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"또래상호작용" 검색결과 161-180 / 38,675건

만 3세∼5세 유아의 또래상호작용 발달곡선과 유아 및 기관의 관련 요인 탐색 (3∼5 year old Children's Developmental Curve on Peer Interaction and Related Factors of Child and Institution)

한국교육학회 진희민, 강상진

Non-Ai HUMAN
| 논문 | 30페이지 | 5,900원 | 등록일 2017.06.14

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또래 간 상호작용, 교사와 영유아 간 상호작용, 교사와 부모 간 상호작용에 있어서 각 상호작용의 특징과 적절한 교사의 상호작용 지도방법을 서술하시오.

제목 : 또래 간 상호작용, 교사와 영유아 간 상호작용, 교사와 부모 간 상호작용에 있어서 각 상호작용의 특징과 적절한 교사의 상호작용 지도방법을 서술하시오.■ 또래 간 상호작용 ... 친사회적인 또래 간 상호작용을 할수 있으며 상호작용으로 나누기, 협동하기, 도와주기, 즐겁고 사이좋게 지내기, 배려하기, 또래에게 친밀한 관심 갖기, 긍정적 정서 표현하기 등 ... 의 기회 제공 또래간 정서표현이나 긍정적 상호작용의 관계가 형성 되며 교사는 영유아들간의 상호작용에서 유발되는 갈등상황을 중재함으로써 문제해결을 도와줄수 있다.1) 또래간 상호작용

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.12.17

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유아언어 ) 1. 유아교육기관의 대집단‘이야기 나누기’시간에 일어나는 교사와 유아, 유아 또래 간 언어적 상호작용을 관찰, 기록하여 교사의 발문과 유아의 상호작용 특성을 분석하여 기술하시오.

ㅁ 1. 유아교육기관의 대집단‘이야기 나누기’시간에 일어나는 교사와 유아, 유아 또래 간 언어적 상호작용을 관찰, 기록하여 교사의 발문과 유아의 상호작용 특성을 분석하여 기술하시 ... 오.1. 유아교육기관의 대집단‘이야기 나누기’시간에 일어나는 교사와 유아, 유아 또래 간 언어적 상호작용을 관찰, 기록하여 교사의 발문과 유아의 상호작용 특성을 분석하여 기술하시오 ... 들을 먹어보자.”하고 말한다. 아이들이 “네”하고 대답한다.④ 상호작용특성분석㉠ 올바른 문장으로 다시 말해주기“오이가 더 커요.” 한다. 교사가 “맞아, 오이가 더 길지”정환이가 “정환

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| 리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.11.13 | 수정일 2019.11.21

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보육기관에서의 집단모래놀이 프로그램이 유아의 또래상호작용에 미치는 효과 (The Effects of Group Sand Play Program in Childcare Centers on Young Children's Peer Interactions)

한국아동심리치료학회 이민희, 한유진

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| 논문 | 26페이지 | 5,500원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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만 2세반 자유놀이 시 나타나는 또래 간 상호작용 탐색 (A Study on the Peer Interaction of Two Year Old Classroom in Their Free Play Time)

한국아동보육실천학회 원계선, 강영지

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| 논문 | 23페이지 | 5,200원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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유아의 정서지능과 어머니-유아의 상호작용이 또래괴롭힘에 미치는 영향 : 어머니-교사 협력관계의 매개효과를 중심으로 (어머니-교사 협력관계의 매개효과를 중심으로)

한국인간발달학회 설희정, 문혁준

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| 논문 | 18페이지 | 4,700원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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[유아또래관계] 또래관계이론(동물행동학적 이론, 인지발달이론, 사회학습이론), 또래간 상호작용의 중요성, 또래관계가 아동(유아)에게 미치는 영향

또래관계[유아또래관계] 또래관계이론(동물행동학적 이론, 인지발달이론, 사회학습이론), 또래간 상호작용의 중요성, 또래관계가 아동(유아)에게 미치는 영향목차또래관계I. 또래관계이론 ... 1. 동물행동학적 이론2. 인지발달이론3. 사회학습이론II. 또래간 상호작용의 중요성또래관계부모와의 관계와는 달리 또래와의 관계에서는 또래집단의 규칙을 준수해야 하고 협동심 ... 이나 타협을 필요로 한다. 이러한 경험을 통해 자기중심적인 사고나 행동은 줄어들고 점차 사회 구성원으로서 성공적인 사회적 상호작용을 위해 필요한 기술이나 규범을 배워 나가게 된다.또래집단

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.11.01

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통합교육 환경에서 구조화된 미술활동이 장애유아의 또래상호작용에 미치는 효과 (The Effects of Structured Art Activity in Inclusive Classroom on Peer Interaction of Young Children with Disabilities)

한국발달장애학회 권미은, 최낙천

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| 논문 | 25페이지 | 5,400원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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유아의 사회성 기질, 유아교육기관의 물적 환경 및 인적 환경과 또래 놀이상호작용과의 구조적 관계 (A Structural Analysis on classroom environment, teacher efficacy, teacher-child interactions, children's sociability temperament and peer play interaction)

한국아동심리치료학회 전숙영, 권혜진

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| 논문 | 16페이지 | 4,500원 | 등록일 2017.04.17

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상호작용적 독서치료 프로그램의 효과 : 유아기 정서지능․놀이표현력․또래유능성 대하여 (유아기 정서지능․놀이표현력․또래유능성 대하여)

한국독서치료학회 이미나

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| 논문 | 20페이지 | 4,900원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01

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전통놀이를 활용한 집단치료놀이프로그램이 저소득층 아동의 자아 개념 및 또래상호작용에 미치는 효과 (The effects of group theraplay program using traditional play on self-concepts and peer interactions of low-income group children)

한국아동심리치료학회 고예진, 한유진

Non-Ai HUMAN
| 논문 | 23페이지 | 5,200원 | 등록일 2017.06.14

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유아-교사 관계 및 유아의 자기조절능력이 또래상호작용에 미치는 영향 (Influence of Child-Teacher Relationships and Children's Self-Regulation Ability on the Children's Peer Interactions)

한국방과후아동지도학회 김현지, 전경아

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| 논문 | 18페이지 | 4,700원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01

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자유놀이 시간에 나타나는 만 2세반 영아의 또래 간 상호작용 특성에 관한 문화기술적 탐구 (An Ethnographic Inquiry of Peer Interactions among Two-year-olds in a Childcare Center)

한국육아지원학회 서혜정, 배지희

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| 논문 | 28페이지 | 5,700원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01

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학습자 본인이 예비교사로서 현장에서 영유아의 효율적 언어발달을 위한 교사의 역할에 대해 논하고 또래집단에서의 긍정적 사회적 상호작용을 구체적으로 제시하시오

학습자 본인이 예비교사로서 현장에서 영유아의 효율적 언어발달을 위한 교사의 역할에 대해 논하고 또래집단에서의 긍정적 사회적 상호작용을 구체적으로 제시하시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론 ... 1. 예비교사로서 현장에서 영유아의 효율적 언어발달을 위한 교사의 역할1) 직접적 지원2) 간접적 지원2. 또래집단에서의 긍정적 사회적 상호작용을 구체적으로 제시3. 나의 의견Ⅲ ... 을 위한 교사의 역할에 대해 논하고 또래집단에서의 긍정적 사회적 상호작용을 구체적으로 제시해 보겠다.Ⅱ. 본론1. 예비교사로서 현장에서 영유아의 효율적 언어발달을 위한 교사의 역할유아

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.10.02

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어머니가 인식한 형제 차별 대우, 형제 상호작용과 또래유능성 간의 관계 (The relations among maternal perceptions about differential treatments toward siblings, the nature of interactions between siblings, and peer competence)

한국육아지원학회 김언경

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| 논문 | 20페이지 | 4,900원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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반일제와 종일제 유아의 상호작용적 또래놀이와 자기조절력의 관계 (Relationship between Preschool Children's Interactive Peer Play and Self-Regulation in Half-day Program and Full-day Program)

한국어린이미디어학회 량화, 전일우

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| 논문 | 19페이지 | 4,800원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01

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북한이탈주민 어머니의 놀이참여 및 놀이신념과 또래놀이 상호작용이 자녀의 사회적 능력에 미치는 영향 (The effect of North Korean Refugee Mothers' play participation, play beliefs and peer play interaction on social skills of young children)

한국어린이미디어학회 최창욱, 조혜영

Non-Ai HUMAN
| 논문 | 21페이지 | 5,000원 | 등록일 2016.08.08 | 수정일 2017.02.02

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유아의 만 3세 기질이 만 4세 또래 상호작용에 미치는 영향 : 만 4세 수면 문제와 주의집중 문제의 순차적 이중매개효과를 중심으로 (만 4세 수면 문제와 주의집중 문제의 순차적 이중매개효과를 중심으로)

한국아동권리학회 최은아, 송하나

Non-Ai HUMAN
| 논문 | 28페이지 | 5,700원 | 등록일 2015.11.05 | 수정일 2017.02.02

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영아기 정서와 기질, 유아기 어머니의 긍정적 양육태도와 4세 유아의 또래상호작용의 질 (Infant emotions, temperament and mother's positive parenting as predictors of the quality of peer interaction at age 4)

한국인간발달학회 정옥분, RubinKenneth.H., 박성연, 윤종희, 도현심, 김경은

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| 논문 | 18페이지 | 4,700원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01

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The Effects of Maternal Acceptance Attitudes toward Children's Emotional Expressiveness and Children's Emotional Intelligences on Peer's Interactions (자녀의 또래 상호작용에 영향을 미치는 자녀의 정서표현에 대한 어머니의 수용태도와 자녀의 정서지능)

한국보육지원학회 Ahn Hyo-Jin, Kim Sang Lim

Non-Ai HUMAN
| 논문 | 19페이지 | 4,800원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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