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학교폭력 또래관계 학교폭력예방 집단따돌림 사이버폭력개입 청소년복지론 청소년자살예방 품행장애

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"아동집단괴롭힘" 검색결과 1,901-1,920 / 3,665건

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[청소년상담학]청소년 폭력

하는것.② 수동적 : 집단따돌림과 같이 한 학생을 은근히 집단적으로 괴롭히거나 따돌리는 경우.따라서, 따돌림은 청소년 학원폭력문제의 한 형태일 수도 있지만 이에 비해 비폭력적이며 심리 ... 폭력일방적이고 무차별적인 가해행위가 주를 이루는 반면 집단따돌림에는 방관의 문제가 포함된다.① 능동적 : 한 학생이나 집단이 한 학생을 상대로 신체적 해를 가하고 언어적으로 공격 ... 적 형태의 괴롭힘이 포함된다는 점에서 학원폭력과 구별될 수있다.2) 특징○ 청소년 폭력은 단순한 탈선의 차원을 넘어 심각한 범죄의 단계에 이르고 있다.학원폭력의 내용이 더욱 심각

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.10.01

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학교차원의 위기개입

들과의 교제, 지역사회 내에서 갱집단을 보상하는 검은 돈과 위신들과 더 밀접한 관련을 갖는다. 아동 초기에 형성된 공격적 행동과 비교해 볼 때 학교, 동료집단, 이웃 등의 다른 많 ... 을 사용하는 것은 지극히 정상적인 것이라고 생각하기 때문에 도구적 목표를 달성하기 위해 힘과 강압을 사용하게 된다. 이 중에는 상대를 정당한 이유 없이 괴롭히는 아동들도 있다. 그 ... 과 상대를 괴롭히기 위한 공격은 초기 학령아동들 사이에 일반화되어 사회적으로 비난받을 만한 행위로 간주하지 않는다는데 있다.동료들로부터 거부당하는 아동들은 그들의 사회적 목표를 달성

리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.05.09

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가정폭력의 종류와 예방을 위한 제도적 개선방안에 대하여 논하시오.

고 괴롭히는 행위를 말한다.성적학대성교의 강요, 피임을 하지 않음, 특별한 행위를 강요함, 이상한 질투를 함, 폭행 후 강제적으로 강간, 물건이나 흉기를 사용한 강제적 성 학대 ... 원 등의 5개 전문인 집단에게는 가정폭력에 대한 기본 지식을 필수적으로 교육하도록 해야 한다.(2) 지역사회 중심의 예방사업 추진을 통한 가정폭력인지의 확대- 가정폭력예방의 달 ... 내 학교와 부모 모임을 활용한 예방 교육을 실시한다. (예: 가양종합사회복지협회와 엄지회가 함께 하는 아동학대 이웃지킴이 프로그램)- 예방 담당 인력의 지역사회에의 접근성을 향상

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.03.26

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초중고학생의 집단 따돌림에 대한 보건교육

:_________________________________________________________________________ ○ 과제유형 : D형○ 과 제 명 : 초중고학생의 집단 따돌림에 대한 보건교육Ⅰ. 서 론학령기 아동과 청소년기의 집단따돌림의 문제는 심각한 수준 ... 에 이른다. 단순한 개인적인 문제가 아니라 사회적인 문제 차원으로 접근해서 해결을 해야 하는 매우 중요한 문제이다. 따라서 보건교육을 통해 집단따돌림의 문제 예방과 해결을 하기 위하 ... 여 여러 노력들이 이루어지고 있다. 그러므로 집단따돌림 문제를 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형을 통해 해결점을 모색하는 것은 보건교육 측면에서 의미 있을 것이다. 학령기

방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.09.03

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[학교폭력] 학교폭력의 정의, 특징 및 경향, 원인, 대처방안

의 집단으로 괴롭히는 경우가 비일비재하다. 피해학생의 경우 이렇게 폭력을 당했을 때 스스로 자구책을 강구하기 어렵다는 점이 문제시 되고 있다. 또한 요즘은 점차 학교폭력 가해자의 ... 한 환경에 접하게 될 가능성이 높은 것이다.2) 동료요인동료로부터 거부당하는 아동은 그들의 사회적 목표를 달성하기 위해 폭력을 더 많이 사용하고, 그들이 조롱당하고 괴롭히는 대상 ... 하거나 성적 욕구를 충족시키는 등의 공격적 행위- 개인 간의 폭력 : 두 사람 사이의 주먹 다툼에서 불화관계에 있는 집단 간의 패싸움에 이르기까지 사회구성원 사이에 발생하는 각종

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.12.18

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[학교사회복지론] 학교폭력과 학교사회복지 한글

로써, 학대, 못살게 굴기, 놀림, 따돌림, 등 여러 가지로 표현된다.어떤 특정한 대상을 정해놓고 개인 또는 집단이 다같이 괴롭히며, 그 이유는 뚜렷하지가 않다-이지메의 유래일본 ... 학교사회복지학교폭력목차Ⅰ. 학교폭력의 개념3Ⅱ. 학교폭력의 정의3Ⅲ. 학교폭력의 원인4Ⅳ. 학교폭력과 집단 따돌림의 현황 및 실태5Ⅴ. 사례13ⅰ. 외국사례13일본13영국16독일 ... 폭력의 정의는 학자에 따라 다양하다. 그런데 교육인적자원부에서는 ‘학교폭력 예방 및 대책 관한 법률’ 에서는 학교폭력을 ‘학교내외에서 개인 또는 집단으로 다른 학생에게 폭행, 협박

리포트 | 31페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.06.08

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1. 학교폭력의 원인과 결과에 대해서 분석하시오.(15점)2. 국내 학교폭력 예방 프로그램에 대해 조사하고 서술하시오.(15점)

성으로 단순하게 경험하는 경우도 있으나 심각한 것은 장기적으로 다수의 학생들에게 집단적으로 괴롭힘을 당하는 경우이다.학교폭력의 심각성으로 인해 청소년들이 학교나 사회에서 보호를 받 ... 는 매우 극적이며 그 속도 또한 매우 빠르다. 청소년은 이러한 급격한 신체발달로 인하여 아동도 아니고 성인도 아닌 주변인의 입장이 되어 심리적 갈등을 심하게 겪게 된다. 신체적인 모습 ... 은 성인과 비슷하지만 심리적 발달은 아동의 수준을 크게 벗어나지 못하기 때문에 신체적 · 심리적 불균형이 생기게 된다.이에 따라 충동성이 두드러지게 나타나며 자기 제어력이 약해서

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.12.10

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교사의 학교폭력 대응지침

상의 피해를 수반하는 행위○ "따돌림"이란 학교 내외에서 2명 이상의 학생들이 특정인이나 특정집단의 학생들을 대상으로 지속적이거나 반복적으로 신체적 또는 심리적 공격을 가하여 상대방 ... 정보통신망을 통해 반복적으로 보내는 행위유의 사항○ 학생들에 대한 생활지도시 “사소한 괴롭힘”, 학생들이 “장난”이라고 가장한 행위도 학교폭력임을 분명히 인식할 수 있도록 분명 ... 보건교사, 책임교사 등과 협조하여 처리함유의 사항○ 아동?청소년 대상 성범죄는「아동?청소년의 성보호에 관한 법률」에 따라 강제추행 이상의 중대 사안은 경찰 등 수사기관에 반드시 신고

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.12.06

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정신간호학 케이스, conduct disorder, 품행장애

사인자가 된다. 사춘기 이전의 아동의 경우, 집안에서만 일어나는 공격적 행동은 장래의 범법 행위를 예측해 주지는 않지만, 가정 이외의 상황에서 나타나는 소아기의 공격적 행동은 청 ... 한 범죄를 저질렀고 10%만이 고등학교를 졸업하였다고 한다. 품행장애로 진단된 9,945명의 아동을 대상으로 한 미국 필라델피아에서 시행된 연구에서는 18세까지 35%가 체포된 경험 ... 에서 매우 중요한 것은 아동이나 청소년의 관점에서 세상을 바라보아 주는 식으로 공감적으로 상대방을 이해해 주고, 청소년 스스로에게 변화를 위한 동기를 부여해 주는 것이다. 환경적으로 일관

리포트 | 26페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.03.01

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[왕따 해소방안] 집단따돌림의 정의, 특성, 원인, 왕따의 실태, 왕따의 문제점 및 집단따돌림 해결방안

를 통하여 청소년의 올바른 성장과 발달이 가능하도록 기화와 여건을 만들어 가는 것 이라고 할 수 있다.2. 집단따돌림의 이해우리나라에서 ‘왕따’ ‘집단 따돌림’ ‘집단 괴롭힘 ... 한 배려와 관심이 없으면 멀쩡한 아이를 집단 EK돌림의 피해자로 만들 수도 있다. 이 밖에도 지나치게 한 아이를 편애한다든지 미워한다든지 하게 되면, 이를 기화로 집단 괴롭힘을 당하 ... 집단따돌림과 청소년복지< 집단따돌림의 대해서 >학과학번·이름제출일목 차Ⅰ. 서론□ 청소년복지의 이해

리포트 | 31페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.04.02

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아동학대 예방 리플렛 팜플렛

에 적절하지 않는 비현실적인 기대로 아동을 괴롭히는 행위 아동이 보는 앞에서 부부싸움을 하거나 다른 아동과 부정적으로 비교하는 행위아동학대란 ? 성인이 자신의 성적 충족을 목적으로 18 ... 과 어겼을 때 받는 벌칙을 아동들 스스로 정함 . 다양한 벌칙은 다트를 만들어 활용해 스스로 선택할 수 있게 한다 . 집단 분위기를 좋게 하고 벌받는 아동 수치심을 덜어줌 1,2,3 ... 학대 받는 아이 아동학대 예방 교육 - 성인용아동학대란 ? 성인이 아동에게 의도적으로 신체손상을 입히거나 신체 손상을 입도록 허용 신체학대 떠밀고 움켜잡는 행위 뺨을 때리는 행위

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.12.12 | 수정일 2015.03.09

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아동복지4공통) 아동학대의 원인을 제시하고, 아동학대 예방을 위해 유치원이나 어린이집에서 실시할 수 있는 프로그램을 구성하여 제시하시오.

여 그 발생률이 점차 증가하고 있다. 아동학대는 대부분 가정 내에서 발생하기 때문에 '가정사'로 치부되기 쉽고, 피해자인 아동이 자신을 괴롭히는 폭력이나 무관심에 대항하여 스스로 ... 아동복지4공통) 아동학대의 원인을 제시하고, 아동학대 예방을 위해 유치원이나 어린이집에서 실시할 수 있는 프로그램을 구성하여 제시하시오.차 례1서론2아동 학대의 개념3아동학대 ... 의 원인4아동학대의 유형5아동복지와 교육적 차원에서 아동학대의 대처방안6아동복지와 교육적 차원에서 아동학대의 예방7아동학대 예방을 위해 유치원이나 어린이집에서 실시할 수 있는 프로그램

방송통신대 | 18페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.10.05

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개인이나 집단 선택 시 선택된 대상에 대한 인구 사회적 특성을 상세히 기술하도록 하며, 집단을 대상으로 하는 경우 보건소, 복지관, 학교에서의 교실수업 등을 염두에 두고 선정된 대

와 타협이 아니라 폭력이나 괴롭힘 등으로 이루어진다는 점에서 바람직하지 못한 교우관계의 단면이라 볼 수 있다.집단따돌림의 원인으로 그 피해자의 타인을 수용하는 능력과 사회성이 부족 때문 ... 의 PRECE고자 한다.2. 본론1) 1단계- 사회적 사정집단따돌림은 왕따, 집단괴롭힘 이라고도 하고, 일본에서는 이지메라는 용어로 사용되기도 한다. 집단따돌림의 정의를 내리면 집단따돌림이란 ... 는 집단의 일원에서 제외된 채 완전히 무시당한다는 논리가 성립한다. 그래서 괴롭힘을 당하면서도 그 집단에서 떠나지 않고 계속 관계를 맺기 때문에 또다시 괴롭힘을 받게 되는 경우가 많

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.10.13

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발달심리학- 공격성, 이타성, 도덕발달

학령기 아동과 고등학교 학생들의 공격적 사건들을 목록화한 몇몇 연구자들은 소수의 어린 아동들이 대부분의 갈등에 관여되어 있고, 많은 집단에서 소수가 매우 공격적인 선동자이며, 이 ... 발달심리학- 공격성, 이타성, 도덕발달현장에서 아동이 또래와 어울려 함께 놀이하는 모습을 보고 있으면 여러 가지 종류의 공격성이 간간히 관찰되는데, 아동은 대개 장난감이나 다른 ... 소유물에 대해 자주 다투어 이들 공격성의 특성상 도구적이라고 할 수 있다. 이에 아동의 공격성을 낮추기 위해 흔히들 놀이하기에 충분히 넓은 공간과 여러 개의 동일한 놀잇감을 제시

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.07.29 | 수정일 2019.02.28

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[아동발달] 생태학적 체계이론 중 미시체계의 중요성에 대한 자신의 생각을 예를 들어 서술하시오

를 의미하며, 아동에게 직접적인 영향을 미치는 환경으로, 가정이나 학교처럼 개인에게 직접적인 영향을 주는 체계이다. 부모와의 의사소통, 또래집단에서 인기도(예를 들면 가정, 학교 ... , 친구간의 관계) 등을 말하며, 발달하는 아동과 사회사이의 직접적이고 복잡한 관계를 말한다. 특별히 가정, 학교, 또래집단, 이웃, 운동 팀, 수련캠프, 교회 등과 같이 일대 일 ... 성미시체계는 개인의 일생에 있어서 가장 절실하고 지대한 영향을 끼친다. 특히 아동기에 미시체계가 동료집단일 경우 개인의 심리발달에 미치는 영향력은 대단하다. 동료집단은 지위, 우정

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.05.13

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학교폭력 후속업무 처리결과

고 괴롭힌다는 서술형문항 결과가 있었음담임교사 사태 조사, 학급 설문조사 진행, 설문조사 분석 후 개별아동 상담 및 학부모 상담 병행, 학교폭력책임교사가 아동들 개별 상담진행 ... 은 전혀 없었으며 집단 따돌림경우가 1.2% 사이버 폭력0.8%, 스토킹이0.6%가 나왔다. 장소는 주로 학교 밖 공간에서는 학원, 오락실, 놀이터가 50% 학교 내 교실, 운동장등 ... 이 50%가 나왔다.○ 그 외 설문 응답의 특이사항 : 학교폭력을 당하면 아무에게도 알리지 않겠다는 아동이 14.6%로 높은 응답률이 나왔음학교폭력사안별 처리피해내용처리방법피해내용

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.04.11

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특수교육대상자 진단 및 평가, 판별

괴롭힘을 당하지도 않는다. 다만, 계절에 비해 옷차림이 얇고, 잘 씻지 않고 학교에 등교하는 경우가 많다.▶ 선별검사(1) 특수아동 대상 선별체크리스트 (국립특수교육원 자료- 초 ... -518 %-이 검사는 개인용 표준화 검사로서 다음과 같은 두 가지 목적으로 활용될 수 있다. 첫째는 아동의 학습수준이 정상과 어느 정도 뒤떨어지는가를 알아보거나 학습 집단 배치 ... 에서 어느 정도 수준의 아동집단에 들어가야 하는가를 결정하기 위한 것이며, 둘째는 구체적인 개별화 교수안을 짜기 위한 것이다. 또한 이 검사를 통하여 학습장애와 학습부진을 판별할 수

리포트 | 13페이지 | 5,500원 | 등록일 2014.07.14

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학교폭력 관련 레포트(초등학교 학교폭력 예방과 지도를 읽고)

학교폭력을 자행한 뒤에도 끊임없이 피해아동을 괴롭히는데, 이는 아동들의 심리와 밀접한 관련이 있다. 아동들은 아직 성인이 되지 않은 미성년자로서, ‘약육강식’의 논리를 밀접 ... , 또래관계 요인), 학부모와 학교와의 관계, 부모와 아동 친구간의 관계, 학교풍토, 학교특성과 또래집단 특성과의 상호작용, 폭력적인 미디어 노출, 아동의 주변 환경, 지역사회 환경 ... 었든지 간에, ‘스트레스’를 풀 대상을 ‘피해아동’으로 설정한 경우가 많다. 본인이 얻은 스트레스와 짜증, 분노와 같은 감정들을 피해아동을 때림으로써 풀어버린다. 가해아동들은 보통

리포트 | 9페이지 | 4,200원 | 등록일 2015.12.07 | 수정일 2018.06.15

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집단괴롭힘, 왕따 피해학생 개입을 위한 happy school manua

수 없다고 생각3) 정보 수집① 집단의 분석? 한 집단이 한 집단을 괴롭힘/ 한 집단이 한 아동을 괴롭힘② 괴롭힘 집단의 리더 파악하기? 리더는 신분이 노출되거나 벌을 받는 것 ... 집단괴롭힘, 왕따 피해학생 개입을 위한‘happy school’Manual이론적 배경 - 집단괴롭힘Ⅰ. 집단괴롭힘의 정의 및 분류1. 집단괴롭힘의 정의최근 들어 우리는 ‘왕따 ... ’ , ‘집단 따돌림’ , ‘집단괴롭힘’ , ‘전따’ , ‘은따’ 등의 신조어들을 자주 접하게 되고, 이 문제의 심각성을 다루는 매스컴의 보도도 수시로 접하게 된다. 또한 이 문제

리포트 | 85페이지 | 3,300원 | 등록일 2011.11.17

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기관방문 보고서, 장애인차별금지추진연대와 장애인차별금지법, 장추련의 설립목적, 연혁, 조직, 연대단체, 활동방향, 장차법의 제정배경, 과정, 의의와내용, 쟁점, 장추련 권리옹호 활동

)2008.07장추련 재출범 및 장애차별 집단진정(225명참여)2009.02-2010.04장애인차별금지법 21조, 26조 개정 투쟁2009.04장애인차별금지법 시행 1주년 평가 및 ... 향후 추진방향 토론회2009.06장애인차별상담전화(1577-1330) 출범2009.12장애인 보험차별 금지를 위한 증언대회 집단진정(총 29건)2010.02장애인차별금지법 제21 ... 조 개정을 위한 시청각장애인 집단진정 및 기자회견 (총 30건)2010.02-2010.12사회복지공동모금회지원 1차년도 모니터링 사업 2010.03-2011.09화성 지역사회 내

리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.02.02 | 수정일 2017.04.12

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