"학교문법론"의 검색결과 입니다.

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문법 형태론 영어교육대학원 대기오염 간호 글쓰기 연세대 국문과 교육대학원 국어교육대학원 한국교원대 배론

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"학교문법론" 검색결과 1,881-1,900 / 3,987건

촘스키의 언어발달 이론

)》, 《통사론의 여러 측면(Aspects of the Theory of Syntax)》, 《생성문법 이론의 여러 문제(Topics in the Theory of Generative ... 보고서제 목 : 촘스키의 언어발달 이론과 목 명:학 과:학 번:이 름:제 출 일:담당교수:목 차1. 촘스키의 생애2. 촘스키의 언어발달 이론1) 문법 이전의 언어2) 유아의 문법 ... (Massachusetts) 공과대학(MIT)의 교수가 되었고, 1966년 석좌교수, 1976년부터는 연구교수가 되었다.촘스키는 1951년부터 1955년까지 하버드대학교(Harvard

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.10.09 | 수정일 2019.03.05

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국어 동사의 통사론(구문론, 문장론), 국어 조사의 통사론(구문론, 문장론), 국어 접속명사구의 통사론(구문론, 문장론), 국어 부정문의 통사론(구문론, 문장론), 국어 부사절의 통사론(구문론, 문장론) 분석(통사)

, 박사학위논문을 보완한 책 7권, 문법 교육 분야 책 2권이다. 개설서 성격을 띠고 있는 것은 『현대국어 통사론』(남기심)과 『조선어문법편람』(정순기·리금일)이다. 『현대국어 통사 ... 론지라, 으니까, 고자, 으려고, 으러, 으면, 을수록, 게, 도록, 듯이, 이)나 설정함으로 해서 부사절을 확대하는 입장을 견지하고 있다. 『국어문법의 이해 1』(이광호)는 저자 ... 가 약 25년간 집필해 온 ?국어 문법형태소의 기능과 의미?에 해당하는 논문들을 모아놓은 책인데, 그 중 현대 통사론 관련 논문은 '처격조사 ?에?, ?에서?의 의미와 그 통합양상

리포트 | 23페이지 | 7,500원 | 등록일 2009.09.10

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표준국어문법론 제11장 연습문제 풀이

표준국어문법론문제풀이284~286쪽1. 다음 밑줄 그은 주어(또는 주어부)의 서술어를 지적하라.(가) 우리는 잠시 문학이란 무엇인가 생각해 보았다.(나) 이번 여름 휴가는 다음 ... 희 못했다. 이런 논란은 교과서에 반영되어 실제 현장의 문법 교육에 있어서 통일성이 결여되는 문제점을 만들었다. 이후 1985년 학교 문법 교과서가 국정으로 하나만 인정되어 보 ... , 1971), 정렬모(1946), 정인승(1949, 1956), 이희승(1949, 1956, 1968), 정유진(1995), 최호철(1995), 서정수(1996) 등과 학교문법에 이르

리포트 | 7페이지 | 4,000원 | 등록일 2010.07.21 | 수정일 2015.02.01

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국어 의미론

국어의미론- 제8장 의미론 -의미론 : 언어의 의미를 연구하는 학문어휘 의미론(단어 의미론) : 형태소와 단어의 의미만을 다루는 영역문장 의미론 : 어절과 구의 의미만을 다루 ... 는 영역화용 의미론 : 이야기의 의미만을 다루는 영역1. 어휘 의미론1.1. 언어와 의미1) 언어의 의미언어 : 말소리(언어의 형식) + 의미(언어의 내용) → 두 조건을 다 포함 ... 하지 않는 사물은 의미 파악 불가능 : ‘도깨비, 용, 견우, 직녀... 등’추상적인 것은 의미 파악 불가능 : ‘사랑, 평화, 의지, 관계, 추리, 아름다움... 등’문법적 허사

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.05

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후기 그리스 교육사상, 로마시대 교육 (플라톤, 아리스토텔레스, 퀸틸리아누스)

발전의 도모3. 학교조직- 초등교육기관: 루두스-라틴어로 유희(play)를 의미, 7세~12세의 소년을 대상.- 중등교육기관: 문법학교-그리스문법학교와 라틴문법학교로 구분. 12~16세의 소년을 대상, 문학작품 중심. 가장 그리스적인 자유교육에 근접함. ... 문제 해결 중시2) 플라톤의 사상? 이데아론? 이원론 이데아 : 불변하는 실재의 세계 이성적 사유에 의해 인식이 가능. (보편적, 절대적)현실세계 : 우리가 경험하는 세계. 이데아 ... ) - 열린 학교? 상기설? 학습이란 비록 우리가 의식하고 있지는 않지만 이미 알고 있는 것을 상기하는 것이다.? 현상계의 원형인 이데아 세계를 상기하여 본래의 형상을 회복하는 것

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.08

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한국어 쓰기 교재 개발 원고 10주차 모두

는 정확히 표현되지 못한 감이 있다. 흔히 학교 문법에서도 이 부분을 가르칠 때 자립적으로 쓰이면 자립 형태소이고 의존적으로 쓰이면 의존 형태로라고 동어반복적 정의를 내려 가르치고 있 ... 는데 이 정의만으로는 불완전하다. 형태소의 개념은 '통사론적' 차원의 의존성은 고려 대상이 아니라는 점을 분명히 해야 한다. 그러기 위해서는 '단어 조어법' 차원에서만 따지는 문제임 ... 되어야만 단어를 이룰 수 있다면 이들 서로는 각각 의존 형태소가 된다. 민현식(1999), 국어 문법 연구학술 텍스트 쓰기 교재 개발*8 주차주제 : '문제- 해결 구조' 활용한 학술

리포트 | 23페이지 | 5,000원 | 등록일 2012.10.03

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국어문법의 이해 - 나찬연 1, 2장 내용요약, 정리

을 아우르는 개념(음운론, 의미론, 문법론, 화용론, 방언론, 문자론, 언어사, 언어학사 등), 전통문법?학교문법에서의 문법의 의미나. 협의의 문법(=형태론+통사론) : 언어형식을 연구 ... (전통?학교문법 제외한 나머지)① 형태론 : 형태소의 종류, 기능, 형태소가 단어를 이루는 법칙 연구② 통사론 : 단어의 종류, 기능, 단어가 모여 구, 절, 문장을 이루는 법칙 ... 적인 영향력을 통해 실용적 목적으로 정리된 문법 체계, 학교문법은 학교 교육에서 다루는 통일된 문법 이론이나 실제로 구분이 힘들어 함께 보기도 한다.나. 기술 문법 : 특정한 언어

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.01.01

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영아기, 유아기, 아동기의 정신건강의 예를 들어 비교설명하라

영아기, 유아기, 아동기의 정신건강의 예를 들어 비교설명하라.Ⅰ. 서 론대부분의 사람들은 정신건강을 정신질환이 없는 상태로 이해하고 특별한 정신적 질환을 앓고 있지 않으면 정신 ... 를 가지고 있다.지금부터 영아기?유아기?아동기의 발달특성과 정신건강문제를 비교해 보고자 한다.Ⅱ. 본 론1. 영아기의 발달과 정신건강영아기는 출생 이후부터 만 2세까지를 의미 ... 까지 초등학교 입학하기 이전의 시기로 흔히 학령 전기로불리며, 새로운 사회적 관계망을 형성해 나가는 동시에 급속한 언어의 획득을바탕으로 사고발달과 인지적 개념을 획득하게 된다. 인간

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.09.21

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한글(우리말, 우리글) 특징, 한글(우리말, 우리글) 원리, 한글(우리말, 우리글) 장점, 한글(우리말, 우리글)과 주시경, 한글(우리말, 우리글)과 글자꼴, 한글(우리말, 우리글)과 국한문혼용, 한글 파괴 사례와 제언

) 등자가 구성되기 때문에 문자의 형태가 유사하여 문자 인식에 많은 어려움이 있다. 그러나 한글 문자는 기본 자소들이 조성 문법 규칙에 따라 배열되어 있으므로 방대한 문자의 인식 ... 을 비교적 간단한 기본 자소들의 분류로 인식 가능하게 된다. 이러한 한글만이 가지는 구조적 특징을 이용하여 본 논문에서는 자소 분리 인식에 의한 구문론적 인식 방법을 사용한다.이러 ... 한 자소 분리 인식에 의한 구문론적 인식 방법을 사용하기 위해서는 한글 음절의 자소의 결합 유형을 나누어 그에 따라 문자 인식을 위한 분류를 수행하는 것이 수월하다. 일반적으로 초성

리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.28

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피터아이젠만과 그의 건축

전개와 문법적인 구조를 창출하지는 못했다. 이를 바탕으로 아이젠만은 새로운 질서와 언어학적인 창조를 시도하고자 통사론의 논리적인 질서 속에서 건축의 문법을 이용하여 건축이 어떠헥 ... 채닌 수훈 건축교수로 재직중1998 제네바 국제연합도서관 , 스테이튼 아일랜드 예술과학 학교 PROJECT 진행중2. 피터아이젠만의 해체주의※ 해체의 의미"해체"에 대한 통속적인

리포트 | 18페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.12.10

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만화의 미래에 대해

편한 매체로 다가서 있다. 만화는 서민에게 더욱 가까운 매체이다. 현재 미 취학연령이나 초등학교 저학년들은 만화를 통해서 학습을 시작한다. 만화 문법에 익숙해진 학생들이 성장 ... 만 화 의 미 래 에 대 해1. 서 론2009년 한국만화 100주년을 앞두고 올해 8월 부천 복사골 문화센터에서는 국내 유일의 국제 출판 만화축제, 제11회 부천국제만화축제 ... 의 미래에 대해 가능성을 제시해 보고자한다.2. 본 론1) 만화의 개념 정의란 명백하게 만화로 규정할 수 있는 것으로 , , 혹은 를 의미하는데, 작가나 독자가 이것이 만화라고 확고

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.12.26

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멀티미디어 교육자료의 활용 방안 연구

멀티미디어 교육자료의 활용 방안 연구- 예비편에서 멀티미디어를 활용한 교육 -목 차1. 서 론2. 멀티미디어 교육 자료의 유형과 내용3. 멀티미디어의 교육적 활용과 효과4. 멀티 ... 미디어 활용 교수-학습5. 결 론참고문헌1. 서 론멀티미디어(Multimedia, 문화어: 말티메디아, 다매체) 또는 다중 매체(多重媒體)는) ‘Multum과 Medium를 합친 ... 되었다. 7) 멀티미디어 교수매체를 활용하여 학습함으로 학습에 대한 동기유발이 되어 즐거운 학교생활을 할 수 있다고 하였다.4. 멀티미디어 활용 교수-학습한국어 교육의 영역은 대체로 ‘한글

리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.10.18

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일본어문법2공통) 조사 00

의 형태변화를 의미한다. 문구성(文構成)을 위한 단어 결합형식에서 볼 수 있는 법칙성을 지닌다. 문법론(문법학) - 문법 현상을 연구대상으로 하는 언어학의 한 분야, 연구, 학설이 ... .1. 조사 학교문법- 격조사, 부조사, 접속조사, 종조사 (4종류)1) 격조사- 격조사 명사 또는 명사에 준하는 말에 붙어 다른 말에 대해 어떤 관계인지 나타내는 조사를 말 ... 일본어문법2공통) 조사 00일본학과일본어문법2공통1. 형용사 2. 형용동사 3. 수동과 사역4. 조동사 5. 복합동사6. 자동사와 타동사7. 조사일본어는 보통사람들이 생각할 때

리포트 | 7페이지 | 4,000원 | 등록일 2010.09.28

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An introduction to language, chapter 10, Language in Society

으면 다른 언어라 하고 서로 알아 들을 수 있으면 방언이라 한다. 하지만 서로 다른 나라 말이 통용된다 해도 사용하는 나라가 다르고 문법이 다르면 다른 언어라 하고 지역간의 통용이 되 ... 지 않아도 같은 나라에서 같은 문법을 사용하면 그것은 한 언어의 방언이라 할 수 있다. 이 같이 방언과 언어의 명확한 구분은 없다. 즉, 방언이란 언어간의 체계가 다르더라도 같 ... 은 문법을 쓰고 상호 이해할 수 있는 언어이다.->지역방언(Regional dialects)방언은 사람들이 지역적으로나 사회적으로 분리되었을 때 발달 된다. 이때, 방언이 만약 산

리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.09.12

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인간행동과사회환경1B)행동발달에 대한 스키너(B. Skinner)이론의 특징과 의의를 설명하시오0k

. Skinner)이론의 특징과 의의를 설명하시오.Ⅰ. 서 론사람은 모방을 통해 타인의 언행을 배우고 나가면서 사회에 필요한 구성원이 되기도 한다.이는 꾸준한 관찰을 통해서 모방이 가능하다고 볼 ... 과 심리학에 많은 영향을 끼쳤다. 하버드 대학교에서 1958년부터 1974년 은퇴할 때까지 심리학과의 교수였다. "스키너의 상자"로 불리는 조작적 조건화 상자를 만들었으며 이를 바탕 ... 하고, 문법에 맞는 작문을 하고, 시를 암송하고, 자습을 하는 등의 모든 행동은 교사가 점진적으로 강화를 계획하고 재조정해 줄 때 바르게 형성될 수 있다고 한다. 이 장에서는 행동발달

방송통신대 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2014.09.05 | 수정일 2017.09.04

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97년 국어 임용 기출문제 5번 6번 분석

, 「우리말 문법론」, p109~112. / 이관규, 「학교문법론」, p160~165.■ 된소리 되기 (나찬연, 「한글맞춤법의 이해」)1. 「한글맞춤법의 이해」-한글맞춤법의 원리 中 ... 영역내용 ( 97 기출문제 5번 )출제 의도♣ 구분 : 교과 내용♣ 기본 이수 과목 : 국어학 개론, 국어문법론♣ 평가 영역 : 문법교육♣ 하위 평가 영역 : 현대국어의 이해 ... -국-(3)] 품사의 분류 기준과 각 품사의 특성을 안다. (2) 국어 알기 - (나) 단어의 갈래와 형성개정7차교육과정[7-문법-(3)] 품사의 개념, 분류 기준, 특성을 이해

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.07.16 | 수정일 2015.01.11

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학교문법의 품사분류 검토

를 연구하여 밝히는 것이다. 말의 조직 체계를 밝히기 위해서는 각 단어의 성질을 먼저 밝혀야 하며 거기에서 품사분류의 필요성이 생기게 되는 것이다.이 연구는 학교문법에서의 품사분류 ... 를 검토해보는 것을 목적으로 한다. 품사분류는 5품사에서부터 13품사까지 나뉠 정도로 논의가 다양하다. 이중 현행 학교문법에서 택하고 있는 것은 9품사체계이다. 즉 명사, 대명사 ... , 수사, 동사, 형용사, 관형사, 부사, 감탄사, 조사를 품사로 인정하고 있는 것이다. 이러한 학교문법은 교육적 입장에서 규범적으로 오류가 적어야 타당하다. 하지만 9품사 체계가 가진

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.12.04

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현대국어의 보조용언

)는목표를 뜻하는 차이가 있다. ‘-도록’은 보조용언 내포문을 이끌리지 않는다.이와같이 동사구 내포문을 이끄는 어미들은 또한 종속 접속의 어미로도 쓰인다.학교문법에서는 이 어미 ... ◈국어통사의 의미연구현대국어의 보조용언Ｉ. 머리말국어의 보조용언은 최현배(1937)이래 지금까지 많이 연구되어 온 문법범주의 한 부류이다.) 1970년대 이후부터는 많은 학자 ... 들이 논의가 여러 갈래로 갈리기 시작한다는 점에 서 아주 특이하고 까다로운 분야이다. 특히 어떤 문법 현상을 기술하려고 할 때, 그 관찰 대상의 범위를 규정짓는 일이 가장 기본적인

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.05

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국어 어미 분류

한국어 어휘 구조론국어 어미 분류< 차 례 >Ⅰ. 어미의 개념과 체계Ⅱ. 어미의 분류에 대한 문법가의 논의1. 학교문법2. 주시경의 논의3. 최현배의 논의4. 남기심의 논의5 ... 을 제기하기도 하였다.Ⅱ. 어미의 분류에 대한 문법가의 논의1. 학교문법◎ 어미의 체계어미어말어미종결어미평서형- 다의문형- 느냐/ 냐감탄형- 구나명령형- 어라청유형- 자연결어미대등적 ... , -듯이’를 설정하였다.학교 문법에서는 전서 어미라하여 관형사형 ,명사형만 설정하고 있고 종래의 부사형어미를 보조적 연결어미라 한다.예)(막) (으시었겠습니) (다)줄기 도움줄기

리포트 | 30페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.03

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의존명사 `줄`에 대한 연구

명사를 목적어성 의존명사… ’『우리말 문법론』66쪽에는 위의 내용처럼 의존명사 '줄'에 대해 정의되어 있다. 의존명사 '줄'의 뒤에 결합이 가능한 서술어는 '알다/모르다'같은 인지 ... 위해『우리말 문법론』에서의 의존명사 분류를 바탕으로 다른 의존명사와 조사의 결합 빈도를 살펴봤는데 그 결과는 다음의 표와 같다.)< 표 4 > 목적어성 의존명사와 조사의 결합 ... (100.0%)『우리말 문법론』에서 '줄'과 같이 목적어성 의존명사로 분류된 '체'와 '척'도 조사와의 결합 없이 홀로 쓰이는 경우가 많았으며 서술성 의존명사와 부사성 의존명사 일부

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.03.07

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