"시각장애학교교사"의 검색결과 입니다.

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특수교육학개론 전맹 교육 시각장애 발달장애 중등임용 중등평가원 특수아 학습장애 정책 장애인상담과교육

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"시각장애학교교사" 검색결과 161-180 / 8,475건

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특수교사의 교육 및 상담

한 형태로 이루어진다. 현재 학교에서 특수아동을 지도하는 교사의 유형을 특수아동에 대한 지식과 지도능력에 따라서 간단히 구분해 보자면, 다음과 같다.1/ 특수교사자격증을 가지고 있 ... 의 초점을 조절할 필요가 있다. 현재 특수교사 자격증을 소지한 교사들은 많은 경우 대학에서 특수교육을 전공하고 학교에서 특수학급을 지도하고 있으며, 일반교사자격증을 소지한 교사 ... 함으로써 교사의 이해도를 높이는 것이 핵심이다. 교사가 아동의 장애가 가진 기본 특성을 명확히 이해하고 있으면, 적어도 아동에게 '고의성'이 있다는 부적절한 평가를 할 가능성이 줄어들 것

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.06.10

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특수교사 자소서

과 사회성 향상을 위한 프로그램을 운영하였습니다. 특히, 자폐성 장애 학생과의 1:1 수업에서 소통의 어려움을 극복하기 위해 시각 자료와 보완 대체 의사소통(AAC) 도구를 적극 활용하였고, 학생의 변화와 성장을 가까이에서 지켜보며 특수교사의 보람을 깊이 느꼈습니다. ... 과 단점을 균형 있게 인식하며, 앞으로도 자기성찰과 성장의 자세로 특수교사로서의 역량을 꾸준히 발전시켜 나가겠습니다.4. 직무경험 및 경력사항저는 대학 재학 중 특수교육 실습과 장애 ... 특수교사 자기소개서 특수교사 자소서 특수교육실무사 자기소개서특수교사합격 자소서[목차]1. 지원동기2. 성장과정3. 성격의 장단점4. 직무경험 및 경력사항5. 입사후 포부1. 지원

자기소개서 | 5페이지 | 3,900원 | 등록일 2025.06.22

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현 우리나라의 보편적 교육과정에 대한 내용을 정리하고, 질 높은 보육과정의 운영과 개별 장애영유아 중심의 접근적 방법에 대해서 논하세요.

됩니다. 이 교육과정은 학교의 교육목적과 학생들의 특성을 고려하여 개발됩니다. 교원 개인 교육과정은 교사 개인이 교육과정을 개발하여 적용하는 것입니다. 이 교육과정은 교사의 전문성과 역량 ... 습니다. 예를 들어, 시각 장애가 있는 아동들은 청각적인 자극에 민감하므로 청각적인 자극을 활용하여 교육을 제공하는 것이 적합합니다. 또한, 발달 지연이 있는 아동들은 동작을 따라하 ... 는 것이 어려울 수 있으므로, 시각적인 자극을 활용하여 교육을 제공하는 것이 적합합니다. 또한, 장애영유아를 위한 교육과정에서는 상호작용과 참여를 적극적으로 유도하는 것이 중요

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.04.29

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통합교육 성공을 위한 조건들에 대해 서술하시오

통합교육 성공을 위한 조건들에 대해 서술하시오Ⅰ. 서론학교 교육에서 통합교육은 장애학생 뿐만 아니라 일반 학생에게도 매우 중요한 과제이다. 하지만 아직까지 통합교육 환경 ... 에서의 교사들은 어려움을 겪고 있다. 이러한 상황에서 통합교육 현장에서 효과적으로 적용할 수 있는 방법들을 찾아보고자 한다. 먼저 학교급별 통합교육의 실제 사례를 통해 통합교육의 구체적인 ... 위한 준비를 한다. 이러한 통합교육은 학습장애아, 정서장애아, 행동장애아, 지체부자유아, 시각장애아, 청각장애아, 정신지체아 및 자폐증 아동들을 대상으로 실시되고 있다. 현재

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.11

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장애인가족 고찰

3,071 23,449 5,604 출처 : 교육인적자원부 , 특수교육실태조사서 ,2005 - 특수교육현황 설립별 특수학교 현황 12계 장애영역별 학교수 시각장애 청각장애 지적장애 ... 장애인가족 지원 대표적 시책 탈시설화 목적 및 제언 실천현황 문제점 및 개선방안 결론 및 제언 4-1 다른 제언 21-1. 장애인 가족의 정의 학습장애 언어장애 정신장애 시각장애 ... 적 , 경제적 부담과 갈등을 경험하며 살아가야 한다 . 31-1. 장애인 가족의 정의  장애를 규정하는 개념 (1) 장애범주의 변화 -1981 년 지체 , 청각 , 언어 , 시각

리포트 | 43페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.04

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초등학교 개별화회의(IEP) 협의록

: 해당 없음② 원거리 통학비 지원 : 해당 없음③ 방과 후 학교 참여 형태 : 교내 방과 후④ 치료지원 : 해당 없음통합교육- 통합학급 장애이해교육- 친구 초청의 날 참여진로체험 ... 2021학년도 1학기 OOO 학생의 개별화교육지원팀 협의록일 시2021.00.00.(월) 15:00~장 소자치회의실참석자교감(팀장), 통합학급 교사, 특수교사, 학부모정리기록주 ... .도형의 이름을 말하고 쓸 수 있음.② 국 어: 받침이 없는 글자는 쉽게 읽을 수 있지만 받침이 있는 글자를 어려워 함.글자를 나누어서 읽으면 유창하게 읽을 수 있음.점선으로 시각 단서

서식 | 3페이지 | 1,900원 | 등록일 2021.12.25

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지적장애 아동의 통합교육 목적 및 필요성을 설명하고, 지적장애 아동의 바람직한 통합교육 협력방법에 대하여 기술하시오.

을 가지고 있어, 학교생활 전반에 걸쳐 지속적이고 전문적인 지원이 필요하다. 하지만 현실의 통합교육은 지적장애 아동의 학습 특성과 지원 요구를 충분히 반영하지 못하거나, 단순한 물리 ... 적견 해소 및 다양성 수용 태도 형성에 기여한다. 비장애 학생은 함께 생활하며 장애를 ‘차이’로 받아들이고, 더 넓은 포용적 시각을 형성하게 된다. 이러한 교육 경험은 장기 ... 적으로 제도화되었다. 이 법은 장애 학생의 일반학교 배치 원칙을 명시하고 있으며, 시도교육청 및 학교에 통합학급 설치 의무를 부여하고 있다. 또한 개별화교육계획(IEP)의 수립

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.04.15

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청각장애 아동 교육

청각장애 아동 교육 1) 통합 교육을 위한 일반적 지침 (1) 학교 내에서의 지원 : 특수학급 교사나 보조원 , 통합학급 교사를 통한 지원 (2) 학급 내에서의 지원 : 수화통역 ... 사나 노트 대필자 (3) 교사 자문서비스 : 청각장애 전문교사나 언어치료사로부터의 자문 (4) 학교 내의 협력적 팀 운영 : 특수교사나 학교심리학자 , 학교사회복지사 등으로 구성 ... 된 협력적 역할을 수행할 수 있는 팀 수화통역이나 대필도우미는 주로 대학교 제공 , 초 . 중 . 고등학교에서는 아직까지 거의 제공되지 않고 있다 . 교사는 우선 통합된 청각장애

리포트 | 7페이지 | 2,900원 | 등록일 2021.03.16

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지적장애에 대한 특성에 대해서 서술하고 특성(사회 정서적 특성, 인지 심리적 특성, 학습 특성)에 적합한 교육적 지원방안을 서술하시오.

이 된다.통합교육 환경에서는 모든 아동들이 포용되고 지원받을 수 있어야 한다. 이를 위해서는 교사와 학교 관계자들은 지적장애 아동들의 요구를 이해하고 그에 맞는 교육적인 환경을 조성 ... 한 교육적 접근은 지적장애 아동이 단순히 학교라는 공간에서만 아닌, 지역사회 및 그들이 속한 사회 전반에서 적응하고 성공할 수 있도록 지원하는 것을 목표로 한다. 아동이 성인이 되 ... 는 그들의 학습과 발달을 최대한 지원할 수 있도록 해준다. 이는 교사, 학부모 및 학교 관계자들이 함께 노력하여 수립되어야 하며, 아동의 개별적 특성과 요구를 반영해야 한다.수립

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.04.02

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장애인 등에 대한 특수교육법의 특수교육대상자 분류 및 특성을 기술하고, 발달지체 유아가 특수교육대상자

다. 바로 유아기가 이러한 개인차가 크게 날 수 있어, 부모나 교사는 유아발달에 있어 쉽게 문제가 있다고 단정 지어서는 안 된다. 장애인 등에 대한 특수교육법의 특수교육대상자 분류 및 ... 동안 일상생활이나 사회생활에서 상당한 제약을 받고 있다. 주요 외부 신체기능의 장애를 신체적 장애라 하며 발달장애 또는 정신질환으로 발생하는 장애를 정신적 장애라 한다. 1) 시각 ... 장애 시각계의 손상이 심하여 시각기능을 전혀 이용하지 못하거나 보조공학기기의 지원을 받아야 시각적 과제를 수행할 수 있는 사람이다. 광학기구나 학습매체 등을 통해 학습하며 촉각

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.03

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서운장애인주간이용시설 사회재활교사 합격 자기소개서

서운장애인주간이용시설 사회재활교사 자기소개서* 아래 3가지 영역에 대한 내용을 기재하시기 바랍니다. (3장 이내로 작성)1. 발달장애인에 대한 평소 자신의 생각을 자유롭게 기술 ... 지적장애를 가져 일상생활도 어려웠던 미국의 ‘제이슨’이라는 소년은 농구 선수가 되고 싶다는 꿈을 갖고 매일같이 농구부에서 농구를 하며 농구를 익혔고 3년 뒤 학교 결승전에서 깜짝 ... 기용되어 4분여의 짧은 시간동안 3점슛 3개와 2점슛 1개를 성공시켜 팀을 대승으로 이끌었습니다. 그 외에도 시각 장애를 가졌지만 아름다운 노래를 부른 세계적인 가수 ‘스티비 원더

자기소개서 | 1페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.02.13

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실제 면접질문 및 답변(특수학교 교사) '최종 합격'

)^7^8..FILE:Contents/section0.xml면접 예상질문 및 답변 (특수학교 교사)1. 특수학교 교사가 되기로 결심한 이유는 무엇인가요?특수학교 교사가 되기로 결심 ... 을 통해 학생들이 진정으로 변화하고 성장하는 모습을 보는 것이 제게 매우 중요합니다.2. 특수학교에서 교사로서 가장 중요한 역할은 무엇인가요?특수학교에서 교사의 가장 중요한 역할 ... 도 중요한 부분입니다. 학생들이 학교 안팎에서 더 잘 적응하고, 다양한 사람들과 소통할 수 있도록 교육하는 것도 교사의 중요한 임무입니다. 학생들과의 신뢰 관계를 형성하여, 그

자기소개서 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.03.01

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교육공무직(특수늘봄전담사) 자기소개서

지원을 체계적으로 제공하는 특수늘봄전담사가 되어 학생들이 긍정적인 학교생활을 할 수 있도록 돕겠습니다.2. 관련 경험 및 역량저는 특수교육과 관련된 다양한 경험을 바탕으로 장애 ... 학생의 학습과 생활을 돕는 역량을 길러왔습니다. 대학 시절 ‘장애 아동 돌봄 봉사단’ 활동을 하면서 발달장애 학생의 학습 보조를 담당하였습니다. 특히 시각 자료와 촉각 교구를 활용 ... 교육공무직(특수늘봄전담사) 자기소개서1. 지원 동기저는 장애 학생의 교육 환경 개선에 기여하고자 특수늘봄전담사에 지원하였습니다. 대학 시절 특수교육 관련 강의를 들으며 장애 학생

자기소개서 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.01.14

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시각장애의 정의

한 대우를 하지 않는 것 등이 그 예라고 할 수 있다.이러한 잘못된 이해와 편견은 시각장애 아동에 대한 기대와 교육에 큰 영향을 미칠 수 있으므로 교사는 먼저 장애에 대한 정확 ... 한 이해를 기반으로 적절한 교육을 제공할 수 있어야 한다. 따라서 교사는 시각장애 아동이 시력의 문제를 가진 것 외에는 일반 아동과 동등한 능력과 감정, 권리를 가진 아동이라는 기본 ... 적인 사실을 잊지 말아야 할 것이다(Holbrook & Koenig, 2000).다른 장애 영역과는 달리 우리나라의 시각장애 아동은 통합교육보다는 특수학교에서 고등학교까지 교육을 받

리포트 | 4페이지 | 2,900원 | 등록일 2021.05.21

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2025년 특수교사 직무 합격 자소서

어도 가능성에는 한계가 없다.”이 한 문장은 제가 특수교사를 꿈꾸게 된 계기이자, 지금도 가슴에 새기고 있는 신념입니다. 고등학교 시절, 장애가 있는 친구가 수업 시간 내내 아무런 반응 ... 습니다.이후 특수교육에 대한 관심을 갖고 관련 분야의 진로를 탐색하기 시작했습니다. 교육대학에서 특수교육 정교사 2급 자격증을 취득하며 발달장애, 지적장애, 시청각 장애 등 다양한 사례 ... 했습니다.아이들의 눈높이에서 이해하고, 진심 어린 소통으로 신뢰를 쌓으며, 그들의 세계를 확장시켜 줄 수 있는 특수교사가 되고 싶습니다. 장애는 아이의 전부가 아니며, 저는 그 아이가 가지

자기소개서 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.06.26

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자폐성 장애아의 사회적 상호작용 주요 특성과 사회적 상호작용 기술을 향상시키기 위한

, 전문가 등의 협력을 통해서 다차원적 지원으로 학생의 삶의 질을 향상시키는 것에 초점을 둔다(이인숙·조광숙, 2005). 교사는 시각적 스케줄을 사용하여 장애아동에게 하루의 활동 ... ). 멀티미디어 기반의 또래 모델링-상황이야기 중재가 자폐성장애 학생의 사회적 의사소통행동 및 문제행동에 미치는 영향. 창원대학교 대학원 5. 이인숙·조광숙(2005). 교사의 긍정 ... 자폐장애교육 주제: 자폐성 장애아의 사회적 상호작용 주요 특성과 사회적 상호작용 기술을 향상시키기 위한 다양한 중재방법을 기술하시오. 또한 본인이 교사라면 통합교육현장에서 이

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.19

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지적장애 아동의 통합교육 목적 및 필요성을 설명하고, 지적장애 아동의 바람직한 통합교육 협력방법에 대하여 기술하시오.

을 인식하게 만든다. 실제로 통합교육 경험이 있는 비장애 아동은 장애인을 바라보는 시각이 훨씬 유연하고 긍정적이라는 연구 결과가 있다. 이는 학교에서 시작된 포용의 경험이 장기 ... 성을 살려 수업을 공동 설계하고 진행할 수 있다. 실제 한 초등학교에서는 수학 시간에 일반교사가 전체 개념을 설명하고, 특수교사가 지적장애 아동에게는 별도의 보조자료를 활용해 보충지도 ... 를 갖는다. 예를 들어, 한 초등학교에서 실시한 '협동 놀이 활동' 프로그램은 지적장애 아동이 규칙을 익히고, 다른 친구의 반응을 이해하며, 도움을 주고받는 과정을 통해 사회적 기술

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.04.14

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시각장애인의 통합교육에 관한 논의

시각장애 학생의 통합교육에 대한 논의우리는 장애학생의 입장을 고려할 때 특수학급과 통합교육에 있어 항상 기로에 놓이게 된다. 통합교육이란 특수교육 대상자가 일반학교에서 장애 유형 ... 기 때문에 무턱대고 통합교육을 옹호할 수 있는 문제는 아니라고 생각한다. 시각장애 학생들은 실제로 겪은 어려움으로서 점역 교과서와 확대교과서에 대한 문제점과 통합학급교사나 특수교사 ... 는 제대로 된 통합교육 지원체제가 구축되어야 할 것으로 보인다. 우선 일반학교 대상으로 시각장애에 대한 이해교육이 반드시 필요할 것이며 안내와 홍보에 대한 노력이 필요하다. 또한 진단

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.12.03 | 수정일 2022.04.24

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현재 우리나라에서 시행되고 있는 장애아동과 관련된 정책을 한가지 정하여 해당 정책의 장단점에

도록 학교가 설계되어 있음 시각장애 특수학교 시력이 부분적으로 손실되거나 전반적으로 손실된 학생들을 위해 세워진 곳 교내에 보도블록 , 안내손잡이 등이 다양하게 배치되어 있음1 ... . 특수학교 정책 청각장애 특수학교 청력이 부분적 혹은 전반적으로 손실되어 특수교육이 필요한 사람을 위해 만들어진 곳 청각적인 자극을 시각적으로 대체한 설비들이 갖춰져 있음 종합형 특수 ... ) 일반학교에서는 “ 특수학급 ” 이라는 장애학생들을 위한 교실이 마련되어 있음 특수교육을 전공한 특수교사가 일반학교로 온 장애학생을 지도함2. 특수학교 정책의 긍정적인 면 전문

리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.04

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특수아통합교육 과제(통합학급 환경구성)

장애영유아보육교사 과제물교과목명 : 특수아통합교육___________________________________________________________________통합학급 ... 하거나 특수교육기관의 재학생을 이반학교의 교육과정에 일시적으로 참여시켜 교육하는 것으로 특수교육진흥법 제 2조 제 6항에 의해 규정되고 이다. 그래서 통합교육이란 장애아동을 일반아동 ... 가 좋지 않거나, 서로에게 불필요한 자극을 주고받는 경우는 임의로 자리를 떨어트려 배치한다. 특수아동의 장애 특성을 반영하여 청각장애학생의 경우에는 교사가 정면으로 보이는 자리

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.01.01

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