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"고입전형" 검색결과 161-180 / 220건

  • [수능] 고교등급제 비판, 돌파구는 없는가
    충격을 받았으며, 고교등급제로 인해피해를 봤을 거라 생각되는 지방의 학생들이 크게 반발할 조짐을 보이고 있다.고교등급제란 대학입시에서 전국의 고교를 서열화하여 대학입학 전형 ... 에 반영하는 제도이다. 그러나 이는 교육부가 수년전부터 고교 평준화를 외치며 고입 연합고사를 폐지하는 등의 행동에 대해 정면으로 맞붙는 행동이 아닌가 생각된다.이해찬 현 국무총리도 교육 ... 이 바로 서기 위해서는 대입전형에서 내신성적을 산출할 때 학교간의 차이를 제대로 인정해야 한다”고 주장했다.그러나 반대의견도 만만치 않은 것이 사실이다. 열린우리당 이부영 의장
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.04.05
  • 공교육 정상화의 현황과 대안
    라 서열화의 도구로서 지식으로 가치가 전도 되어 버렸다.현재 대학입학 전형은 국가가 실시하는 수능에 의해 이루어지고 있다. 수능은 고등학교 교육활동의 결과가 아니라 대학수학능력을 측정 ... 들은 주체적이고 창의적인 생각보다는 출제자의 의도에 맞춰 정답에 종속되는 사고를 할 수밖에 없다. 대학입학 전형의 변화 방향은 시기에서 수시의 비중이 강화되고 있으며, 다양화되는 경향 ... 이 있으나 다양한 전형의 확대는 지역, 계층에 따른 정보의 격차를 가져오고 있다. 여기에 학교 교육의 결과는 실질반영률이 10%이하에 불과하고, 수능에 과도하게 의지하기에 학교 교육
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 30페이지 | 4,300원 | 등록일 2008.02.21
  • 고등학교 평준화 정책에 대하여
    지고 과외가 성행② 과도한 입시 경쟁으로 중학생들의 전인적인 성정을 저해? 치열한 경쟁으로 과도한 심리적 부담과 신체적 장애, 이기적 사고나 행위 등 출현③ 표준적인 입시 전형 ... 을 통하여 고등학교 간 격차는, 학생, 학부모가 그 격차에 예민해지도록 유인함으로써 경쟁을더욱 과열시키는 악순환을 초래① 고입재수생이 누적되고 과외가 성행? 1년 이상 학습을 반복 ... 가 적용되는 지역에서는 ‘연합고사’를 이용하여 그 지역의 총 입학 정원만큼합격자를 사정한 후 지역에 따라 구획된 학군 안의 학교에 추첨을 통하여 배정하게 됨)? 학교별 입학 전형
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.28
  • 고교평준화의 역사와 내용, 현황, 쟁점사항 및 장단점 분석
    다. 물론 제도로서의 평준화는 공과(功過)를 모두 지니고 있는 게 사실이다. 1974년 시작 당시에는 고입 재수생 양산을 막고 고교간 격차를 해소, 중학교육을 정상화하는 성과를 거뒀 ... 과이를 갖고 있다. 대부분의 지역이 중학교 학생부 성적만으로 전형하지만 공동출제방식의 선발고사를 별도 실시하는 울산이나 학생부와 선발고사를 병행하는 경기도와 같은 경우도 있다. 비 ... 평준화 지역인 강원?충남은 학생부만으로, 경북은 학생부와 논술고사를 실시한다.고교 입시는 학교별 전형이 원칙이다. 하지만 평준화제도 아래에서는 학교군별 추첨배정방식으로 바뀌게 된다
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.08.07
  • 다시 생각해보는 사교육 문제
    하겠다는 서울시교육청의 방침을 허용하기로 입장을 정리했다. 서울시교육청은 1단계 학생부를 중심으로 한 서류전형에서 모집정원의 5배수, 2단계 개별면접과 집단토론을 통해 3배수, 3단계 ... 추첨을 통해 정원을 뽑겠다고 발표했다.고교 평준화가 사실상 전국적으로 해체되면서, 고입 경쟁 역시 가열될 것으로 보인다. 정부는 2012년까지 이른바 우수고교 300개를 만들기로 했
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.10.15
  • 문제아대안교육
    아 대입 검정고시 준비에 한창이다. 국어과목을 가르치는 선생님은 앳된 얼굴의 자원봉사 대학생이다.쉬는 시간 10분 동안 아이들은 신나게 장기자랑을 한다. “마술 보여드릴께요.”고입 ... 학교 3년(60명), 고교 3년(80명) 등 총 6년 과정으로 운영되며 ‘탈학교’ 청소년뿐 아니라 일반 학생도 전학 형식으로 받는다.올 7월 첫 전형에서는 학부모 면접도 본다
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.11.19
  • 고교평준화의 의미, 대응책
    고교평준화 정책이란 일반계 고등학교 입시에서 고교별 전형을 피하고 지역(시)별 일괄 선발고사를 실시하여 합격자에 한해 고등학교 학군별로 입학 고교를 추첨 배정하는 방식을 말 ... 하는 것으로, 일반적으로 시행되는 그 구체적인 내용은 다음과 같다.- 일반계, 실업계 및 2부 고등학교의 입학전형 시기와 방법을 구분하여 일반계는 후기, 실업계 및 2부 고등학교는 전기 ... 는 개별 학교별로 전형하며, 합격자는 후기 일반계 고교에 지원 불허.- 학교시설 및 교원, 재정 지원 균등화 조치, 공사립 고교 공납금의 동일화 조치 시행.고교 평준화 정책 도입
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.12.02
  • [교육사회학]교육선발
    적 기능: 하급학교 교육방향 설정기능가) 입학전형의 내용과 방법은 입시준비교육을 통하여 하급학교의 교육내용과 방법 및 학교운영에 막대한 영향을 미친다.나) 입학시험은 응시자 ... 시험 진학제도의 전국적 적용- 1972년, 1969년 처음 무시험으로 입학한 중3학생들의 과도한 고입시험 경쟁- 1973년, 고입무시험 추첨배정제 확정1973년 고교 입시개혁(일명 ... 실감나는 수업이 되지 않았나 생각합니다. 끝까지 경청해 주셔서 감사합니다.☞☜현행(1998년) 대학입학 전형제도와 2002학년도 개선안 비교구 분현행개선안경 쟁 률1.4 : 1내지
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.05.18
  • 우리나라 현대 교육의 문제점과 그 해결방안
    의식 학교 교육의 전형이다. 이러한 공장 모형 교육은 적은 돈으로 짧은 시간에 많은 인구를 문명 퇴치시키고, 모든 국민을 의무교육 시키고, 높은 고등 교육률을 갖고, 산업화를 이루 ... 년 전 정부가 강력한 교육 개혁으로 공교육을 정상화하여 과외를 비롯한 사교육을 획기적으로 줄이겠다고 공언했으나 현실은 거꾸로 가고 있다.요즈음은 대입전형이 다양해지자 그에 따른 ... 에서 ‘방과후 교육’을 시작했지만 대부분 외면 당하고 있고, 고입 선발 방식도 선발 고사에서 내신 성적 위주로 바꾸었지만 내신 성적을 잘 받기 위해 학원을 찾는다. 초등학교 학부모들 사
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    | 리포트 | 20페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.06.18
  • [교육] 고교 평준화 정책에 관한 찬반 논의 및 앞으로 나아가야 할 방향
    의 나아가야 할 방향1.진학제도의 개선A. 고교입시 전형방법의 개선(비평준화 정책 유지)B. 다양한 선발 방식 적용(고교 평준화 정책 유지)2,고등학교 교육체제의 다양화A.특수목적 ... 다.과거 고입시험제도의 실시로 인해서 나이 어린 중학생부터 무서운 시험 스트레스에 시달리며 공부해야만 했다. 그로 인해 중학교는 고등학교 진학을 위한 징검다리 역할만을 수행한 채 비 ... 정상적인 교육과정 형태를 보였다. 예를 들면 고입시험을 미리 대비하기 위해 진도를 빨리 끝낸다든지, 체육이나 미술과 같은 고입시험에서 중요성이 덜한 과목에 대해서는 그 시간에 고입
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    | 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2003.03.15
  • 기관지 폐렴 케이스 스터디(성인간호학)
    , 천식 등이 주 증상으로 나타난다.기관지 폐렴은 급성이며 위급한 질환이므로 신속하게 응급의료기관으로 이송해야한다, 전형적 세균성 폐렴의 경우, 오한, 고열, 농성 가래를 동반한 기침 ... 자와의 관계 □고립 □위축 ■상호작용의료인과의 관계 □고입 □위축 ■상호작용⑨가치종교 ■무 □유⑩기동기동성장애 ■무 □유일상활동의 제한 ■무 □유수면장애 □무 ■유⑪지각시각장애
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.03.20
  • [교육행정학] 자립형 사립고 정책
    서에서는 ‘1998년 이후 대학교육의 다양화ㆍ특성화가 어느 정도 정착되어 대학입학전형제도가 다양화 되었다고 시도교육감이 판단하면, 건학이념이 분명하고 정부의 재정지원 없이 재단전 ... 의 에 이어 고입경쟁까지 치열해지고, 치열한 입시경쟁체제에서는 학생 개인의 실력보다는 사회경제적인 배경이 중요한 원인으로 작용할 수밖에 없을 것이다. 그러므로 자립형 사립고는 경제 ... 선발요강을 위반하고 있다. 이는 다양하고 특성화된 입학전형을 실시한다는 애초의 취지와는 한참 어긋나는 것이다. 또한 교육과정에 있어서도 입시 위주의 교육을 실시하고 있어 특성
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.01.08
  • 고교평준화
    개선을 위한 문제의식으로 확산되고 정책 의제화되어 평준화 정책의 실시배경을 이루었다. 고교 입시 상에서 벌어지는 각종 문제가 심각한 수준에 이르자 당시 정부는 고입제도의 근본적인 ... 개선을 유도하여 1973년 2월 인문고교 추첨 입학제를 기본으로 하는 새로운 고입제도 개선(안)을 발표하였다.핵심 내용은 일반계고교 중 인문고교는 지역별 전체 인문고교 진학 희망자 ... 를 대상으로 고입선발고사(연합고사)를 치룬 뒤, 동 고사에 합격한 사람을 공학이나 사립 구분 없이 거주지역을 기준으로 설정된 해당 학군 내에 있는 인문고교로 무작위 추첨 배정
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.02.06
  • [교육문제]고교평준화가 교육과 사회에 미치는 영향
    . 1994년 고등학교 3학년생의 성적으로 두 지역을 비교하면, 위의 학생들이 입학할 당시 평준화지역인 수원에서 고입 연합고사 170점 이상 학생은 363명이었고, 비평준화지역인 ... 을 것으로 예상되지만 학교장 추천제, 농어촌 읍·면 소재 고교 대입 특별 진형 확대 등 대학 입시 전형 방법의 다양화로 내신성적의 중요성이 크게 부각되면서 오늘날은 특수 목적고를 비롯
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.04.26
  • 교육기획및정책 - 영재교육에 대한 견해
    1만5천9백34명을 선발했다.영재교육원 입학 열풍이 부는 까닭은 과학고들이 입학 전형에서 영재교육원 수료자에게 각종 ‘특혜’를 주고 있기 때문이다. 실례로 서울과학고는 ‘영재교육원 ... 수료자 특별전형’을 개설, 정원(140명)외로 최대 14명을 더 선발하고 있다. 일반전형으로 응시하더라도 0.5%의 가산점을 받게 된다. 이 점수는 한국수학과학올림피아드 장려상 ... , 주고 있고 충남과학고는 ‘영재교육원 수료자 특별전형’을 실시하고 있다.영재 교육 열풍은 사립초등학교까지 이어지고 있다. 서울의 한 초등학교는 올해부터 학년당 10명씩 영재반
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.10.18
  • 고교선택제
    (초과시 10점 구간별로 일정비율 탈락)초?중등교육법시행령 제77조 제1항에 규정된 것처럼 고등학교의 입학전형방법은 당해 학교의 장이 실시하게 되므로 학생?학부모의 학교선택권은 기본 ... , 자서 중학교 교육의 정상화에 기여했고, 중학생의 과열과외와 고입 재수생의 누적을 해소시켰으며, 고교 서열화에 의한 학생과 학부모들의 심리적 갈등을 해소하고, 고등학교 교육 기회
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 38페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.06.20
  • 교육관련 기사 분석과 의견
    들처럼 돼버리는 것 아니냐 며 혀를 찼다 .초등학교 성적표 폐지, 고입 연합고사 폐지, 중학교 시험 폐지… . 열린교육이 본격화된 이후 학교성적은 개성과 창의력을 죽이는‘걸림돌 ... ’로, 끊임없는 공격의 대상이었다 . 정체가 불분명한 열린 교육 풍조는 대입 무시험전형이라는 희대의 구호로 발전하더니, 그 결과는 단군이래 최저 학력 이란 참담한 몰골로 곳곳에서 터져
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    | 리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.05.03
  • 공업교육의 의의와 목표, 현주소, 문제점, 그리고 해결방안
    계 고교 교육의 정상화를 위한 최우선 과제는 정부의 실업교육에 대한 행?재정지원의 강화 29.1%, 대학입학 전형제도의 개선 22.1%로 나타났고, 실업계고교 자체에서의 정상 ... 증대로 인하여 상대적으로 실업계 고등학교 졸업자의 취업 희망자가 줄고 있음을 알 수 있고 고입 학력인구의 감소로 인하여 공업계 고등학교의 학생모집이 갈수록 어려운 실정이다.(2
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 25페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.08.14
  • 판매자 표지 자료 표지
    교육경쟁의 이해
    학교에의 진학 적격자) 선발기능.입시를 치루는 학생의 상급학교에 진학하기에 보다 적절한 자를 찾는 일.2 파생적 기능ⅰ) 교육적 기증 : 하급학교 교육방향 설정 기능· 입학전형 ... (1945 - 1950)· 국가연합고시제 (1951 -1953)· 내신, 필답 합산제 (1954 -1956)·무시험 전형제, 연합출제제 병행 (1957 -1961)· 국가고시 ... 고후 보류.· 고교평준화 제도 부분적 완화 (1989이후)- 진주, 안동, 춘천, 원주 등 소도시에서 폐지*고입연합고사에서 주관식 시험문제 출제1990년 3월 결정, 1991학년도
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.01.29
  • 교육 불평등에서 바라본 새터민 교육의 현재와 미래
    입학 자격이 주어지기도 합니까?A. 대략 2년 정도 걸립니다. 1년은 적응 기간이고, 그후 1년간 고검과 대검을 치러서 대학입학 자격을 취득하죠. 새터민 아이들은 외국인 전형 ... 나오교는 독자적인 학교가 아니라 남한 고등학교와 연계하는 것입니다. 즉, 1년 정도 새터민 학교를 다니면서 안정과 적응기를 가지며 고입 검정고시까지는 마치고, 이후에는 일반 고등학교
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    | 리포트 | 20페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.02.09
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2025년 11월 27일 목요일
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