"오스티나토"의 검색결과 입니다.

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음악 지도안 세계 오스티나토 가을길 볼레로 지도안 달크로즈 유아 음악 음악수업 지도안 빠르기 셈여림

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"오스티나토" 검색결과 161-180 / 319건

[교육]음악참새세안

음을수 있다.2) 제재곡에 어울리는 리듬 오스티나토를 만들어 노래할 수 있다.3) 가락에 어울리는 화음을 멜로디언으로 반주할 수 있다.다. 정의적 영역1)박자의 다양한 2박자 리듬 ... 치기에 적극적으로 참여한다.2) 제재곡을 생각하며 리듬 오스티나토를 노래하려는 태도를 갖는다.3) 가락에 어울리는 화음 반주를 통해 화성의 아름다움을 느낀다.선 수 학 습3 - 1 ... 의 반주형 연습하기?실로폰이나 멜로디언으로화음 반주하기?리듬 오스티나토 만들어서 노래 부르기?리듬말 가락을 만들어 연습하기?노래와 함께 연주하기후 속 학 습5 - 2 - 11방패연

리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.06.24

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오르프 교수법과 구슬비 지도안

들이 좋)와 친밀해질 수 있다.- 오스티나토를 청각적으로 인식하고 깨달음으로써 어린이들은 악기앙상블에서 한 성부에 대한 다른 성부와의 관계 즉, 선율과 반주의 관계를 발견할 수 있 ... 다.* 이러한 이유에서 오스티나토는 오르프 매체-말하기/노래하기/악기연주/신체표현-의 도입단계에 꼭 포함된다.(1) 신체표현 오스티나토신체표현 오스티나토 패턴들은 일정한 틀을 가지고 있 ... 거나 또는 자유로운 패턴으로 쓰이며, 독주와 반주 등의 다양한 형태로 쓰인다.(2) 말하기 오스티나토말하기는 보통 몇 개의 반주 오스티나토가 겹쳐 쓰이면서 안정적이고 정확한 리듬

리포트 | 15페이지 | 4,000원 | 등록일 2007.07.03

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그라우트 서양음악사 요약정리 6부, 20세기 그 이후

을 끌어들여, 드론, 오스티나토, 정체된 화성, 절의 반복에 기초한 기념비적 유사-고대 양식을 창조해냈다. 코다이와 마찬가지로 오르프 또한 학교 음악교육을 위한 방법과 자료를 개발했다.소련랐다.

리포트 | 40페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.11.03

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우리나라 6학년 교과서 내용구성분석

게 노래하고 개구리들의 울음소리를 재미있는 오스티나토 반주로 만들어 함께 노래해 보는 데 중점을 두어 지도한다. 또, ‘개구리 소리’를 단소로 연주를 하는데 먼저 율명으로 가락 ... 을 익혀 노래한 후, 바른 주법을 익혀 단소 연주를 하도록 한다.차시주요 내용주요 활동1?굿거리장단① 제재곡 듣고 부르기② 굿거리장단을 치면서 노래부르기2?오스티나토?단소 주법 ... ① 오스티나토 반주하기② 같은 음을 반복하는 주법 익히기3?단소 연주① ‘개구리 소리’ 단소로 연주하기교과서의 내용을 살펴보면, 이 단원의 1차시는 먼저 굿거리장단을 중점적으로 지도 하

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.05

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독서지도활동(교육활동) 사례, 방과후지도활동(교육활동) 사례, 새노래지도활동(교육활동) 사례, 왕따지도활동(교육활동) 사례, 역할놀이지도활동(교육활동) 사례, 함수지도활동, 생활습관지도활동(교육활동) 사례

들려주기4) 강박 표현하기5) 약박 표현하기6) 강박과 약박 표현하기7) 소리내지 않고 리듬챤트하기8) 소리내어 리듬챤트하기9) 리듬챤트에 맞춰 손뼉치기10) 오스티나토 부르기11 ... ) 오스티나토 부르며 신체 동작하기12) 신체 동작으로 리듬 합주하기13) 리듬악기 합주하기2. 노래 지도1) 학습자료2) 허밍으로 부르기3) 강박과 약박 표현하기4) 으뜸음 소리

리포트 | 22페이지 | 7,500원 | 등록일 2011.03.26

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4학년 음악 3. 동네한바퀴 세안

의 학습 계열다음은 제재곡 의 본 차시 지도 내용과 직접적 관련이 있는 제재의 계열을 표시한 것이다.선수학습3학년?시계?돌림 노래하기?오스티나토 연주하기선수학습3학년? 리 자로 끝 ... 나는 말은?돌림 노래하기?굿거리 장단에 맞추어 노래 부르기본학습4학년?동네 한 바퀴?점음표 리듬꼴 치기?성부의 어울림을 느끼며 돌림 노래 부르기?오스티나토 반주하기후속학습5학년?앞

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.07.05

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레이날도 안과 곡소개

했습니다. 안의 작품들은 조용하고 오스티나토 형태들을 많이 사용했습니다. 안은 조용한 음악양식을 보완시켜 주는 시에 이끌렸고 그의 가곡들은 단순하지만 꾸미지 않은 멋을 가지고 있

리포트 | 3페이지 | 10,000원 | 등록일 2010.06.14 | 수정일 2014.07.28

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한눈에 살펴보는 7차교육과정 음악 각론

행진곡행진곡의 특징 파악허가 (쇼팽)행진곡피아노연주보다 취주악 연주로 감상하는 것이 효과적가야금병창[초점] 노래와 가야금 음색의 어울림-‘종’aba오스티나토, aba형식창작국악동요

리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.03.14

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나의 꿈을 음악에 싣고

을 정리한다.2´차시예고▣다음 시간에 공부할 내용을 예고한다.▣다음시간에 공부할 것을 생각하면서 준비물을 알아본다.리듬 오스티나토를 만들어 연주하기다. 판서 계획20. 나의 꿈을 음악

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.05.25

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<초등임용> 초등 음악 3,4,5,6학년 감상곡 정리

지’. ‘으이’, ‘얼시구’, ‘흥’ 등의 감탄사볼레로?무용곡?하나의 리듬꼴과 두 개의 주제를 반복하는 것만으로 이루어짐?오스티나토 반주하면서 감상하기(실로폰-스타카토로 짧게 끊 ... 1모음곡 중 ‘종’‘종’은 오스티나토가 있는 ABA형식의 관현악곡으로, 오스티나토와 ABA형식을 파악하는 데 중점을 두어 감상하도록 한다.?아를의 여인은 프랑스 작곡가 비제 ... 가 작곡한 모음곡으로 그 중에서 ‘종’이라는 곡은 종소리를 흉내낸 세 음악이 계속 반복된다. 종소리 오스티나토의 전주로 시작되어 즐겁게 춤을 추는 듯한 주제가 누비듯이 연주된다. 즐겁

시험자료 | 14페이지 | 3,600원 | 등록일 2009.09.11

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피아제이론과 음악교육

에 귀 기울이고 그 박에 맞추어 움직여 보는 놀이하기.- 메트로놈을 사용해서 노래 부르게 하기.- 아동들이 직접 음악의 일정 박에 따라 오스티나토 반주를 해 볼 수 있는 기회를 주

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2013.02.19

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초등 음악 각론 정리(4학년)

움곡 ‘안녕’에 붙여진 오스티나토-보고부르기로 가락의 형태를 구별하는 활동을 통해 음악’ 형식을 이해-계속되는 느낌의 가락& 끝나는 느낌의 가락을 지음-화음의 아름다움을 느끼 ... 가 각곡한 모음곡그 중에서 ‘종’이라는 곡은 종소리를 흉내낸 세 음악이 계속 반복됨오스티나토에 유의 제재곡 감상- 종소리를 흉내낸 가락이 계속들림①교사가 오르간으로 연주하는 오스티나토 ... 에-> 바이올린B×조금느림부드러움조용6박단조플루트->오보에->여러악기all전곡을 감상하며/ AbA 형식 구별하기- 연주흉내내기(바-플-바)/ A부분에서 종소리 오스티나토 부르

시험자료 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.12.14

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7차 음악과 교육과정에 반영된 통합

에 지도 가능한 통합적 요소1.오스티나토 짓기1) 오스티나토 리듬 만들기노래의 반주로 사용할 적당한 길이(2-4마디)의 리듬 프레이즈를 만들어 신체표현 타법이나 소리 도구 혹은 타악기 ... 로 노래와 함께 연주한다.이 때 오스티나토 리듬을 노래곡의 전주, 간주, 후주로 사용할 수 있다.2) 오스티나토 가락 만들기오스티나토 리듬을 이용하여 가락을 만드는데 일반적인 경우 ... 은 피하고 단순하고 연주가 쉬우며 개성 있는 것이 좋다.3)오스티나토 리듬과 가락으로 신체표현하기간단하게 창작한 오스티나토 리듬과 가락으로 노래곡의 전주, 간주, 후주에 신체표현

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.01.09

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러시아의 작곡가 세르게이 프로코피에프, 독일의 작곡가 로베르트 슈만, 헝가리의 프란츠 리스트, 오스트리아의 프란츠 슈베르트, 폴란드의 프레데리크 쇼팽, 체코의 얀 루디슬라브 듀섹

, 로크리안 선법들이 차용되었다. 대위법적인 사용들이 자주 나타나는데 주로 주제(theme)들의 연합이나 확장, 축소 그리고 오스티나토, 페달 포인트 등이 쓰여졌다. 선율은 낭만주의

리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.04.13

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아동 음악과 동작

다스티나토 부분에 대한 동작도 단순하면서도 흥미있는 동작이 나올 수 있도록 유도한다. 즉 오스티나토적 동작으로 더욱 돋보이고 흥미로운 율동, 이러한 과정을 통하여 학생들이 음악 ... 내용을 1모둠은 주선율을 연주하고, 2모둠은 오스티나토 1을, 3모둠은 오스티나토 2를 그리고 4모둠은 오스티나토 3을 연주하는 등의 방법으로 연주 할 수 도 있고, 1모둠

리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.09.18

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오르프 음악수업(음악교육) 기본방향과 요소, 오르프 음악수업(음악교육) 음악철학, 오르프 음악수업(음악교육) 적용과 교수방법, 오르프 음악수업(음악교육) 관련 시사점, 오르프 음악수업과 오르프 음악치료 분석

다른 3가지 신체동작을 찾도록 하여 이와 상응하는 3가지 음을 결정하여 함께 연주하기꾀꼬리- 동물소리 흉내내어 말리듬 오스티나토와 신체악기로 연주하기(2) 2학년어깨동무- 색깔 ... 과 모양으로 새롭게 구성하여 악기를 선택하고 연주하기즐거운 하루- 노랫말을 부분적으로 바꾸어 3성부 말리듬 오스티나토 반주를 하여 돌림 연주하기벌아벌아 꿀떠라- 봄을 주제로 하는 동시

리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.07

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현대음악을 이해하도록 돕는 설명들 입니다.

모티브는 저음에서 지속적으로 2분음표가 ‘D’를 연주함으로 오스티나토 베이스라 볼 수 있고, 이야기가 시작되기 전 남녀의 발자국을 표현한 것이다. 주요 멜로디는 단 6도로 순차 하행

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.08.06

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논문1 Kodaly 음악교육과 Orff 음악교육의 비교와 현장에의 적용방안

적인 경험을 주고 오스티나토 등의 연주에서 다청감각과 화성적 경험을 한다.여섯째, 리듬적이고 멜로디적인 경험에서 음악적인 상상력과 즉흥연주 능력을 개발시킨다.일곱째, 감각을 바탕

리포트 | 24페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.01.10 | 수정일 2015.05.31

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오르프의 생애와 교육철학

하였다. 또한 여러 가지의 북들을 다양한 종류의 모습과 소리의 형성에 중요한 도구로 삼았다. 그는 또한 오스티나토를 모든 즉흥연주에 있어서 형식구성의 요소로 삼았다.1930년에 렉스

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.06.25

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5학년음악 참새 지도안

음악과 교수 ? 학습 지도안단원명12. 참새교과서26～27 쪽영역가창학습주제리듬 반주하며 노래부르기지도서116～117 쪽차시1 / 2학습목표◎ 제재곡에 어울리는 리듬 오스티나토 ... 서♪리듬막대♪빠르기에 유의한다.♪교과서♪리듬막대♪에듀넷/멀티미디어 교육자료/참새/리듬반주하며 노래 부르기제재곡에 어울리는 리듬 오스티나토를 연주해 보자.? 2박자의 다양한 리듬익히 ... 오스티나토로 연주한다.☞ ‘참새’노래 들으면서 리듬치기를 한다.☞ 1, 3마디, 9, 11마디, 13, 15 마디☞ 첫째, 셋째단☞ 교사가 치는 일정박을 듣고 리듬을 쳐 본다.정리

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.01.13

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