"미술교과논리"의 검색결과 입니다.

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미술 세특 교육과정 몬테소리 생기부 종합의견 종합의견 행동특성 예시문 건축이론 행발 사회복지실천현장 확률과 통계 세특

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"미술교과논리" 검색결과 1,781-1,800 / 2,517건

우리 나라와 세계 각국의 입시제도 정리 프리젠테이션

Writing Test생물학, 지구과학/우주과학, 화학, 물리학 분야의 해석 및 분석, 평가, 논리, 문제 해결 능력35분40Science예술과 문학 산문소설, 인문사회(예술역사, 미술 ... 된 것임. 그 특색은 사립대학의 참가, 국공립대학의 분리 분할 방식(정원을 전후기로 분할하고 시험과 합격 발표도 분리)도입에 의한 수험기회의 복수화임. 시험의 교과목은 아라카르트방식 ... 으로 바뀌어 대학은 필요에 따라 1교과 1과목으로도 이용할 수 있게 됨. 수험자에 의한 교과 내 과목 선택도 시험장에서의 선택이 가능하게 되는 등 이전보다도 자유롭게 됨. 즉

리포트 | 31페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.10

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우리 교육과정의 이해와 개발

( 기술 가정 , 미술 , 음악 , 도덕 등 ) 측에 , 다교과 분산 피상 학습을 지양하기 위하여 이전처럼 매학년 매학기용 교과 교육과정 기준을 개발하는 것이 아니라 , 소교과 집중 ... * 교육과정 개념모형의 분류-국가수준 교육과정(중앙집권) : 교육과정 관련 기준과 지침, 교과서 제도, 시험 제도 등에 대한 최종 결정권을 갖고 있거나 이를 승인할 책임이 교육제도 내 ... 의 조직을 제시하였다. 당시의 '교육과정 개정의 요점‘에서는 반드시 필요한 내용을 요소로 기초 학력을 충실히 할 것을 제안함과 동시에 학교급간의 연계성 뿐만 아니라 교과간의 통합

리포트 | 17페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.07.05

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최근 우리나라에서 논란을 빚고 있는 대학입시를 자율에 맡길 것인가에 대해 찬반입장을 정하고 찬성과 반대의 입장을 논리적으로 서술해 보시오.

는 대학입시를 대학자율에 맡기는 것에 대해 찬반 입장을 정하고, 찬성과 반대의 근거를 논리적으로 서술 하시오.I. 서론교육행정분야에서 가치의 문제가 제외된 이후 교육의 효율 ... 는 전형 방법의 다양성을 권장하고 있기는 하나 여전히 대학수학능력시험, 교과 중심의 학교생활기록부와 같은 학력위주의 전형 자료를 주 평가기준으로 한정하고 있다. 또한 다양한 특별전형 ... 이 확대되고 있지만, 특별전형의 목적에 맞는 전형요건은 단지 자격요건으로 한정해 놓았을 뿐 선발요건으로는 대학수학능력시험 및 학교생활기록부교과 성적이라는 학력위주의요소가 자리 잡

리포트 | 16페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.03.30

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교육과정 및 평가 (시험대비용)

→ 단원)- 직선형⑦ 타일러 모형의 장점- 폭넓은 유용성 (어떤 교과, 수업에도 적용 가능)- 논리적, 합리적 ⇒ 교육과정 개발자나 수업 계획자가 따라하기 쉽다- 평가에 매우 광범위 ... ① 나선형- 적은양을 가르쳐 활용 극대화- 계속성, 계열성 중시- 구조화, 전이력↑② 광역형- 동일한 교과영역을 하나로 묶는 것 (음악, 미술, 체육 ⇒ “예체능”) : 과목의 선 ... - 논리적 : 쉬운→어려운 (교과·학문중심 교육과정 적용)- 심리적 : 심리적 특성 토대로 (경험중심 교육과정 적용)- 절충적 : (학문중심 교육과정 적용)21. 학습경험 선정의 원칙

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2006.12.11 | 수정일 2023.01.03

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프랑스 공교육

학교 college 도 적용1977년부터는 교과서도 무상 제공, 고등학교 Lycee는 구입해야하는 부담.3) 비종교성의 원칙학교는 종교문제에 엄격한 중립성을 지킨다는 것을 의미 ... 간 읽기, 쓰기, 셈하기등- 읽기와 쓰기 : 이성적 사고와 정보를 이해 능력을 습득할 수 있는 교육, 주로 문학작품 읽기한다.- 쓰기 : 논리적 사고 형성을 위한 것이다. 문과 ... 과 가치를 익히게 하는 취지를 갖는다.- 예술교육: 음악과 미술, 예술교육의 독립과 더 많은 시간의 필요성 강조하고 있다. 이것은 예술에 대한 프랑스인들의 특별한 사랑을 얘기한다.7

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.12.16

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[마인드맵][마인드맵 과정][마인드맵 사례][마인드맵 적용방법]마인드맵의 특징, 마인드맵의 의의, 마인드맵의 과정, 마인드맵의 사례, 마인드맵의 실제, 마인드맵의 적용방법, 마인드맵 관련 시사점 분석

시킬 수 있는 교수?학습 모형으로, 전문 교과의 학습 목표를 한 단계 끌어올릴 수 있는 보조적이며 도구적인 학습 모형이라고 할 수 있다. 이러한 수업 방법은 예체능계나 공업계 ... 적 가능성을 쉽게 이끌어 낸다.② 핵심 단어로 작성하기 때문에 신속하게 시작하여 짧은 시간 동안 많은 아이디어를 발상해 내게 한다.③ 좌?우뇌 전체를 활발히 움직이게 하여 창조성과 논리 ... mapping'을 이용해 중요한 다른 목적을 달성하는 것을 말한다.목 적 으 로 서수 단 으 로 서사고 발산, 분류, 독후감, 미술 작품활동, 교사의 판서, 발표, 학습정리, 아동심리 파악

리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.03

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뇌기반 교수학습 요약과 감상문

다.순차적이고 계속적인 행동을 끊임없이 점검한다. 시간,계열,세부,순서에 대한 인식을 담당한다. 청각적 수용, 언어적 표현을 담당한다. 단어,논리,분석적 사고,읽기와 쓰기를 전문 ... 상황을 이해하는 것을 전문적으로 다룬다. 음악, 미술, 시각-공간적 및 시각-운동적 활동을 전문적으로 다룬다. 책을 읽거나 이야기할 때 심상을 형성하도록 돕는다. 직관적 및 정서 ... 한 상관관계가 있다.우세한 뇌가장 잘 발달된 강점 지능좌뇌언어적, 논리-수학적, 실존적, 자연주의적, 자기 성찰적 지능우뇌공간적, 음악적, 신체-운동적, 자연주의적, 대인관계적 지능

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.11.07

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아르누보와 아르데코의 차이점과 공통점

우리가 이름을 들어본 대부분의 현대미술 사조도 이 짧은 30년 동안에 탄생한 것이다. 미술 교과서에서 종종 보던 자코메티와 브랑쿠시, 샤갈, 피카소, 칸딘스키가 모두 이 당시 ... ~1904년도 여러 예술 거점들을 중심으로 발전하였다.여기서 주의할 점 은 아르누보는 어떤 특정한 양식이 아닌 하나의 운동 이였단 사실을 알아야 한다는 것이다. 즉 응용미술 과순수 ... 미술 내 확립되어있던 기존의 질서를 무너뜨리려는 단 한 가지 목적을 위해 19세기 후반 여러 나라에서 각자 다른 방향으로 전개된 흐름인 것이다.이제 우리는 아르누보의 사전적 의미

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.11.23

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서울대학교 자기소개서(2008학년도 특기자 전형)

었습니다. 생물 올림피아드에 여러 차례 참가하여 관련 지식을 쌓았고, 고교 재학 중 특히 화학, 생물, 수학 교과목을 열심히 공부했습니다. 2005년 11월 서울시교육청 주관 과학 ... 에서 성가대원과 예배안내 등을 맡았고 제자훈련도 받았습니다. 7세부터 지금까지 피아노 연주를 했고， 몇 차례 콘서트도 가졌습니다. **구 소재 초등학교 때 학교대표로 미술그리기대회 ... 때 논술연구부에서 글쓰기와 토론을 통해 논리적인 사고, 설득, 청취에 대한 능력을 향상하는 기회가 있었습니다. 상설동아리 활동인 실내악부에 들어가 피아노 연주를 담당했는데, 서울

자기소개서 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.05.10

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[서평]이것은 미술이 아니다

자면, 저자는 이 책에서, 미술은 “근대의 발명품”이라고 규정한다. 이전에 누구도 이런 규정을 내린 사람이 없지만, 저자의 주관으로 규정짓고 논리를 전개해 나간다. 이 책이 일반 학생 ... -미학의 역사와 전망- 과제1 : 서평‘이것은 미술이 아니다’ 를 읽고 HYPERLINK "http://blog.empas.com/moonghost/3951845" \t ... "_blank" 나는 메리 앤 스타니스제프스키 의 라는 책을 읽기 전에, 이 책이 보통의 미술책들과는 다른 특별함을 가지고 있다는 사실을, 여러 언론매체의 평가로부터 알 수 있

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.12.15

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교육과정의 유형 및 변천사

을 부분적으로 개정하였다. 교과활동과 관련해서는 완전한 한글 전용을 위해 국어과에서 한자 교육을 하지 않도록 하였고, 미술과에서 표준색을 12색(혹은 24색)에서 10색(혹은 20 ... ) 교과중심 교육과정1) 정의 : 지식 체계 존중, 학생이 배우는 모든 교과와 교재2) 특징(1)전승 가치가 있는 문화 유산 전달(2)교사 중심의 설명 위주 교수법(3)교수요목(c ... ourse of study) : 과목별로 학생들에게 가르칠 주제 열거3) 장점(1)문화 유산 전달에 적절(2)새로운 지식, 사실 설명, 체계화에 논리적(3)평가 용이(4)중앙집권통제

리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.04.08

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교육학 기초 정리

, 수사학, 논리학), 4과(산수, 기하, 천문학, 음악)- 로마가 세계제국으로 발전하면서 성문법에 대한 강조와 법의 체계화 요구(시민법 -> 만민법)- 교육목적 : 유능한 정치 ... 의 능력은 적합한 교과서에 의한 반복 학습으로 향상 될 수 있다고 봄.- 형식도야이론 : 다양한 지식이나 교육내용을 마음에 결합시키는 정신 능력, 교과는 지 각, 기억, 추리, 감정 ... 등과 같은 몇 가지 기본적인 정신 기능을 개발하는 수단이며 이러한 정신 기능을 개발하는데 적합한 교과가 따로 있다-> 수학과 라틴어 교육- 대표적 사상가 : 로크 (경험주의 철학

리포트 | 19페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.09.18

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발도로프학교와 써머힐 학교 비교

관계과 의지의 힘이 감정영역에서 만나 상호간에 적응 단계를 거치게 된다. 감정과 관련된 이시기는 상상력의 단계이며 이시기의 아이들은 추상적 개념이나 논리형태로 배우는 것이 아니 ... 교과나 예술적인 교과, 수공활동을 하게 된다.이처럼 서로 ‘자유’라는 출발점은 같다고 볼 수 있으나, 그 위에 토대를 세우는 교육단계는 많은 차이점을 보임을 알 수 있다.다음 ... 원에 와서 자유놀이를 하며 적응을 하고, 이야기를 듣고, 식사 후 자유놀이를 하는 등의 보통 놀이를 통해 수업이 구성된다. 초?중등학교 교육과정에서는 주기집중수업과 그 이외의 교과

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.12.17

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바우하우스의 교육과정

바우하우스의 교육과정제 1대 그로피우스 시대(1919.4.1～1928.2.4)1. 바우하우스 바이마르교과 과정은 다음과 같이 분류한다.1. 공작교육1) 돌 2) 나무 3) 금속 ... 선으로 표현하여 대상을 재구성시키는 따위였다. 칸딘스키의 목적은 이같은 회화적 요소의 분석과 구성을 통해서 분석적, 논리적 사고와 종합적 사고를 훈련시켜 실천과 이론 양면에 걸친 ... 공방은 마이어가 떠난 후 쉬미트가 담당했는데 광고미술 방향으로 전환되어 가장 활발한 공방 중의 하나가 되었다. 이미 마이어는 광고포스터 등의 그래픽 디자인 분야에서 참신한 시도

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.27

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교과교육론 3장(교과교육의 목적) 요약

의 논리나 하나의 독립된 체계로서의 교과를 중요시하기보다는 문제 상황에서 문제를 해결하기 위한 수단으로서의 교과를 중요시한다. 즉 이러한 지식들은 반성적 사고의 과정에서 문제해결 ... 제 3장 교과교육의 목적머리말교과를 가르치는 목적은 교육받은 사람으로서의 자격을 갖추기 위한 것이며, 더욱 구체적으로는 학교 교육과정이 목표로 하는 인간상을 구현하기 위한 것이 ... 과 함께 각각의 교과교육의 목적과 가르쳐야 할 내용, 교수-학습방법등이 제시된다. 이것은 학교가 그것의 목적을 실현하기 위한 가장 적절한 방법으로서 이들 교과교육을 제시하는 것이

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.01.05

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교육과정내용의 선정 및 조직

의 내용에 관한 교과 …… 사회과, 과학* 형식교과 - 환경의 형식에 관한 교과 …… 언어, 수학* 표현교과 - 심정의 표현에 관한 교과 …… 음악, 미술* 기능교과 - 생명보존의 기능 ... : 교과서나 교재 중 하나를 선정하는 방법으로 지식을 논리적?체계적으로 분류한 것을 각 교과별?학년별로 학습할 수 있도록 구성?편성해 놓은 것* 특징 : 가장 전통적인 방법, 교과중심 ... 로 생각하기, 의사결정하기, 의사소통하기 등), 가치(선악, 참거짓, 아름다움과 추함 등) 등 포괄적인 의미* ‘교과, 단원, 과’ 등으로 교육내용을 담는 그릇의 의미1) 교과

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.11.23

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[실과세안]바늘과 실로 용품만들기 세안

음악미술영어실과계인원(명)4017510350338비율(%)*************08100【분석 결과】실과과는 타 교과에 비해 선호도가 낮은 편이었다. 이는 학생들이 실과 과목에 대 ... 1. 단원(제재): 8. 바늘과 실로 용품 만들기2. 단원(제재)의 개관가. 사회관실과 교과는 실생활에 필요한 노작과 실천적인 학습 경험을 통하여 실생활의 적응 능력 을 기르 ... 는 교과이다. 특히 ‘바늘과 실로 용품 만들기’ 단원은 실생활에 직접 활용할 수 있 는 가치 있는 노작 교육의 의의를 지닌 단원이다. 이 단원에서는 바느질의 기초 기능을 익 히고 이

리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.05.18

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우리나라와 미국의 교육과정 비교

교육기간에 배워야 할 10개 교과는 국어, 도덕, 사회, 수학, 과학, 실과, 체육, 음악, 미술, 외국어(영어)이고 재량활동은 교과재량활동과 창의적 재량활동이며 특별활동은 자치활동 ... 를 설립했고 교과목의 논리적 조직, 엄격한 통제?감독 하에 순종적인 학습자에게 지식을 전파했다. 17세기 후반에는 ‘교육과정에 인간의 모든 지식 포함되어야 한다’고 다양성, 통합된 지식 한다. ... 의 무정형의 특성 때문에 학자들은 그들의 철학적 배경 또는 견해나 필요에 따라 조금씩 다른 정의를 내려왔다. 카터 V. 굿은 “졸업과 수료에 요구되는 체계적인 코스들 또는 교과

리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.03.30

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신의나라 인간나라

뮌스터대학 디자인학부에 유학하여 디플롬 디자이너 학위 취득과 함께 총장상을 수상하였다. 그리고 같은 대학 철학부에서 서양미술사를 전공하였다. 당시 10년 간에 걸친 독일과 유럽 ... 의 철학을 갖고 살아간다. 차분히 생각해 보시면, 비록 논리적이지 않을지는 몰라도 자기만의 인간관, 사회관, 세계관 등을 지니고 있음을 알 수 있다.우리는 일상적인 생활 속에서 하루 ... 이나 직관이나 논리적 사고를 통해서 답을 구하고자 한다.철학이란 바로 이러한 질문을 던지고 그에 대한 답을 구하는 과정에서 탄생하는 것이다. 물론 모든 질문이 철학적이라고는 볼 수 없

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.11.01

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[교육과정] 교육내용의 선정과 조직

인가의 여부는 논리적이거나 경험적인 경우에는 간단하지마 윤리적이거나 미학적 지식인 경우에는 가리기 쉽지 않다.교육내용은 원칙적으로 참이여야 함3) 중요성의 원리학문을 토대로 교과 ... 와 흥미4)조직원칙·교육내용을 조직할 때는 교과의 논리적 원칙과 학습자의 심리적 원칙을 고려해야 한다.·교과의 논리:교과를 구성하는 요소들간의 논리적 관계를 가리킨다.1.Bruner ... (1960)는 교과의 논리를 교과의 구조라는 이름으로 제시했는데, 교과를 구성하는 사실, 개념, 원리들이 논리적으로 연관되어 있다는 것이다.2.Hirst(1974)는 교과를 구성

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.04.16

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