"특수학교교육과정"의 검색결과 입니다.

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방송통신대 - 2025 방송통신대 리포트 및 과제물 업데이트, 중간고사/기말고사자료

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"특수학교교육과정" 검색결과 1,861-1,880 / 47,134건

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장애인 복지법에 의한 장애인의 정의와 장애인 등에 대한 특수교육법에 의한 특수교육대상자의 정의에 대하여 설명하시오.

으로서, 진단 평가된 사람을 특수교육대상자로 선정하고 있다. 교육장 혹은 교육감은 제16조제1항에 따른 진단 평가 결과를 바탕으로 특수교육대상자를 선정함에 있어서 고등학교 과정은 교육감 ... 이 시,도특수교육운영위원회의 심사를 거쳐서, 중학교 이하의 과정은 교육장이 시·군·구특수교육운영위원회의 심사를 거쳐 결정하는 특성이 있다. 장애유형의 분류에 대해 설명하시오. 시각 ... 특수체육론 4학년 중간과제물 “장애인 복지법에 의한 장애인의 정의”와 장애인 등에 대한 특수교육법에 의한 특수교육대상자의 정의에 대하여 설명하시오. 1.장애인복지법에 의한 장애인

방송통신대 | 2페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2024.11.23

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정서 및 행동장애를 지닌 특수교육 대상자 선정에 대한 이론을 바탕으로 하여, 정서행동문제를 지닌 학생들을 보다 조기에 발견하고, 진단하여 적절한 지원을 제공하기 위한 방법에 대한 자신의 생각을 기술하시오

불행감이나 우울증을 나타내어 학습에 어려움이 있는 사람√학교나 개인 문제에 관련된 신체적인 통증이나 공포를 나타내어 학습에 어려움이 있는 사람자폐성장애를 지닌특수교육대상자사회 ... 정서 및 행동장애를 지닌 특수교육 대상자 선정에 대한 이론을 바탕으로 하여, 정서행동문제를 지닌 학생들을 보다 조기에 발견하고, 진단하여 적절한 지원을 제공하기 위한 방법에 대한 ... 는 매우 다양하면서 그러한 다양한 행동을 정상과 이상으로 분류하기 위한 경계가 매우 불분명하다고 한다. 따라서 이상 본론에서는 정서 및 행동장애를 지닌 특수교육 대상자 선정에 대한

리포트 | 4페이지 | 4,900원 | 등록일 2021.07.03

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진로에 영향을 미치는 개인적인 요인을 환경적인 요인과 비교하시오

가 중심이 되는 의도적이며 체계적인 교육을 통해 학생들이 자신의 진로를 인식ㆍ탐색하여 각자의 적성, 흥미, 능력에 알맞게 일을 지각하고 자기 이해의 과정을 통하여 합리적으로 진로 ... 하도록 돕는 진로교육 개선방안을 모색하였다.이정근(1980)은 공고 교육과정 개선을 위한 기초 연구에서 능력 요인으로 일반 지능 및 적성이 여기에 속하는데, 일반적성ㆍ직업적성 및 기계 ... 를 선택하는 것을 의미한다. 결국 직업선택과정이 핵심이 되므로 장차 어떠한 직업인이 될 것인가 하는 직업결정이 잠정적으로 이루어져야 한다. 진로선택에 영향을 미치는 요인들에 대해서

리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.08.18

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학교사회복지가 도입된 사회적 배경을 서술하고, 우리나라에서 어떻게 발달했는지 과정을

발달과정 ? 성장기(1)서울시 교육청 시범사업(2)사회복지공동모금회 기획사업(3)지방자치단체 지원 학교사회복지사업 진행(4)교육부의 교육복지우선지원사업(5)교육부의 사회복지사 활용 ... 의 학교사회복지 발달과정 ? 도입기교육부에서는 1997년부터 1999년까지 시범사업을 실시했다. 평가를 거쳐 2000년 이후 제2차 시범사업을 운영할 생각이었다. 1997년 3월 ... 실무자들의 전문성을 높이고 학교사회복지를 제도화하기 위해서 실무자들이 2000년 8월에 조직했다.3)한국 학교사회복지 발달과정 ? 성장기(1)서울시 교육청 시범사업서울시교육청

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.20

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내가 만약 교육복지 관련 정책입안자가 된다면 지적장애인을 위하여 어떠한 정책을 만들 것인지 토론하시오

고 있는데, 이는 통합교육의 저해요소가 될 뿐이라는 생각이 든다. 내가 사는 지역에서는 일반학급에서 지적장애인을 볼 수가 없는데, 그 이유는 지적장애인이 일반학급이 아닌 특수학교 ... 입안자가 된다면 지적장애인을 위하여 어떠한 정책을 만들 것인지 토론지적장애인은 일반인보다 지능이 낮기 때문에 정규학교 학습과정에 따라오지 못하는 경우가 많은 것으로 알려져 있 ... 다. 이 때문에 우리나라 정부에서는 지자체별로 지적장애인을 위한 특수학급 신설에 박차를 가하는 등, 지적장애인을 위한 교육복지를 강화하고 있는 것이다. 내가 만약 교육복지 관련 정책입안

리포트 | 4페이지 | 5,900원 | 등록일 2021.03.08

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교육적 리헤비리테이션통합교육은 유치원이나 초등학교 생활에서 비장애아동과 장애아동에게 과연 차별이 이루어지지

장애인복지론주제: 교육적 리헤비리테이션통합교육은 유치원이나 초등학교 생활에서 비 장애아동과 장애 아동에게 과연 차별이 이루어지지 않고 선입견을 제거하는데 도움이 되는가? 이 ... 아동에게도 길고 어려운 과정이다. 더욱이 비용이나 부담 면에서도 장애 아동을 부양하는 가족에게 커다란 부담으로 작용하고 있다.”이와 같은 어려움과 더불어 아동이 지내는 교육기관 ... 는다는 장점이 있다.학교 등의 교육기관의 조직을 이해하는데 생태체계적인 관점을 활용함으로 인하여 학교의 기능과 구조, 조직의 목적 달성을 향해 나아가는 목적지향과 더불어 체계유지적인

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.15

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유아특수교육학 ) 통합학급에서 협력교수를 통한 팀티칭 이해 및 교사 역할분담

유아특수교육학통합학급에서 협력교수를 통한 팀티칭 이해 및 교사 역할분담유아특수교육학통합학급에서 협력교수를 통한 팀티칭 이해 및 교사 역할분담통합학급에서 진행되는 활동 1가지 ... 를 선정하여 일반교사와 장애영유아를 위한 보육교사(특수교사)가 협력교수(다양한 종류 중 팀티칭)를 할 수 있는 방법과 역할을 제시하시오. 본 과제의 핵심은 교육활동 계획안을 1가지 선정 ... 하더라도 특수 학교가 아닌 이상은 사실 정말 다양한 아이들이 존재하고, 또한 각 아이들마다 다들 이질적인 성향을 가지고 있는 한 집단이라고 말할 수 있다. 이러한 개별의 아이들이 모여서

리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.07.30

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(특수체육론) 장애인복지법에 의한 장애인의 정의'와 '장애인 등에 대한 특수교육법에 의한

장이나 교육감이 제1항에 따라서 특수교육자를 선정하게 되면 제16조제1항에 따라 진단 및 평가 결과를 기반으로 하여 고등학교 과정은 교육감이 시도 특수교육운영위원회의 심사를 거쳐야 ... 한다. 중학교 과정 이하의 경우 교육장이 시, 군, 구 특수교육위원회의 심사를 거친 후 결정한다. 2)장애유형의 분류 장애인 등에 대한 특수교육법에서는 장애유형을 분류하고 있 ... 교과목명: 특수체육론 [과제명] '장애인복지법에 의한 장애인의 정의'와 '장애인 등에 대한 특수교육법에 의한 특수교육대상자의 정의'에 대하여 설명하시오. 1. 특수체육론의 수업

방송통신대 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.07.03

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2주 2강에서 특수아 상담 접근에 대해 학습했습니다. 특수아 상담의 특성과 상담전략 및 상담 시 유의점에 대해 서술하세요.

하고 2차적 문제 발생을 예방하기 위해서 특수아동과 교육, 적응, 진로 및 의사결정, 문제해결, 치료교육, 자기 발전을 위한 노력을 기울이도록 돕는 교육의 과정이다. 또한 특수아동 ... 다. 장애를 포함하여 특수한 문제를 지니고 있다는 것, 아직 발달 과정에 놓여있는 대상이라는 것, 따라서 부모를 포함한 가정환경과 교사를 포함한 학교환경의 영향을 받는다는 것을 고려 ... 은 개인의 장애유형, 특성 및 환경 등에 따라 다양한 요구를 가지고 있으므로, 아동에 따른 개별적인 이해가 필요한 과정이라 할 수 있다.2. 특수아 상담의 특성특수아 상담을 보다

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.04.06 | 수정일 2022.04.26

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A+ 선천적 청각장애인에 대한 교육( 분리주의와 통합주의 입장을 비교하며)

성에 영향을 준다. 통합 주의에서의 교육은 농 문화 반영 정도가 여전히 미흡한 편이다. 실제로, 수화언어를 사용하는 특수 학교에서 교육받은 학생은 청력 손실을 문화로 바라보 ... 청각장애 아동이 어떻게 교육을 받아야 하는 가에 대해 분리주의와 통합주의로 많은 논쟁이 있어왔다. 분리주의에서는 청각장애 아동이 일반 교육 과정에서 교육을 받는 것이 자신 ... 았지만, 구어를 중심으로 교육하는 통합 학교에서 교육받은 학생은 청력의 손상을 장애로 바라보는 관점을 취하였다. 이처럼 농학생들은 의사소통의 선택권을 행사하지 못한 채 자신의 의지와는 관계없는 청인 사회에 통합이 되어 농문화를 제대로 배우지 못하고 있다.

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.01.08 | 수정일 2022.10.27

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장애유아를 양육하고 있는 가족은 어떠한 심리적 특성을 지니고 있으며, 특수유아 가족에게 제공할 수 있는 지원방안의 구체적 사례에 대해 제시하시오.

서비스 연계이다. 통합어린이집, 특수교육지원센터, 방과후 특수교육 프로그램 등이 장애유아의 교육적 요구를 충족시킨다. 현장 교사와 특수교사의 협업을 통해 개별화 교육계획(IEP ... 장애유아를 양육하고 있는 가족은 어떠한 심리적 특성을 지니고 있으며, 특수유아 가족에게 제공할 수 있는 지원방안의 구체적 사례에 대해 제시하시오.목차1. 서론2. 본론가. 장애 ... 유아 양육 가족의 정서적 스트레스 및 적응 과정나. 가족 내 지원체계(부부관계, 형제자매 관계, 확대가족의 역할) 특성다. 공공·민간 차원의 구체적 지원방안 사례(가족 상담, 부모

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.05.21

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[특수교육학]통합교육의 이해(내용정리)

은 자신이 속한 지역사회 학교에 다님-③특수교육이 아닌 일반교육이 장애 학생을 위한 주된 책임을 짐-많은 특수교육 전문가들에 의해 아직까지는 시기상조인 것으로 지적-모든 장애 학생 ... 프로그램의 질적인 측면이 통제될 수 있는 통로도 함께 고려해야 함-교수적 수정이나 교육과정의 재구조화 등 일반교육과 특수교육의 협력적 노력을 통한 프로그램의 질적인 면이 함께 강조 ... [특수교육학]통합교육의 이해통합교육의 이론적 배경1) 통합교육의 정의-통합교육: 다양한 교육적 필요와 능력을 지닌 학생들이 함께 교육받는 것으로 장애 아동과 일반 아동이 사회

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.05.06

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교육심리 연구문제 총망라 2~10장

적 요구이자 학교 교육의 의무라고 할 수 있다.7장 특수학습자6. 자신의 통합 교육 경험을 떠올려 보고 통합교육의 장단점에 대해 논의 하시오.학교의 주요기능은 다양성 경험이다. 나 ... 와 다른 사람을 처음 만날 때 우리는 흔히 낯섦과 불편함을 느낀다. 마찬가지로 특수학생을 일반학생이 처음 만났을 때 장애행동의 불편함을 처음 경험하지만, 통합교육과정을 거치며 상호 ... 를 고민할 때, 자신의 성격, 흥미, 적성 등을 총체적으로 고려하여야 하지만, 현실적으로는 대학입시 위주의 교육으로 자신에 대한 충분한 탐색과 고민의 과정이 부재하는 경우가 많다. 상담

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.06.30

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통합학급에서 협력교수를 통한 팀티칭 이해 및 교사 역할분담

유아특수교육학주제: 통합학급에서 협력교수를 통한 팀티칭 이해 및 교사 역할분담내용: 통합학급에서 진행되는 활동 1가지를 선정하여 일반교사와 장애영유아를 위한 보육교사(특수교사 ... 은 반 여학생 앞에서 바지를 내려 학교폭력으로 분리 조치된 상황 이였고 자녀의 가방에 녹음기를 넣어 등교를 시켰는데 특수교사의 언행이 아동학대라며 증거를 모아 경찰에 신고를 하 ... 있으며, 적극적으로 교육을 하고 주의를 기울인다고 해도 또 어떤 행동이 나타날지 촉각을 세우고 있어야 한다.통합학급에서는 특수대상자 유아를 장애유형이나 장애정도에 따른 차별을 하지

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.20

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개별화교육계획이의 효과적인 실행방법 및 지원방법

주제: 지적장애유아 통합교육의 효과적인 실행을 위해서는 해당 유아의 개별화교육계획이 교육과정 내에서 내실있게 실행되어야 합니다. 개별화교육계획이 통합된 학급의 교육과정에 효과 ... 한다. 동시에 통합과정의 운영은 현대사회에서의 여러 사회적 변화와 교육적 변화를 반영하는 하나의 시대적인 흐름이라고 볼 수 있다. 통합과정은 장애아동에게만 긍정적인 활동이거나 혹은 유행 ... 어 보았을 때, 통합과정은 통합교육의 ‘실천의 장’이라고 말할 수 있다. 그렇기 때문에 통합학급은 비장애아동, 장애아동이 함께 생활하는 사회와 같다고 할 수 있다.학습자 본인은 어떻게

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.10.26

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'장애인 등에 대한 특수교육법'에 명시된 장애유형 1가지 선택하여 장애아동의 특성 및 성공적인 통합교육을 위한 지도방법, 지원 전략을 제시하시오

: 뉴엠 원격평생교육원,‘특수아통합교육 교안’You Tube '함께웃는 재단정보나눔' 영상한겨레 2021/6/21 신문기사 통합교육 현장‘정다운학교’ 가보다.사진( 서울특별시 보건복지 ... 성이 공식적으로 명시된 때는 특수교육진흥법이 개정된 1994년이다. 현재, 구제적인 시행법과 교육과정, 자격을 갖춘 전문교사 양성 등 기본적인 요건을 갖춰가고 있으므로, 우수한 교육 ... 학습조건을 제공함으로써 이들의 교육권과 학습권을 보장해주고 학습효과를 극대화하기 위한 것 이다. 특수아동들이 지니는 개인차와 장애로 인한 발달상의 개인차로 인해 단일 교육과정

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.12.06 | 수정일 2022.12.28

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교직원간 갈등 해소 방안(교감자격연수면접)

차이, 성별 인식 차이, 업무에 대한 기대치의 불일치, 권한과 책임의 모호함 등은 갈등을 유발하는 주요 요인이다.특히 코로나19 이후 변화된 교육 환경은 학교 내 역할과 책임의 경계 ... 하다.다. 교육과정 운영 방식: 교사별, 학년별 수업 계획 기준의 차이로 인해 팀 내 갈등이 발생하고 있다.Ⅲ. 갈등 해결 방안1. 관리자와 교사 간 갈등 해소가. 인사 운영의 투명성 제고 ... 으로 구성원의 목소리를 반영하고, 회의도 발표 중심이 아닌 토론 중심으로 전환해야 한다.다. 관리자의 리더십 전문성 강화: 관리자 연수 과정에 ‘감정 리더십’, ‘학교 갈등관리

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2025.04.11

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학습장애의 정의와 발생원인, 종류와 특징, 그리고 장애아에게 필요한 교육법

도, 도와줄 수도 있다고 하였다.3. 학습장애의 현황교육부의 특수교육통계에서 2007년과 2010년, 2014년, 2017년의 기록을 통해 초등학교 특수교육대상자와 학습장애 학생들의 현황 ... 연도별 특수교육 대상자들의 배치현황은 전체 학생의 수 89,353명 중에서 특수학교 및 특수교육지원센터에 배치된 학생 수는 26,199명으로 29.3%에 해당하고, 특수학급 및 ... 일반학급에 배치된 일반학교 배치학생 숫자는 63.154명으로 70.7% 출현율이 나타났다. 이것은 일반학교에서 통합교육을 받는 특수교육대상자가 증가하고 있음을 말하는 것이다. 또한

리포트 | 14페이지 | 4,000원 | 등록일 2021.05.09

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영유아기 진단 평가에 대하여 서술하시오.

란? 이것은 특수교육의 적격성 판정에 필요한 종합적인 진단 및 평가를 의미한다. 즉 문제를 진전시킬 수 있거나 혹은 교정 프로그램이 필요한 영유아로 확인된 경우에 특수교육의 적격성 ... 에 의해서 다 학문적 접근을 하게 된다. 필요성 오늘날 장애아동뿐만 아닌 장애를 가질 가능성이 높은 장애 위험 영유아를 조기에 발견하여 적절한 특수교육 서비스를 제공 한번 하 ... 어린이집 교사의 영유아 발달평가에 대한 인식 및 실태』, 신라대학교교육대학원 석사학위논문, 2012 이미란, 『한국 Bayley 영유아 발달검사의 신뢰도와 타당도 분석』, 울산대

리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.04.18

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정서 및 행동 장애 정의

정서 및 행동 장애란 ? 법적 정의 * 장애인 등에 대한 특수교육법에서 명시하고 있는 정서 ㆍ행동장애의 정의 : 특수교육법 15 조 , 시행령 10 조 , 별표 특수교육대상자 ... 선정기준 5. 168 쪽 표 5-2 * 167 쪽 미국 장애인 교육법과 특수교육협회 행동장애 분과에서의 정의 참조개념적 모델 – 자신의 전문영역에서 접근하는 모델 생물학적 모델 인지 ... ▷ 양육과정에서의 사회적 고립감과 인정받지 못한 경험들이나 갈등이 원인이므로 아이의 내적 갈등을 해결하기 위한 지속적인 지지와 애정이 필요하다 . - 정신분석 ( 프로이드

리포트 | 4페이지 | 3,200원 | 등록일 2021.03.16

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