"아동중심교육과정의개념"의 검색결과 입니다.

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"아동중심교육과정의개념" 검색결과 1,841-1,860 / 49,913건

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생활체육지도사(생활체육지도자) 스포츠교육학

→스포츠교육학을 촉진(3) 1970년대 이후· 급속하게 발달하기 시작2) 스포츠교육의 개념(1) 스포츠교육학의 정의· 티칭과 코칭의 과정·결과, 체육·스포츠교육 프로그램에 관한 ... 에 중심, 능동적으로 노력. 교육과정 개선은 구성원의 상호작용을 통해 결정② 기능적 관점 : 교육과정·교과 내용이 중심. 어떤 내용과 지식을 제공하고 학습할지에 초점을 둠③ 생태 ... 스포츠교육학1. 스포츠교육의 배경과 개념 - 스포츠교육이 지향하고 있는 내용1) 스포츠교육의 역사(1) 1950년대 이후· ‘수업활동에 관한 연구’, 학생의 학업성취를 효과

시험자료 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.04.08

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[발달심리학] 인지적 측면을 강조한 도덕성이론과 정의적 측면을 강조한 도덕성 이론을 비교설명하시오.

적 공감으로, 유아가 타인의 감정을 이해하지만, 여전히 타인의 입장에서 상황을 보지 못한다. 세 번째 단계는 타인 중심적 공감으로, 아동이 타인의 감정을 자신의 입장이 아닌 타인 ... 를 돕는다. 도덕성 발달에 대한 연구는 철학, 심리학, 교육학 등 다양한 분야에서 오랜 역사를 가지고 있으며, 이를 통해 인간이 도덕적 규범을 어떻게 내면화하고 실천하는지를 규명 ... 하고자 한다. 특히, 도덕성 발달 이론은 두 가지 주요 관점에서 접근된다. 하나는 인지적 측면을 강조한 도덕성 이론으로, 인간의 이성적 사고와 도덕적 판단 능력을 중심으로 도덕성 발달

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.28

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발달이론 중 한 가지를 선택하여 선택한 발달이론에 근거하여 자신의 영아유아아동기의 발달과정을 고찰해보시오. 서론

아동발달발달이론 중 한 가지를 선택하여 선택한 발달이론에 근거하여 자신의 영아/유아/아동기의 발달과정을 고찰해보시오.서론나는 인간의 지능과 인지 성장을 이해하기 위해 피아제 ... 한다. 유아들은 아직 공간과 시간의 한계를 이해하지 못하고 자신이 배운 인지적 개념을 상징할 수 있는 가상의 놀이를 즐기곤 한다. 또, 유아들은 자기 중심적인 사고 방식을 가지고 있 ... 의 결과라고 생각한다.나의 아동기 인지발달아동기는 인지능력이 크게 발달하고 성장하는 시기이다. 아동기를 거치면서 개인은 보존의 개념, 다양한 관점을 이해하는 능력, 논리적이고 수학적인

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.10

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[아동복지론](A+)아동과 아동복지에 대한 정의, 개념, 의의, 이념 등에 대하여 정리하여 서술하시오

를 아동이라 정의하고 있다. 하지만, 이러한 사전적인 정의는 지나치게 포괄적이며 추상적인 형태의 한계점이 보인다.아동이란 단어는 주로 성인과 대비되는 개념으로 쓰이는데, 교육법 ... 다. 그들은 아동이 성인의 축소물이 아니라 성인과 다른 존재로서 나름의 독자적인 발달과정을 가지고 있고, 아동발달에 맞는 교육을 받아야 한다고 주장하였다.우리나라 헌법 및 아동복지법 ... [리포트](아동복지론)아동과 아동복지에 대한 정의, 개념, 의의, 이념 등에 대하여 정리하여 서술하시오Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 아동에 대한 이해2. 아동복지의 개념과 의의3. 아동

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.12

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상담이론들의 대표적 특징들을 비교, 분석하기

게 변하고 있는 현대사회 속에서 많은 아동이 신체, 정서, 교육적으로 상처 및 학대를 받고 알려지지 않은 희생자로 살아가고 있다. 이런 이유들로 아동들은 심신이 지치고 힘들게 되 ... 고, 병들어가게 된다. 아동들은 이렇게 여러 가지 정신과 심리기능에 장애를 겪게 되며, 이것은 아동의 성장 과정에 있어서도 결함이 생겨나며 그 결함이 쌓이면 이후에 교정, 지도가 어렵 ... 다는 것을 가정했다. 측정이 가능한 행동에 초점을 두었다. 행동주의적 접근의 특징은 과거나 미래보다 현재상태의 구체적인 행동을 강조했다. 상담과정은 교육이라는 주장을 가지고 있

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.18

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아동 인지발달이론(피아제,비고츠키의 인지발달이론)

목차참고문헌아동발달론- 강문희, 김매희, 유정은 지음(출판사: 공동체 2011년)영유아교육과정- 이기숙, 김정원. 이현숙. 전선옥 지음(출판사: 공동체 2011년)유아교육개론 ... 있는잠재력이 있다고 본다.피아제는 스위스의 심라학자이자 교육자로서 피아제의 연구는 아동 스스로가 자기의 중심을 가지고 아동 스스로가 어른에게 하는 질문을 반대로 아동에게 함 ... 적 개념이 형성 되는 것으로 불가결한 과정으로 보는 것이었다.또한 피아제는 아동간의 개별적 차이를 알고 학습하는데 수용하라고 제시 했다. 아동의 개별적 차이는 나이에 따른 차이

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.12.13 | 수정일 2022.11.28

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심리학_성장발달 이론 중 인지발달이론 대인관계발달이론에 대하여 각각 요약정리

는 생각과 반대되는 시각을 제시하는 전략을 말한다. 아동의 생각이 얼마나 일관성이 있고 견고한지를 알아낼 수 있는 유용한 방법이었다.피아제 인지발달이론의 주요개념에는 도식, 조직 ... 의 논리적 조작은 불가능하며 보전, 가역성, 연속성, 분류와 같은 기본적 논리체계를 획득하는 시기이다. 자기중심성을 극복하기 시작하고 사회적 상호작용이 가능해진다. 아동의 사고능력 ... 의 로 대부분 18세 이전에 발생한다. 이 시기 아동들에게는 유치원, 보육시설 등에서 적절한 인지교육을 할 필요성이 있으며 부모나 교사는 자신들의 위치에서 가치기준을 교육하는 것

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.12

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사회복지행정의 가치에는 여러 가지가 있는데요. 이러한 사회복지행정의 가치 중에서 하나를 선택한 후 선택한 사회복지행정의 가치를 실현하는 사회복지 사례를 제시하여 설명하세요.

다. 이에 비해서 행정은 특정한 목적을 달성하고자 하는 것에서 두 사람 이상이 모여서 협동하는 행동이라고 말하기도 한다. 목적을 달성하고자 하는 집단의 행동으로 행정의 중심적인 개념 ... 평등이다. 궁극적으로 평등이 시작하는 시점인데 불평등을 변혁하기 위해서 여러 사회집단에 서로 상이한 정책이나 과정을 적용하는 것이다. 예를 들어서 교육과 직업적 선발 등에서 여성 ... 에서의 평등이다. 우선 아동은 교육에 대한 욕구를 가지고 있다. 그러나 가정의 수준을 이유로 해서 일부의 아동은 교육을 제대로 받지만 일부의 아동은 교육을 제대로 받지 못하는 현상

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.23

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지역사회간호 교직실무 건강증진학교 보고서

문헌Ⅰ. 건강증진학교의 개념건강증진학교는 배우고, 일하며, 생활하기 위한 건강한 장소로서 지속적으로 능력을 강화하는 학교를 의미한다.(WHO, 1996)이는 기존의 질병 중심의 학교 ... , 자기존중, 타인에 대한 좋은 감정, 협동과 갈등 해결 기술 등을 들 수 있다.Ⅳ. 건강증진학교의 원칙① 학생의 건강과 안녕 증진② 학생들의 교육성과 강화③ 사회 정의 및 형평 개념 ... 의 정규 활동, 교과과정 그리고 평가 기준에건강 개념 통합⑩ 정확한 데이터와 과학적 근거에 기초한목표 설정⑪ 지속적인 모니터링과 평가를 통한 지속적 발전 도모Ⅴ. 건강증진학교의 6개

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.12.17

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[a+취득자료] 영유아 과학교육에서 교사의 역할에 대해 논하시오

Ⅰ. 서론유아기 아동을 대상으로 실시하는 과학교육은 유아들의 과학적 자아를 발전시키기 위해 그들이 가진 과학적 질문에 대한 답을 스스로 탐구하도록 환경과 경험, 그리고 자료 및 ... 존중하는 것이 필요하다. 따라서 유아에게 실시하는 과학 교육은 지식의 전달이 아닌 영유아가 직접 과학적 현상과 탐구를 경험하고 문제해결능력을 습득하도록 하는 것에 중심이 되 ... 지적 욕구를 충족시켜주는 것은 아동과학교육이 가지는 특성이자 중요성이라고 볼 수 있다.3. 교사의 역할1) 과학적 동기 부여자교사는 아동들이 과학 활동에 더욱 능동적이고 적극

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.07.08

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차상위 빈곤계층 가정 중 아동 청소년 가정 역량강화 지원 프로그램

00구 차상위 계층 아동, 청소년3) 서비스 대상 선정기준 및 방법(과정): 00광역시 00구 차상위 계층 아동, 청소년을 대상으로 역량강화 및 교육 지원 프로그램 실행을 위해 ... )의latent class)을 구분 할 수 있음을 제시하였다(이현주 외, 2008).관련하여 가족빈곤이 아동 발달에 미치는 다양한 과정을 설명하는 대표적인 이론중 하나인 가족매개모델 ... (family mediation model)은 빈곤으로 인한 부모의 스트레스나 경제적 압박감이 아동의 심리사회적 적응, 학업성취 수준에 영향을 주며, 아동에게 전달되는 과정

리포트 | 11페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.04.30 | 수정일 2025.05.02

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[plusreport] 아동의 개념과 아동복지의 원칙 및 서비스, 아동복지의 이론적 준거틀을 설명하고 현재 시행되고 있는 우리나라 아동복지정책과 개선되어야 할 사항에 대해 서술해보기.

성숙이 진행되는 과정상에 있는 사람을 의미하며 이 과정에서 신체적 및 정신적, 인지적으로 보편적인 욕구를 가지는 존재를 말한다. 아동은 법의 성격에 따라 유사한 개념으로 분류 ... 를 통칭하는데, 아동복지의 목표는 아동들이 충분한 영양을 공급받고 교육과 보호의 과정을 통해 건강한 신체적 및 도덕적 발전을 이루고자 한다. 아동복지는 저소득층의 아동이나 질병, 장애 ... 수준이나 교육적 욕구가 과거에 비해 커졌기 때문에 이를 중심으로 아동복지를 도모할 수 있어야 한다. ‘개별적 기능의 원칙’은 과거 사후적 예방에 머물렀던 아동복지가 개발을 통해 아동

리포트 | 5페이지 | 3,800원 | 등록일 2021.03.29

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통합교육의 최근 동향과 통합교육을 위한 바람직한 협력방법을 제시하시오.

의 정의와 개념의 변화 추세최근 특수교육의 경향은 통합교육이 강화되고 있는데, 이는 아동의 장애를 분리의 근거가 아니라 다양성으로 인정하고, 교육환경 제한을 최소화하여야 한다는 사회 ... 에 접어들어 장애아동의 분리교육을 반대하면서 장애인의 정상화를 지향하는 철학에서 출발한 시대적인 변화로 이는 최근의 통합교육 원리의 근간이 되는 개념들이다. 이러한 맥락에서 통합 ... 가 명시됨으로써 장애아동 통합교육에 대한 법적인 지지가 공식적으로 이루어지기 시작했다. 이러한 통합교육의 개념적 정의는 학자와 학문적인 배경에 따라 그 정의가 다양하게 정의되고 있

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.10.29

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보육과정의 구성원리, 목표설정에 대하여 조사하여 서술하시오

적으로 의의가 입고 지적으로 매력적이며, 유아 개인에게 의미 있는 광범위한 지식 내용을 포함한다.- 교육과정은 새로운 개념 및 기술 습득의 발달과 학습 강화를 위해 유아가 이미 알고 있 ... 있는 방식으로 지식을 인식, 탐구하는 수단과 지식의 주묘 개념이 반영된 지적 체계를 담고 있어야 한다.- 교육과정은 유아 가정의 문화와 언어를 지지하는 기회를 제공하며 지역사회 ... 를 기르는데 중점을 두고, 초등학교 교육과정과의 연계성 고려, 유아의 주도적 경험과 놀이중심의 통합과정으로의 교육과정 구성을 강조하고 있다.국가수준 보육과정에서 강조하고 있는 보육과정

리포트 | 7페이지 | 6,500원 | 등록일 2024.11.01

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유아교육 현장에서 실시되는 프로젝트 접근법의 의미를 제시하고 실제 실행 절차를 설명하시오

중심의 접근법이 많은 주목을 받고 있다. 이는 유아들의 학습에 대한 최근의 연구결과들이 프로젝트 접근법의 수월성을 지지하고 있고, 유아의 통합적 교육과정에 대한 요구와 기대가 점점 ... 이나 문제 상황에서 도출하는 경우2/ 주제 선정의 기준프로젝트의 주제를 선정할 때는 프로젝트 전 과정을 마쳤을 때, 이 주제를 다룸으로써 아동들이 어떤 교육적인 경험을 하게 되고, 이 ... 높아지고 있기 때문이다.이에 대한 공감대는 우리나라에서도 점차 확대되어 대부분의 유아교육현장에서 프로젝트 접근법에 대한 활동이 이루어지고 있다.프로젝트 진행은 아동의 흥미, 교사

리포트 | 11페이지 | 8,500원 | 등록일 2024.11.29

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한국 평생교육 기관의 특징에 대해서 3가지 이상 서술하시오

평생교육기관은 학습자인 고객을 창출하는 조직으로 정의한다.마지막은 관계 중심 개념으로 관련자 및 기관, 단체 간 계속해서 커뮤니케이션을 하고 지속적인 유대관계를 강조한다.2) 거시 ... 평생교육경영론주제: 한국 평생교육 기관의 특징에 대해서 3가지 이상 서술하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 평생교육기관의 개념1) 미시적 개념2) 거시적 개념2. 한국 ... 에 적응하기가 어려워졌고 이에 따라 평생교육의 중요성도 부각되고 있다. 평생교육은 인간이 태어나는 순간부터 죽음에 이르기까지 계속되는 교육을 의미한다. 즉, 아동기, 청소년기

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.10

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발달이론 중 한 가지를 선택하여 선택한 발달이론에 근거하여 자신의 영아/유아/아동기의 발달과정을 고찰해보시오.

발달이론 중 한 가지를 선택하여 선택한 발달이론에 근거하여 자신의 영아/유아/아동기의 발달과정을 고찰해보시오. 과 목 아동발달 이 름 목 차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 해당 발달 ... 적으로 성장해 나간다. 이러한 발달 과정은 단순히 시간의 흐름에 따른 성장이 아니라, 경험과 학습을 통해 인지적 구조가 변화하며 이루어진다. 나 역시 영유아기와 아동기를 거치면서 다양 ... 할 수 있는 능력을 갖추게 되는 것이다. 아동은 단순히 눈으로 관찰하는 것을 넘어서, 여러 가능성을 고려하고, 가설을 세워 이를 논리 체계적으로 검증하는 과정을 통해 문제를 해결

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.02.22

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유아발달의 개념과 유아기 영역별 발달 특징

유아발달- 유아발달의 개념과 유아기 영역별 발달 특징에 대해 설명하시오.1. 유아발달의 개념과 원리아동발달은 수정에서부터 초등학교를 졸업하는 시기까지의 변화과정을 아동의 연령 ... 유아기는 피아제의 인지발달 단계 중 전조작기의 사고 특성, 즉 자기중심적이고 직관적인 사고를 하는 시기이므로 보존개념이나 유목포함 및 서열화에 대한 개념 습득이 어렵다.다음 ... 과 발달 특성에 따라 태아기, 영아기, 유아기, 아동기의 네 단계로 나누어 접근할 때 아동발달을 보다 쉽게 이해할 수 있다.그 중 유아기는 영아기 이후 초등학교 입학 이전까지의 시기

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.05.02

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영유아교수-학습 이론에서 행동주의이론과 구성주의이론에 대해 각각 설명하고, 교수-학습방법에 대하여 비교하여 논하시오

으로써 보육과정의 심리적 기초를 이해할 수 있다 1920년을 중심으로 이루어진 아동연구 운동을 통하여 심리학이 유아교육 및 보육과정에 가장 많은 영향을 미치기 시작한 이후 현재 ... ? 문화적 배경과 같은 맥락을 함께 이해해야 한다.피아제와 달리 비고츠키는 모든 아동이 똑같은 인지발달 단계를 거친다고 보지 않았으며, 아동의 인지발달을 사회가중재하는 과정 ... 으로 보기 때문에, 아동발달의 결정요인으로서 문화를 강조한다. 또한 비고츠키는 아동의 지적 능력을 근접발달영역(ZPD : Zone of Proximal Development)의 개념

리포트 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.10.30

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피아제와 비고스키의 언어발달에 대한 견해의 차이점 분석 및 언어발달에 대한 구성주의 입장을 서술하고 현장에서 영유아 언어지도 교수학습방법에 시사점을 서술하시오

변하는 과정 즉 사고는 행동이라고 생각했다. 지식이 형성되는 과정을 찾아야 한다.변화로써 지식의 개념과 개인의 환경과의 상호작용에서 질적 차이에 관한 초점은 이 이론의 특이한 2 ... 이 그보다 더 큰 역할을 한다고 믿었다. 비고스키는 사회적 전달이 지식의 내용 뿐 아니라 사고 과정의 본질에도 영향을 미친다고 보았다. 이와 같은 이론에서 교육적 시사점은 다음과 같 ... 다고 생각한다.첫째, 교육환경 특히 인적 환경이 아동의 발달에 매우 중요하다는 것이다. 비고스키의 이론에 따르면 교사는 근접발달영역을 면밀히 파악하고 그 영역의 범위에서 조언과 조건

리포트 | 4페이지 | 7,000원 | 등록일 2023.07.10

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