"개정교육과정"의 검색결과 입니다.

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"개정교육과정" 검색결과 1,961-1,980 / 48,115건

(2025버전) 교감자격연수 및 교육전문직 면접논술 대비 핵심정리

7. 교육과정(교육활동) 중심의 학교 운영(업무경감)제4장. 창의적 교육과정-45쪽1. 2022 개정교육과정 개정의 배경2. 2022 개정교육과정 비전과 구성의 중점3. 2022 ... 개정교육과정 설계의 원칙4. 역량 중심 교육과정과 이를 위한 교감의 역할5. 창의적 교육과정을 위한 교육과정 디자인6. 개념 기반 교육과정제5장. 창의적 체험활동?현장체험학습-64 ... 쪽1. 2022 개정교육과정 창의적체함활동 변화 내용2. 현장체험학습의 문제 해결 및 활성화 방안제6장. 배움중심 수업과 과정중심 평가-66쪽1. 2022 개정교육과정 교수?학습2

시험자료 | 129페이지 | 3,500원 | 등록일 2025.06.15

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유,초 연계의 관점에서 본 개정 누리과정 논문 요약

에서 본 개정 누리과정과 초등학교 교육과정의 연계개정 누리과정의 성격, 구성 방향, 운영, 영역별 목표 및 내용의 체계는 초등학교 교육과정의 체계와 비슷한 흐름이며 특히 성격을 신설 ... ’의 측면에서 본 개정 누리과정과 초등학교 교육과정의 연계개정 누리과정은 기본 성격으로 초등학교 교육과정에서와 같이 국가수준의 공통교육과정임을 명시한다. 세부 항목에서도 초등학교 교육과정 ... 상’의 측면에서 본 개정 누리과정과 초등학교 교육과정의 연계개정 누리과정에서는 표준보육과정 및 초등교육과정의 인간상과의 연계성에 중점을 두고 인간상을 제시했다. 개정 누리과정의 인간

리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.01.27

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체육과 교육과정 재구성 개념 및 실천 지원 방향 탐색 (Exploring the concept of physical education curriculum redesign)

다. [방법] 교육과정 재구성 담론 관련 선행연구, 체육과 교육과정 재구성 관련 선행연구, 2015 개정 체육과 교육과정에서 제시하는 재구성의 의미를 분석하였다. [결과] 첫째 ... , 교육과정 재구성을 원형 강조, 새로운 원형 구성, 원형과 재구성의 역할 구분의 세 가지로 구분하였다. 둘째, 선행연구 및 2015 개정 체육과 교육과정에서는 체육과 교육과정 재구성 ... 의 의미를 분명하게 제시하지 않고 있다. 셋째, 2015 개정 체육과 교육과정에서는 내용체계 및 성취기준 항에서 재구성이 가능하다. [결론] 체육과 교육과정 재구성은 소극적인 의미

논문 | 16페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.24 | 수정일 2025.06.28

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누리과정 개정안의 주요 특징 및 쟁점 분석 (An analysis of the key features and issues in the revised Nuri curriculum)

특징으로 국가수준 교육과정 고시문의 구성 체계 보완, 연령별 교육내용에서 연령 간 공통내용으로 전환, 누리과정 편성·운영의 간략화를 제시하였다. 누리과정 개정안의 주요 쟁점 ... 으로는 첫째, 국가수준 교육과정, 교사용 지도서, 교육과정 실행 간의 혼돈, 둘째, 자유놀이와 유아 중심의 개정 방향, 셋째, 누리과정의 성격과 핵심역량, 넷째, 교육내용의 의미, 다섯째 ... 본 연구는 2018년 12월에 누리과정 개정을 위한 대국민토론회에서 발표된 누리과정 개정안의 주요 특징과 이것이 함의하는 쟁점을 비판적으로 분석하였다. 누리과정 개정안의 주요

논문 | 23페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.04 | 수정일 2025.06.06

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교육과정의 질 개념화 방향 탐색 (How to conceptualize the ‘quality’ of curriculum?)

그동안 한국의 국가 교육과정은 여러 차례에 걸쳐 개정되어 왔지만 교육과정 개정의 실질적인 효과나 결과에 대한 평가는 체계적으로 이루어졌다고 보기 어렵다. 이 글은 지속적인 교육 ... 과정 개정이 가져온 교육과정의 질적 수준의 변화가 무엇인가 하는 의문으로부터 출발하여, 하나의 교육과정이 다른 교육과정에 비해 더 우수하다고 평가할 수 있는 판단의 기준으로서 ‘교육 ... 규정과 관련된다고 볼 수 있는 선행연구로서 교육과정 이론들, 교육과정 평가 기준에 대한 논의, 국가 교육과정 개정 방향에 대한 논의, 교육과정 국제비교 연구 등을 살펴보았다. 이

논문 | 25페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.04 | 수정일 2025.07.05

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독일 헤센 주의 역량 기반 교육과정 편성 사례 연구 (A case study on the competency-based curriculum development in Hessen)

본 논문에서는 독일 헤센 주의 교육과정 개정의 사례를 통하여, 역량 기반 교육과정의 목적, 편성 및 구현 방법을 탐구하고자, 문헌 연구 및 면담 조사를 실시하였다. 연구 결과 ... 와 관련하여 본 연구에서는 우리나라에서 역량 기반 교육과정을 편성하기 위한 다음의 세 가지 시사점을제시하였다. 첫째, 역량 기반 교육과정과 관련하여 교육과정 개정의 목적을 명확히 단순 ... 화 시켜야 한다. 둘째,교육과정 개정 과정에서 총론과 각론의 괴리 문제 및 교과 내에서의 학교 급간의 분절 문제가 해소되어야 한다. 셋째, 교육과정 개정 과정에서 역량 기반 교육과정

논문 | 24페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.30 | 수정일 2025.07.05

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통합교과 교육과정과 교과서는 어떻게 변화해왔는가? (How Have the Integrated Subject Curriculum and Textbooks Evolved?)

서, 교육과정 개정과 교과서 연구 보고서, 교과용 도서 등을 검토하였다. 검토 결과, 초등 통합교과 교육과정과 교과서 변천은 ①통합교과 교과서 생성하기(4차) →②통합교과 교육과정 ... 이 연구는 초등 통합교과 교육과정과 교과용 도서의 변천 과정을 연구하여 무엇이 통합교과의 변화를 이끌었는지를 논의하는 데 목적이 있다. 이를 위해 국가 교육과정 고시문과 해설 ... 연결하기(2022 개정)로 나타났다. 이러한 변천 과정을 바탕으로 통합교과는 학생이 삶을 살아가는 힘을 지향하는 교과로 나아가고 있다는 점을 밝히고 학교현장의 지지, 국가·사회

논문 | 36페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.13 | 수정일 2025.06.17

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새로운 교육과정 시행에 대한 중학교 과학 교사들의 인식 및 제안 (The Secondary School Science Teachers’ Understanding and Suggestion on Implementation of the New Science Curriculum)

과정 개정에 대한 인식에 대해서 알아보았다. 그 결과 새로운 교육과정에 대한 전반적인 이해도 및 준비도가 낮게 나타났으며, 많은 비율의 교사들이 새로운 교육과정 시행 자체에 대해 ... 부정적이거나 부담을 가지는 것으로 나타났다. 또한 교육과정 개정 시의 교사 참여가 제대로 이루어지지 않고 있으며, 교사의 역할 또한 불분명한 것으로 나타났다. 그리고 1차 설문 ... 의 결과들을 바탕으로 한 2차 설문 및 인터뷰에서는 개정된 교육과정이 학교 현장에 전달되는 효율적인 방법, 교육과정 개정 참여시 교사의 역할 및 참여 방안에 대해서 논의하였다. This

논문 | 11페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.16 | 수정일 2025.06.17

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호주 New South Wales 주 교과 교육과정 개발 방식이 우리나라 교과 교육과정 개발에 주는 함의: 내용체계표의 교과별 차별화 가능성을 중심으로 (A Study on the New South Wales Subject Curriculum of Australia: Implications for the Korean Subject Curriculum Development focused on the Differentiation of Organization of Subject Content)

2015 개정 교과 교육과정은 새로운 시도가 많이 이루어진 개정이지만, 교과 내용 체계 구성과 관련하여 비판의 목소리가 많은 것도 사실이다. 그 비판의 핵심은 동일한 내용 체계표 ... 결과, 차기 교육과정 개정에서는 교육목적, 교육목표, 성취기준, 교육내용의 논리적 연계를 고려하여 교육과정을 개발할 필요가 있다는 점, 그러한 과정에서 교과별 내용 제시 방식을 다양 ... 가 교과의 특성을 고려하지 않은 채 모든 교과에 일률적으로 적용되었다는 것이다. 본 연구는 교과 교육과정 개발 과정에서 나타나는 이러한 항구적 쟁점, 즉 교육과정 문서의 통일

논문 | 23페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.30 | 수정일 2025.07.05

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교육과정 질 관리를 위한 초․중학교 수학교육 실태 분석 (A analysis of the elementary school and the middle school mathematics education as a curriculum quality-management)

에 학교급별로 나타난 문제점을 해소할 수 있는 방법이 마련되어야 하고, 궁극적으로 교육과정 질 관리를 위한 수단으로서 교육과정이 개정될 수 있는 체제가 마련되어야 할 것이다 The ... 본 연구에서는 교육과정 질 관리의 측면에서 의무교육 대상인 초등학교와 중학교의 수학 교육 실태를 분석하여 교육과정의 투입, 과정, 산출 단계의 측면에서 질 관리가 되어야 할 주요 ... , 과정 단계에서 초등학교 교사들이 중학교 교사들에 비하여 교육과정 상의 교수·학습 방법을 더 잘 이행하고 있는 것으로 나타났다. 셋째, 산출 단계에서 학생 및 학부모의 인지적 영역

논문 | 19페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.04 | 수정일 2025.07.10

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국어과 교육과정 내용에 대한 비판적 고찰 －읽기 쓰기 영역의 선정 내용에 대한 학문적 타당성 및 외연 검토－ (Critical Study on Contents of 2007’ Revision-Curriculum in Korean Language Education)

본 연구는 개정 국어과 교육과정의 내용 선정에 대한 타당성을 비판적으로 고찰하기 위한 목적으로, 다음과 같은 몇 가지 문제들을 고찰해 보았다. 첫째는 국어과 교육과정(이하, 교육 ... 과정)의 내용 변화에 영향을 미친 교육적 담론, 둘째는 개정 교육과정의 특징이라 할 수 있는 ‘텍스트’ 혹은 ‘맥락’의 기술(description)적 한계, 셋째는 개정 교육과정 ... 내용의 실행상의 유의점과 개선 방안에 대해 살펴보았다. 요컨대, 개정 교육과정이 강조하고 있는 ‘실제적인’ 국어 능력은 ‘맥락’ 속에서 실현되며, 그 맥락을 구현하는 것은 구체적인

논문 | 37페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.03 | 수정일 2025.06.06

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국가 수준의 교육과정 질 관리를 위한 평가 현황 및 개선 방안 (A Study on the Effective Improvement Plan for Curriculum Quality-Management in the 2009 Revised Curriculum)

본 연구는 교육과정 문서와 교육 현장의 교육과정 질 관리 현황 및 실태 분석을 통해 국가 수준의 교육과정 질 관리 방안을 제안하는 데 그 목적이 있다. 이를 위해 2009 개정 ... 교육과정 총론과 교과 교육과정 문서, 현장의 교육과정 질 관리 현황과 실태를 분석하고, 이를 토대로 국가 교육과정 질 관리를 위한 개선 방안을 제시하였다.교육과정 총론 문서 ... 에서는 국가수준의 학업성취도 평가, 학교 및 시․도교육청 평가, 교육과정 편성․운영에 관한 평가를 중심으로 제시되고, 교과 교육과정 문서에서는 주로 학생에 대한 평가를 중심으로 제시

논문 | 22페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.04 | 수정일 2025.07.10

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2025 미래 교육 대전환 독후감

? 2025 미래 교육 대전환? 본문코로나19 기간과 맞물려 개정된 2022년 개정 교육과정에 대한 해석이다. 단순히 책으로 만든 것이 아니라 2025년 아이들의 학교 교육과정 ... 다. 2022년 개정 교육과정에는 여러 주제가 있지만 분명히 '맞춤형'이라고 생각했다. 저자의 공식 중 두 가지가 이미 들렸다면, 세 번째 생각은 미래 교육에 적합하다. 그때까지는 특수아들 ... . 이 책은 온라인 수업과 함께 맞춤형 교육을 제공하고 2022 개정 교육과정이 원하는 인간상이 될 수 있도록 지원할 예정이다.

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.12.23

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2022 개정 초등통합교과용 도서의 개발 방향 탐구 (A Study on the Development of the 2022 Revised Integrated Subjects Textbook)

본 연구는 2022 개정 초등통합교과 교육과정의 주요 방향 속에서 차기 2022 개정 초등통합교과용 도서의 개발 방향을 탐구하는 것에 목적이 있다. 2022 개정 초등통합교과 ... 적인 주제 생성 방법을 제시하고, 학생의 학습주도성 활동을 차시로 개발하는 것으로 2022 개정 통합교과 교육과정의 지향을 구현할 수 있다. The 2022 revised ... 교육과정은 주제 개발권을 현장으로 이양했다는 것과 학생 주체성, 학생 맞춤형 교육과정을 강조했다는 것에서 이전 교육과정과 차이를 보인다. 이 맥락에서 본 연구는 표준적인 교수‧학습

논문 | 23페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.15 | 수정일 2025.06.17

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현행 문학 교과서를 통해 살펴본 <운영전> 교육의 현황과 과제 (The Appearance and Tasks of <Unyeong-jeon(雲英傳)> Education Discussed through the Current Literature Textbook)

본고에서는 2015 개정 교육과정에 따른 현행 문학 교과서를 토대로 교육의 현황을 살펴보고자 한다. 그동안 현행 교과서를 대상으로 진행된 연구는 을 다루고 있 ... 의 현황과 과제를 논의했다. 이미 2022 개정 교육 과정의 틀이 마련되고 발표된 현재 시점에서 다소 늦은 감이 있지만, 이러한 작업을 통해 현행 교과서가 가지고 있는 긍정적인 교육 ... 적 효과를 발굴하고 수정과 보완이 필요한 지점들에 대해 고민해봄으로써 앞으로 전개될 의 효과적인 교육에 참고 자료로서 작은 도움이 되기를 바란다. 나아가 교육 과정이 개정

논문 | 28페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.12 | 수정일 2025.06.16

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2019개정 누리과정 현장 적용에 대한 유치원 교사의 인식 (2019 revised Nuri course on-site application Kindergarten teachers' perception)

운영 시 어려움은 행정적인 업무과중, 새로 적용된 교육과정을 내면화 할 시간의 부족, 현장에 적용 가능한 실질적인 내용의 연수 부족 등으로 나타났다. 또한 2019개정 누리과정 ... 본 연구는 유치원 교사들이 2019개정 누리과정에 대한 이해도 및 준비도, 어려움 및 지원요구는 어떠한지 교사의 인식을 알아보고 현장에서의 안정적인 안착을 위한 기초자료를 제공 ... 하여 포커스 그룹 인터뷰를 진행하였다. 연구결과 유치원 교사의 2019개정 누리과정의 성격・구성방향・운영에 대한 준비도는 이해도보다 상대적으로 낮게 나타났으며, 2019개정 누리과정

논문 | 30페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.17 | 수정일 2025.06.26

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중학교 체육 교과서 쓰기 체험에 대한 내러티브 탐구 (A narrative inquiry on two teachers' experiences of writing process of the middle school physical education textbook)

체육교과서는 학교현장에서 실질적으로 체육교육과정의 역할을 대행하면서 체육수업의 핵심적인 지침이 되어 왔다. 2007 개정 체육과 교육과정은 ‘다양한 신체활동가치 추구’라는 새로운 ... 이 갖고 있는 의미를 ‘이야기하기’ 및 ‘다시 이야기하기’라는 ‘내러티브 탐구’의 기법을 통해 풀어나가고 있다. 이 연구의 이러한 시도는 개정 체육과 교육과정이 강조하는 가치 중심 ... 의 패러다임을 담아내기 위해 노력했던 교과서 집필진들의 다양한 시도의 과정과 의미를 살펴보는 가운데 개정된 교육과정의 참된 의도와 방향을 보다 실재적으로 이해할 수 있는 방편이 될

논문 | 18페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.02 | 수정일 2025.06.06

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판매자 표지

개정 누리과정에서 중요시하고 있는 점에 대해서 자신의 생각을 서술하시오

개정 누리과정에서 중요시하고 있는 점에 대해서 자신의 생각을 서술하시오I. 서론2012년 3월, 대한민국 교육계에 혁신적인 변화가 시작되었습니다. 이 변화의 핵심은 3-5세 연령 ... 적으로 나오고 있습니다.특히, 2015년에는 초 · 중등교육과정을 개정하는 과정에서 3-5세 연령별 누리과정을 동시에 개정할 것인지에 대한 논의가 있었지만, 당시 교육과정이 현장에 안착 ... 에서 발생한 문제점을 인식하며, 미래 교육의 중요성과 혁신의 필요성을 강조하고자 합니다.II. 본론1. 개정 누리과정 소개개정 누리과정은 한국의 초등 교육과정 개정 프로젝트로, 어린 학생

리포트 | 4페이지 | 3,900원 | 등록일 2023.09.21

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초·중등 국어 ‘문법’ 영역 성취기준의 용어 연구 (A Study on the terms of Elementary and Secondary Schools’ Korean ‘Grammar’ Domain)

년 처음 제정되었으며 지금까지 열 차례 정도 개정․고시되었다. 이 중에서 ‘문법’ 영역이 설정된 것은 4차 교육과정부터라 할 수 있다. 그래서 이 연구는 4차 교육과정부터 2015 ... 개정 교육과정까지를 대상으로 삼았다. 이 연구에서 논의된 내용은 다음과 같다. 2장에서는 4차 교육과정부터 2015 개정 국어과 교육과정까지 7차례 개정된 국어과 교육 과정 ... 하는 경향을 보이다가 최근의 교육과정인 2011 개정과 2015 개정에서 두 개의 행위동사가 있는 겹문장 형태로 사용되었다. 그러나 중학교에서는 5차와 6차 교육과정에서 겹문장 형태

논문 | 26페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.09 | 수정일 2025.07.11

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교육과정 보고서

하고 진화해왔다. 오늘날 우리는 제7차 교육과정을 수시개정하여 2015 개정 교육과정을 적용하고 있다. 지금부터 서술할 2022학년도 대수능과 교육과정은 2015 개정 교육과정을 따르 ... 2022 개정 교육과정이 고시되었는데, 이는 2025년부터 시행된다.1. 교육과정2022학년도 대수능을 치루는, 다시 말해서 2021년에 고3이 되는 학생들은 2015개정 교육과정 ... 에 따라 수업을 받는다. 2015 개정 교육과정은 교육부가 고시한 7차 교육과정을 개정한 교육과정으로, 2015년 9월 23일에 총론 및 각론이 고시되었다. 주요 내용은 문·이과 통폐합

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.07

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