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"외국어로서의한국어능력평가론" 검색결과 161-180 / 2,393건

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    4주 2차시에서 국내 한국어능력시험의 평가 기준에 대해 학습하였습니다. 국내 한국어능력시험의 과목 및 평가 기준 그리고 평가 항목에 대해 기술하시오 에 대한 과제입니다. 2023년 2학기 한국어교원 전체과목 A 또는 A+로 이수하였습니다. 한국어교원 과제 작성시 도움이 되길 바랍니다.
    레포트외국어로서의한국어교육과정 및 교수요목설계주제4주 2차시에서 국내 한국어능력시험의 평가 기준에 대해 학습하였습니다.국내 한국어능력시험의 과목 및 평가 기준 그리고 평가 항목 ... 에 대해 기술하시오.목차Ⅰ.서론Ⅱ.본론1.한국어능력시험 과목2.한국어능력시험 평가기준3.한국어능력시험 평가항목Ⅲ.결론Ⅳ.​참고문헌Ⅰ.서론한국어능력시험(TOPIK)은 Test of ... 은 외국인 등은 한국어 사용능력평가받고 대학(원) 입학 및 졸업, 공공기간 취업, 영주권 등 체류비자 취득, 정부초청 외국인 장학생 프로그램 진학 및 학사관리 등에 활용 가능하기
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.10.16
  • 대안적 평가의 특징을 설명하고 실제 현장에서 유용할 수 있는 대안적 평가의 유형의 예를 두 개 이상 쓰십시오
    대안적 평가의 특징을 설명하고 실제 현장에서 유용할 수 있는 대안적 평가의 유형의 예를 두 개 이상 쓰십시오과목명 : 외국어로서의 한국어 능력 평가론학과:과목명:학번:이름:대안 ... 적 평가의 특징을 설명하고 실제 현장에서 유용할 수 있는 대안적 평가의 유형의 예를 두 개 이상 쓰십시오.(1) 대안적 평가의 개념외국어로서의 한국어 능력 평가에는 여러 가지가 있 ... 적으로 바라보고, 그러한 오류를 고칠 계기를 형성할 수 있다. 덕분에 학습자들은 스스로의 언어 숙련도를 더욱 키울 수 있을 것이다.다만 학습자들이 동료들의 언어능력평가할 때는 그 기준
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.02.07
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    2주~3주에 걸쳐 실용도와 타당도에 대해 학습했습니다. 성취도 평가를 위한 한국어 말하기 능력
    외국어로서의 한국어능력평가론주제: 2주~3주에 걸쳐 실용도와 타당도에 대해 학습했습니다. 성취도 평가를 위한 한국어 말하기 능력의 실용도와 타당도를 높일 수 있는 방안을 구체 ... 적으로 서술하십시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 평가의 3대 요소2. 실용도와 타당도3. 한국어 말하기 능력의 실용도와 타당도를 높일 수 있는 방안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ ... . 서론평가란 “주어진 영역 안에서 개인이 가지고 있는 능력이나 지식, 수행 등을 측정하여, 어떤 대상에 대하여 가치 판단을 내리는 것이다.”라고 정의할 수 있다. 다시 말해서 교육
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.17
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    한국어 학습자의 듣기 능력평가하는 듣기 평가 문항을 문항 분석 관점에서 검토하고 문제가 있는
    외국어로서의한국어능력평가론 주제: 한국어 학습자의 듣기 능력평가하는 듣기 평가 문항을 문항 분석 관점에서 검토하고 문제가 있는 문항을 10문항 찾아서 문제점을 분석하고 개선 ... 이 바람직하다고 생각한다. Ⅲ. 결론 지금까지 본론의 내용을 통해 듣기 문항의 문제점을 분석해 보고 그의 개선 방안을 모색해 보았다. 한국어능력시험이 전문적인 언어 숙달도 평가 ... 로서, 한국어에 대한 의사소통적 능력을 제대로 평가하기 위해서는 영역별로 구성이 중요하다고 생각한다. 언어 능력에 따른 보다 다양화된 문제 유형 제시와 더불어 위계정리 또한 매우 중요
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.23
  • - 한국어 학습자의 듣기 능력평가하는 듣기 평가 문항을 문항 분석 관점에서 검토하고 문제가 있는 문항을 10문항 찾아서 문제점을 분석하고 개선방안을 제시하십시오.
    - 과목명 : 외국어로서의 한국어능력평가론- 이 름 :- 아이디 :- 과제명 : 한국어 학습자의 듣기 능력평가하는 듣기 평가 문항을 문항 분석 관점에서 검토하고 문제가 있 ... 는 문항을 10문항 찾아서 문제점을 분석하고 개선방안을 제시하십시오.1. 서론2. 듣기평가 문항 분석3. 결론1. 서론듣기 평가는 학습자의 숙달도 수준에 다라 다양한 실제 생활의 듣 ... 기 담화 유형을 반영해야 하고 수험자의 숙달도 수준이나 평가 목표, 주제에 따라 평가유형이 선정되어야 한다. 이를 바탕으로 듣기 평가를 개발할 때에는 평가 자료가 실제적이고 명확
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.16
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    현행 한국어능력시험(TOPIK 2) 쓰기 평가 문항의 유형과 특징을 분석하고 그것이 쓰기 능력 평가
    외국어로서의한국어능력평가론 주제: 현행 한국어능력시험(TOPIK 2) 쓰기 평가 문항의 유형과 특징을 분석하고 그것이 쓰기 능력 평가에 적절한지 논의하십시오. 반드시 www ... .topik.go.kr에 공개되어 있는 41회 이후의 토픽 2 쓰기 평가 문항을 활용해야 함. - 목 차 - Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 한국어능력시험(TOPIK 2) 쓰기 2. 쓰 ... 다. 외국인 학습자들은 자신의 한국어 숙달도를 객관적으로 파악하기 위해 한국어 능력평가하는 것에 널리 사용되고 있는 시험에 응시한다. 즉, 한국어능력시험(Test of
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.24
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    한국어능력시험(TOPIK)의 쓰기 유형을 분석해 봅시다
    과목: 외국어로서의 한국어 능력평가론주제:?한국어능력시험(TOPIK)의 쓰기 유형을 분석해 봅시다.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 쓰기 평가의 개념2. 한국어능력시험 ... 고자 한다. 그에 따라 객관적인 평가라고 말할 수 있는 한국어능력시험(TOPIK)의 쓰기 유형을 분석해 볼 것이다.Ⅱ. 본론1. 쓰기 평가의 개념쓰기 능력평가하는 목적은 다음 ... 연습과 문단 쓰기 연습을 통하여 꾸준한 글쓰기 연습도 해야 한다. 더불어 그를 기반으로 하여 논리력도 길러야 한다. 54번 문항은 고급 수준의 문항이며 한국어 능력을 종합적으로 평가할 수 있는 문항이다.
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.23
  • 3주차 강의에서 언어 평가의 원리에 대해 학습했습니다. 다음 시험에 대해 실용성 채점자 신뢰도 시험 신뢰도 내용 타당도 액면 타당도 진정성 요소를 분석하시오. 충분한 정보가 없어도 어떤 상황을 가정하거나 자신의 직관을 최대한 활용합니다.
    [외국어로서의 한국어능력평가론]? 주제 : 3주차 강의에서 언어 평가의 원리에 대해 학습했습니다. 다음 시험에 대해 ‘실용성/채점자 신뢰도/시험 신뢰도/내용 타당도/액면 타당 ... 어 낸다는 점에서 유창성과 정확성, 문장구성능력과 문법, 상황에 맞는 문장 을 사용하는가 등을 평가할 수 있으므로 내용 타당도가 높은 편이라고 생각한다. 다만 단순히 시험 내용만을 가지 ... 로서 시험이 측정하고자 요구하는 지식 이나 능력을 측정하는 것으로 나타나는 정도를 말한다. 액면 타당도가 높은 평가란 친숙한 과제가 있는 잘 짜여졌고 예상된 형식, 주어진 시간 안
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.03.03
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    한국어능력시험의 쓰기 유형을 분석해 봅시다
    외국어로서의한국어능력평가론주제 : 한국어능력시험의 쓰기 유형을 분석해 봅시다.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 쓰기의 개념과 유형2. 한국어능력시험의 쓰기 유형 분석Ⅲ. 결론Ⅳ ... . 참고문헌Ⅰ. 서론한국어능력시험은 한국어를 모국어로 하지 않는 외국인과 재외동포들에게 한국어 학습방향을 제시하며 평가기준으로 작용하고 있다. 한국어시험 중에서 쓰기 영역을 제외 ... 자의 언어 능력 수준에 따라 쓰기 활동 유형을 비담화적 활동과 담화적 활동으로 구분해 쓰기의 단계와 입력 자료의 특성을 결합하여 쓰기 평가에서 사용할 수 있는 유형들을 12가지
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.06
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    한국어 능력 중 사회언어학적 능력이 떨어지는 학습자의 한국어 능력을 신장시키기 위한 구체적인 방안
    *외국어로서의 한국어 능력평가론?과제주제: 한국어 능력 중 사회언어학적 능력이 떨어지는 학습자의 한국어 능력을 신장시키기 위한 구체적인 방안에는 무엇이 있을지 설명해 봅시다. ... 여 되돌아보고 또 종합해 그를 평가하고 내재화하는 과정이다. 이러한 과정이 수반되지 않는다면 학습자의 한국어 사회언어학적 능력은 저하될 수 있다. 이에 나는 본 과제를 통해 한국어 ... - 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 사회언어학적 능력의 정의2. 사회언어학적 능력이 떨어지는 학습자의 한국어 능력을 신장시키기 방안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론기본적으로 사회문화
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.06
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    중급에서 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 시험을 각 3문제씩(12문제) 유형을 다르게 해서 출제하고
    외국어로서의한국어능력평가론주제: 중급에서 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 시험을 각 3문제씩(12문제) 유형을 다르게 해서 출제하고 출제 의도를 기술하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ ... . 본론1. 듣기 문제2. 말하기 문제3. 읽기 문제4. 쓰기 문제Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론언어 교육에서의 평가는 학습자들의 의사소통 능력을 객관적으로 측정할 수 있도록 도움 ... 자 언어 능력 향상에 어느 정도 효과적이었는지 등을 확인하기 위하여 사용될 수 있는 것이다. 이와 같이 언어 교육에서 평가는 여러 가지로 중요한 역할을 하므로 중요한 것이다. 이에 나
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.28
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    한국어 학습자의 듣기 능력평가하는 듣기 평가 문항을 문항 분석 관점에서 검토하고
    외국어로서의한국어능력평가론《과제주제》한국어 학습자의 듣기 능력평가하는 듣기 평가 문항을 문항 분석 관점에서 검토하고 문제가 있는 문항을 10문항 찾아서 문제점을 분석하고 개선 ... 라고 말할 수 있다. 예를 들어 언어 능력 평가의 경우 평가 목적이 무엇인지, 평가가 이론적인 배경으로 삼은 언어 이론이 무엇인지, 또 그러한 언어 능력을 측정하기 위해 어떤 측정방식 ... . 참고문헌Ⅰ. 서론듣기 문항 분석을 하는 목적은 듣기 평가의 질을 판단 및 개선하기 위한 근거를 제공하기 위함이다. 문항은 평가의 기본단위이고 평가의 목적과 내용을 대표하는 것이
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.24
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    한국어능력시험의 쓰기 유형을 분석해 봅시다
    외국어로서의한국어능력평가론주제 : 한국어능력시험의 쓰기 유형을 분석해 봅시다.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한국어능력시험2. 한국어능력시험의 쓰기 유형을 분석Ⅲ. 결론Ⅳ ... 과 같다.Ⅱ. 본론1. 한국어능력시험평가라는 것은 특정 사물 혹은 사람이 지니고 있는 가치를 판단하는 행위를 가리킨다. 평가의 대상과 관련된 다양한 정보나 자료에 대한 수집에 있 ... 이다. 그런 의미에서 볼 때 한국어능력시험 또한 평가 항목에 기준하여 학습자의 언어 능력평가할 수 있어야 한다. 평가 항목은 크게 6가지로 구분된다.첫 번째는 ‘실용성’이
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.13
  • 대조언어학 ) 한국어 동사와 형용사의 범주 구분에 대한 찬반 의견을 제시하고 찬성하는 경우에는 왜 그런지 논거를 제시하고 반대하는 경우에는 그 대안을 제시하시오
    자신의 의견을 이야기하세요.(제시) 짜장면이 자장면과 함께 표준어가 되기 위한 수십년의 노력과 논란의 책임은 어디에 있을까?외국어로서의 한국어능력평가론-2014년 한국어능력시험 ... 장이라고 해도, 미래 세대와 대화를 할 때 우리가 쓰는 문자가 많이 달라질 수 있다는 점이 있다. 그렇기에 반대한다고 해도 큰 문제가 발생하지 않을 것 같다.외국어로서의 한국어능력 ... 평가한국어능력시험에서 쓰기 영역이 필요한 사안이다. 듣기와 읽기의 경우에는 실생활에서 활용도가 물론 높은 영역이지만, 쓰기의 경우에는 더욱 적극적으로 활용하는 방안이기도 하
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.01.06 | 수정일 2021.01.11
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    한국어능력시험의 쓰기 유형을 분석해 봅시다
    [외국어로서의 한국어 능력평가론]주제: 한국어능력시험의 쓰기 유형을 분석해 봅시다.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한국어능력시험의 개요2. 한국어능력시험의 쓰기 유형을 분석Ⅲ ... 을 통하여 학습자가 지니고 있는 언어적인 능력을 명확히 파악하는 작업이 이의 관건이다. 한국어 또한 평가로서의 개념이 있고, 그를 측정할 수 있는 시험이 있다. 한국어능력시험이 바로 ... 방향 제시와 한국어의 보급 확대,둘째, 한국어 사용 및 활용 능력을 측정하고 평가하여 그에 따른 결과를 국내 대학 유학과 취업 등에 활용 등이 그것이다.이 시험은 한국어를 모국어
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.06
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    한국어 학습자의 듣기 능력평가하는 듣기 평가 문항을 문항 분석 관점에서 검토하고 문제가 있는 문항을
    외국어로서의한국어능력평가론주제: 한국어 학습자의 듣기 능력평가하는 듣기 평가 문항을 문항 분석 관점에서 검토하고 문제가 있는 문항을 10문항 찾아서 문제점을 분석하고 개선방안 ... 는 것은 평가 구성 전반을 파악하는 것이라고 말할 수 있다. 이에 나는 본 과제를 통해 듣기 평가 문항을 분석해 보고자 한다. 한국어 학습자의 듣기 능력평가하는 평가 문항 ... 을 제시하십시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론 (문제 있는 문항 10개 분석 및 개선방안 제시)Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론기본적으로 듣기 평가 문항을 분석하는 최종적인 목적
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.31
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    제35회 이후 변화된 한국어능력시험의 쓰기 영역의 문항을 제시하고 이에 대한 문항을 분석
    외국어로서의한국어능력평가론주제: 제35회 이후 변화된 한국어능력시험의 쓰기 영역의 문항을 제시하고 이에 대한 문항을 분석하시오. 그리고 이를 통한 과정 중심적 쓰기 평가 방안 ... 을 제시하시오- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 제35회 이후 한국어능력시험 쓰기 문항의 구성과 배점 제시2. 한국어능력시험 쓰기 문항 분석3. 쓰기 평가 방안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ ... 기, 읽기, 쓰기로 나뉘어 평가되고 있다. 쓰기를 제외한 나머지 영역에서는 객관식으로 평가하고 있다.기존의 한국어능력시험의 문제점을 반영하여 쓰기 문항에 어휘력, 문법, 글의 구성능력
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.10
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    4주 2강에서 속도 평가와 역량 평가를 연습했습니다. 두 평가의 유형 중 대단위 시험에 적합 시험이
    외국어로서의 한국어능력평가론주제: 4주 2강에서 속도 평가와 역량 평가를 연습했습니다. 두 평가의 유형 중 대단위 시험에 적합 시험이 무엇인지, 그 이유는 무엇인지에 대해 구체 ... 라고 볼 수 있다.그러나 대단위 시험이라고 할 수 있는 한국어능력시험(TOPIK)은 2014년 제35회부터 시험 체제가 전면 개편된 이후로 듣기와 읽기 영역에서는 속도 평가의 유형인 ... 적으로 서술하십시오.-목차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 속도 평가와 역량 평가2. 속도 평가의 대단위 시험 적용 및 이유Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론평가란 개인이 가진 능력 또는 지식, 수행
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.13
  • 자신이 가장 최근 본 언어 시험을 설명하고, 그 시험을 언어 평가의 5가지 원리에 의해 분석하시오.
    [외국어로서의 한국어능력평가론]? 주제 : 자신이 가장 최근 본 언어 시험을 설명하고, 그 시험을 언어 평가의 5가지 원리(실용성, 신뢰도, 타당도, 진정성, 역류효과)에 의해 ... 분석하시오※ 최근 본 언어 시험이 없는 경우, '한국어능력시험(TOPIK)'을 바탕으로 과제 작성할 것(기출문제 : http://www.studytopik.go.kr ... 의 기능인 의사소통 능력에 중점을 두고 일상생활 또는 국제 업무 등에 필요한 실용영어 능력평가하는 글로벌 평가 시험이다.(2) 개발 기관1947년 설립된 ETS
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.12.18
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    초급에서 듣기, 말하기, 일기, 쓰기 시험을 각 3문제12문제유형을 다르게 해서 출제하고 출제의도를
    과목명: 외국어로서의 한국어 능력 평가론주제: 초급에서 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 시험을 각 3문제유형을 다르게 해서 출제하고 출제의도를 기술하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ ... 다. 첫 번째는 ‘언어 능력과 적성에 대한 진단과 피드백’이다. 학습자의 강점 및 약점을 진단한 이후 어느 부분에 대한 학습이 추가적으로 필요한지를 알려주기 위해서 언어 평가는 수행 ... 으로 다녀오고 싶습니다.③ 휴가를 좋아하지 않습니다.④ 휴가를 갈 돈을 모으고 있습니다.- 출제의도 : 질문을 이해하고 그에 적합한 답변을 할 수 있는 능력평가하기 위해 문제
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.18
  • 프레시홍 - 추석
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2025년 09월 28일 일요일
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