"미술교과논리"의 검색결과 입니다.

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"미술교과논리" 검색결과 1,981-2,000 / 2,519건

근대교육의 발전(19세기교육)

문화 이전의 고대 그리스 문화 속에서 참다운 인간성을 찾음으로써 라틴문화를 극복그리스와 라틴 고전을 공부그리스 문학, 미술 등 그리스 문화 전체 연구라틴문학의 형식적 아름다움 ... , '형태'→그림, '이름'→언어교과 를 가르침. 철저하게 아동의 직관에서 출발하는 방법 즉 아동이 자발적인 활동을 하도록. 실물교수법 강조 노작교육 강조. →자발적활동 기초 도야 ... . 골동품 수집가나 식물학자들에게서 볼 수 있는 것처럼 개별 사물이나 사실들을 경험하는 데 대한 흥미 - 사변적 흥미 : 사물들 또는 사실들 간의 관계나 법칙에 대한 흥미. 논리

리포트 | 48페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.06.24

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영재교육의 문제점과 나아가야 할 방향

을 길러주어야 한다. 창의성은 지식과 기능기반, 논리적 비판적 사고, 확산적 사고, 동기 등이 역동적으로 상호 작용하여 나타나는 것으로서, 실패를 무릅쓰는 모험을 할 수 있으며 새롭 ... 학급(main stream)과 똑같은 교과 및 교육과정을 적용하고 있다. 이는 '6년(Primary) - 4년(Secondary) - 2년(Junior Collage 예비대학 ... 에 관련된 교과목이 대학 입시에서 차지하는 비중이 적기 때문에 그 분야의 능력은 뛰어나나 기타 학과 성적이 부진한 학생들은 대학입시에서 탈락되는 경우가 많다. 이러한 진로 문제

리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.07.09

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만들어진 고대 독후감

어진 한국 고대사에 관해 문제를 지적하고 있다. 한국의 고대사 연구는 일본에 의해 고안됐고, 일본을 의식하며 일본 연구를 전제로 해서 형성됐다. 그 예로 일본 최초의 역사교과서인 ... 은 일본의 자각에 의해 만들어 진 것이 아니라, 서양인을 독자로 하여 1878년 파리 만국박람회 사무국 요청으로 편찬한 것이며 일본의 최초로 활자화된 미술사 고본 일본제국 미술약사 ... 이 아니라 당시 고구려의 논리로서 비문의 해석은 고구려의 우주론과 고구려인의 심적 경험의 세계를 공유하는 데서부터 시작되어야 한다고 보고있다.19세기 후반 일본이 광개토왕비문을 탁본

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.06.17

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[교육행정및경영] 내가 생각하는 이상적인 학교

들이 오래 앉아 공부해도 피곤하지 않도록 편안한 책걸상이 제공되어 있다. 이외에도 과학실, 음악실, 전산실, 미술실, 실내 체육실 등 교과교실에는 최신식 설비가 되어있으며 학생들은 이러 ... 한 시설을 교과 시간 이외에도 활발히 이용하고 있다. 도서실에는 학생들이 논리력, 사고력을 기를 수 있도록 많은 책을 구비해 놓았으며, 학생들은 자발적으로 한 달에 두 권 이상 ... 에는 자신의 흥미와 적성에 맞는 정규 교과외의 과목을 선택하여 수강할 수 있다. 특활이나 동아리는 활동과는 달리 이 활동은 단지 취미활동에만 그치지 않는다. 자신의 미래의 꿈에 한발

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.10.04 | 수정일 2024.04.08

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[미술교육] 미술교육-조형놀이

에 의해 상투적인 방법과 재료로 일률적인 조형 활동 형태로 반복 진행되고 있다. 즉 고정된 교과 과정에 따른 교사의 주제 제시와 함께 관련된 설명만으로 모든 미술 수업이 아동 작품 ... 을 연관지어 관찰하고 흉내내고 자유롭게 탐색하는 미술 놀이를 하면서 아동은 자신의 외부에 존재하는 사물을 인식해 가며 차츰 사물을 다루는 능력을 획득해 가고 그들에게 잠재되어 있는 무한 ... 과 표현력을 길러주어 조화로운 인격 형성을 돕는데 큰 도움을 준다. “미술교육은 아동이 조형 학습을 통하여 스스로의 표현에 따르는 경험을 얻게 하고 예술적인 감상 능력을 기르며 더

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.14

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창의력 개발 방안

사.▶ 한국산업경영연구소(2001), 창의력 개발 방법,논문▶ 김명철, 사회교과중심 창의성 신장 지도 프로그램의 개발 및 효과,원광대학교 교육대학원 석사학위논문, 2004▶ 김미애 ... 장이다.예) 한국교육개발원에서 개발한 ‘창의성 교육프로그램’2. 학과 통합적 접근 방법 - 창의성 사고 기법의 유용성을 인정하여 이를 교과 수업 속에 통합하여 가르치려는 방법은 통합 ... 육색사고모자는 사고 양상을 분류해서 의도적으로 한번에 한가지만을 사고하게 하는 것을 상징한다. 생각의 의도적인 분류를 통해서 감정과 논리를 분리시키고 정보와 독창성을 분리시킬 수 있

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.08.05

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[교직]영재의 정의와 창의성 증진방안

창의적 지식 교육을 강조함②교육과정의 교과목이나 다양한 분야의 기본지식 학습을 중시함③특정 교과나 해당 영역의 전문적인 지식 학습하기(영어, 국어, 수학, 문학, 과학, 미술, 음악 ... : 수량적 재능, 언어적 재능, 공간적 재능, 기타 특수 재능- 예술적 영역 : 미술 재능, 공연 예술 재능- 사회적 영역 : 감정 이입 및 이타주의적 재능, 리더쉽 재능마 ... 의 지능은 각기 다른 경로를 거치면서 발달하게 되는 언어적 지능, 논리 수학적 지능, 공간적 지능, 음악적 지능, 신체 운동적 지능, 내적 사고 지능, 대인 관계 지능, 자연 관찰

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.09.06

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어린이 문학교육의 필요성과 의의

고어린이 문학 작품에 내재된 사회적?도덕적 요소① 6학년 2학기 『읽기』교과서, )소희에겐 일기장이 두권 있었다. 하나는 학교 검사용 일기장이고, 다른 하나는 자기 속마음을 적 ... 아는 사람만이 다른 이의 마음도 감싸 안을 수 있음을 일깨워줌② 5학년 1학기 『읽기』교과서, - 자기 자신만 생각하는 태도에서 벗어나 다른 사람을 이해하는 태도를 배우게 되 ... 는 이야문이 있으면 단추를 눌러 화면상으로 선생님에게 질문을 한다.오늘은 미술 수업이 있는 날이다. 제키는 선택 화면에서 기림 메뉴를 골랐다. 안내 커서가 그림을 그릴 위치를 알려주

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.03.28

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[학습 지도안] [지도안]미술 3 수채화 지도안

에 선택적으로 반응하는 능력의 함양을 통해 효과적으로 개발된다.(3) 자유와 개성, 창의성 속의 질서의식의 함양미술교과는 표현과 발표, 토론 등이 주를 이루면서 표현과 발표 내용 ... ①기억책 1. 약안(1-5차시)미술과 교수- 학습 지도안지도일시2004. 10. 5(화)지도장소3학년 1반 교실지도교사최 선 주관련교과미술단원2. 생활 속의 이야기차 시2 / 5학습주제 ... 지도안지도일시2004. 10. 5(화)지도장소3학년 1반 교실지도교사최선주관련교과미술단원2. 생활 속의 이야기차 시3,4/ 5학습주제자신의 경험을 수채화로 표현하기학습형태개별

리포트 | 27페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.04.10

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[교육학] 교육과정의 재개념화

타일러의 논리로부터의 탈출 : 교육과정학의 재개념화1. 교육과정학의 위기1957년 10월 4일 구소련이 미국보다 먼저 인공위성 스푸트닉을 발사하자 미국은 과학 기술 경쟁에서 미국 ... 이 뒤진 이유를 교육에 돌리면서 교육과정 개혁 운동을 대대적으로 전개. 이로 인하여 교육과정 개혁의 주도권이 교육과정 전문가에서 교과를 전공한 학자들에게로 넘어가서 교육과정학자 ... 들이 교육현장의 개선작업에서 소외되고, 또한 교육과정학자들의 학문적 활동이 타일러의 논리 를 수정, 보완하는 수준을 넘어서지 못하고 이론적 인 작업에만 얽매여 있자 1960년대 말

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.03

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[미술감상문]큐비즘 미술감상문 - 미술관 견학

고, 교과서의 그림들만큼 주의 깊게 봤던 미술작품 역시 없었던 것 같다. 대학에 들어와 친구와 함께 미술관을 가보기를 여러 번, 순수하게 미술을 즐기러 갔었지만 몇 번을 제외 ... 을 대하고 감상할 것이다.가장 인상적이었던 작품들 몇몇에 대해 이야기하고 싶다. 한 주제를 통해서 이야기하고 논리적으로 서술하는 것이 더 바람직하다고 생각되지만, 미술관을 쭈욱 관람 ... CUBISM IN ASIA UNBOUNDED DIALOGUES,새로운 시각예술의 혁명/ 미술의 감상과 이해 Report전시 제목 : 아시아 큐비즘 - 경계없는 대화전시 장소

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.01.23

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프로젝트 학습법을 통한 청소년 일탈행동의 이해

학습은 이미 고정된 교육과정의 논리를 따르기보다는 교사의 수행 보조와 학생들의 주도권을 바탕으로 하나의 교육과정을 만들어내는(emerging) 측면이 강하다.?넷째, 체계적 교수 ... 활동을 할 수 있는 주제인가?- 여러 교과 영역이나 학문 영역을 통합적으로 다룰 수 있는 주제인가?- 학습자들 간에 상호 협동 하여 공통적으로 기회를 가질 수 있는 주제인가? ... - 중요한 것 기록하기.- 관찰할 수 있는 충분한 시간.- 여러 가지 물품 수집-견학지에서 물건을 가지고 오는 경우 견학 후 다양한 활동으로 수업 전개가 가능하다. 박물관이나 미술관

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.08.14

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[유아교육]프로젝트접근법

도록 돕는다.·통합적 활동 조직망의 구성- 주제 조직망이 만들어진 다음에는 주제토의 언어, 수, 과학, 사회, 음악, 미술 등과 같은 교과 영역별로 프로젝트의 아이디어를 조직 ... 다.·프로젝트 접근법의 논리적 근거프로젝트에 의한 학습이라는 아이디어는 새로운 것이 아니다. 그 아이디어나 실제 시도는 Kilpatrick이 프로젝트 방법에 대한 이론을 정립하기 훨씬 이전 ... 는 진보적인 교육 운동 및 통합 교육 운영에 지대한 영향을 미쳤다고 분석한다. 여기서 Dewey는 교육과정 통합의 방법상의 문제를 학문의 논리적 구조고 아닌 학습자인 아동에게 초점

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.08.20 | 수정일 2014.11.06

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[미술교육] 초등교육에서 미술교육의 필요성

초등교육에서 미술교육의 필요성Ⅰ. 초등미술의 미술교육의 현실현재 대부분의 어른들은 미술을 교과과정에 없어도 되는 장식물, 또는 교수 학습에 있어 특별한 재능을 요구하는 과목 ... 소통을 하도록 하는 것이다.2. 시지각의 중요성시각적 사고나 공간적 지능을 효율적으로 육성할 수 있는 교과는 미술이 유일하다고 할 수 있다. 문자 언어보다는 시각 언어에 훨씬 익숙 ... 하는 교육을 통해 미적 안목을 기르는 것이다. 이런 시각적 교육은 다른 어떤 교과보다 시각을 주 대상으로 하는 미술교육을 통해 가장 효과적으로 육성되는 것이다. 또한 그것은 표현을 통해서

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.25

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사회과의 정체성과 존재이유

의 목표, 마지막으로 사회과 교육의 전망에 관해 조사해보았다.1) 사회과 교육의 개념과 성격가. 사회과 교육의 개념(1) ‘사회과’는 사회 현상을 학습 대상으로 하는 학교 교과 영역 ... 의 한 분야이다.(2) “사회과는 교육 목적을 위하여 사회 과학을 단순화한 것이다” by Wesley(3) 1910 연대 이후 : 진보주의 영향→ 시민 정신을 함양하게 하는 교과 ... 의 유능한 시민을 양성하기 위하여 생겨난 교과(5) 1970~1980년대: 인간 중심, 사회 재건 및 미래의 관점을 강조⇒ 자아실현을 이룰 수 있게 하고, 사회적 비판과 행동에 필요

리포트 | 22페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.08.29

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르 꼬르뷔제

가, 디자이너)을 했는데, 그런 경험은 그를 최고의 건축가가 되게 하는 밑거름이되었다.- 1900년 때 미술대학에서 조각을 공부했다. 13세부터 3년간 교육을 받은 것 이외에 정식 교과과정 ... 에 대한 호칭이며, 식물적 요소인 꽃과 잎을 모티브로 곡선의 변화와 율동적인 패턴을 추상화, 양식화, 평면성에 대한 새로운 감각과 의지로 현대 미술 탄생의 원천이라고 하며 선구자인 ... 기도 한다. 그후 스위스로 돌아와 미술 전문대학에서 강의 했으며, 그 밖에도 건축 이론에 몰두하여 도시 건설에 대한 책을 썼다.- 1917년에 그는 완전히 파리로 이주

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.26

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여러 가지 방법으로 앞구르기 체육수업에 대한 1차시 지도안

수업계획서미술교육과 20051904 김범준★ 단원선택 : Ⅰ. 체조활동 - ? 기계체조1. 단원의 개관이 단원은 기계 체조의 영역 중 매트 운동과 평균대 운동으로 구성되어 있 ... 추상적으로 변해감.-많은 경험과 풍부한 경험이 싹트므로 사고가 깊은 행동의 단면이 보임.-집단적 교우관계를 형성하나 독선적인 아동도 있음.-단순한 기계적 단계에서 지적이고, 논리 ... )학습대상은 5학년 단계에서 교과서 상에는 제시되었으나, 본시 체육수업에 임하는 학습자들은 학습하지 않은 상태이다. 놀이를 통해 잔디밭이나 이불 또는 침대 등에서 다리 모으고 무릎

리포트 | 13페이지 | 2,500원 | 등록일 2007.12.21

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[교육]교과통합지도

있다. 논리적으로 볼 때, 위 순서대로 ‘미분화된 교과’에서부터 ‘분화된 교과’를 거쳐 ‘통합된 교과’로 이어지는 것이 통합교과 운영의 자연스러운 흐름일 것이다.통합교과 운영 ... 가지 주제를 통해 음악, 미술, 체육, 국어, 과학 등 다양한 교과 내용을 학습할 수 있다.초등학교에서는 중학교나 고등학교에 비해 이러한 통합이 더 가능하고 자유로울 수 있 ... 다.4학년이 되어 본격적으로 임용고사를 준비하면서 “통합교육”이란 말을 자주 접하게 된다.요즘 우리 교육계에서 많이 이슈가 되고 있는 통합교육, 교과통합이란 용어는 익히 듣고 있

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.03.29 | 수정일 2017.03.30

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[교육학]7차교육과정의 의의와 한계

별 교육과정, 넷째 재량 활동의 신설 및 확대, 다섯째 교과별 학습량의 최적화와 수준의 조정, 여섯째 질 관리 중심의 교육과정 평가 체제 확립, 일곱째 정보화 사회에 대비한 창의성 및 ... 의 논리도 대폭 수용하였다. 제7차 교육과정에서는 21세기의 학교 교육 모습을 전망하면서 교육여건과 환경이 조성된 인간적인 학교를 만들기 위하여 지역이나 학교 실정에 알맞은 학교 교육 ... 과정이 다양하고 특색 있게 운영되기를 기대하고 있으며 기본적으로 다음과 같은 의미의 교육과정에 대한 사고와 인식의 전환을 요구하고 있다.첫째, 교과서 중심, 공급자 중심의 학교

리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.09.25

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교과교육론

요소가 있다는 것을 우리는 알 수가 있다.첫째, 교과는 학교에서 학생들에게 가르치는 내용이다.둘째, 교과는 논리적으로 구분이 가능한 개념 체계와 각각의 독특한 주거나 근거를 가지 ... 를 교과의 도구적, 수단적 가치를 들어 정당화한다.이에 반해 내재적 정당화는 논리적 관련 에 입각한 정당화로서 그 개념 속에 붙박혀 있는 의미와 가치를 밝히는 것이다. 교과의 가치 ... 는 교육의 규범적 의미에 의한 본질적 가치에 의해 논리적으로 정당화된다.외재적 정당화에 의한 교과의 가치는 생활에의 필요나 실제적인 유용성, 사회적인 요구 등의 외재적인 측면에서 찾

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.03

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