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"노작교육의 정의" 검색결과 161-180 / 1,026건

  • 신인문주의와 교육
    에 따라 교육하는 것 . 그러므로 모든 명령적 , 간섭적 , 강제적 교육은 금지 (3) 노작의 원리 어린이의 의식발전의 원리로 노작의 필요성 인정 . 어린이의 모든 단순한 생산활동 ... 신인문주의와 교육목 차 시대적 배경 신인문주의 교육의 특징 페스탈로치 헤르바르트 프뢰벨1. 시대적 배경 유럽의 근대화 : 18 세기 후반부터 19 세기 초 유럽은 계몽사상 ... 을 본받을 것을 목적으로 하였다 . 2. 신인문주의의 교육의 특징계발 : [ 명사 ] 슬기나 재능 , 사상 따위를 일깨워 줌 . 개발 : [ 명사 ] 1. 토지나 천연자원 따위를 유용
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 20페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.04.28
  • 교직실무 2차 과제 (효과적인 수업모형, 교육평가, 학급경영, 생활지도, 상담, 효과적인 의 원리와 요건 및 목적, 효과적인 수업기술)
    를 밝히는 과정’으로 보는 정의이다. 교사가 일정기간 수업을 진행한 후 학습목표 달성을 확인하기 위해 평가를 실시하는 경우가 여기에 해당한다. 다음으로 교육평가는 ‘교육과 관련 ... 된 의사결정을 내리는 데 필요한 정보를 수집하는 활동 또는 그 과정’으로 정의되기도 한다. 우등상 수여학생 선정, 상급학교에 진학하기 위한 학생 선발, 새로운 교육프로그램 도입 등을 들 ... 수 있다. 마지막으로 교육평가는 ‘교육과 관련된 어떤 대상의 장점, 질, 가치 등을 판단하는 과정과 그 산물’로 정의되기도 한다. 교육평가는 우선 평가기준을 적용하여 대상의 가치
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.02.12 | 수정일 2020.12.11
  • 판매자 표지 자료 표지
    시대별(서양) 보육사상의 특징에 대해 설명하고, 자신의 보육철학 및 아동관을 논하시오.
    철학과 아동관을 서술하고자 한다.Ⅱ. 본론1. 고대보육사상의 특징1) 고대 보육사상(1) 플라톤정의가 실현되는 이상적인 국가를 건설하기 위해 이성을 기를 수 있는 교육이 중요 ... 의 파종자로 빈민아들을 위해 노작교육을 통한 인간교육에 힘썼다. 보육사상은 인간중심, 아동중심의 교육으로 적극적인 교육 실천으로 인간개혁과 사회개혁을 강조하였다. 가정교육을 강조 ... 하면서 교육은 인간에게 잠재되어 있는 능력을 이끌어 내서 개발하는 과정이라고 하였다. 보육사상은 유아기 교육관으로 조기교육의 중요성을 강조하였으며 신체 및 건강 습관과 성격이 생의 초기
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.01.22
  • 대안학교(대안학교의 정의와 유형, 필요성, 외국의 대안학교, 우리나라의 대안학교, 국내외 대안학교의 특징)리포트A+
    추구3) 다양한 교육과 경험적인 교육4) 투명하고 민주적인 학교 운영5) 구성원의 철저한 평등의식6) 교사교육과 수업료의 특성Ⅲ. 참고 문헌Ⅰ. 대안학교1. 대안학교의 정의우리 ... 다. 또한 국가와 학자별로 상이하게 의견을 제시하고 있으며 교육관과 실천양식이 다르기 때문에 대안교육정의내리기는 어렵다. 특히 대안학교나 대안교육의 유형이나 형태, 추구하는 이념 ... 다. 또 러시아의 톨스토이 학교, 태국의 어린이 마을학교 무반덱, 일본의 도교슈레, 키노쿠니 어린이 마을학교 등의 대안학교도 노작교육과 인간교육 및 자연친화 교육교육이념
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 15페이지 | 14,900원 | 등록일 2013.06.25 | 수정일 2013.11.28
  • 교육의 역사철학적 이해
    로부터 출발하여 아동의 자연적인 발달에 따라 진행한다는 자연성과, 실물이나 경험에 의해 교육을 하는 직관교육을 특징으로 한다. 또한 아동의 자발적인 노작활동으로 기능의 기초 훈련을 중시 ... 는 사회적 상태, 그 다음으로 자율적 행동을 보이는 도덕적 상태, 이렇게 3단층론을 주장했다. 페스탈로찌의 이론은 주관적이기에 논리적으로 체계화되지는 못했지만 교육 실천가로서 노작 ... 단계의 완전한 발달에 기초한다는 생각을 갖고 있었다. 아동에 내재하는 신성을 충분히 이끌어내어 표현시키는 것에 교육의 본질이 있다고 보았고, 아동의 자기활동과 노작교육에 있
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.10.02 | 수정일 2014.02.17
  • 대구교육대학교 외국의 대안학교 레포트
    에 인지적인 교육의 특징을 지니고 있다. 지적 교과와 함께 예술, 종교, 노작 교과가 중요시되며 인간의 생활 조건에 적합한 다양한 종류의 수업 활동을 전개한다. 학습 자료와 시간표 ... 외국의 대안학교- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 대안학교대안학교의 정의, 특징대안학교의 등장배경과 개념대안학교의 유형대한학교의 유형Ⅲ. 실제 사례1. 영국 서머힐 학교2. 독일 발도르프 ... 학교3. 일본 도쿄슈레 학교4. 영국 작은 학교Ⅳ. 결론1. 대안학교에 대한 설문조사2. 우리가 바라는 대안학교Ⅰ. 서론대안교육은 제도교육의 한계를 인식하고 그것을 넘어서는 대안
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 31페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.09.14
  • [교육행정,학교경영론]학교경영에 관한 전반적 정리자료(학교경영의 계획,실천,평가,인사,조직,교육과정,시설,재무,문서,복무,학급경영 관리)
    교육행정 - 학교경영론교육행정 - 학교경영론학교 인사관리 · 정의 교육인사행정의 하위영역으로서 단위학교에서 교직원을 배치하여 교육목표를 효율적으로 달성하는 일련의 과정 · 의의 유능 ... 예산의 합리적 운영 (서울특별시교육연구법, 1991: 269-270)교육행정 - 학교경영론교육행정 - 학교경영론정의 교육 행정에서의 문서란 공문서를 의미하기 때문에 학교관리상의 모든 ... 된 원리 자유의 원리 협동의 원리 노작의 원리 흥미의 원리 요구의 원리 접근의 원리 발전의 원리교육행정 - 학교경영론1) 수업 활동과 경영활동을 분리시키는 입장 -조장활동 : 학급
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 84페이지 | 3,500원 | 등록일 2017.04.27
  • 대안학교 간디학교의 설립취지, 경영관, 설립과정, 교육목표 및 특색
    “ 낫 한 자루로도 숲 속에 길을 낼 수 있고, 작은 촛불 하나로도 큰 방을 밝힐 수 있다. “한국의 대안교육에 새로운 지평을 연 ‘간디학교’1. 왜 간디인가?2. 설립취지3 ... 와 학교설립준비위원회(7) 학비의 결정과 예탁금 제도 (8) 학교의 개교와 위기(9) 고등학교 인가 * 부록 - 간디학교 사태일지5. 교육목표6. 학교특색 (간디고등학교 중심 ... 하다면 나 역시 행복해 질 수 없는 법이다.2. 설립취지한국의 교육이 근본적으로 거듭나야 한다는 사명감에서 97년 3월 간디학교가 탄생하였다. 비록 비인가로 출발했지만 그 의미는 제도
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.11.13
  • [청소년활동론] 활동유형,정책영역,유형,유연성,분류관점,유형변인,청소년기본법,활동영역,교육과정변천,창의적체험유형,활동의유형분류
    변인)?내용적 분류°내용, 특성, 규모, 기간, 대상°자발성, 비자발성°지도자 개입여부°목적과 효과 (발달, 역량)?정의(형식) 분류°청소년 정책, 교육정책◆ 청소년정책 지표 ... 과 행사활동③ 클럽활동: 학예활동, 체육활동, 노작활동, 취미활동, 청소년 육성 단체 활동④ 단체활동: 극기활동, 탐사활동, 안전구호활동, 지역사회 봉사활동사. 제7차 교육과정기?제7차 ... °자발성, 비자발성°지도자 개입여부°목적과 효과 (발달, 역량)?정의(형식) 분류°청소년 정책, 교육정책◆ 청소년활동의 관점별 유형분류?청소년활동 영역별 분류?청소년수련활동?청소년단체기활동
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.03.31 | 수정일 2014.10.26
  • 판매자 표지 자료 표지
    보육학개론 레포트
    ☞ 프뢰벨은 노작을 높게 평가했는데 그 이유의 하나는 유아 의식의 발전원리로서 노작 우위를 인정하였는데 노작교육은 페스탈로치에 거치고 프뢰벨에 이르러 그 자체를 목적으로 보고 인간 ... 의 본질, 신성의 표현을 직접적 목적으로 하였다. 노작은 인간 생명의 창조적이며 자발적 활동이다. 2. 교육방법 ① 은물 ☞ 교육적 놀잇감인 은물은 제1은물에서 10은물까지 형체 ... 의 의의를 생활의 필요, 사회의 기능, 지도, 성장, 경험의 개조로 해석하며 교육사상의 핵심은 성장과 변화경험의 끊임없는 개조에 있다고 보았다. 듀이가 정의하는 교육이란 생활의 과정
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.05.07
  • 판매자 표지 자료 표지
    성인간호학실습/케이스/간호과정/성인실습 협심증 케이스
    Ⅰ. 협심증 문헌고찰1. 정의심장은 크게 3개의 심장혈관(관상동맥)에 의해 산소와 영양분을 받고 활동한다. 동맥경화증, 혈전증, 혈관의 수축 및 연축 등의 원인에 의해 3개 ... 단계에서 볼 수 있다.- 신체적 노력이나 정서 변화에 의해서 흉통이 발생되므로 노작형 협심증(effort or exertional angina)라고도 한다.- 발병형태나 지속시간 ... 1006-1 직업 자영업경제상태 (상. 중. 하) 결혼상태 유 교육정도 초졸 종교 무교입원일 2018. 9. 8 간호사정일 2018.9.9 정보제공자 본인, 보호자의학진단
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 25페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.03.21
  • 판매자 표지 자료 표지
    [영유아프로그램개발과 평가 A형] 발도르프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.
    시키는 방법을 사용한다.(4) 노작교육예술교육은 어린이들의 신체표현을 일깨워 주므로 예술성 있는 활동을 끊임없이 격려한다면 어린이들은 그들의 느낌과 의지를 발달시킬 수 있다. 그러한 예술성한다. ... [방통대 유아교육과 4학년 영유아프로그램개발과 평가 A형] 발도르프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점 ... 가지 구조2) 인간기질의 4가지 유형3) 인간 발달 단계3. 교육목표 및 원리1) 모방과 본보기 교육2) 감각 중시교육3) 리듬과 반복을 중시하는 생활교육4) 상상력 발달을 중시
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    | 방송통신대 | 14페이지 | 5,000원 | 등록일 2017.09.16 | 수정일 2019.09.19
  • [대안학교의 의미와 과제] 대안학교의 필요성과 의미, 대안학교 유형, 대안교육의 과제
    것이다.대안을 사전적 정의로 해석하면, '둘 중 또는 셋 이상에서 하나를 택할 여지'이다. 그러나 이것은 가치중립적인 선택의 의미를 내포하고 있음으로서 한계가 있다. 대안교육 ... 이 점차 다양화되면서 인성교육이나 예능교육, 노작교육 등을 실천하는 학교가 많이 증가되고 있으나, 특색 있는 교육활동을 전개하는데 지침이 될 교육과정이나 프로그램의 독창적인 개발 ... 대안학교의 의미와 과제[대안학교의 의미와 과제] 대안학교의 필요성과 의미, 대안학교 유형, 대안교육의 과제목차대안학교의 의미와 과제I. 대안학교의 필요성과 의미II. 대안학교
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    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.04.07
  • 유아교육정의 이론적 기초 레포트
    유아교육과정유아교육정의 이론적 기초1.철학적 기초1)콜버그와 메이어의 서구 유아교육 사조· 낭만주의· 문화 전달주의· 진보주의·개인의 자아실현 강조·유아스스로 학습활동을 계획 ... 세 - 생명체의 탄생기자기주도, 노작의 원리] 14~21세 - 감정체의 탄생기21세 이후 - 자아체의 탄생↓상상력발달 도모→주변환경의 감각적 인상을 무의식 모방→생활 교육2.심리 ... 플라톤 코메니우스 페스탈로치 존 듀이 [교육내용 선정의 원리]아리스토 텔레스 ·출생~6세 ‘어머니 무릎학교’ ·조화와 균형의 교육 ·유아중심에서 출발해야하지만로마시대 7~12세
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.10.09
  • 실과교육원론 : 제2장 실과 교육의 학문적 기초 요약
    지식, 활동 과제- 학습 경험 : 노작적 체험 활동, 문제 해결 활동, 통합적 활동- 학습 결과 : 인지적, 정의적, 심동적, 통합적 목표 실현(4) 실과 교육 연구 방법- 실과 ... 능력으로 정의적 측면, 사회적 기능, 사고 능력, 자학자습할 수 있는 능력, 기초 학문 기능 등이 있음나. 초등 실과 교육과 생활 교양인- 초등 실과 교육은 체험적 노작 활동을 강조 ... 제2장 실과 교육의 학문적 기초1. 실과 교육의 학문적 기초가. 실과 교육의 학문적 체계- 초등 실과 교육을 통한 문제 해결 능력이나 창의력은 노작적 체험 활동을 통해 발달
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.18
  • 교육과정에 대한 접근
    위한 일련의 계획으로 정의할 수 있다. 전통주의적 교육과정에 대한 타일러의 접근은 오로지 외현적인 행동만을 평가함으로써 내면적 인지구조의 변화, 가치와 태도의 변화를 평가하는 데 ... . 경험주의적 교육과정에 대한 접근경험주의적 교육과정은 루소의 자연주의 교육사상에 뿌리를 두고 페스탈로치의 노작교육원리에 의한 영향을 받았으며, 듀이의 진보주의 교육사상에서 발전 ... 교육과정에 대한 접근1. 전통주의 교육과정에 대한 접근2. 경험주의 교육과정에 대한 접근3. 재개념주의 교육과정에 대한 접근4. 교육정의 운영5. 교육과정 운영의 원리1. 전통
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.07.19
  • 대안학교와 비인가대안학교
    기 때문에, 대안교육 및 대안학교에 대한 정의는 다양하다. 서울시 학교밖청소년지원센터(구 서울시대안교육센터)에 의하면, 대안학교란 자립과 성장, 돌봄, 창의적 배움이 있는 다양한 학습 ... 정의하였다. 교육부는 자연 친화적이며 공동체적인 삶의 전수를 교육 목표로 학습자 중심의 비정형적인 교육과정과 다양한 교수방식을 추구하는 학교를 대안학교라고 정의하였다.2. 대안학교 ... 을 일치시키는 것이다. 자활, 자존, 공생능력을 기르며, 다양한 물적·인적 자원을 활용한다. 학교 밖에서의 다양한 경험을 쌓을 수 있는 기회를 마련하고, 의식주를 위한 노작교육
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 14페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.09.11 | 수정일 2018.02.04
  • 판매자 표지 자료 표지
    계몽주의 교육과 계발주의 교육사상
    적, 사회적, 도덕적인 상태를 통해 발달한다고 보았다.2) 교육에 대한 정의 : 교육은 사회개혁의 수단이다.3) 교육목적론 : 인간성의 도야, 인간형성을 통한 사회 개혁, 3H의 조화 ... 적 발달2. 교육의 방법1) 직관교수의 원리사물의 교육이 언어보다 선행하여 보고, 듣고, 행하는 것이 판단과 추리보다 중요함2) 노작(work-oriented education ... 계몽주의 교육과 계발주의 교육사상계몽주의 교육계몽사상의 형성 배경계몽이란 모든 전통과 권위의 구속을 벗어나 선입견에 얽매이지 않고 학문, 종교, 도덕 등 모든 것에 대한 비판
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.06.11 | 수정일 2017.12.16
  • 현대 보육과정 프로그램 중 프뢰벨 프로그램과 프로젝트 접근법을 비교 설명하시오
    게 탐구해가는 활동’으로 정의된다.프로젝트에 의한 학습은 1830년대 코벳에 의해 처음 시도된 것은 알려져 있다. 그 당시 학생들은 학교에서 실생활과 무관한 주입식 교육을 주로 받 ... 철학과 루소, 페스탈로치 등에게서 많은 영향을 받았으며 그것을 바탕으로 자신의 교육적인 교육 체계를 정립했다. 그는 인간 내부로부터의 조화로운 성장을 강조하였으며, 어린이는 자신 ... 의 내부에 개별적인 성향을 지닌 존재로 인식되어야 한다고 주장하였다. 또한 종교적인 면에서는 범신론적인 세계관 속에서 모든 것을 파악하고자 하였다. 그가 페스탈로치의 영향으로 교육
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.06.25
  • 평생교육의 개념을 정의하고 교육대상에 따른 평생교육의 내용에 어떤 것들이 있는지 설명해 보십시오. 그리고 자신은 향후 어떤 이를 대상으로 하는 평생교육에, 어떤 방법으로 기여하고 싶은지 기술해 보십시오
    1) 평생교육의 개념을 정의하고 교육대상에 따른 평생교육의 내용에 어떤 것들이 있는지 설명해 보십시오. 그리고 자신은 향후 어떤 이를 대상으로 하는 평생교육에, 어떤 방법 ... . 평생교육의 개념평생교육이라는 용어는 매우 폭넓은 개념이다. 복잡한 개념이고 아직도 확실히 정의될 수 없다. 평생교육으로 번역되는 원어는 프랑스어의 L'education 이고 ... , 스페인어로는 education이고, 영어로는 Life long education이다.평생교육의 창시자는 폴 랭그랑(Lenggrand)으로 그의 정의에 의하면 평생교육이란 개인이 출생
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.07.30
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2025년 11월 28일 금요일
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