"교육행정론"의 검색결과 입니다.

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"교육행정론" 검색결과 1,921-1,940 / 134,624건

교육학개론 - 교육행정 발표 ppt

는 입장 Campbell 등은 교육행정이 교육을 너무 강조한 나머지 '행정'을 간과해 왔다고 지적하고, 교육행정을 이해하기 위해서 행정학에 대한 이해가 반드시 필요하다고 보았다.행정행위 ... 1. 교육행정의 개념1. 교육행정의 정의1) 법규해석적 정의 2) 조건정비적 정의 3) 정책실현설 4) 행정행위설법규해석적 정의교육행정을 '교육에 관한 행정' 이라고 보는 입장 ... 교육법규해석적 정의1. 법규해석적 정의가 중점을 두는 부분 - 교육법규를 해석, 교육정책을 집행, 행정작용에 있어서 권력적, 강제적 요소를 강조 2. 법규해석적 정의에 의한 교육행정

리포트 | 32페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.09.19

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한국의 교육행정 조직

제1절 교육행정조직의 개념 우리나라는 대부분의 국가와 마찬가지로 중앙정부와 지방정부(지방자치단체)로 나누어 교육행정을 실시하고 있다. 행정조직을 구성하는 요소는 기구, 기능 ... , 정원이며 이를 설치하기 위해서는 법령의 근거가 필요한데 중앙의 국가행정조직에 관한 일반법으로는 정부조직법이 있고 대통령령인 교육인적자원부 2008 현재, 교육인적자원부와 과학기술 ... 과 통제 최소한으로 축소)와 그 소속기관 직제가 있다. 일반적으로 교육관계 법규의 입안, 제반 교육정책과 예산의 결정, 교육과정과 교과서의 행정, 고등교육기관의 관장, 교육에 관한

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.06.20

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[교육행정과교육경영] 바람직한 교사상

다. 물론, 질병으로부터 사람을 치료하는 일도 중요한 일이지만 이 세상의 일 중에서 사람을 사람답게 만드는 일 외에 더 중요한 일이 어디 있는가? 그래서 맹자도 천하의 영재를 얻어 교육 ... 한 내용이고, 어떤 내용이 비가치적 내용인지 판단하여 이를 선택하여 가르칠 수 있다.바람직한 교사의 셋째 조건은 아이들을 좋아하고, 잘 아는 사람이어야 한다는 것이다. 교육은 인간 ... 을 대상으로 하며, 인간행동의 형성이나 변화를 목표로 하고 있는 활동이다. 그런데 교사가 인간을 대상으로 하면서, 인간에 대하여 모른다면 어떻게 교육을 성공적으로 할 수 있

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.01.01

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교육행정의 동기과정이론

제5장 학교구성원의 동기부여 2)동기과정이론목차(1) 브룸의 기대이론 (2) 아담스의 공정성이론 (3) 로크의 목표 설정이론브룸의 기대이론* 주요개념 및 개념들간의 상호 연관성 * ① 1차 및 2차 수준의 성과 ② 유의성 ③ 성과기대 ④ 보상기대 ⑤ 힘* 기본적 전제 ..

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.09.27

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[교육행정학] 미국교육이야기

는 이유에 대해서도 많이들 듣곤 한다. 그들의 대부분은 어느 정도의 교육을 받은 사람들이었는데 거의 모두가 자기 자신을 위해서 라기 보다 자녀의 교육문제로 인해 이민, 조기유학을 결심 ... 했다고들 말한다. 그들이 그런 결심을 하게 만든 이유는 뭘까? 우리나라의 교육환경의 문제점을 뒤로하고 외국으로 가는 이유는 분명 그 곳에는 좀 더 나은 환경의 교육이 펼쳐지고 있 ... 기 때문이 아닐까? 나는 그런 생각에서 이 미국교육이야기라는 책을 접근해보고자 했다. 과연 미국이라는 나라는 어떤 교육제도를 실행하고 있는 것일까?이 책은 크게 4부분으로 나뉘어 있

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.05.02

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지방교육행정조직- 완벽피피티

지방교육행정조직1.지방교육자치제 가. 지방자치와 교육자치 나. 중앙집권과 지방분권 다. 지방의회와 교육위원회 라. 지방교육자치제의 기본원리 마. 지방교육자치제의 변천과정 바 ... . 지방교육자치에 관한 법률 2. 시·도 교육청 3. 지역 교육청1. 지방교육자치제지방교육행정조직가. 지방자치와 교육자치지방자치: 지방에 사는 주민이 지역단체를 구성 , 그 단체의 활동 ... , 자주재정, 주민참여, 중앙통제의 문제교육자치: 교육의 자주성과 특수성, 전문성을 보장하고자 하는 것은 같으나 두 가지 관점으로 대두됨. 교육행정체제를 일반행정으로부터 분리·독립 지방

리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.12.05

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[교육행정 및 교육경영] 학교장의 리더십 분석

지도자를 의미한다. 정부와 공사 단체에서도 CEO적 경영 마인드를 중시하고 있으며, 이러한 추세에 따라 교육계에서도 시대적?사회적 요청에 부응하기위해 교장의 역할 수행이 있 ... 어 교무 통일권, 교직원 지도?감독권, 학생 교육권을 지닌 관료제의 장으로서가 아닌 도덕적이고 합리적인 경영 마인드를 지닌 CEO 즉, 최고 경영자로서의 학교장의 역할이 강조되고 있 ... 으며 교원 연수 프로그램에 있어서도 경영 마인드에 대한 교육이 활성화 되고 있다. 심지어 일부 교원단체에서는 점수 중심의 승진제도, 근무평정의 비합리성, 승진비리의 관행화와 고착

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.06.13

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교육행정 이론의 발전

제 2장. 교육행정 이론의 발전제 1절. 고전적 관리론1. 과학적 관리론? 작업과 개개 노동자의 관리에 초점? Taylor : 생산 능률을 결정하는 것은 감독자가 아닌 노동자 ... )3. 고전적 관리론과 교육행정? Bobbitt : 학교의 능률을 좌우하는 것은 권한의 집중과 감독자가 모든 작업 수행과정을 분명히 지시하는 것.? Babbitt 과학적 원리 ... : 인간은 자기의 인간 조건을 실현하고 유지하며 제고하려고 노력한다.? Moreno : 사회측정 기법 개발, 학급집단의 인간관계 구조의 이해에 널리 적용3. 인간관계론과 교육행정

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.06.18

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2014년 1차 보수교육 행정실무 용인(노인)

사회복지행정: '사회복지 + 행정'의 합성 개념정의 : 사회복지의 이념이나 목적을 달성하기 위한 수단으로서의 행정적 방법사회복지를 행정, 관리 혹은 경영해야 할 필요성경영 ... 이나 관리를 포괄하는 의미협의의 개념: 행정을 실천방법으로 간주, 조직목표달성에 관련된 활동광의의 개념: 사회정책을 서비스로 전환하는 조직의 총체적 활동

리포트 | 134페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.04.23

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교육행정과 조직

교육행정 및 교육경영《사회학과 20010524 이성은》제 3장 교육행정과 조직제 1절 조직의 개념1. 조직의 중요성* 인간은 예로부터 지금에 이르기까지 조직 속에서 각자의 욕구 ... 를 충족하면서 공동의 이익을 추구함* Etzioni - 「현대조직론」우리의 사회는 조직사회이다. 우리는 조직에서 태어나고, 좆기에 의해 교육을 받으며, 인생의 대부분을 조직에 봉사 ... 는 사람들에게 타인에 대한 권한과 영향력을 행사할 방법을 제공하기 때문에 중요③ 의사소통을 할 정보의 환경을 결정하기 때문에 조직은 중요④ 행정가가 종사하고 있는 조직을 이해하지 않

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.18

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교육학개론 교육행정

의 전개3. 기본입장4.행동과학적 접근과 교육행정학5. 행정을 보는 시각6. 행동과학의 영향Ⅳ. 교육행정이론의 새로운 경향(1970년 이후)---------------------- ... Dewey), 몰맨(A.B Moehlman)과 쿠프만(R.G Koopman), 여 취(W.A Yauch), 그리피스(Daniel Griffiths) 등이다.4. 인간관계론과 교육행정학 ... 차 례제 1 절 교육행정의특성--------------------------------------------- p.61. 교육행정의 개념2. 교육행정의 성격3. 교육행정의 원리제

리포트 | 19페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.12.16

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교육행정 - 동기론 발표자료

비교 - 교육조직 구성원들의 동기화동기란 ? (1) 정의 ①동기 (Motivation) 이란 바로 사람으로 하여 금 어떠한 행동을 하도록 유인하는 요인 . ②다양한 형태의 자발적인 ... 는다 .(3) 교육적 시사점 구성원의 과업동기에 대한 체계적 이해 제 공 . 학교조직의 경영자들에게 조직 구성원들의 욕구에 대한 체계적인 설명을 제공하여 , 학교조직의 효과를 높이 ... 한다고 보았다 .(3) 위생요인 ( 불만족요인 ) ① 작업 외적 환경에서 도출 직무에 불만족을 주는 요인은 작업환경에서 생기는 외적 ․ 물리적인 것들로 , 회사정책과 행정 , 감독

리포트 | 23페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.11.06

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[교육행정]교육행정이란?

············································· 21. 교육의 정의2. 교육의 정의 분류Ⅱ. 교육행정의 개념 ... ······································· 31. 교육행정의 정의2. 기타 학자들의 정의3. 교육행정 정의의 분류4. 교육행정의 개념분류 (정태범)Ⅲ. 교육경영의 개념 ... 가 지니는 성장가능성과 성장력 혹은 생래적인 학습의욕을 토대로 한 학습자의 최대한의 자기 실현이 궁극적인 목적으로 되어 있어야 한다.Ⅱ. 교육행정의 개념1. 교육행정의 정의가. 수단

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.10.28

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교육행정의 모든것!

교육행정제1절 교육행정의 기초교육행정과 교육경영교육행정과 교육경영 가치 행정을 목적의 설정, 가치가 부여된 주제, 조직의 인간적 요소를 보다 강조하는 것경영은 일상적이고 한정적이 ... 에 평등을 요청한다.사기업의 경영은 이러한 원칙의 적용을 받지 않는다.교육행정과 학교행정 : 우리나라에서는 교육행정이 학교 행정보다 더 포괄적이며 상위개념을 정의학교 행정>학교 ... 며 프로그램적이고 수량적 방법을 더 강조하는 것으로 보고 있다.예술과 과학 행정을 사람으로 하여금 조직목적을 달성하도록 영향을 주는 예술이라고 생각할 수 있다. 행정은 목적지향

리포트 | 35페이지 | 3,500원 | 등록일 2008.05.27

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[교육행정]교육행정의 기본개념

교육행정 및 교육경영제 1장 교육행정의 기본개념제1절 교육행정과 교육경영1. 교육행정과 경영* 교육경영보다는 교육행정이라는 말을 더 많이 사용* 경영 - 산업혁명이후 대량생산 ... 달성치 작용을 행정이라고 보는 견해에 입각해서 교육행정을 보려함* ∴ 교육행정 - 교육관계 법규와 정책이 테두리 안에서 교육제도와 시설을 유지하고 관리하는 작용- 교육에 관한 행정 ... , 교육을 대상으로 하는 행정* 교육 - 제도화된 공교육* 국가공권설에서는 교육보다 행정을 더 우선시 하는 경향 ∵ 행정을 하는 사람은 국가권력을 행사하므로 교육을 수행하는 일선

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.18

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[교육행정]사회체제와 교육행정

교육행정 및 교육경영제4장 사회체제와 교육행정제1절 체제의 기본 개념1. 체제의 정의* 어떤 현상을 상호관련된 부분들의 복합체로서 이해하려는 체제적 사고는 학교사회의 구조와 기능 ... 을 행정으로, 과정을 학교교육으로, 산출을 학생의 학습성과로 보는 개방체제 모형투 입 과 정 산 출? 교육목표? 교육과정?교재? 인적자원? 물적자원? 재정? 장학? 계획? 조직?구조 ... 교무분장조직운영조직학습조직? 과업교수-학습? 평가? 지식?기능?태도?지적?정의적?신체적?도덕적? 기여도 증진가정사회국가* 사회체제론적 입장 - 교육행정과 일선학교 양자간의 관계

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.17

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[교육행정]교육행정의 기초

Ⅰ. 교육행정의 기초제 1절 교육행정의 의의1. 교육행정의 개념① 교육 : 인간형성의 과정이며 미숙한 상태에서 성숙한 상태로 나아가는 과정② 행정 : 주어진 목적을 달성하기 위해 ... 적?효율적?협동적으로 집행하고 평가하는 일련의 활동과정㉰ 백현기첫째는 교육에 관한 행정으로 국가 통치 작용 중 행정의 각 하위 영역 중 내무행정의 일부분으로 보는 것둘째는 교육을 위한 ... 행정으로 교육목적 달성에 이바지하는 행정의 수단적 역할을 강조하며, 행정작용에 있어서 권력적?강제적 요소가 제거되고, 기술적?봉사적 요소를 중시하는 것셋째는 권력기관이 교육정책

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.12.01

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교육행정 및 교육경영[동기이론]

[2007-1]교육행정 및 교육경영동기이론목차Ⅰ. 서론 ... 으로써, 정책과 행정, 감독의 형태, 상급자와의 관계, 작업조건과 봉급, 동료들과의 관계, 지위 등을 포함하는 반면, 동기요인은 성취감, 인정감, 책임감 승진, 직무자체나 직무를 통한

리포트 | 39페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.12.26

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교육행정 및 교육경영 시험 정리

, 평가의 목적은 교육목표 혹은 지향하는 표적, 준거가 된다. 아동이 교사가 의도했던 교육목표를 얼마나 달성했는지의 여부가 중요하다.목표지향평가의 특징은 ① 인간의 무한한 가능 ... 성과 교육의 효과에 대한 신념이 기초가 된다. 즉, 발달적 교육관에 근거한다. ② 부적편포를 전제로 한다. ③ 결과로 얻어진 점수는 점수 그 자체로서 중요한 의미를 갖는다. ④ 타당도 ... 의 개념이 강조된다. 즉 평가하고자 했던 목표를 얼마나 잘 평가하고 있는지가 중요시된다. ⑤ 아동간의 경쟁심을 제거하고 협동적인 학습을 가능하게 한다.목표지향평가는 교육학습이 개선

시험자료 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.06.22

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교육행정의 원리, 학습과제

※ 학습과제 99p.Q. 교육행정의 원리를 살펴보고, 이러한 원리에 비추어 볼 때 현재 우리나라에서 이루어지고 있는 교육행정 가운데 가장 잘 지켜지지 않고 있는 것은 무엇이고 ... , 그 이유는 무엇이라고 생각하는지 각각의 의견을 정리해 보자.교육행정의 원리는 교육행정의 과정이 경영이나 일반 행정의 과정을 수용하면서 일부 수정한 것처럼, 교육행정의 원리도 일반 ... 행정의 기본원리를 대체로 그대로 수용하면서 교육행정의 특수성에 따라 일부 변형, 적용한 것이라고 할 수 있다. 또한 교육행정은 교육활동을 계획 · 조직 · 지도 · 감독하여 바람직

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.07.18

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