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"넓이지도안" 검색결과 1-20 / 2,116건

  • 삼각형의 넓이 구하기, 5학년 1학기 6단원, 초등 수학 지도
    수학과 학습 지도안단 원6. 다각형의 둘레와 넓이학습 주제삼각형의 넓이 구하기 (9/16)일 시20 . . . ( ) 00:00~00:00장 소5 - ○ 교실대 상5학년 ○반 ... ○명 (남 ○명, 여 ○명)수 업 자○ ○ ○ (인)연 구교 감교 장결 재0000. 00. 00??초등학교1. 단원명: 6. 다각형의 둘레와 넓이 (9/16)2. 단원의 개관이 단원 ... 은 여러 가지 다각형을 측정하고 조작하고 추론하는 활동을 통하여 양감을 기르고 둘레와 넓이를 탐구하고 형식화할 수 있도록 구성하였다.학생들은 1, 2학년 교육과정을 통해 길이 측정
    리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.05.10
  • 초등 수학 지도안 6학년 2학기 5단원 (원의 넓이 구하는 방법 알아보기)
    수학과 학습 지도안단 원5. 원의 넓이학습 주제원의 넓이 구하는 방법 알아보기(6/10)일 시2020. . . ( ) 00:00~00:00장 소6 - ○ 교실대 상6학년 ○반 ... 를 고려하도록 한다. 각각의 원의 구성 요소는 원의 넓이를 구하는 공식을 유도하는 단서가 되기 때문이다.3. 수학과 학습 지도안일시2020. 00. 00.( ) 0교시대상6학년 0반00 ... 명(남00,여00)장소6-0교실지도교사○○○단원5. 원의 넓이차시6/10교과서100~101쪽주제? 원의 넓이 구하는 방법 알아보기학습목표? 원을 한없이 잘라 붙이면 직사각
    리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.10.31 | 수정일 2021.05.10
  • 어느 쪽이 더 넓을까요, 넓이 비교하기, 1학년 1학기 4단원. 초등 수학 지도
    과 교수?학습 과정안(본시)지도일시00.00( ) 0교시대 상1학년 0반수업자0 0 0단 원1-1-4. 비교하기교과서수학 98~99학습주제? 넓이 비교하기학습목표? 두 가지 또는 세 ... ( 수학 )과 교수?학습 과정안일 시년 월 일 ( 요일) 교시장 소1 - 교실단 원1-1-4. 비교하기 (5/8)학습주제넓이 비교하기대 상명 (남 명, 여 명)지도교사 ... 게 한다.무게 비교를 위한여러 가지 물건들5차시98~99쪽어느 쪽이 더넓을까요? 두 가지 또는 세 가지 대상의 넓이를 직관적으로 또는 직접 비교할 수 있는 방법을 알아보게 한다
    리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.05.11
  • 초등 6학년 원의 넓이 지도
    지도일시장 소6-5교실지도교사단 원(차 시)5. 원주율과 원의 넓이(4/7)교과서수학 75~77쪽수익 84~85쪽대상6학년 5반(남:15, 여:11 계:26)본시주제원의 넓이 구 ... 하기교수?학습모형원리탐구학습5대역량학습목표?지식: 원의 넓이 구하는 방법을 이해한다.(지적역량-통합, 창조)?기능: 원의 넓이 구하는 방법을 찾아, 원의 넓이를 구할 수 있 ... 문제 상황 해결을 위해 스스로 원의 넓이 구하는 방법을 탐색함으로써 통합능력을, 각자 해결한 방법을 공유하여 다양한 원의 넓이 구하는 방법을 알아보면서 창조능력을 기른다. 정서
    리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.08.10
  • 6학년 수학 직육면체의 겉넓이와 부피 세안 지도
    을 서로 비교하여 지도하고 부피와 들이의 생활 속에서 사례를 통해 이해를 돕도록 한다.Ⅶ본시 수업의 실제1. 본시 교수?학습안단원3. 직육면체의 겉넓이와 부피차시5/10교과서(수익 ... , 여: 11명 계: 26명지도교사Ⅰ단원의 개관1. 교재관이 단원은 입체도형의 측정이 처음으로 도입된다는 점과 이 단원에서 학습하게 되는 겉넓이, 부피, 들이의 개념 및 원리 ... , %)실태분석(▷) 및 지도 대책(▶)상중하단위 넓이를 이용하여 넓이 구하기1. 1㎠를 이용하여다음 도형의 넓이를 구하는 방법을 아는대로 모두 쓰시오.14(53)12(47)0(0
    리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.08.09
  • 초등 수학 지도안 5학년 1학기 6단원 (사다리꼴의 넓이 구하기)
    수학과 학습 지도안단 원5-1-6. 다각형의 둘레와 넓이주 제사다리꼴의 넓이 구하기(12/16)대 상제 5학년 0반 (남 00, 여 00, 계 00명)일 시0000. 00. 00 ... ( ) 0교시 (00:00~00:00)장 소제 5 학년 0 반 교실지도교사? ? ?연 구교 감교 장결 재0000. 00. 00??초등학교수학과 교수?학습 과정안(본시)지도일시00 ... .00( ) 0교시대 상5학년 0반수업자0 0 0단 원5-1-6. 다각형의 둘레와 넓이(12/16)교과서수학 132~135수익 90~93학습주제사다리꼴의 넓이 구하기학습목표? 사다리
    리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.05.20 | 수정일 2020.11.07
  • 6학년 수학 지도안(5. 원기둥의 겉넓이와 부피)
    하기서 울 초 등 학 교1. 교수?학습 과정안수학과 교수?학습과정안단 원 명4. 원기둥의 겉넓이와 부피일 시2016.10.18(3교시)대 상(지도장소)지도교사본시학습주제원기둥 ... 2016학년도 임상장학 수업안2016학년도 임상장학 교수·학습 과정안일시장소수업자교과수업 주제2016.10.18.(화)수학원기둥의 부피를 구하는 방법을 이해하고 원기둥의 부피 구 ... .학습활동 안내□ 학습 문제 안내오예스와 초코파이의 부피를 비교해보자.학습활동안내▣ 학습활동 안내? 오늘 공부할 문제를 알아봅시다.-활동 1에서는 원기둥을 다른 입체도형으로 바꾸어보
    리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.05.29 | 수정일 2024.06.07
  • 초등 수학 5학년 1학기 마름모의 넓이 구하기 지도안 (문제해결 수업모형 교수학습계획안)
    (수학)과 교수·학습 계획안일시2020.5.5.(화) 1교시학년 반5-1장소5-1 교실지도교사수업주제마름모의 넓이는 어떻게 구할까?단원 및 쪽수단원) 평면도형의 둘레와 넓이쪽수 ... ) 130-131수업목표◈ 마름모의 넓이를 구하는 방법을 다양하게 추론하고, 이와 관련된 문제를 해결할 수 있다.수업모형문제해결 수업모형교수학습과정교 수 ㆍ 학 습 활 동시간자료 ... (▣)및 유의점(☞)단계학습내용문제 이해동기유발♣ 학습목표 제시마름모의 넓이를 구하는 방법을 다양하게 추론하고,이와 관련된 문제를 해결할 수 있다.▶ 학습목표를 다 같이 읽게 하
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.09.01
  • 수학지도안-평면도형의 둘레와 넓이
    ?단위넓이의 필요성을 이해할 수 있다.?단위넓이를 사용하여 넓이를 구할 수 있다.?1cm2를 이해 할 수 있다.학습집단조직소집단참고4학년 수학 교과서, 지도서준비물교 사ppt자료 ... (수 학)과 교수?학습 과정안교과수 학일시대상4학년장 소4학년 교실단원5. 평면도형의 둘레와 넓이차시2차시범위(쪽수)교과서 72~73p주제1cm2를 알 수 있어요.수업모형학습목표 ... 와 함께(10cm x 10cm , 7cm x 14cm ) 제시하여,어느 초콜릿의 크기(넓이)가 더 큰지 직감적으로 비교해 보기.10cm x 10cm 정사각형모양7cm x 14cm
    리포트 | 3페이지 | 3,600원 | 등록일 2015.02.02
  • 평행사변형의 넓이 구하기, 5학년 1학기 6단원, 2015개정 초등 수학 지도
    수학]사각형의 둘레와 넓이를 구해 볼까요142∼143수학으로 세상 보기144∼145수학과 교수?학습 과정안(본시)지도일시00.00( ) 0교시대 상5학년 0반수업자0 0 0단 원6 ... )×(높이) 입니다.? 학습자료4,가위? 평행사변형이 직사각형이 되 는 과정이 이해 가 안 되는 학 생들의 경우 잘 라서 이해의 폭 을 넓힌다.정리및차시예고(5‘)밭의 넓이구하기T ... ( 수학 )과 교수?학습 과정안일 시년 월 일 ( 요일) 교시장 소5 - ? 교실단 원5-1-6. 다각형의 둘레와 넓이(7,8/16)학습주제평행사변형의 넓이 구하기대 상명 (남
    리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.05.22 | 수정일 2020.12.08
  • 5학년 수학 지도안 세안 5단원 다각형의 넓이
    수학과 교수?학습안1. 단 원 : 5. 다각형의 넓이2. 학 년 : 제 5학년 ○반(○명)3. 일 시 : 2015. 6. ○.(월) 6교시4. 장 소 : 5학년 ○반 교실5 ... . 지도자 : ○○○○○○초등학교1. 단 원 : 5. 다각형의 넓이2. 단원의 개관가. 사회관21세기 고도의 문명화·세계화 사회로 폭증하는 변화 속에서 우리는 모든 물리량을 수치 ... 나아가 넓이를 구하는 다양한 방법을 생각해보고 발표하는 활동을 통해 수학적 의사소통 능력을 길러 수학에 대한 관심과 흥미를 유발할 수 있도록 지도해야겠다.나. 학생관Piaget
    리포트 | 19페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.04.26 | 수정일 2018.05.02
  • 지도안-길이비교, 넓이비교 놀이마당
    244넓이의 의미215들이의 의미17사전학습 실태1길이를 비교하는 말332길이를 비교하는 방법313넓이를 비교하는 말224넓이를 비교하는 방법19다. 실태 분석에 따른 지도 대책1 ... 로서 물체의 길이, 들이, 무게, 넓이 등의 비교에 대한 내용을 처음으로 학습한다. 이 단원에서는 객관적이고 공통적인 단위는 도입되지 않지만 직접 또는 직관적으로 비교를 하게 된다 ... .이 단원의 지도를 위해서는 ‘길다, 짧다’, ‘크다, 작다’, ‘높다, 낮다’. ‘무겁다, 가볍다’, ‘많다, 적다’, ‘넓다, 좁다’ 등으로 확실하게 구별할 수 있도록 직접 비교
    리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.05.06
  • 초등 수학 지도안 겉넓이와 부피
    수학과 교수 · 학습안단원(차시)3. 겉넓이와 부피(1/10)교과서(쪽)37~39쪽교수 · 학습 모형원리탐구학습 주제? 직육면체와 정육면제의 겉넓이 알아보기지도교사학습목표? 직 ... 육면체와 정육면체의 겉넓이를 구하는 방법을 이해할 수 있다.? 직육면체와 정육면체의 겉넓이를 구할 수 있다.? 활동에 적극적인 태도로 참여한다.학습단계학습요항(형태)교수 · 학습 ... 면의 넓이를 각각 구해서 더합니다. 등2‘자료 스토리보드? 수업 목표 확인직육면체와 정육면체의 겉넓이 구하는 방법을 알아보자.예상활동 1(조별)? 겉넓이를 구하는 방법을 생각해보
    리포트 | 3페이지 | 무료 | 등록일 2012.05.20
  • 5학년 수학 지도안 약안 5단원 다각형의 넓이 10차시
    수학과 교수?학습안1. 단 원 : 5. 다각형의 넓이2. 지도의 실제가. 본시 교수?학습 개요일 시2015. 6. ○(월) 2교시대 상5학년 ○반(남○,여○)지도교사○○○단원 ... 게 되었습니다.)7′?PPT자료?모눈종이친구의 의견을 듣고 존중하는 태도를 갖도록 지도한다.개념적용(짝)[활동3] 여러가지 삼각형 그리기?넓이가 4㎠인 서로 다른 모양의 삼각형 ... (차시)5. 다각형의 넓이(10/17)소요시간40분장 소5-○교실학습목표삼각형의 넓이를 구할 수 있다.수업전략학습 모형개념 형성 수업 모형학습 집단전체 활동→짝 활동→전체 활동중심
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.04.27 | 수정일 2018.05.02
  • 5학년 수학 지도안-평면도형의 둘레와 넓이-도형의 넓이 알아보기(세안)
    수 학교수-학습 과정안소 속학 번성 명실습장소지도교사1. 단원명: 6. 평면도형의 둘레와 넓이도형의 넓이(2/12)2. 주제 선정의 배경특히나 요즘의 학생들은 수학을 잘 하지 ... 과 의사소통력, 문제해결능력 신장을 강조하는 최근의 흐름에, 학생들에게 수학을 지도함에 있어서 더 이상 공식을 외우고 일련의 문제들을 계속적으로 풀게 하는 방법으로 가르쳐서는 안 된다 ... 의 단위를 알아보기 위해서 간접적 구체물을 사용하여 직접 넓이를 비교하여 본 후, 학습자 스스로가 넓이의 필요성을 이해할 수 있도록 지도하고자 한다.3. 단원의 개관현재 적용되고 있
    리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.04.13
  • 4학년 수학 지도안 평면 도형 넓이
    수학과 교수?학습안 (약안)단원명5. 평면도형의 둘레와 넓이일시5월13일장소교실지도대상4학년차시3/4교과서수학 74~75쪽지도교사본시주제직사각형과 정사각형의 넓이학습목표1. 직 ... ?학습지*교사는 활동을 도와주거나 원리에 다가가도록 유도해야지 아이들이 기계적으로 외우게 해서는 안된다.탐구한 수학적 원리의 형식화수학적 원리의 표현 및 일반화?넓이 공식 익히기?직 ... 사각형의 넓이를 구하는 방법을 이해하고 구할 수 있다.2. 정사각형의 넓이를 구하는 방법을 이해하고 구할 수 있다.교수?학습자료학습형태원리 탐구 모형단계주요내용교수?학습 활동시간(분
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.09.17
  • 원의 넓이 지도
    수학과 교수 ? 학습 과정안일 시2006.11.4(토요일)3교시대 상6학년 5반 39명장소6-5교실실습생명교 과수학단 원4. 원과 원기둥차시2/7쪽수수 65~68수익 67~68 ... 본시주제원의 넓이 구하기수업모형원리 탐구 수업 모형학습목표원의 넓이를 구하는 방법을 이해하고, 원의 넓이를 구해 보자학습단계학습흐름교 수 ? 학 습 활 동시간(분)자료 및 유의점 ... 과 관련이 있답니다. 어느 날 선생님이 피자를 먹다가 문득 ‘내가 먹으려고 하는 이 피자의 넓이는 과연 몇 cm²일까?’라는 생각이 들었어요. 그런데 피자는 동그란 모양이라 넓이
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.14
  • 5학년 수학 지도안-7.평면도형의 넓이- 평행사변형의 넓이를 구하는 방법을 이해하고, 넓이를 구하기(중안)
    결재지도교사협력교사( 수학 )과 교수-학습 과정안수 업 일수업자단 원7.평면도형의 넓이교과서수학 96~99쪽학습형태개별학습, 모둠학습, 단체학습수업모형원칙 발견 학습학습주제평행 ... 사변형의 넓이를 구하는 방법학습자료학습지, PPT학습목표평행사변형의 넓이를 구하는 방법을 이해하고, 넓이를 구할 수 있다.교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생 ... 의 활동과 예상반응시간자료 (★)및 유의점(※)도입수학적 원리의 형식화선수학습상기학습목표제시인지적 갈등 유발◎선수학습상기T: 지난 시간에 무엇을 배웠는지 발표해봅시다.T: 넓이를 구하
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.04.13
  • 5학년 1학기 수학 지도안(약안) 5단원 다각형의넓이 13차시
    수학과 교수?학습안1. 단 원 : 5. 다각형의 넓이2. 지도의 실제가. 본시 교수?학습 개요일 시2015. 6. ○.(금) 5교시대 상5학년 ○반(남○,여○)지도교사○○○단원 ... 보드나. 지도 과정단계학습내용(학습 집단)교수?학습 활동시간자료(?),유의점(*)인성()도입전시학습 확인및동기유발(전체)?전시학습을 상기하도록 한다.?사다리꼴의 넓이를 어떻게 구했 ... (차시)5. 다각형의 넓이(13/17)소요시간40분장 소5-○교실학습목표마름모의 넓이 구하는 방법을 이해하고 넓이를 구할 수 있다.수업전략학습 모형원리 탐구 학습 모형학습 집단전체
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.04.27 | 수정일 2018.05.02
  • 초등 수학 5학년 2학기, 넓이와 무게 - 사다리꼴의 넓이구하기 지도
    알려준 내용 중 평행사변형을 두 개를 붙여서 넓이를 알아보는 방법에서 사다리꼴의 넓이를 구하는 간편한 공식을 도출한다.(교과서의 문제에 답을 하도록 지도한다.)◆ 학업 성취도 평가 ... 한 아동에게는 심화 학습지 제공-사다리꼴의 넓이를 구할 수 있다는 목표를 달성했는지가 성취기준임을 분명히 인지하고 지도한다.?이번 시간에 공부한 내용 말해보기-사다리꼴의 넓이 ... 도록 지도?학습목표 제시 교구(사다리꼴 모양)?약속하기에 필요한 그림 포함 PPT?모눈종이 확대 교구?사다리꼴이 그려진 8절 도화지 8장, 다양한 방법으로 사다리꼴의 넓이 구하는 법을 시연한 교구?수학 익힘책(105-107p), 심화 학습지
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.03.05
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2025년 10월 07일 화요일
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