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"21세기 지식기반사회가" 검색결과 161-180 / 210건

  • [교육사회학] 지식기반사회에 따른 학교교육 재개념화, 교육 방법의 변화 방향
    을 강요하는 학교 교육에서 개성이 뛰어난 아이, 창의력이 뛰어난 학생은 문제 학생 아니면 별난 아이 정도로밖에 취급되지 않았다. 하지만 학교 교육이 21세기 지식기반사회에서도 이러 ... 들의 지적 성취를 학교 교육의 지상 과제로 여겨왔고, 비지적?정의적 특성의 교육은 구색을 맞추는 정도로 이루어져 왔다.하지만 지식기반사회가 요구하는 우수한 인적 자원은 결코 객관 ... 적 시험 점수가 높은 사람이 아니라, 탁월한 지적 능력과 더불어 '마음의 태세와 습관', 또는 '사회적 능력'을 함께 갖춘 인재이다. 지식기반사회가 요구하는 지식인을 '신지식
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.05.20
  • [교육사회학]교육개혁과 교육민주화운동
    으로써 21세기 지식기반의 정보사회는 지구화와 국제화가 주요한 특징이 될 것이다. 미래에 도래하는 초근대화 된 지식정보사회에서는 미분화와 해체가 가속화되는 가운데 새로운 질서와 가치 ... 를 창출하기 위한 공동의 노력이 추구될 것이다. 근래 쟁점이 되고 있는 제3의 길은 이러한 경향을 반영하고 있다.제3의 길은 21세기를 목전에 둔 범지구적 변화와 개혁의 소용돌이 ... 와 신우파를 넘어서 이러한 문제에 대한 새로운 비전을 설정하고 있다. 즉, 제3의 길이 제시하고 있는 21세기 국제사회의 새로운 질서는 시장의 역동성과 인간존엄의 평등에 바탕을 둔
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.03
  • 교육마케팅, 리더피아, swot, 4p, 환경분석, 시장분석, 전략분석, swot
    는 국내역량과 자질 진단? 21세기 리더들에게 필요한 12가지 리더십 핵심요소들을 얼마나 갖추고 있으며 자신의 장.단점은 무엇인지를 알아 볼 수 있는 국내 최초 온라인 리더십 표준 ... , 컨텐츠 개발 및 사이버교육 시스템 구축, HR컨설팅, 금융자격 교육 등의 사업을 기반으로 영어회화 평가인증 사업, 출판, D-Book사업 등 지식 정보 서비스로의 사업영역을 확대 ... ....................................................... 53. 경쟁사 분석
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 23페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.05.16
  • [인간자원개발론] 지식기반사회에서 인간자원개발이 갖는 의미와 중요성 및 전략
    하기가 점점 어려워지게 될 것이다. 산업사회에서의 학교의 교육상 독점적 위상도 지식기반사회에서 흔들릴 수 있다.지식기반사회가 기반으로 하는 정보기술의 발전은 교육이나 일의 수행 ... 는 우리 사회 전반에 구조적 변화를 가져올 것이다. 개인 간이나 국가 간 경쟁이 더 치열해질 21세기에 대비하기 위해서는 무엇보다도 창조적 지식기반국가를 이끌어 갈 유능하고 창의적인 ... - 목 차 -Ⅰ. 서 론Ⅱ. 지식기반사회Ⅲ. 인간자원개발1. 인간자원의 개념2. 인간자원의 구성3. 인간자원의 측정4. 숙련인력 수요 증대에 부응한 교육 강화Ⅳ. 지식기반사회
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 33페이지 | 4,000원 | 등록일 2007.09.24
  • 학업성취도 국제비교
    한다. PISA가 학교에서 배우는 지식의 내용과 형태에 얽매이지 않는 평가를 시도하는 이유는, 21세기지식기반사회가 요구하는 인적 자원의 질(Quality)은 바로 학교에서 배운 지식 ... 여 개국의 만 15세 학생들의 읽기, 수학, 과학적 소양(Litercy)을 파악하기 위해 3년 주기로 시행하는 학업성취도 국제 비교 연구이며 교육과정에 근거한 지식보다는 실생활에 필요 ... 한 능력, 즉 지식을 상황과 목적에 맞게 활용할 수 있는 기본적인 ‘소양’을 평가한다는데 있다.- 수학 ? 과학 성취도 추이변화 국제비교 연구(The Trend in
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.07.17
  • 과학 혁명의 구조와 종의 기원의 공통 소제가 교육사에 미치는 영향
    생활을 윤택하게 해 주며 새로운 문화를 만들어 주어 21세기 정보기술이 주도하는 현대의 지식기반사회를 이끌게 되었음을 말해준다. 이러한 이유로 세계 모든 국가가 과학 발전에 노력 ... Ⅰ. 연구의 필요성 및 목적20C 이후 과학은 양과 질적인 측면에서 엄청난 발전을 가져왔다. 이의 영향으로 전근대적 사회에서 후기산업사회로 전환되었고, 현재의 정보화?지식기반사 ... 회가 도래하게 되었다. 현대 과학은 우리에게 엄청난 물질적 풍요를 가져다주었을 뿐 아니라, 자연 그 자체는 물론이고 자연에서 살아가는 인간의 위상에 대해서도 완전히 새로운 인식을 갖
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.02.09
  • 고교선택제
    Ⅰ. 서론21세기 지식기반사회가 도래하면서 교육경쟁력을 강화시키기 위한 다양한 노력들이 경주되고 있다. 특히 대한민국은 인적자원이 국가경쟁력의 핵심적인 역할을 하고 있어서 교육 ... 성은 학교에서 가르치는 교과목에 대한 지식과 이해, 창의성과 문제해결력의 증진 정도를 의미한다. 따라서 수월성은 모든 학생이 교과목에서 뛰어난 학업 성취를 이루어야 한다는 의미
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    | 리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.08.11
  • [인적자원개발][HRD][HRM]인적자원개발(HRD) 기본가정, 인력수급 미스매치와 인적자원개발(HRD) 시스템, 인적자원개발(HRD) 환경변화, 앤더슨 컨설팅 사례, 효과적 인적자원관리(HRM) 조건과 시사점 분석
    는 것이며, 내용적인 측면에 있어서도 과거 인적자원이 일의 생산성을 높이는데 주안점을 두었던 것에 비하여 지식기반사회가 도래하면서 미래에 새로운 일을 수행할 수 있는 역량의 개발 ... 인적자원개발(HRD)과 인적자원관리(HRM) 심층 분석(사례)Ⅰ. 서론Ⅱ. 지식기반사회의 도래와 그 주요 특징Ⅲ. 인적자원의 개발관리1. 교육훈련의 이해1) 교육훈련의 의의2 ... )의 중요성Ⅷ. 앤더슨 컨설팅 사례Ⅸ. 21세기 지식정보화 사회에 필요한 교육1. 창조적인 사람을 길러내는 교육2. 학생의 재능을 찾아내고 개발하는 교육3. 지식의 전달보다 문제해결
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 21페이지 | 7,500원 | 등록일 2007.11.12
  • [우수 평가 자료][서평]부의 미래- 앨빈 토플러가 전하는 부의 세계를 찾아서
    다.이부분에서 미국이 주도적인 역활을 하고 있으며, 지식기반사회로의 전환의 최일선에 서 있다고 말한다.앞으로 지식기반사회가 미래사회의 '부'를 갖게 될것이며,미국은 현제 가장 앞서 ... 된다는 말도 있었다.지식 부분은 엘빈토플러가 명명한 제 1의 물결(농경사회) 제 2의 물결(산업사회) 제 3의 물결(지식기반사회)중 제 3의 물결 '지식기반사회'에 관한 이야기 이 ... , 문화, 정보등 인간이 살아가는데 필요한(긍적적인) 모든것들을 '부'라고 표현한다.이 '부' 라는 것은 시간, 공간, 지식 이 세가지 심층기반에의해 좌우된다고 한다.시간 부분
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2007.05.09
  • [직업교육][직업훈련][직업교육훈련][직업교육프로그램][직업]직업교육의 개념, 직업교육의 목적, 직업교육의 실행, 직업교육의 문제점, 미국 직업교육의 사례로 본 향후 직업교육의 방향, 직업교육의 개선방안 분석
    의 일부라고 정의하기 한다. 과거에는 보편적으로 협의의 의미로 한정하여 사용하였지만, 이제 시대가 변화하여 지식기반사회가 도래하였고, 또한 교육의 양적 성장과 더불어 질적 성장이 많이 ... 의 질적 제고이다. 21세기에는 다양한 인력과 기술이 요구됨에 따라 기존 교육훈련체제로서는 사회의 다양한 요구를 수용하기 힘들 것으로 예상된다. 정보사회, 지식사회로 일컬어지는 미래 ... 사회를 움직이는 가장 핵심적인 요소는 정보, 지식 등을 활용하는 인적 자원일 것이다. 세계 각국은 인력을 국가 경쟁력을 좌우하는 최후의 자산으로 평가하여 평생학습 사회의 근간
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2008.12.11
  • [평생교육]평생교육도시
    우리가 살고 있는 21세기는 변혁의 세기이다. 경제 체제는 토지·자본·노동에 기초한 자원기반경제에서 지식이 생산과 성장의 기본이 되는 지식기반경제로 급속히 전환되고 있으며 기술 ... 사회가 요구하는 창조적 지식근로자를 양성하는 평생교육체제로 전환해야 한다는 필요성이 대두되고 있다. 평생학습도시 운동을 전개하여 지역 단위의 학습공동체를 조성함으로써 지식기반사회의 ... 으로서 의미를 지닌다. 토지?노동?자본에 기초한 자원기반경제에서 지식의 경제적 가치가 생산요소가 되는 지식기반경제로의 전환은 지식과 인적자원의 중요성을 부각시켰다. 학습경제는 지식
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.26
  • 지식기반사회와 평생교육
    의 석학들을 초청하여 벌인 21세기지식축제”이다. 이들 보고서에는 지식기반사회의 각분야의 특징을 제시하면서 ?21세기에는 지식을 무기로 국가경쟁력을 키워나가는 국가는 생존할 것이고 ... 기자.나. 정보화와 교육시스템?지식기반사회?란 지식과 정보문화의 창조력이 富(wealth)의 조건이 되는 사회를 말한다. 다가오는 21세기 사회에서 전개되는 지식기반으로 하 ... 하게 되면서 양적으로 팽창하게 될 것이다.셋째, 교육의 국제화가 이루어질 것이다. 지식기반사회가 진전됨에 따라 국경을 초월하여 생각하는 능력이 발전하게 될 것이다. 국제적인 상호 학위
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.06.25
  • [교양교육]사이버시대의 교양교육
    다양화된 교육수요자들의 요구에 따라 교육의 질 개선을 위한 발 빠른 개혁을 시도하고 있다. 범세계화와 정보통신기술의 진전에 힘입은 21세기 지식기반 사이버 사회로 변모하고 있 ... 이다. 이것이야 말로 교양교육이 중요성을 단적으로 말해주고 있다. 그렇다면 지식기반사회가 변화된 교양교육을 요구하는 구체적인 이유는 무엇일까?이제 위의 여러 물음에 대답하기위해 ... 는 지식의 특성4. 지식기반 사이버시대에 교양교육의 방향 - 맺는말교양교육은 필요한 것인가 - 시작하는 말역시 이번 두 번째 『교육철학 및 교육사』 리포트의 제목을 놓고 또다시
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    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.10.27 | 수정일 2021.05.23
  • 창의성 교육
    진정한 창의적인 학생이 숨어 있을 수 있다는 점을 항상 고려해야 한다.▶▶ 결론적으로, 21세기 지식기반사회가 요구하는 창의적 인적자원을 보다 효과적으로 개발하기 위해서는, 학교 ... 이 자신의 기존 지식을 어떻게 사용하는지, 목적에 도달하기 위해 어떤 사고경로를 거쳐 가는지, 그리고 주어진 과제를 어떤 사고 틀을 가지고 파악하는지를 보는 연구들이 여기 ... 가지 요소의 육성을 강조하였다.내용에 대한 지식(content knowledge) : 창의성을 발휘하기 위해서는 광범위한 기초지식이 있어야 한다.확산적 사고(divergent
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 30페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.02.25
  • 미래사회의 청소년 환경교육
    에 상호작용이 일어날 수 있으며 협동학습을 도모할 수도 있다. e-Learning이 효율적으로 진행이 될 때 학습자는 지식기반사회가 요구하는 능력 즉, 스스로 학습할 수 있는 능력 ... 의 문제점4. 미래사회에 대비한 청소년 환경교육의 개선방안1. 미래사회1) 미래사회의 특징① 정보화 사회현대는 이미 정보화 사회에 들어서고 있으며, 21세기는 정보화 사회가 분명한 사회 ... 한 조화된 다양성을 지향해야 할것이다.⑤ 인간과 사회산업사회를 기계화 시대라고 한다면 21세기 정보화 사회는 인간화 사회의 실현이 불가피하다. 그것은 에너지보다는 정보가, 정보기기
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    | 리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.10.25
  • 미래 교육현장에서 교육공학의 역할
    사용할 수 있었다면 지식기반사회에서는 지식의 유효기간이 단축되었다. 지식의 유효기간이 단축됨에 따라 학습의 필요성은 항상 있게 되며, 이러한 요구에 응할 수 있는 것이 바로 e ... 에서는 넷트웍을 통하여 학습자와 교수, 학습자와 학습자간에 상호작용이 일어날 수 있으며 협동학습을 도모할 수도 있다. e-Learning이 효율적으로 진행이 될 때 학습자는 지식기반사 ... 도록 총체적이고 체제적으로 선택, 통합되어 사용될 때 학습자에게 유의미한 학습을 가능하게 하는 구성주의적 환경의 구현을 유도할 수 있다.2. 미래사회의 교육방법21세기 미래사회
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.11.10
  • 중소기업이 경제환경에 미치는 영향
    하다. 경영의 신축성이 높고 고품질 다품종 소량생산이 가능한 중소기업, 지식기반사회의 중추적 역할을 하는 중소기업, 세계시장에 당당히 나설 수 있는 경영마인드를 가진 중소기업 이야말로 한국 있다. ... 성은 더욱 증대될 것이다. 그럼에도 불구하고 대기업에 가려져 중소기업의 중요성이 과소평가되고 있는 것이 현실이다. 21세기 변혁의 시대는 중소기업이 성장하기에 매우 좋은 여건이 ... 은 뿌리는 중소기업 이라는 잔뿌리의 집합체에 의해 생존을 지원 받아야 정상적으로 뿌리내리고 꽃피우며 살 수 있는 것이다. 나무의 생존에 수많은 잔뿌리가 필수적이듯 중소기업 또한 우리
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    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.03.28
  • [교육학]고교평준화와 비평준화에 대한 조사와 나의 생각
    기 때문이다. 그리고 현 시대상을 살펴보면 세계화, 보편화, 일반화의 추세보다 지역화, 특수화, 개별화 등의 흐름으로 흘러가고 있다. 이러한 현실 속에 농업기반회가 산업기반 ... 다. 따라서 단순히 모든 고교가 유사한 수준을 고수하고 평등한 교육여건을 학생에게 제공하는 것이 우리교육의 경쟁력과 진정한 평등을 보장한다고 보기 어렵다.고대도 그러했지만 21세기 ... 의 균등배정 및 학교 시설의 평등화를 추진하려 했었다. 하지만 결과적으로 급진적인 정책 시행과 교육지원의 경제적 기반이 미약하여 교사의 균등배정 뿐 만 아니라 여건상의 물리적 시설
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.11.10
  • [컴퓨터 활용교육]컴퓨터 활용교육
    하는데 일익을 담당하리라 본다.정보통신기술(ICT)를 활용한 정보산업 교과의 수업설계 및 적용정보통신의 발달로 지식기반사회가 도래하면서 세계 여러 나라에서는 21세기를 대비한 교육 ... 이 꼭 필요한가?.- 그렇습니다. ICT를 활용하는 목적이 모든 학생들을 컴퓨터 인재로 육성하자는 뜻이 아니라, 지식기반 사회에 필요한 능력을 함양하도록 하는 데에 있 ... ICT 교육을 위한 웹 기반 컴퓨터교과제7차 교육과정(1997.12.30)은 정보화 사회에 대비하여 정보능력 배양을 강조하고 있다. 이를 구현하는 구체적인 내용으로 '초 중등학교
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    | 리포트 | 14페이지 | 2,500원 | 등록일 2006.01.22
  • [창의성 교육]사이버시대의 창의성교육
    되는 지식기반사회가 도래하고 있는 것이다.이는 지식과 정보량은 매년 기하급수적으로 늘어나는 정보의 홍수시대에 살게 됨에 따라 언제 어디서든 자신이 원하는 지식을 접할 수 있고 그 ... 이 없는 급격한 변화의 사회, 기술이 배경으로 사라지는 유비쿼터스 사회 등이 지식기반사회로 급격히 변화되어 가고 있다.”(신상철,2004)이런 새로운 사회?문화적 변혁은 우리 ... 다. 즉, 19세기에서 20세기로 이어지는 엄청난 산업적 혁명을 거친지 얼마 되지 않은 21세기를 맞이하여 인류는 또 다른 혁명적인 변혁을 체험하고 그에 따른 도전을 받고 있는 것
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.10.27 | 수정일 2021.05.23
  • 콘크리트 마켓 시사회
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2025년 11월 26일 수요일
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