"개정교육과정"의 검색결과 입니다.

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"개정교육과정" 검색결과 2,021-2,040 / 48,116건

글로컬 인재의 핵심역량으로서 창의·인성: 추진을 위한 과제 탐색을 중심으로 (Some pre-existing conditions for Creativity·Character Education as core competencies in Glocal Era)

본 연구는 최근 발표된 2015 개정교육과정의 영향으로 혼란이 가중되고 있는 초·중등학교 창의·인성교육의 성공적 추진에 필요한 과제를 모색하기 위한 목적으로 실시된 것이다. 이 ... 역량을 중심에 둔 창의와 인성교육이 2015 개정교육과정과 동반되어 추진되기 위해 사전에 준비되어야 할 과제를 제안하는데 초점을 두었다. 즉 핵심역량, 교과역량, 창의·인성교육 ... 를 위해 데세코 보고서를 중심으로 핵심역량과 핵심역량 교육의 의미를 확인하고, 한국의 핵심역량으로 실천되고 있는 창의·인성교육의 추진 양상과 그에 따른 문제점을 분석하였으며, 핵심

논문 | 24페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.12 | 수정일 2025.07.19

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북한이주학생을 위한 교육과정 편성·운영 방안 (Orientations of the Curriculum Development and Management for the North Korean Migrant Student)

다. 이를 위해 북한이주학생들을 직접 지도하고 있는 각종 기관에 소속되어 있는 전문가들을 초청하여 집중집단면담을 하였다.면담은 2009 개정 교육과정 문서상 문구들을 질문으로 변환 ... 본 연구는 증가하는 학령기 북한이주학생들의 성공적인 학업 성취를 위한 교육과정 편성과 운영에 대한 제언과 이 과정에서 나타난 한국 교육에 대한 이해를 본 연구의 목적으로 하고 있 ... 적인 특수성이 존재하며, 교육과정 편성과 운영은 이에 적합하도록다양성을 발휘해야 한다. 둘째, 교육과정 편성, 운영, 지원에 있어서 북한이주학생들의 다양한 정체성에어울리는 유연

논문 | 25페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.22 | 수정일 2025.05.26

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교육과정에 대한 레포트 (7차 교육과정) 교육과정 과제

. 제 5차 교육과정7. 제 6차 교육과정8. 제 7차 교육과정Ⅲ. 7차 교육과정 연구 - 6차 교육과정과의 차이점Ⅳ. 2009 개정, 2015 개정 교육과정 내용 확인Ⅴ. ‘미용 ... 에서 새롭게 대두된 학문중심 교육과정의 도입을 배경으로 하여 개정됐다.② 특징3차 교육과정에서는 ‘국사’, ‘자유 선택 교과목’과 같은 교과가 신설되었다. 그리고 학문중심 교육과정 ... [ 목 차 ]Ⅰ. 참고문헌 및 사이트Ⅱ. 우리나라 교육과정 변천 과정 개요1. 교수요목기2. 제 1차 교육과정3. 제 2차 교육과정4. 제 3차 교육과정5. 제 4차 교육과정6

리포트 | 17페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.01.21

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사회과 교육과정 개발에서 요구분석의 문제점과 개선방향 (A Study on the Problems and Improvement Directions of Needs Analysis in Social Studies Curriculum Development)

모든 국가교육과정을 개발할 때 실시하는 것이 교육과정 개정에 대한 요구분석이다. 요구분석이란 현재 상태와 바람직한 상태의 격차를 결정하고 그것의 본질과 원인을 점검하여 미래 행동 ... 을 위한 우선순위를 찾는 일이다. 이 글에서는 제7차 사회과 교육과정 개발시 실시한 요구조사와 2007년 개정 사회과 교육과정을 위하여 실시한 기초조사를 분석하여 요구분석의 실태 ... 와 문제점을 파악하고 개선 방향을 제시하여 향후 사회과 교육과정 개발에 시사점을 제시하고자 한다. 본 연구의 결과 사회과 교육과정 개발에 있어 요구분석은 다음과 같은 방향

논문 | 25페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.27 | 수정일 2025.07.04

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초등 식생활 영역에서의 체인지메이커교육 프로그램 개발 (Development of Changemaker Education Program for Food & Nutrition Units in Elementary Schools)

교육이다. 이 연구는 초등 식생활 영역에서의 체인지메이커교육 프로그램을 개발하는데 목적이 있다. 이를 위해 체인지메이커교육과 관련된 문헌을 고찰하였고, 2022 개정 실과 교육과정 ... 에서 식생활교육 관련 내용 요소를 분석하였으며, 이를 바탕으로 초등 식생활 영역에서 적용가능한 체인지메이커교육 프로그램을 개발하였다. 연구의 결과는 다음과 같다.첫째, 2022 개정 ... 실과 교육과정에서 식생활교육과 체인지메이커 역량 간의 관련성을 분석한 결과, 초등 식생활교육은 공감 능력, 팀워크, 협력적 리더쉽, 문제 해결 능력 등과 매우 밀접한 관련성이 있

논문 | 19페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.30 | 수정일 2025.06.05

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2015누리과정과 2019누리과정의 비교

하는 능력과 태도’라는 단어들로 내용이 이루어져 있다.(표1) 이러한 단어들은 유아들에게 누리과정이 필요한 이유가 교육적 측면으로 유아의 학습능력 향상에 중점이 되어있다는 생각이 들 ... 도록 만들었다.개정된 2019 누리과정의 목표를 살펴보면‘자신의 소중함을 알고’,‘자신의 일을 스스로 해결하는’,‘호기심과 탐구심을 가지고’,‘일상에서 아름다움을 느끼고’,‘사람 ... 적으로, 2015 누리과정과 개정된 2019 누리과정의 목적과 목표는 유아의 능력 개발에 있으나 변화된 부분이라고 하면, 기존의 단어를 조금씩 수정함으로써 학습능력 향상에 중심을 두

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.03.15

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ARCS 동기유발 전략을 적용한 식품 안전 교육 교수⋅학습 과정안 개발 (Development of Teaching-Learning Plans Applying ARCS Motivation Strategies for Food Safety Education)

본 연구는 2015 개정 가정과 교육과정의 ‘식품의 선택과 안전한 조리’ 내용요소를 중심으로 ARCS 동기유발 전략을 적용한식품 안전 교육 교수⋅학습 과정안을 개발하는 데 목적 ... 을 두고 있다. 이를 위해 분석, 설계, 개발, 평가(1), 수정(1), 평가(2), 수정(2) 및 완성의 단계로 연구를 수행하였다.분석 단계에서는 2015 개정 가정과 교육과정 ... 의 성취기준과 교육과정 6대 핵심개념 중 하나인 ‘안전’ 관련 내용요소 중 ‘식품의선택과 안전한 조리’에 해당하는 중학교 교과서(12종)의 내용을 분석하였다. 설계 및 개발 단계

논문 | 19페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.04 | 수정일 2025.06.09

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지역사회 기반 실천중심학습을 위한 기업가정신교육 프로그램 개발의 필요성 연구: 고등학교 ‘창의 경영’ 교과와의 연계를 중심으로 (A Study on Development Entrepreneurship Education Model)

본 연구는 2015 개정 교육과정의 ‘창의 경영’ 교과목을 바탕으로 시행되고 있는 기업가정신 및 창업교육에 대해 살펴봄으로서 학교 교육과 연계한 지역사회 실천중심 학습 ... 다. 이와 같이 기업가정신 및 창업 교육의 경우 창의성과 리더쉽을 바탕으로 실제 청소년들이 현장에서 적용할 수 있는 실천중심의 현장체험의 중요성이 크다. 따라서 본 연구에서는 교육과정 ... 으로서의 적용할 수 있는 프로그램의 필요성에 대해서 제시하였다. 최근 4차 산업혁명에 대한 관심이 높아짐에 따라 교육내용과 환경이 변화되고 그에 적합한 새로운 형태의 교육을 강조하고 있

논문 | 24페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.06 | 수정일 2025.07.10

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대구교대 2015 체육교육과정 문제점 및 해결방안

2015 체육교육과정 문제점 및 해결방안“기술은 하나의 도구에 불과하다. 어린 아이들의 협동심을 고취하고 의욕을 불어 넣는데는 교사가 가장 중요하다.”고 빌게이츠가 말했다. 아이 ... 들의 협동심을 고취하고 의욕을 불어 넣는 좋은 교사가 되기 위해서 우리는 수업 진행의 기준점이 되어주는 교육과정에 대해 잘 알아야 할 필요가 있다. 따라서 2015 체육교육과정 ... 들이 체육 교육과정을 소홀히 여기고 있다는 점이다. 일명 ‘아나공’수업으로, 피구나 축구 등 공 하나만으로 수업을 진행하는 비중이 크다. 그러나 한편으로는 이렇게 ‘아나공’수업을 진행할

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.12.02

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TIMSS 2023 과학 인지 영역 분석틀을 활용한 2015 개정 및 2022 개정 초등 과학과 성취 기준 분석 (Analysis of the 2015 Revised and 2022 Revised Elementary School Science Achievement Standards Using the TIMSS 2023 Scientific Cognitive Domain Analysis Framework)

2022 개정 과학과 교육과정에서초등 전 영역의 성취 기준이다. 연구 분석에는 초등과학교육을 전공한 3명의 현장 교사와 초등과학교육전문가 1명이 참여하였다. 본 연구의 결과는 다음 ... 분야에서 TIMSS 2023 인지 영역의 비율은 학년군과 교육과정의 개정 시기와 관련 없이 ‘알기’, ‘적용하기’, ‘추론하기’의 순이었다. 셋째, 생명과학 분야에서TIMSS ... 2023 인지 영역의 비율은 학년군과 교육과정의 개정 시기에따라 달랐다. 넷째, 2022 개정의 지구와 우주 분야 또한 다른 세 영역과 유사하게 ‘알기’ 영역의 비율은 증가

논문 | 14페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.15 | 수정일 2025.07.20

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영어 교과서 개발 자료 설명

하여 2022 개정 교육과정 총론 주요 사항을 중심으로 말하기 활동을 촉진시키기 위한 교과서 아이디어를 제시하려고 한다. 영어 말하기 활동 부교재가 있으면 많은 도움이 되겠다는 생각에서 출발

리포트 | 4페이지 | 4,900원 | 등록일 2022.12.27

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[교육학개론] 인공지능과 교육, 인공지능이 학생을 가르칠 수 있을까?

받아들이고 활용하는 동시에 인간만이 가진 고유한 감성을 끌어낼 수 있는 교육환경을 조성하는 것이다.[음악 교과에서의 해결 방법 제안]교육부의 2015 개정 교육과정에서 중학교 음악 ... 중심의 학교 제도는 학생 개인의 흥미와 소질, 적성, 학업 이력과 수준, 학습의 속도를 고려하지 않고 정해진 교육과정을 획일적으로 운영하는 문제로 인해 학습자는 최적화된 학습 ... 교육비의 부담을 줄일 수 있고, 수업에서 소외되는 다수의 학생들에게 내실 있는 학습의 기회를 제공할 수 있다. 마지막으로 모든 학생들에게 개인별 학습 과정을 제공할 수 있을 것이

리포트 | 3페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.03.20

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미술과 핵심 역량 재구조화 방안 (A Study on Reconstructing Core Competencies for the National Art Curriculum)

2015 개정 교육과정의 총론에 제시된 추구하는 인간상의 구현을 위한 6가지 핵심 역량은 각 교과별 고유 역량에 따른 재구 조화를 통해 각기 다른 핵심 역량들로 변환되었다. 미술 ... 과는 총론의 방향에 기초하면서도 교과 특성이 반영된 5가지 핵심 역량이 제시되었다. 2015 개정 교육과정에 따른 교과별 핵심 역량은 총론에 제시된 추구하는 인간상과 교과별 목표 ... 을 개발하는 기준으로 제안하였으며, 이와 관련성이 높으면서도 미술과의 특수성과 독자성을 고려한 5가지의 핵심 역량을 제안하였다.앞으로 교과별 핵심 역량의 강화를 위해서는 교육과정

논문 | 20페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.24 | 수정일 2025.06.28

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초･중등학교의 토속민요 교육 실태 및 방향 (The Current Status and Improvement Directions of the Education of Local Folk Songs)

의 원형질이자 우리 민족 삶의 역사와 문화를 반영하고 있는 것이다. 국악이 가지는 문화재 가치 측면을 고려하여 2007 개정 음악과 교육과정의 생활화 영역에서는 ‘우리 음악 가치 ... 인식하기’라는 내용 요소를 두어 토속민요를 포함한 전통 문화를 이해하고 보존과 전승에 대한 당의성과 중요성을 강조하고 있다. 또한 2015 개정 교육과정이 추구하는 인간상에는 자주 ... 학교 교육에서만 가능하다고 본다. 따라서 토속민요 교육이 개정시기별에 따라 학교 음악과 교육과정에서 어떻게 제시되는지를 음악교과서에 수록된 토속민요 교육의 실태와 양상을 통해 살펴보

논문 | 51페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.09 | 수정일 2025.07.11

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누리과정과 개정누리과정 비교 및 자연탐구영역의 변화

다.(표1) 이러한 단어들은 유아들에게 누리과정이 필요한 이유가 교육적 측면으로 유아의 학습능력 향상에 중점이 되어있다는 생각이 들도록 만들었다.개정된 2019 누리과정의 목표 ... 과 평가의 변화2. 누리과정 속 자연탐구영역1) 누리과정 자연탐구 영역의 내용변화2) 자연탐구 영역의 수학교육에 대한 고찰1. 2015 누리과정과 2019 누리과정의 비교1) 누리 ... 한다. 유아의 일상에서 자연스럽게 얻을 수 있는 배움을 중요히 여기며, 유아의 능동적 참여를 강조하려는 것으로 해석될 수 있다.결과적으로, 2015 누리과정과 개정된 2019 누리과정

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.03.15

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한·일 사회과 교육과정에서의 경제교육 내용 비교 연구 (A Comparative Study on the Economic Education Contents in Korean-Japanese Social Studies Curriculum)

본 연구에서는 2015년에 개정 고시된 우리나라 사회과 교육과정과 2017·2018년에 개정 고시된 일본 사회과 학습지도요령에서의 경제교육 내용을 비교·분석하였다. 이를 통해 ... 과 같은 내용을 경제적 차원에서 접근할 수 있는 방안 마련이 필요하다. 셋째, 공통과목인 ‘통합사회’에서의 경제교육 내용 선정과 수준에 대한 논의가 필요하다. 넷째, 경제 문제의 해결 ... 은 개인, 기업, 정부 차원에서 종합적으로 이루어져야 함을 인식시킬 수 있는 내용 구성이 필요하다. 다섯째, 사회과에서의 경제교육 및 ‘경제’ 과목의 성격에 대한 논의가 필요

논문 | 22페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.22 | 수정일 2025.06.27

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고교학점제도 문제점 해결을 위한 운영 방향 탐색 (Exploring Operational Directions to Solve the Problem of High School Credit System)

연구대상은 선행연구, 공청회자료, 언론보도자료, 2015개정교육과정, 교육부의 고교학점제 추진방안 등이다. 연구 결과 고교학점제도의 문제점을 해결하기 위한 교육과정 편성의 기본적인 ... 방향은 첫째, 보통 교과 과목 위주로 편성해야 한다. 둘째, 자신이 원하는 분야의 관련 과목을 깊이 있게 학습할 수 있게 해야 한다. 셋째, 교육과정 편성의 근거도 확인해야 한다 ... . 고교학점제도 문제점 중 진로지도를 위한 고교학점제도 운영 방향은 첫째, 진로 학습·코칭을 위한 진로 교육과정위원회 구성 및 운영이다. 둘째, 교원의 업무 체계 재 구조화이

논문 | 11페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.27 | 수정일 2025.07.04

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영화 교육 내용 비교 연구—한국과 캐나다(온타리오 주) 교육과정을 중심으로— (A study comparing contents of film education －Focused on Korea and Canada (Ontario) Curriculum－)

개정 국어과 교육과정과 비교해 보았다.연구 방법은 두 나라의 교육과정에서 추출된 영화 교육 내용을 정리한 뒤에 내용 편성 및 범주 체계, 내용 도입 시기, 내용 요소 등을 중심 ... 이 글은 일찍이 자국어 교육에서 매체 문해력에 관해 주요하게 다루어 온캐나다 온타리오 주의 교육과정의 특성을 알아보고, 특히 영화 교육과 관련된 내용을 중심으로 우리나라 2015 ... 으로 살펴보았다. 그 결과 캐나다 온타리오 주의 자국어 교육과정은 다음과 같은 특징을 보였다.1. 언어적 의사소통 기능으로 기존의 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기와 함께‘보기’와 ‘표현

논문 | 36페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.01 | 수정일 2025.07.05

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교육방법 및 교육 공학 - 체험 교육 발표 ppt 및 대본

해보니 학교 내보다는 학교 외 활동이 많았지만, 학교 내에서의 체험교육도 굉장히 늘어나고 있었습니다. 학교 내에서 체험교육을 어떻게 녹여내었는지는 15년 개정 교육과정과 함께 ... 알아보겠습니다.15년 개정 교육과정에는 창의적 체험활동이라는 항목이 있습니다. 15년 개정 교육과정은 교과와 창의적 체험활동으로 개편하고, 교과목 외 모든 활동을 창의적 체험활동 ... 체험교육이란 사전에서 교실 밖에서 체험을 중심으로 이루어지는 학습. 이론보다 실제 현장에서의 체험 과정을 통해 학습이 이루어진다. 라고 정의합니다. 실제로 체험 교육에 대해 조사

리포트 | 14페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.04.04

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2019년 누리과정의 특성과 기존의 누리과정과의 차이점에 대해서 쓰고 개정된 누리과정을 운영하는 교사의 역할

누리과정2. 교사의 역할Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론1969년 우리나라의 최초 유치원 교육과정인 제1차 유치원의 교육과정부터 2007년 개정 교육과정까지 주로 놀이는 교수-학습 ... 보다 넓은 범주에서 놀이를 강조했다. 이후 2017년 교육부에서 새 교육과정 운영 혁신방안을 발표했고 이를 반영하여 2019년 누리과정이 개정되어 고시되었다.본론에서는 이에 관해 자세 ... 하게 드러내며 개정된 유치원 교육과정이 유아중심, 놀이중심의 패러다임으로 정립이 다시 되었음을 알 수 있다. 또한 교육과정의 목적에서 놀이를 통하여 유아의 인성, 민주시민의 기초, 발달

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.11 | 수정일 2021.01.13

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