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"유아교육프로그램개발" 검색결과 161-180 / 23,495건

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    (영유아프로그램개발과평가) 레지오 에밀리아 접근법의 교육목표 및 원리에 대해 논하시오
    과목명: 영유아프로그램개발과평가주제: ※ 다음 문제에 대해 구체적으로 논하시오. (50점 만점, 각 문항 25점)1. 레지오 에밀리아 접근법의 교육목표 및 원리에 대해 논하시오 ... 성을 가져야 할 것이다. 유아, 교사, 부모가 함께 참여하는 공동의 가치관을 가지고 개방된 환경을 강조한다.2. 발도르프 프로그램교육과정1) 발도르프 프로그램의 개요발도르프 ... 프로그램유아들이 목적적이고 결과적인 교육이 아닌 자연 속에서 자유롭게 놀이하는 과정을 통해 스스로 경험과 자율적인 참여를 바탕으로 이루어지는 교육방법을 말한다. 발도르프 프로그램
    방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.02
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    (영유아프로그램개발과평가) 레지오 에밀리아 접근법의 교육목표 및 원리에 대해 논하시오
    교과목명: 영유아프로그램개발과평가[과제명] 다음 문제에 대해 구체적으로 논하시오.(50점 만점, 각 문항 25점)1. 레지오 에밀리아 접근법의 교육목표 및 원리에 대해 논하시오 ... .(25점)2. 발도르프 프로그램교육과정에 관해 논하시오.(25점)목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 영유아 프로그램1) 레지오 에밀리아 접근법(1) 교육목표(2) 원리2) 발도르프 ... 프로그램(1) 교육과정Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론현대를 살아가는 부모들은 자녀의 교육에 관심이 점점 높아지면서 창의 융합형 인재를 키우기 위해 영유아기부터 다양한 프로그램 편성
    방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.05
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    (영유아프로그램개발과평가) 레지오 에밀리아 접근법의 교육목표 및 원리에 대해 논하시오
    과목명: 영유아프로그램개발과평가[과제명] ※ 다음 문제에 대해 구체적으로 논하시오. (50점 만점, 각 문항 25점)1. 레지오 에밀리아 접근법의 교육목표 및 원리에 대해 논하시 ... 가 다루고자 하는 레지오 에밀리아 접근법과 발도르프 프로그램은 지금까지도 많은 유아교육기관에서 활용되고 있으며, 점점 주목받고 있는 이론에 해당한다. 그만큼 레지오 에밀리아 접근법 ... 의 전인적 성장과 발달을 목표로 삼으며, 유아의 자유와 통합을 추구하는 교육이다. 또한, 유아 개개인의 능력을 충분하게 발달시키고, 더욱 풍부하게 개발해나갈 수 있는 것을 주요 목표
    방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.03
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    (영유아프로그램개발과평가) 레지오 에밀리아 접근법의 교육목표 및 원리에 대해 논하시오
    교과목명: 영유아프로그램개발과평가[과제명] 다음 문제에 대해 구체적으로 논하시오.(50점 만점, 각 문항 25점)1. 레지오 에밀리아 접근법의 교육목표 및 원리에 대해 논하시오 ... (2) 핵심원리2. 발도르프 프로그램1) 발도르프 프로그램교육과정2) 발도르프 교사Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론영유아들은 자연에서 저마다의 자율성을 가지고 놀이를 하면 내 ... .(25점)2. 발도르프 프로그램교육과정에 관해 논하시오.(25점)목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 레지오 에밀리아 접근법1) 레지오 에밀리아 접근법의 교육목표 및 원리(1) 교육목표
    방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.12
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    (영유아프로그램개발과평가) 레지오 에밀리아 접근법의 교육목표 및 원리에 대해 논하시오
    과목명: 영유아프로그램개발과평가[과제명] ※ 다음 문제에 대해 구체적으로 논하시오. (50점 만점, 각 문항 25점)1. 레지오 에밀리아 접근법의 교육목표 및 원리에 대해 논하시 ... 한다. 그만큼 현대 사회는 아동이 직접 탐구하고, 이들의 잠재성과 창의성을 이끌어줄 수 있는 교육이 주목받는 것이다.그러한 점에서 레지오 에밀리아 접근법과 발도르프 프로그램은 현대 유아교육 ... 에 많은 시사점을 준다고 생각한다. 그래서 많은 유아교육기관이 레지오 에밀리아 접근법의 프로젝트 접근법과 발도르프 프로그램을 활용해 교육을 진행하고 있다. 지금부터는 이 두 교육
    방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.07
  • 유아프로그램개발과평가(기말) ) 1. 하이스코프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리에 대해 논하시오. 2. 프
    유아프로그램개발과평가(기말)1. 하이스코프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리에 대해 논하시오.2. 프로젝트 접근법의 교육과정에 관해 논하시오.영유아프로그램개발과평가 ... 이루어진다고 연구했으며 이에 유아교육이 중요하다고 시사했다. 유아교육을 연구하기 위하여 소아과 의학과 정신위생 및 지능개발 등의 연구가 활발히 이루어졌다. 몬테소리와 피아제가 주장한 이론 ... 만 유아들이 취학할 수 있도록 취학준비를 지원하기 위하여 개발된 것이다. 하이스코프의 정의는 양질의 교육과 폭넓은 경험을 의미한다. 하이스코프의 목적은 저소득층의 유아가 이전
    방송통신대 | 8페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.06.02
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    [영유아프로그램개발과평가]혼합연령 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 특징, 교육활동 및 교사의 역할에 대해 설명하시오.
    [영유아프로그램개발과평가]혼합연령 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 특징, 교육활동 및 교사의 역할에 대해 설명하시오.[목 차]Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 혼합연령 프로그램의 이론 ... . 참고문헌Ⅰ. 서론유아교사로서 영유아의 전인적 발달을 이끌고 제반 목표들을 달성하기 위해 효율적이고 구체적인 교육프로그램들이 개발되고 실행되어야 할 필요성은 누구나 알고 있을 것이 ... 다. 그리고 유아교사로의 역할을 효율적으로 수행하기 위해 영유아의 연령과 발달에 적합한 프로그램개발하고 영유아교육기관에서 융통성 있게 운영할 수 있는 능력을 기르는 것은 아주 핵심
    방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.11.24
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    (영유아프로그램개발과평가) A형 발도르프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점
    과목명: 영유아프로그램개발과 평가[선택형] 다음 중 한 유형을 선택하여 자세히 논하시오.A형: 발도르프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명 ... 하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.-목차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 발도르프 프로그램1) 이론적 기초2) 교육목표 및 원리3) 교육과정2. 한국 유아교육 현장 ... 에서의 적용 시 강점과 약점Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론유아교육현장에서 실행되고 있는 다양한 프로그램들은 저마다 추구하는 목표가 조금씩 다른 이론적 배경과 함께 특색있는 프로그램
    방송통신대 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.03
  • Piaget의 인지발달 이론에 따른 유아체육교육 프로그램 개발 연구 (The Study of Target Development Program for Infant Physical Education Following the Theory of Piaget's Cognitive Development)
    의 만족과 원활한 수업으로 연결이 되는지를 알아보았다. 이 연구는 ADDIE(분석, 설계, 개발, 실행, 평가)모형 단계를 거쳐 Target 프로그램개발해 총16차시 수업과정안 ... 을 구성해 매 수업마다 사진 및 동영상 촬영과 연구자와 유아교사의 조언 및 협의를 통해 프로그램을 수정ㆍ보완하였다. 총16차시 수업을 마치고 개방형 설문지로 통해 Target 프로그램 ... 이 기존에 유아체육 프로그램과 비교해 구체적으로 작성하게 하였다. 이를 통해 나타난 결과는, 첫째, Piaget의 인지발달이론에 따라 유아들이 관심을 끌 수 있는 Target 기구
    논문 | 15페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.18 | 수정일 2025.06.26
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    (영유아프로그램개발과평가 A형) 발도르프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점
    과목명: 영유아프로그램개발과평가1. A형: 발도르프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논 ... 게 성장하도록 교육하는 것이다. 이러한 목표는 사실 모든 영유아교육프로그램의 목적이기도 하다. 하지만 현실적으로 불가능하다는 것을 모두가 알고 있다. 다만 목적을 그렇게 둔다면, 그 ... 프로그램은 손으로 할 수 있는 여러 공예 활동을 제공해야 한다. 손으로 느끼는 감각으로 지각과 사고력을 활용할 수 있는 적절한 방법이기 때문이다.5) 한국 유아교육 현장에의 적용한국
    방송통신대 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.24
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    (영유아프로그램개발과평가 B형) 혼합연령 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 특징, 교육활동 및 교사의 역할에 대해
    과목명: 영유아프로그램개발과평가주제: [선택형] 다음 중 한 유형을 선택하여 자세히 논하시오.2) B형: 혼합연령 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 특징, 교육활동 및 교사 ... 의 역할에 대해 설명하시오.(30점 만점)- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 혼합연령 프로그램의 이론적 기초2. 혼합연령 프로그램교육목표 및 원리3. 혼합연령 프로그램교육과정 ... 및 교사의 역할Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론영유아는 한 살 차이라도 그의 발달에서 큰 차이를 보이기 때문에 일반적으로 분별하여 보육을 받아왔다. 그러나 최근 혼합연령 프로그램
    방송통신대 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.04
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    (영유아프로그램개발과평가) B형 혼합연령 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 특징, 교육활동 및 교사의 역할에 대해
    과목명: 영유아프로그램개발과평가2) B형: 혼합연령 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 특징, 교육활동 및 교사의 역할에 대해 설명하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1 ... . 혼합연령 프로그램의 이론적 기초2. 혼합연령 프로그램교육목표 및 특징3. 혼합연령 프로그램교육활동4. 혼합연령 프로그램에서의 교사의 역할Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론유아기 ... 은 긍정적인 효과를 극대화하는 것이 혼합연령 프로그램교육목표라고 말할 수 있다. 그의 목표는 다음과 같다.첫 번째는 영유아의 ‘사회성 발달’이다.일반적으로 혼합연령 학급에서는 나이
    방송통신대 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.03
  • 예비영유아교사 갈등관리 교육프로그램 개발 및 적용 효과 (The development and effects of a conflict management education program for preservice early childhood teachers)
    본 연구의 목적은 예비영유아교사들이 동료 간 갈등관리 역량을 높이도록 하는 교육프로그램개발과 적용 및 효과 검증이었다. 프로그램 개발은 사전연구, 현직교사와의 대화적 면담 ... 이 더해져 구성되었다. 최종 개발된 예비영유아교사 갈등관리 교육프로그램의 실행 및 효과 검증은 2015년 4월 27일부터 6월 5일까지 S여대 유아교육과 2학년 학생들 137명 ... 에 실시되었다. 효과검증 결과 개발된 예비영유아교사 갈등관리 교육프로그램은 대인관계 조화에 효과가 있었다. 구체적으로 대인관계 인지, 대인관계 정서, 대인관계 행동 모두에 효과
    논문 | 28페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.03 | 수정일 2025.06.06
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    (영유아프로그램개발과평가 B형) 혼합연령 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 특징, 교육활동 및 교사의 역할에 대해
    과목명: 영유아프로그램개발과평가주제: [선택형] 다음 중 한 유형을 선택하여 자세히 논하시오.B형: 혼합연령 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 특징, 교육활동 및 교사의 역할 ... 에 부정적인 영향을 미친다는 연구 결과들이 보고되면서 대안적인 교육방법에 대한 수요가 생겨났다. 대표적인 혼합연령 프로그램은 몬테소리 유치원, 발도르프 교육, 영국의 유아학교 등이 있 ... 등 여러 환경 속에서 이루어지는 것으로 보았는데 영유아들의 보육기관 환경 역시 가족, 이웃 등 실제 환경이 자연스럽게 반영되어야 하는 것이다.2. 혼합연령 프로그램교육목표대부분
    방송통신대 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.30
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    (영유아프로그램개발과평가, 공통) 프로젝트 접근법의 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 프로그램의 강점과 약점에 관해 논하시오.
    교육프로그램들이 개발되고 실행되어야 할 필요가 있다. 현재 우리나라의 유아교육 현장에서는 영유아교육관련 프로그램들이 다양하게 받아들여지는 실정인데 이런 프로그램들은 아무런 검증 ... 2023학년도 2학기 중간과제물(온라인제출용)?교과목명:영유아프로그램개발과평가?학번:?성명:?연락처:?과제유형(공통형/지정형):공통 ... 과 약점에 관해 논하시오.Ⅰ. 서론영유아교육프로그램은 영유아를 단순히 보호하는 차원이 아니라 질 높은 교육을 제공하는 것을 의미한다. 이런 영유아프로그램에 대해 바르게 이해하는 데
    방송통신대 | 8페이지 | 6,000원 | 등록일 2023.09.06
  • [2023 영유아프로그램개발과평가] 프로젝트 접근법의 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 프로그램의 강점과 약점에 관해 논하시오.
    2023년 2학기 과제물유아교육과 4학년영유아프로그램개발과평가?과제프로젝트 접근법의 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 프로그램의 강점과 약점에 관해 논하시오.중간 ... 세계에 대한 이해를 증진시키며 계속 학습하고자 하는 성향을 강하게 키워주는 것을 목적으로 듀이의 교육관과 아동관을 반영하고자 하는 영유아 프로그램이라 할 수 있다. 이러한 프로젝트 ... 접근법은 1920년 진보주의 교육에서 듀이와 킬패트릭에 의해 프로젝트 방법으로 강조되었다. 이후 Katz와 Chard에 의해 다시 소개되었는데, 캐츠와 차드는 프로젝트 활동이 유아
    방송통신대 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.08.29
  • 유아를 위한 제주형 지속가능발전교육 프로그램 개발을 위한 델파이 조사 연구 (A Delphi Research Study for Developing Jeju-style Sustainable Development Education Program for Young Children)
    본 연구에서 델파이 기법을 통해 제주형 지속가능발전교육 프로그램의 구체적인 교육목적과 교육목표, 교육내용, 교수전략, 평가방법을 파악하여 프로그램 개발을 위한 기초자료를 제시 ... 이 제안되었다. 본 연구의 델파이 조사는 유아교육현장의 전문가를 대상으로 했다는 점과 그 결과 프로그램교육목적, 교육목표, 교육내용, 교수전략, 평가방법에서 최종의 연구결과로 선정 ... 된 하위 항목이 프로그램개발의 실증적인 기초 자료로 교육적 가치가 있다고 판단된다. This study attempted to present basic data for
    논문 | 24페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.18 | 수정일 2025.06.26
  • 유아교육과 신입생의 주도적 진로 설정 프로그램 개발 (A study of the Development of Self-initiated Career Education Course Program for Early Childhood Education Freshmen)
    본 연구의 목적은 유아교육과 신입생의 대학 생활 적응과 개인의 적성, 흥미, 특성에 적합한 진로 설정 프로그램개발하고자 하였다. 본 연구는 2010년 10월부터 2011년 ... 2월까지 문헌고찰, 프로그램의 비교․검토를 통해 1차 모형을 구성하고, 이를 신입생과 재학생의 요구도 조사, 유아교육 1인, 교육학 1인, 상담가 1인의 자문을 거쳐 최종 프로그램 ... 을 포트폴리오로 작성하여 개인의 반성적 평가가 이루어질 수 있도록 구성되었다. 후속연구로 유아교육과 신입생을 대상으로 한 프로그램의 효과검증이 필요하고, 본 프로그램이 대학 신입생의 대학
    논문 | 20페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.22 | 수정일 2025.05.26
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    (영유아프로그램개발과평가) 발도르프 프로그램교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 프로그램의 강점과 약점
    과목명: 영유아프로그램개발과평가 [과제명] 발도르프 프로그램교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 프로그램의 강점과 약점에 관해 논하시오. (30점) -목 차- Ⅰ ... . 서론 Ⅱ. 본론 1. 발도르프 프로그램교육목표 및 원리 2. 발도르프 프로그램교육과정 3. 발도르프 프로그램의 강점과 약점 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. 서론 발도르프 ... 프로그램을 주장한 슈타이너는 교육은 정신영역의 일종이며, 교육은 어떤 외부의 권위로부터도 자유로울 권리가 있음을 주장한다. 그는 교사가 융통성을 갖춰야 하며, 학생의 의견과 생각
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.23
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2025년 07월 05일 토요일
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