"국어과 교육과정 해설"의 검색결과 입니다.

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"국어과 교육과정 해설" 검색결과 161-180 / 419건

국어과 교수법 요약

『국어과 교수법』요약 정리 제1장 국어 교육의 기본 바탕1. 국어과의 성격과 국어 교육관(1) 국어과의 성격국어과 교육 과정에서는 “한국인의 삶이 배어 있는 국어를 창의 ... 하려는 뜻을 세우게 하기 위한 교과”로 규정하고 있다.제7차 국어과 교육 과정에서는 교육 내용의 범주를 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기, 국어 지식, 문학의 여섯 영역으로 구분 ... 으로 교육 시설과 질을 높여야 한다 ⑤ 우리말 조기 교육이 강화되어야 한다.제4장 국어과 교육의 역사와 현황1. 국어과 교육 과장의 변천해방 이후 국어과 교육 과정은 일곱 차례의 제

리포트 | 31페이지 | 3,300원 | 등록일 2010.03.23

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국어과 읽기교육(읽기지도, 읽기학습)의 개념, 국어과 읽기교육(읽기지도, 읽기학습)의 단계, 국어과 읽기교육(읽기지도, 읽기학습)의 사례, 국어과 읽기교육(읽기지도, 읽기학습)의 활동과 지도방향 분석(읽기)

국어과 읽기교육(읽기지도, 읽기학습)의 개념, 국어과 읽기교육(읽기지도, 읽기학습)의 단계, 국어과 읽기교육(읽기지도, 읽기학습)의 사례, 국어과 읽기교육(읽기지도, 읽기학습 ... )의 활동과 지도방향 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 국어과 읽기교육(읽기지도, 읽기학습)의 개념Ⅲ. 국어과 읽기교육(읽기지도, 읽기학습)의 단계1. 먼저 생각하기2. 중심 내용 파악하기3. 자기 ... 점검하기4. 시각적 심성 떠올리기5. 의역하기6. 질문 만들기7. 추론하기8. 핵심 아이디어 발견하기Ⅳ. 국어과 읽기교육(읽기지도, 읽기학습)의 사례Ⅴ. 국어과 읽기교육(읽기지도

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.07.10

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국어과 교육과정해설서 듣기영역 교육내용정리(태도부분 제외)

【국민 공통 기본 교육 과정 ‘국어’과의 교육 내용 체계-(듣기)】영역내용듣기? 듣기의 본질- 필요성- 목 적- 개 념- 방 법- 상 황- 특 성? 듣기의 원리- 청각적 식별 ... 을 찾아내는 탐구 과정을 하도록 한다.【국민 공통 기본 교육 과정 ‘국어’과의 교육 내용 체계-(말하기)】영역내용말하기? 말하기의 본질- 필요성- 목 적- 개 념- 방 법- 상 황 ... 의 말 듣기【듣기 영역의 학년별 목표와 교육내용 및 방법】〔7-듣-(1)〕듣기와 읽기의 공통점과 차이점을 안다.ㆍ듣기에 관한 개념적 지식을 넓히고 이를 실제 듣기 활동에 활용

리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.01.18

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과학과, 국어과, 수학과, 영어과 ICT활용교육자료(지도자료), 사회과 ICT활용교육자료(지도자료), 실업가정과 ICT활용교육자료(지도자료), 일본어과 ICT활용교육자료(지도자료), 환경교육 ICT활용교육자료(지도자료)

과학과, 국어과, 수학과, 영어과 ICT활용교육자료(지도자료), 사회과 ICT활용교육자료(지도자료), 실업가정과 ICT활용교육자료(지도자료), 일본어과 ICT활용교육자료(지도자료 ... ), 환경교육 ICT활용교육자료(지도자료) 분석Ⅰ. 과학과 ICT활용교육자료(지도자료)1. 문제제기 및 필요성2. 개발 목적3. 기대효과Ⅱ. 국어과와 수학과 ICT활용교육자료(지도 ... , 창의력을 향상시킬 수 있는 많은 가능성을 가지고 있다 할 수 있다.Ⅱ. 국어과와 수학과 ICT활용교육자료(지도자료)1. 자료의 필요성현대 사회는 과학 문명과 통신 기술의 급속

리포트 | 17페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.04.04

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교과서 제도와 개발 과정의 문제(국어과를 중심으로)

국어영재교수법 및 교재개발교과서 제도와 개발 과정의 문제-국어과를 중심으로-Ⅰ. 서론- 교과서가 중요한 까닭교수-학습의 가장 중심이 되는 자료, 교육 이념과 목적 포함, 교육내용 ... 에만 가능- 만약 교과서 개발자나 교사들의 교육과정 이해 수준이 이에 미치지 못 할 경우에는 비효율적인 결과 초래- 우리나라 초등학교 국어과 교육과정과 뉴욕주 교육과정 비교우리나라뉴욕주 ... 의 영향력 증대- 교육에 미치는 교과서의 영향교과서는 교육과정에 따라 학교에서 가르쳐야 할 교육 내용을 학생 수준에 맞게 선정 조직하고 제시한 내용 제공서이며 해설서, 따라서 교육

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.04.08

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국어과 정보통신기술(ICT)활용교육의 개념, 종류, 방법, 국어과 정보통신기술(ICT)활용교육의 교수학습계획, 국어과 정보통신기술(ICT)활용교육의 교수학습모형, 국어과 정보통신기술(ICT)활용교육의 교수학습전략

적 배경3) ICT의 활용4. 창의성계발학습모형1) 개념2) 이론적 배경3) ICT의 활용Ⅶ. 국어과 정보통신기술(ICT)활용교육의 교수학습전략1. 교수학습 과정1) 학습주제선정2 ... 국어과 정보통신기술(ICT)활용교육의 개념, 종류, 방법, 국어과 정보통신기술(ICT)활용교육의 교수학습계획, 국어과 정보통신기술(ICT)활용교육의 교수학습모형, 국어과 정보통신 ... 기술(ICT)활용교육의 교수학습전략 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 국어과 정보통신기술(ICT)활용교육의 개념1. ‘살아 있는 언어 사용의 실제에 효과적으로 접근’할 수 있다2. ICT 활용

리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.03.28

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초등 교육과정과 연계하기 초등 교육과정의 특징, 초등 교육과정에서의 통합 방식, 학년별 교육과정 이해를 통한 통합논술 방향 설정하기, 개정 교육과정 교과서 단원과 관련짓기

개정 초등학교 교육과정 해설집에 나와 있는 7차 교육과정의 개정에 대한 내용은 다음과 같습니다. 현 7차 교육과정은 2009년부터 부분적으로 개정됩니다. 새 교육과정 개정의 기본 ... Ⅳ. 초등 교육과정과 연계하기1. 초등 교육과정의 특징초등학교에서 가장 중점적으로 교육하는 건 기초 및 기본교육, 그리고 인성교육 과정입니다.이런 관점에서 초등교육과정은 학습주제 ... 는 문제를 해결하기 위함입니다. 그러므로 교육과정 운영에서의 통합은 필수가 된다고 할 수 있습니다.2. 초등 교육과정에서의 통합 방식초등 교육과정에서의 통합 방식에는 ‘기존교과

리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.01.10

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쓰기 교육 레포트

2007년 개정 국어과 교육과정의 ‘쓰기’ 영역 체계국어과 중등 교육과정 분석7-1. 다양한 매체에서 내용을 선정하여 통일성 있게 설명문을 쓴다.? 설명문의 특성, 통일성의 개념 이해 ... 쓰기 교육1. 쓰기란 무엇인가?쓰기는 문자언어를 통해서 자신의 의사를 다른 사람에게 전달하는 의사소통 행위이며, 고도로 복잡한 사고 과정 및 목표 지향적인 문제 해결 과정을 필요 ... 로 하는 인지 기능이다. 쓰기는 필자와 독자 필자의 삼각 구도 속에서 이루어진다. 일련의 쓰기 과정은 아이디어 생성하기, 조직하기, 초고 쓰기, 고쳐 쓰기의 단계를 차례차례 밟아가

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.07

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초등 국어 주강식 필기, 족보입니다.

적으로 수립하기 위해서는 국어과 교육의 특성과 동향에 대한 정확한 이해가 필요하다.국어과 교육의 특성은 국가 수준의 국어과 교육과정에 제시된 국어과 교육의 성격과 목표와 내용으로부터 비교 ... 의 모방*지도방법: 교사의 해설(분석적) *평가방법: 지필 검사 위주의 지식 평가*지도 및 평가의 관점: 지식 중심,학문성 ,결과 중심*정답관: 정답있음내용교과를 통한 국어과 교육 ... ---------------------------------------------------3. 국어과 교육의 특성교실 현장에서의 국어과 교수학습 계획을 체계적이고도 효과

리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.03.26

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교보생명 윤리경영 성공사례 전략분석

ㆍ대산문학상 시상ㆍ창작문화창달사업ㆍ한국문학의 세계화ㆍ장학사업대산문화재단교보생명 교육문화재단대산농촌 문화재단교보생명ㆍ사회교육지원사업ㆍ교육복지지원사업ㆍ환경교육지원사업● 사회복지사업문화행사 ... 부터! 지금부터」사이버 과정 3. 자체교육 : 「준법/윤리 자체교육의 날」운영 4. 소집/순회교육 조직장/준법감시담당자 대상 소집/순회 교육, 사내 연수원의 교육과정 운영 5. 위성방송 ... 경영 교육 Program 4. 내부신고채널 5. 투명성 제고 6. Monitoring, Check Feed-back 7. 윤리경영 수준진단 8. 사회공익활동 Ⅳ. 결론 - 시사점

리포트 | 50페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.05

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도덕과(교육, 수업) 학습지도, 영어과(교육, 수업) 학습지도, 국어과(교육, 수업) 학습지도, 수학과(교육, 수업) 학습지도, 사회과(교육, 수업) 학습지도, 과학과(교육,수업) 학습지도, 한문과(교육,수업) 학습지도

도덕과(교육, 수업) 학습지도, 영어과(교육, 수업) 학습지도, 국어과(교육, 수업) 학습지도, 수학과(교육, 수업) 학습지도, 사회과(교육, 수업) 학습지도, 과학과(교육 ... . 도덕적 판단의 연습5. 실천 동기 부여Ⅱ. 영어과(교육, 수업) 학습지도1. 목표2. 초등학교 영어과 열린 학습 지도에 따른 유의점Ⅲ. 국어과(교육, 수업) 학습지도1. 국어과 목표 ... 와 내용에 적합한 교수?학습2. 국어과 교수?학습 유형과 유의점Ⅳ. 수학과(교육, 수업) 학습지도1. 교사들의 올바른 수학관이 정립되어야 한다2. 교사의 교재 내용 파악 능력

리포트 | 16페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.03.31

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[세안] 국어과 교수학습과정안 교육실습용

지도교사계연구부장교감교장2010학년도국어과 수업연구 학습지도안주제 : ‘갈등’ 중심으로 본 문학 감상1. 일 시 : 2010년 4월 5일 4교시2. 지도대상 : 1학년 8반3 ... . 장 소 : 1학년 8반 교실4. 지도교생 :1. 국어과 지도목표국어생활을 바르게 하고, 국어와 민족의 언어 문화에 대한 이해와 관심을 가지게 한다.가. 말과 글을 통하여 생각 ... 게 한다.2. 국어과 제1학년 지도목표?국어 - 교과서에 실린 글과 학습 활동을 통해, 언어능력, 특히 읽기 능력과 문학 작품 감상 능력 을 기른다.?생활국어 - 교과서의 지시

리포트 | 13페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.04.05

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[초등 국어교육]초등학교 국어 교과서 비판 - 문학 (사고중심의 국어 교육관에 입각한 국어교과서 비판)

감상이나 창작 활동으로 이어질 수 있는가에는 의문이 든다.제 7차 국어과의 내용▷ 국민 공통 기본 교육 과정 ‘국어’과의 교육 내용 체계 초등학교 교육과정 해설Ⅲ p20~21, 교육 ... 선택의 이유3. 분석과 비판1) 교육과정의 분석과 비판제 7차 교육과정의 목표제 7차 국어과의 내용▷ 국민 공통 기본 교육 과정 ‘국어’과의 교육 내용 체계▷ 6학년 ‘문학’ 영역 ... 하여 비판을 하려는 우리 조에게는 많은 비판거리가 존재했던 것도 선택의 이유다.3. 분석과 비판1) 교육과정의 분석과 비판제 7차 국어 교육과정 초등학교 교육과정 해설Ⅲ p15~16

리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.02.13

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국어과 교수ㆍ학습 모형 - 반응 중심 학습

국어과 교수ㆍ학습 모형 - 반응 중심 학습1. 배경반응이란 용어는 교사중심의 문학수업에서 학생 중심의 수업으로 방향을 전환하기 위하여 제안된 것으로, 반응중심 문학교육에서 가장 ... : National Council of Teachers of Engligh)에서 이 책에서 강조하는 독자 반응적 요소를 문학교육에 적용하고자 시도했다. 로젠블렛은 환기와 반응의 구별 ... 을 강조했는데, '텍스트와 독자가 거래를 하는 과정에서 아이디어나 이미지가 환기되고, 환기된 아이디어나 이미지를 통해 독자들이 대응하는 방식'을 반응으로 보았다. 또한 리챠즈(I.A

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.09.26

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말하기의 개념, 말하기의 원리, 말하기의 기능, 말하기의 과정, 말하기 영역의 지도, 말하기 영역과 상황에 맞게 말하기, 말하기 영역과 말하기능력, 말하기 영역의 평가 분석(말하기, 말하기영역, 말하기능력)

과 라고 할 수 있다.말하기의 본질에 대한 교육 과정의 내용 체계 구성은, ‘지도는 없이 활동만 강조하는 국어과 교육, 가령 무엇에 대하여 말하라는 지시만 할 뿐 어떻게 말해야 하 ... 할 기회를 주지 않는 국어과 교육을 지양하고자’한다는 점에서 대단히 의미 있는 구분법이라고 판단된다.그리고 교육 과정의 내용 체계는 말하기의 개념과 과정에 대하여 본 논문에서 밝힌 ... 는성된 조음 절차 및 체계의 내용을 구체적인 음성으로 실현하는 단계이다.Ⅴ. 말하기 영역의 지도교육 과정 해설에 따르면 위의 내용 체계는 다음과 같은 원칙에 따라 설정되었다.“첫째

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.11.08

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매스컴과 현대사회

현대사회에서 매스컴의 의미와매스컴이 현대사회에 미치는 영향을서술하시오.과목명 : 매스컴과 현대사회교 수 : ㅇㅇd 교수님학 과 : 국어국문학과학 번 :이 름 : ㅇㅇㅇ※ 현대 ... 다면 현대사회에서 매스컴은 어떤 영향을 미칠까?먼저, 매스컴은 사회 분야에서 발생하는 다양한 것들을 우리에게 전달하고, 전달하는 과정에서 그 것에 대하여 논평하고 해설하는 작업을 거친다 ... 정보 및 집단 사이에서 일어나는 소통과정’이라고 정의할 수 있는 것이다.이러한 매스컴은 그 매개체가 매스미디어라는 것이 가장 큰 특징이다. 그렇다면 매스미디어가 무엇인지 알

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.06.20

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국어교육사

하는 교육기관이었다. 일종의 종합대학으로서 단과대학격인 국자학, 태학, 사문학, 율학, 서학, 산학의 6학으로 편성되어 있었으며 그 구분은 학생의 신분에 따랐다. 교과과정은 교양 ... 함을 인식하는 데서 출발한 것이라고 볼 수 있다. 이것은 당시 이 신식 학교에서 운용하는 과목의 시간 비중을 보아도 알 수 있다. 당시 국어과는 ‘독서?작문?습자’ 라는 세 가지 과목 ... 으로 나누어 운영했는데, 이들은 합한 국어의 총 시간수가 전체 교육 시간수에서 40% 이상을 차지했던 것이다. 이것은 1895년에 개교한 소학교와 한성사범학교 같은 관학의 교육과정

리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.02

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창의적체험활동 교과연계 계획서

중심이라고 할 수 있다. 이를 간단히 요약하면 다음과 같은 구조와 내용을 갖는다.표 1 2009 개정 교육과정에 따른 초중고 창의적 재량활동 교육과정 해설창의적 체험활동이란 어떠 ... 학교전화직 위E-mailⅠ. 개발 계획1개발의 필요성 및 목적학교 교육에 대한 국가?사회적 요청에 탄력적으로 대응하기 위한 2007년 개정 교육과정의 고시에도 불구하고 시대?사회 ... 적 상황, 교육과정의 적용 양태 등을 고려해볼 때, 지속적으로 검토?보완되어야 할 측면이 없지 않은 것으로 나타났다. 이러한 요구로 나타난 것이 2009 교육과정 개정이다.2009

리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.06.13 | 수정일 2014.07.14

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나희덕 시인 분석 및 감상

를 쓰도록 만드는 그녀의 주체가 무엇인지는 어렴풋하게나마 알게 되었다.1966년 충남 논산에서 태어나 연세대 국문과와 동대학원을 졸업하고 동대학원에서 박사과정을 수료했다.1989년 ... 에게'에선 전교조 탈퇴 서약서를 둘러싸고 벌이던 갈등과 양심적 고뇌를 시로 육화(肉化)시키는 데 주력한다. 그래서 이 시집을 전반적으로 지배하는 분위기는 사회적 모순과 한심한 교육 현실 ... 이 아기와 가정을 떠나는 불안의 시간이라면, 어둠이 깔려 외부와 차단되는 황혼녘은 안정과 평안의 시간일 터이다.세 번째 시집 의 해설을 쓴 평론가 황연산은 나희덕의 시에 잘 어울리

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.10.27 | 수정일 2013.11.06

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고전문학을 활용한 수업 방안 -『조신전』의 수업 방안-

』과 『조신전』의 차이점과 공통점 학습4. 『조신전』의 국문학상의 의의 학습- 몽자류 소설의 효시,- 몽자류 소설과의 영향,연관 관계25분『구운몽』내용 구조도, 간단 줄거리Ⅲ. 소단원 ... ).『조신전』의 구조적 특성2-(3).『조신전드러난 상징성과 주제의식2-(4).『조신전』어떻게 교육 할 것인가3. 『조신전』의 학습 지도안Ⅲ. 결어Ⅰ. 서론1. 『조신전』을 통하 ... 론 전개를 위해 부분적으로 특성만을 강조한데서 비롯되었다. 『조신전』의 장르 귀속에 대한 다양한 논의들은 개별 작품이 여러 형식을 공유하면서, 자체적인 확장, 심화의 과정을 충실히

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.06

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