"또래상호작용"의 검색결과 입니다.

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"또래상호작용" 검색결과 121-140 / 38,678건

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A 유아가 블록으로 코끼리를 만들면서, B 유아가 만든 것처럼 만들고 싶다고 계속 칭얼거리는 상황에서 적절한 교사의 또래 간 상호작용 격려하는 방법은 무엇인지 서술하시오

A 유아가 블록으로 코끼리를 만들면서, B 유아가 만든 것처럼 만들고 싶다고 계속 칭얼거리는 상황에서 적절한 교사의 또래 간 상호작용 격려하는 방법은 무엇인지 서술하시오? 내용

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.05.03

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a유아가 블럭으로 코끼리를 만들면서 b유아가 만든 것처럼 만들고 싶다고 계속 칭얼거린다. 이 상황에 적절한 교사의 또래 간 상호작용 격려하는 방법에 대해 토론하시오.

a유아가 블럭으로 코끼리를 만들면서 b유아가 만든 것처럼 만들고 싶다고 계속 칭얼거린다. 이 상황에 적절한 교사의 또래 간 상호작용 격려하는 방법에 대해 토론하시오.1. 서론유아 ... 교육에서 교사의 역할은 매우 중요합니다. 특히, 유아들이 상호작용을 통해 배우는 경우 교사는 그들의 발전을 촉진시키는 역할을 해야 합니다. 이러한 상황에서, 교사는 유아들의 호기 ... 교사는 유아들 간의 상호작용과 협력을 촉진시키면서도 그들의 창의성을 발휘하도록 독려할 수 있습니다.Ⅱ. 본론1. a유아와 b유아의 상호작용에 대한 문제 제기a유아와 b유아의 상호

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.17

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시간표집법의 특성과 작성방법에 대해 설명하고 시간표집법을 이용하여 주변 혹은 놀이터(공원) 등에서 관찰할 수 있는 아동을 관찰하여 놀이행동을 혼자놀이, 함께놀이, 탐색, 또래간상호작용, 성인과 상호작용, 놀이기구 이용으로 구분하여 시간표집표를 작성하여 진행하시오.

하여 총 10회 진행한다. 관찰 행동 범주는 다음과 같이 조작적으로 정의한다.(1) 혼자놀이: 다른 아동과 상호작용 없이 혼자 놀이에 몰입함.(2) 함께놀이: 한 명 이상의 또래 ... 와 같은 놀이를 공유하며 상호작용함.(3) 탐색: 특정 놀이에 참여하지 않고 주변 환경이나 사물을 관찰하거나 만져봄.(4) 또래간상호작용: 놀이와 관계없이 또래와 대화하거나 신체 ... 관찰 시간표집표관찰 시간혼자놀이함께놀이탐색또래간상호작용성인과상호작용놀이기구 이용관찰 내용 요약pm 3:30VV미끄럼틀 계단을 신중하게 올라가 정상에서 잠시 주변을 살핀 후 혼자

리포트 | 6페이지 | 3,300원 | 등록일 2025.09.17

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교육과정 1. 타일러(R. Tyler)의 교육과정 모형에 대해 구체적으로 설명하고 이 모형을 유아교육에 적용하는 방안에 대해 설명하시오. (20점) 2. 다문화 교육과정의 의의를 사회적 측면에서 설명하고 이를 유아교육에 적용하는 방안에 대해 구체적으로 설명하시오. (20점) 3. 만 3세에서 만 5세 유아 1인의 행동, 태도, 또래 상호작용 등 유아의 다

를 유아교육에 적용하는 방안에 대해 구체적으로 설명하시오. (20점)3. 만 3세에서 만 5세 유아 1인의 행동, 태도, 또래 상호작용 등 유아의 다양한 측면을 관찰하여 일화기록 ... 수직적 관계가 될 수 있어 보일 수 있으나 수평적 관계를 나타내는 상호적 언어를 사용하면서 놀이에 몰입하여 또래 친구들과 적절하게 상호작용하면서 즐겁게 놀이하는 모습이 자주 보였 ... 유아 및 문화를 교류할 때 상호작용이 증진될 수 있다. 초기에 유아들은 다문화에 대한 태도가 형성될 수 있으므로 유아교육에서 활동에 적용 시 사회적 행동 강조 관점으로서 주요 유아

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| 방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.06.25

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[2021 교육과정][기말시험] 1. 타일러(R. Tyler)의 교육과정 모형에 대해 구체적으로 설명하고 이 모형을 유아교육에 적용하는 방안에 대해 설명하시오. 2.다문화 교육과정의 의의를 사회적 측면에서 설명하고 이를 유아교육에 적용하는 방안에 대해 구체적으로 설명하시오. 3.만 3세에서 만 5세 유아 1인의 행동, 태도, 또래 상호작용 등 유아의 다양한

. (20점)3. 만 3세에서 만 5세 유아 1인의 행동, 태도, 또래 상호작용 등 유아의 다양한 측면을 관찰하여 일화기록으로 작성하고 그 내용을 분석?설명하시오. (20점)4 ... (사회적 측면)2) 유아교육에의 적용방안3. 만 3세에서 만 5세 유아 1인의 행동, 태도, 또래 상호작용 등 유아의 다양한 측면을 관찰하여 일화기록으로 작성하고 그 내용을 분석 ... 되어 있으면서 동시에 다른 여러 문화 집단과도 상호작용하면서 살아가는 존재이다. 그리고 한 국가나 사회에는 인종, 종교, 계층, 성별, 사회적 배경 등이 다양하므로 서로 다른 다양

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| 방송통신대 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.05.22

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[또래의 기능] 또래간의 상호작용, 또래관계의 중요성

[또래의 기능] 또래간의 상호작용, 또래관계의 중요성목차또래의 기능I. 동년배 상호작용II. 혼합연령 또래 간의 상호작용III. 또래관계의 중요성* 참고문헌또래의 기능또래란 사회 ... 적으로 동등한 사람으로 동등한 지위의 사람들 또는 적어도 또래로 있는 동안에는 유사한 행동수준에서 상호작용하는 사람들을 가리킨다. 따라서 나이는 조금 다르지만 공통의 관심이나 목표 ... 를 추구하면서 서로의 능력이나 요구에 서로의 행동을 맞춰 간다면 이러한 관계도 또래로 간주될 수 있다.I. 동년배 상호작용아동의 부모나 위의 형제들과 상호작용하는 것은 동등한 지위

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.04.08

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놀이지도세미나_그동안 이루어진 놀이 관련 학술논문에서 많이 사용된 개념, 유아교사, 상호작용, 놀이성, 또래놀이, 행동 등의 용어를 활용해서 놀이의 의미에 대해 서술하기. 이 때 수업시간 팀별로 발표한 논문에 근거해서 놀이의 의미 쓰기

놀이지도세미나 그동안 이루어진 놀이 관련 학술논문에서 많이 사용된 개념, 유아교사, 상호작용, 놀이성, 또래놀이, 행동 등의 용어를 활용해서 놀이의 의미에 대해 서술하기. 이 때 ... 는 영유아 개개인의 발달단계를 파악해 장난감과 새로운 단계로 발전할 수 있는 기회를 제공해야 한다. ⑤ 또래놀이 유아는 탄생과 동시에 주변 사람들과 다양한 상호작용을 경험하며 아이 ... 는 또래관계가 정상적인 사회 발전을 위해 필요하다는 것을 시사한다. 이처럼 또래와의 상호작용을 통해 어린 아이들이 기수 중심에서 벗어나 타인과의 관계를 이해하고 또래 관계에서 다양

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.02.04

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유아기 발달을 위한 건강 지원 방법 중 유아기 정서발달과 관련된 자아개념과 정서발달을 돕는 격려와 모델링이 유아기 사회성 발달과 관련된 또래 상호작용을 촉진하는 경험을 읽고 각각에 대하여 본인의 보육현장에서 실천할 수 있는 구체적인 방안이나 교육활동을 제시하시오

유아기 발달을 위한 건강 지원 방법 중 유아기 정서발달과 관련된 자아개념과 정서발달을 돕는 격려와 모델링이 유아기 사회성 발달과 관련된 또래 상호작용을 촉진하는 경험을 읽고 각각 ... 상호작용에 미치는 영향격려와 모델링이 유아기 정서발달과 또래 상호작용에 미치는 영향에 대한 연구 결과는 다음과 같다. 격려와 모델링은 유아의 정서발달에 긍정적인 영향을 미친다는 것 ... 이 밝혀졌다. 부모나 어른들이 유아에게 격려와 칭찬을 주는 것은 유아의 자아개념과 자신감을 증진시키는 데 도움이 되며, 모델링은 유아가 또래와 상호작용하는 방식에 영향을 미쳐 긍정

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.10.26

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자신의 아동기 경험(놀이, 학습, 부모,교사,또래간-상호작용 등)을 회상, 또는 주변 영유아동들을 관찰한다. 그런 후, 아이들의 행동이나 사고하는 바를 기술하고, 이를 해석,평가,적용해볼 수 있는 최적의 발달이론이라 생각되는 이론을 선택해보자.

자신의 아동기 경험(놀이, 학습, 부모/교사/또래간-상호작용 등)을 회상, 또는 주변 영유아동들을 관찰한다. 그런 후, 아이들의 행동이나 사고하는 바를 기술하고, 이를 해석/평가 ... /적용해볼 수 있는 최적의 발달이론이라 생각되는 이론을 선택해보자. 그리고 그 이유가 무엇인지 근거를 들어 설명할 것.자신의 아동기 경험(놀이, 학습, 부모/교사/또래간-상호작용 ... 강조했던 것이다.? 마지막으로, 비고츠키는 역사 및 문화적 접근에서도 인지발달을 설명하곤 한다. 서로 다른사회와 문화적 상호 작용 패턴이 바로 아동의 인지발달에 아주 큰 영향을 미치

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| 리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.02.15 | 수정일 2021.02.18

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유아기 성장발달과 건강에서 정서 발달 과 사회성 발달 부분을 읽고 요약한 후 유아기 정서발달과 사회성 발달이 중요한 이유에 대한 본인의 생각을 구체적으로 기술하시오. 또한, 유아기 발달을 위한 건강 지원 방법 중 유아기 정서발달과 관련된 자아개념과 정서 발달을 돕는 격려와 모델링 과 유아기 사회성 발달과 관련된 또래 상호작용을

과 관련된 ‘또래 상호작용을 촉진하는 경험’을 읽고 각각에 대하여 본인의 보육현장에서 실천할 수 있는 구체적인 방안이나 교육 활동을 제시하시오.Ⅰ. 서론정서란 생리적 각성, 표현적 행동 ... 어 공격성이 있는 아이) 페트병이나 드럼 같은 악기를 두드리거나 신문을 찢는 활동 등을 시켜 에너지가 긍정적인 쪽으로 발산되도록 도와주는 것이 좋겠습니다.4.‘또래 상호작용을 촉진 ... 은 정의하고 있습니다. 이러한 정서는 사회적 상호작용에서 중요한 역할을 하며 타인의 정서를 잘 이해하는 능력은 인간관계를 형성하고 유지하는데 꼭 필요한 능력이 됩니다. 인간은 태어나서

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.03.12

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유치원 만5세반 점심시간의 또래 상호작용에 대한 문화기술적 연구

과 목 명유아교육교재연구 및 지도법지도교수문학 번이 름김연구제목유치원 만5세반 점심시간의 또래 상호작용에 대한 문화기술적 연구저 자김양지, 정계숙출 처미래유아교육학회지18(3 ... ),223~256(2011년)연구의 목적만5세 유아들이 점심시간에 또래와 경험하는 상호작용은 어떠한지 깊이 이해하는 것을 목적으로 한다.연구문제만5세반 점심시간의 또래 상호작용은 어떠 ... 화 하여 분석연구결과* 점심시간 또래 상호작용1. 놀이하는 시간1) 밥과 수저로 만들어 가는 상상놀이- 밥과 반찬은 관심과 생각을 재현 할 수 있는 놀이 재료이자 도구이며,수저와 수저통

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| 시험자료 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.05.14

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자연사박물관에서 일어나는 또래 아동간의 상호작용적 학습 양상

한국지구과학회 김기상, 이선경, 김찬종

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| 논문 | 14페이지 | 4,600원 | 등록일 2016.04.02 | 수정일 2023.04.05

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교실환경과 실외놀이 환경이 아동의 또래 상호작용에 미치는 영향

한국아동권리학회 심숙영

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| 논문 | 14페이지 | 4,300원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01

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또래간의 상호작용이 영아(유아)발달에 미치는 영향

또래간의 상호작용이 영아(유아)발달에 미치는 영향또래간의 상호작용이 유아 발달의 필수적인 요소라는 것은 대부분의 학자들이 인정하고 있으나 정확하게 언제부터 중요한 영향을 주 ... 방법을 배우게 된다는 것을 시사해 주고 있다.한편 Bronson(1981)은 감응적이고 반응적인 성인과의 상호작용을 통해서 영아들이 또래와의 첫 연합에서 정서적 신호를 보내고 해석 ... 한 특질과 닮았다는 것을 밝힌 연구들도 있다.2세경 영아들은 또래와의 진정한사회적인 상호작용을 나타내지만, 일관성 있는 우정을 나타내는지는 명확하지 않다.Howes(1983)는 탁아소

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.05.15

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영아의 기질, 영아-교사관계가 또래상호작용에 미치는 영향: 성별에 따른 차이를 중심으로 (성별에 따른 차이를 중심으로)

한국보육지원학회 유주연, 이순형

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| 논문 | 18페이지 | 4,700원 | 등록일 2017.02.01

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동물매개중재프로그램을 통한 위축아동의 또래상호작용 변화 -학령기 아동을 중심으로-

한국동물매개심리치료학회 김혜진, 김옥진

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| 논문 | 8페이지 | 4,000원 | 등록일 2016.04.02 | 수정일 2023.04.05

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놀이에서의 또래 리더십에 대한 또래 상호작용의 영향력 분석 (The Effect of Peer Interaction on Leadership During Peer Play)

한국아동권리학회 김기영, 심숙영, 강성희

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| 논문 | 23페이지 | 5,200원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01

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북한이탈주민 어머니의 놀이참여 및 신념과 또래놀이 상호작용이 자녀의 사회적 능력에 미치는 영향

한국어린이미디어학회 최창욱, 조혜영

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| 논문 | 14페이지 | 4,300원 | 등록일 2016.01.08 | 수정일 2017.02.02

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유아의 놀이성과 교사-유아 상호작용이 또래상호작용에 미치는 영향 (Effects of Children’s Playfulness and Teacher-Child Interactions on Their Peer Interactions)

한국보육지원학회 최소영, 신혜영

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| 논문 | 19페이지 | 4,800원 | 등록일 2015.08.05 | 수정일 2017.02.02

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유아의 성별 문제행동과 또래상호작용 및 부모 요인과의 관계: 아토피피부염 유아를 중심으로 (아토피피부염 유아를 중심으로)

한국보육지원학회 천희영

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| 논문 | 21페이지 | 5,000원 | 등록일 2017.02.01 | 수정일 2017.04.17

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