초등교육연구원 진성현, 박만구

논문 | 21페이지 | 무료 | 등록일 2025.03.21 | 수정일 2025.03.28

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소수의 곱셈과 나눗셈에 대한 초등 수학교과서 비교 분석: 한국, 일본, 싱가포르, 핀란드를 중심으로 (A Comparative Analysis on the Primary Mathematics Textbooks for Multiplication and Division of Decimals: Focusing on Korea, Japan, Singapore, and Finland)

한국수학교육학회 박만구, 박혜민, 최은미, 표정희

논문 | 28페이지 | 무료 | 등록일 2025.03.21 | 수정일 2025.03.28

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소수의 나눗셈에서 도식을 활용한 식 만들기 과정 분석 (An Analysis of Students’Process of composing Mathmatical Expressions using Visual Representations in Solving Word Problems in Division with Decimals)

한국초등수학교육학회 김채린

논문 | 21페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.25 | 수정일 2025.05.27

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나눗셈과 분수의 1차적 개념이 소수의 관계적 이해에 미치는 영향에 대한 사례연구 (A Case Study on the Effects of the Primary Concepts of Division and Fraction upon Relational Understanding of Decimals)

한국학교수학회 김화수

논문 | 18페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.25 | 수정일 2025.05.27

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소수 나눗셈 수업의 계획, 실행, 비평 과정에서초등교사의 성찰과 실천에 관한 사례 연구 (A Case Study on Reflection and Practice of an Elementary School Teacher in the Process of Planning, Executing and Criticizing a Lesson on Division with Decimals)

한국수학교육학회 김상미

논문 | 19페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.25 | 수정일 2025.05.27

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우리나라 초등학교 수학 교과서의 소수 나눗셈에서의 몫과 나머지 취급에서 나타나는 부적절한 관념과 그 개선에 관한 연구 (A study on improper notions appeared in dealing with quotient and remainder in division for decimal numbers in Korean elementary math textbooks and its improvements.)

대한수학교육학회 박교식, 권석일

논문 | 14페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.02 | 수정일 2025.05.15

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초등 5학년 수학 소수의 나눗셈 ppt

4. 소수의 나눗셈저번 시간에는 …? 4저번 시간에는 …? 4 2 1저는 이제 고구마는 많이 캔 것 같아요 ! 저도요 ! 그럼 이제 집에 갈까요 ? 우르르르앗 고구마가 다 떨어져 ... 하기2 2 . 62 6 . 83 5 . 73 10 . 21. 분수의 나눗셈으로 나타내기2 . 62 2 . 6 22 1 131 . 31.3 2 2 . 62. 자연수로 바꾸어 나누기26

리포트 | 36페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.01.20

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초6 2-2.자연수÷소수,소수의 나눗셈의 계산

초6 2-2.자연수÷소수,소수의 나눗셈1. zb다음 나눗셈의 몫이 가장 큰 것부터 차례로 나열된 것은 어느 것입니까?㉠3.6÷0.5 ㉡4÷0.8 ㉢29.7÷5.4 ㉣2.61÷0 ... .9＝3…1.06⑤5÷0.08＝62…0.047. zb다음 소수의 나눗셈을 하였더니 나머지가 0.02가 되었습니다. 몫을 구하시오.96.68 ÷ 4.5①19.48②20.75③21 ... .86②4.9③5.42④5.84⑤6.2310. zb다음 나눗셈의 몫을 소수 첫째 자리까지 구했을 때 몫과 나머지를 바르게 쓴 것은 무엇입니까?4.2 ) 27.98①몫 66, 나머지

시험자료 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.07.04

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소수의 나눗셈

2009학년도 수업연구대회수학과 교수?학습 과정안단 원4. 소수의 나눗셈일 시2009년 10월 20일(화) 09:30~10:10장 소천안미라초등학교 5학년 3반 교실수업자교사 강 ... 우 람천 안 미 라 초등 학 교1.단원가. 영역 : Ⅰ. 수와 연산나. 단원 : 4. 소수의 나눗셈다. 제재 : (소수) ÷ (자연수) 알아보기2.단원의 개관가. 사회관정보 ... 을 활용하여 생활주변에서 일어나는 여러 가지 문제를 수학적으로 관찰, 분석, 조직, 사고하여 해결할 수 있도록 하여 소수의 나눗셈에 대해 다양하게 활용하고 표현할 수 있도록 함

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.11.12

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초등수학 5학년 4단원 소수의나눗셈 3차시 지도안

행복역량 교육을 위한수학과 협력학습 교수?학습안결재지도교사언제 어디서누가무엇을어떻게(수업모형)학생교육실습생단원(차시)주제(쪽)4. 소수의 나눗셈 (3/12)(소수)÷(자연수 ... ) 계산하기(수학116~117쪽)문제해결학습모형학습 목표▶성취 기준: (소수)÷(자연수)에서 나눗셈의 몫을 소수로 나타낼 수 있다.? 지식: (소수)÷(자연수)에서 나눗셈의 몫을 계산 ... 하는 방법을 안다.? 기능: (소수)÷(자연수)에서 나눗셈의 몫을 계산할 수 있다.? 태도: (소수)÷(자연수) 문제를 해결하는데 적극적인 태도를 갖는다.학습 전략행복 역량협력학습

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.01.05 | 수정일 2019.01.08

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