"외국어로써한국어교육"의 검색결과 입니다.

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"외국어로써한국어교육" 검색결과 1,881-1,900 / 8,286건

각기 다른 성격을 가진 기관의 한국어 초급 교재 3종을 비교하여 교수요목 상에 어떤 차이가 있는지 설명하십시오.

외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계과제주제: 각기 다른 성격을 가진 기관의 한국어 초급 교재 3종을 비교하여 교수요목 상에 어떤 차이가 있는지 설명하십시오.Ⅰ. 서론교수요목 ... 은 사전적 의미로는 학교 교육에서 교과목마다 반드시 가르쳐야 할 줄거리(표준국어대사전)이라 한다. 즉 기본적인 강의 계획서이며, 교과 과정의 목록이라 생각하면 될 것이다. 교수요목 ... 한 수업 내용이 될 것이다. 이러한 기본적인 교수요목의 개념을 바탕으로 각기 다른 성격을 가지 기관의 한국어 초급교재 3종을 비교하여 교수요목 상에 어떤 차이가 있는지 살펴보자.Ⅱ

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.06.08 | 수정일 2021.06.25

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한국어 동의어와 반의어 목록을 작성하고, 한국어교육에서 효과적으로 교수-학습할 수 있는 방법을

외국어로서의한국어어휘교육론주제: 한국어 동의어와 반의어 목록을 작성하고, 한국어교육에서 효과적으로 교수-학습할 수 있는 방법을 구체적으로 제시하시오.-목차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1 ... . 한국어 동의어와 반의어 목록2. 동의어와 반의어 교수학습 방안Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론외국인 학습자를 위한 한국어 교육에서 어휘의 동의관계와 반의관계를 파악하는 것은 매우 중요 ... 한 기반으로서 작용하며 어휘의 질적 수준을 보여주는 토대가 되므로 본론에서는 한국어 동의어와 반의어의 목록을 선정하고 이에 대한 교육 방안을 제시하고자 한다.Ⅱ. 본론1. 한국어 동의

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.13

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자신의 외국어 학습 경험에 비추어 교재의 기능과 유용성에 대해 서술하시오

외국어로서의한국어교재론주제: 자신의 외국어 학습 경험에 비추어 교재의 기능과 유용성에 대해 서술하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 교재의 정의와 기능2. 교재의 유용성Ⅲ ... 한다.본론에서는 자신의 외국어 학습 경험에 비추어 교재의 정의, 기능과 유용성에 대해 서술하도록 하겠다.Ⅱ. 본론1. 교재의 정의와 기능교재란, “교육 목표를 달성하기 위해 교육 ... 정책을 펼치는 총체적 도구이며, 교수 목표에 맞춰 집필된 수업 자료”이다. 교육 기관의 정책과 철학을 반영한 자료로 흔히 교과서를 떠올리지만, 교수가 가르치고자 바를 문서로 작성

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.02.01

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관용 표현과 속담 중 하나를 골라, 중급 학습자에게 어떻게 가르칠 것인지 교안을 작성해 보십시오

과목명 : 외국어로서의 한국어 어휘교육론주제 : 관용 표현과 속담 중 하나를 골라, 중급 학습자에게 어떻게 가르칠 것인지 교안을 작성해 보십시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론 ... , 관용 표현은 의미의 투명성을 기준으로 하여 초급 단계에서부터 점진적으로 제시하는 것이 바람직하다. 대부분의 한국어 교재에서는 대개 중급 단계부터 관용적인 표현이 적극적으로 제시 ... 표현을 자연스럽게 노출T: 오늘 수업에서 우리는 한국어 관용 표현 몇 가지를배워볼 거예요.- 어휘 카드(어깨가 처지다, 어깨를 펴다)를 사용하여학습자들이 의미를 추측해 볼 수 있

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.16

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주요 교수요목의 개념과 특징을 간략하게 정리하십시오

외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계주제: 주요 교수요목의 개념과 특징을 간략하게 정리하십시오- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 절차 중심 교수요목2. 내용 중심 교수요목3 ... 는지에 따라서 해당 교육의 내용이 달라질 수 있다. 그렇기 때문에 외국인 학습자를 대상으로 한 한국어 교수요목의 확인은 이들을 위한 한국어 교육이 어떤 식으로 이루어지고 있는가를 확인할 수 ... . 과제 중심 교수요목4. 종합적 교수요목Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론일반적으로 교수요목은 교육 내용을 작성하는 것에 있어서 바탕이 되는 것으로, 어떠한 교수요목이 바탕이 되

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.15 | 수정일 2021.01.16

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글말의 특성과 대별되는 입말의 특성을 말하기 교육의 세부 목표를 바탕으로 서술

외국어로서의한국어표현교육론주제: 글말의 특성과 대별되는 입말의 특성을 말하기 교육의 세부 목표를 바탕으로 서술하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 말하기 교육의 목표2. 말 ... 는 궁극적인 목표는 무엇일까?사실 말하기 교육이 갖는 궁극적인 목표는 한국어를 사용해서 원활하게 의사소통을 하는 것이다. 즉, 자신의 의사를 자유롭고 명확하게 표현하고, 상대방 ... 에 대하여 어느 정도 정확하고도 유창하게 말할 수 있도록 하기 위해 말하기 교육이 필요하다.둘째, 학문 목적의 한국어 학습자에 대한 설명이다.일반적으로 그들은 대학 강의를 듣고 해당

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.15 | 수정일 2021.01.16

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학습 환경과 말하기 수업의 관계에 대해서 논하시오

외국어로서의 한국어표현 교육론주제: 학습 환경과 말하기 수업의 관계에 대해서 논하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. ‘말하기 교육’의 정의2. 학습 환경과 말하기 수업 ... 의 과정인 것이다. 그러므로 한국어 말하기 교육(수업)은 학습자가 한국어를 사용해서 다른 사람에게 자신의 생각, 감정 및 느낌 등을 충분하게 표현하는 과정을 통해 한국어로 타인 ... 과의 원활한 의사소통을 진행하는 것에 중점을 둘 필요가 있다.70~80년대 이전 한국어 교육에서는 단어와 문법 등을 익힐 수 있게끔 하기 위해서 언어학적인 능력 개발에 초점을 둔 말

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.18

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세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 ′듣고 말하기′페이지의 1,2,3번의

외국어로서의 한국어 이해 교육론주제: 세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 ′듣고 말하기′페이지의 1,2,3번의 듣기 전 활동을 개발합니다. 학생에게 배부할 부교재 형태 ... 비로소 성공적인 듣기 학습을 위한 ‘듣기 전 활동’의 교육 방안 또한 마련할 수 있을 것으로 사료된다. 이에 나는 본 과제를 통해 ‘듣기 전 활동’을 설계해 보고자 한다. ‘듣 ... ’(의도 및 수업 방법)선택한 과는 5과 ‘휴가 계획’이다. 한국에서 한국어 공부를 하고 있는 학습자들, 또 한국에서 일하고 있는 학습자들은 한국 여행을 즐기는 경우가 많다. 그

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.07

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파생어의 개념과 유형 등을 정리하고 파생어휘 1개를 선택하여 어휘의미 추측능력 향상을 도모할 수 있는

외국어로서의한국어어휘교육론 주제: 파생어의 개념과 유형 등을 정리하고 파생어휘 1개를 선택하여 어휘의미 추측능력 향상을 도모할 수 있는 교수 절차를 제시하시오. - 목 차 - Ⅰ ... . 그렇기 때문에 어느 정도 기본 어휘에 대한 지식이 있어야 하는 것이다. 파생어는 실질 형태소에 접사가 결합해 단일 단어가 된다. 그런 이유에서 한국어 교육 시 파생어를 교육하는 것 ... 처럼 어휘 교육은 단순하지 않다. 그렇기 때문에 한 영역으로서의 체계적인 교육이 필요할 것이라고 생각하며 글을 맺는다. Ⅳ. 참고문헌 - 이충우 외, 한국어의 교육 연구(어휘 문제

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.25

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듣기 전 단계, 듣기 단계, 듣기 후 단계에서 활용할 수 있는 수업 활동 모형을 구성해 보세요

외국어로서의 한국어이해교육론주제: 듣기 전 단계, 듣기 단계, 듣기 후 단계에서 활용할 수 있는 수업 활동 모형을 구성해 보세요.-목차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 듣기 교육의 원리 ... 이기도 한 편이다. 이와 관련해서 외국어로서 한국어를 학습하려고 하는 학습자들을 위한 듣기 수업에서 활용가능한 수업활동 모형을 구성해보는 것은 의미가 있다고 할 수 있다.따라서 본 ... 와 중요성2. 듣기 수업활동 모형Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론언어교육에서 듣기는 그 출발점에 있는 영역이라고 할 수 있다. 일상생활에서 의사소통이 이루어지는 상황에서 가장 먼저 듣는 것

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.22 | 수정일 2022.03.23

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읽기 교육에서 어휘교육을 어떻게 실시할 것인지에 대해 예시를 들어 교수 방안을 제시

외국어로서의 한국어어휘교육론주제: 읽기 교육에서 어휘교육을 어떻게 실시할 것인지에 대해 예시를 들어 교수 방안을 제시하십시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 노래를 이용하는 방법2. 문학 ... 거나 음식을 주문할 때 영어와 같은 공용어가 적혀있지 않은 가게라면 한국어의 읽기 영역은 생각보다 많이 중요하다.본고는 읽기 교육을 통한 어휘 교육에 대한 방안점을 모색해보고 해당 ... 을 이용하는 방법Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국어를 학습하는 데에 있어서 중요한 것은 무엇일까? 그것은 의사소통 능력이다. 말하기, 듣기, 쓰기, 읽기와 같은 능력은 매우 중요

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.30

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문법 항목 가운데 한 가지를 골라 교안을 작성하시오

외국어로서의한국어문법교육주제: 문법 항목 가운데 한 가지를 골라 교안을 작성하시오.(단, [도입-제시-연습-활용-마무리]의 단계로 쓰시오.)- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1 ... . '니까/으니까'와 '아/어서'2. '니까/으니까'와 '아/어서'의 차이점 설명 교안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국어는 매우 다양한 연결어미를 가지고 있는데, 연결어미라는 것 ... 은 “한 말이 다른 한 말에 이어지게 하는 것을 이르는 여러 가지 기술이다.” 또는 “다른 월 혹은 풀이씨에 있는 법이다.”등으로 정의할 수 있다. 그 외에도 여러 정의가 있지만 한국어

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.11

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'쓰다'를 초급 학습자에게 교수하는 방안을 구체적으로 설명하세요.

교재(미디어 활용)등을 활용하며, 학습자의 연령이나 수준에 맞는 다양한 어휘 게임을 통하여 재미있고 즐겁게 학습이 이루어져야 할 것입니다.참고 문헌: 외국어로서의 한국어 어휘 교육론 7-2 강의 교제/ 사진자료: 네이버 ... 합니다.-. 한국어 교육에서 다의어는 의미 빈도를 최우선 하여 제시합니다-. 기본 의미를 먼저 교육해야 하고 확장 어휘 및 관용 표현을 교육 해야 합니다.수업목표'쓰다'가 가지 ... < '쓰다'를 초급 학습자에게 교수하는 방안을 구체적으로 설명하세요. >>서론초급 어휘 교육의 특징초급에서는 새로운 단어에 대한 뜻풀이와 설명, 의미가 관련된 어휘에 대한 교육

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.03.15 | 수정일 2021.06.05

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5주 1강과 2강에서 한국어 교재 유형 분류에 대해서 학습했습니다. 한국어 교재는 교육 내용, 학습 목적, 학습자 변인, 매체 등의 다양한 기준으로 분류할 수 있습니다. 세종한국어 시리즈 중 한 권을 선택하

외국어로서의 한국어교재론5주 1강과 2강에서 한국어 교재 유형 분류에 대해서 학습했습니다. 한국어 교재는 교육 내용, 학습 목적, 학습자 변인, 매체 등의 다양한 기준으로 분류 ... For A good Job2'이며, 이 책은 직업 목적으로 한국어를 배우는 외국인들을 위한 것이다. 교육 수업에서 다루는 교재 유형 분류에 따라, 반드시 담아야 할 내용을 주제 ... 할 수 있습니다. 세종한국어 시리즈 중 한 권을 선택하여 한국어 교재 유형 분류 기준으로 교재의 유형을 분류해 보세요.서론이 과제에서 선택한 교재는 'Korean Language

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.01

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듣기의 특성에 대하여 여러 가지를 뽑아 본 후, 듣기교육에서 중요하게 생각해야 하는 듣기의 특성을 지도의 측면에서 설명하세요.

[외국어로서의 한국어이해교육론]? 주제 : 듣기의 특성에 대하여 여러 가지를 뽑아 본 후, 듣기교육에서 중요하게 생각해야 하는 듣기의 특성을 지도의 측면에서 설명하세요.- 듣 ... 위해서는 반복적이고 분명하게 말을 해 주어야 한다. 특히 외국어로서의 한국어를 가르칠 때는 더 많은 반복이 필요하다.언어를 듣는다는 것은 잉여성(redundancy)을 익혀 가 ... 기 특성 세 가지 이상을 정리- 듣기 특성 중에서 듣기교육에서 중요한 것에 대하여 정리하고 그 이유를 기술- 듣기 지도에서 듣기 특성을 어떻게 반영해야 하는지를 제시Ⅰ. 서론듣

리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.12.18

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말하기 활동을 위한 활동지 작성 과제입니다. 과제 활동 유형 중 정보 차이 활동, 추론 차이 활동, 의견 차이 활동을 하기 위한 말하기 활동지를 작성하십시오. 각 활동마다 초급과 중급의 활동지를 작성해야 합니다. 총 6개의 말하기 활동지를 작성하십시오.

과목명 : 외국어로서의 한국어표현교육론이 름 :과제명 : 말하기 활동을 위한 활동지 작성 과제입니다.과제 활동 유형 중 ‘정보 차이 활동’, ‘추론 차이 활동’, ‘의견 차이 ... , “외국어로서의 한국어 표현 교육론” 교안 6-2 인용)과제의 진행을 위하여 교안 6주차 2교시 내용에서 아래의 를 숙지하고, 본론에서는 초급/중급으로 각 활동별 활동지를 각각 ... ) 의견 차이 활동? 의견 차이 활동 ? 초급? 의견 차이 활동 ? 중급다. 결론※ 참고문헌가. 서론외국어 교육에서 과제 수행 교수법은 학습자의 인지 능력을 개발 시킬수 있는 바람직

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.05.04 | 수정일 2025.08.03

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[배론]외국어로서의 한국어학개론 I 현대 국어에 나타나는 경음화 현상의 실태와 유형, 그리고 그 배경에 대한 논의

과목명: 외국어로서의 한국어학개론이름:과제명: 현대 국어에 나타나는 경음화 현상의 실태와 유형, 그리고 그 배경에 대한 논의서론본론통사적 합성명사실현 양상원인비통사적 합성명사실 ... 합니다.참고문헌:강선민(2012) 현대국어에서 나타나는 경음화 현상의 양상과 원인 – 학위논문(석사) 한양대학교 대학원이서이(2018) 한국어 경음 및 경음화된 발음의 교육 방안 연구: 중국인 학습자를 대상으로 – 학위논문(석사) 국민대학교 일반대학원 ... 고 있음에도 불구하고 다르게 실현되는 특성 때문에 ‘발음 교육’에 있어 많은 혼란을 주고 있습니다. 발음에 있어 규칙성도 중요하지만, 가장 먼저 고려해야할 것이 현실 발음이라고 생각

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.08.21 | 수정일 2020.10.13

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관용표현과 속담중 하나를 골라, 중급 학습자에게 어떻게 가르칠 것인지 교안을 작성해 보십시오

1. 외국어로서의 한국어 어휘 교육론주제: 관용표현과 속담중 하나를 골라, 중급 학습자에게 어떻게 가르칠 것인지 교안을 작성해 보십시오. 교안에는 제시, 설명, 연습, 활용 단계 ... 가 모두 나타나 있어야 합니다.I. 서론II. 본론1. 속담 교안2. 관용표현 교안III. 결론IV. 참고문헌I. 서론속담과 관용어는 한국어 중급 이상의 학습자들에게 외국인 ... 다. 따라서 전문 강사의 지도를 받는다면 더욱 쉽고 빠르게 표현을 이해할 수 있을 것이다. 한국어 교사로서 외국인들을 대상으로 속담과 관용어에 대해 수업할 수도 있을 것이다. 따라서

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.18

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절차 중심 교수요목을 설명하고 실제 한국어 교육 현장에 적용하는 방안을 모색하기 바랍니다

외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계 주제: 절차 중심 교수요목을 설명하고 실제 한국어 교육 현장에 적용하는 방안을 모색하기 바랍니다. - 목 차 - Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1 ... . 절차 중심 교수요목의 개념 2. 절차 중심 교수요목의 특징 3. 한국어 교육 현장에 적용하는 방안 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. 서론 교육과정과 교수요목은 혼동이 되기 쉬운 개념이 ... 의 개념과 특징을 살펴보고, 그를 한국어 교육 현장에 적용하는 방안을 기술해 볼 것이다. Ⅱ. 본론 1. 절차 중심 교수요목의 개념 절차 중심 교수요목은 학습의 내용이 아닌 학습 방법

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.10

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외국어습득론, 학습자에게 오류는 중요한 것인가?

1. 서론외국어를 배우는 학습자는 누구나 다 오류를 범하게 된다. 이는 성인이나 어린아이에 국한되지 않으며, 남녀노소 불문하고 모두 자연스럽게 발생하는 현상이다. 이전의 교육적인 ... 도록 도와야 한다고 지적하고 있다. 또한, 이정희(2002)에 따르면 한국어 교육은 학습자 중심으로 변모하고 있기 때문에 학습자의 오류를 연구하는 것은 대단히 중요하다고 강조하고 있 ... 다. 학생들이 자주 틀리는 영역을 발견하여 그 영역을 하나의 교수과목으로 설정하여 한국어 교육을 발전시켜야 한다는 것이다. 따라서 본 논문에서는 학습자가 오류를 일으키는 것이 언어

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.09.11

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