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"콜버그도덕성발달단계" 검색결과 1,721-1,740 / 2,066건

  • 인간행동과 사회환경 사회복지사 1급 요약
    지 못함② 눈과 손의 협응이 되지 않음※ 콜버그도덕발달 중 맞는 것은?① 전인습적 도덕(제1단계) - 사회계약 정신으로서의 도덕성② 전인습적 도덕(제2단계) - 욕구충족 수단 ... 의 작용③ 학습: 경험ㆍ훈련ㆍ연습의 결과, 기인의 내적인 변화를 의미* 인간 발달단계① 프로이트의 심리성적발달단계: 구강기, 항문기, 남근기, 잠재기, 생 식기② 에릭슨의 심리사회 ... 을 형성6단계의 발달단계를 제시하였다.⑤ 이성적 인지과정 보다는 비이성적 인지과정을 크다고 보았다.해설) 설리반은 개인에 있어서 이성적 인지과정과 비이성적 인지과정을 동등하게 가지고 있
    시험자료 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.12.03
  • 판매자 표지 자료 표지
    (인간행동과 사회환경 A+레포트) 인간발달이론이 사회복지 실천에 기여하는 바에 대해 서술하라
    소년기까지의 인지발달만을 소개하고 있으나, 최근 대부분의 인지이론에서는 신체적 성숙이 이루어진 이후에도 지속적 성장과 발달이 일어난다고 가정하고 있다.한계점 2 :콜버그도덕발달 ... 발달을 접근할 수도 있는 것이다.둘째, 각 발달단계에서 개인의 발달속도와 발달 시기에 따라 개인적인 발달적 요인을 설명할 수 있다는 것이다. 인간발달이론은 인간발달에는 최적 ... 를 제시해주며, 각 연령 발달단계별로 욕구와 문제에 대한 대치는 발달장애를 가져온다는 점이다.마지막으로 정신분석이론을 주장한 프로이드에 따르면 아동기의 사건이 성결발달에 주요한 역할
    리포트 | 4페이지 | 2,200원 | 등록일 2011.06.24
  • 인간행동과 사회환경 퀴즈
    느낀다고 생각하는 아동의 사고의 특성을 일컫는 용어는?① 자아중심성② 상징놀이③ 동화④ 물활론96. 도덕관념 형성에도 일정한 발달단계가 있다① O ② X97. 학습자의 학습의욕 ... 을 고취하기 위해서는 학습내용이 너무 어렵거나 쉬워서는 안된다① O ② X98. 콜버그도덕발달 단계를 올바로 나열한 것은?① 복종과처벌 지향단계-상대적쾌락주의 단계-사회절서유지 ... 으로 옳지 않은 것은?① 성적인 성숙이 이루어지며 성인과 유사한 성적 충동을 경험한다② 연역적, 논리적 추론 능력이 고도로 발달한다③ 도덕관념, 가치관 이상이 발달한다④ 부모
    시험자료 | 26페이지 | 무료 | 등록일 2013.02.08
  • Kohlberg의 도덕발달 이론과 나의 도덕
    발달 이론의 성격콜버그도덕발달이론은 경험적 자료와 철학적 성찰, 특히 메타-윤리학적 성찰을 토대로 한 이론이라는 것이 저자들의 주장이며, 이것이 특징적인 성격이라고 한다 ... . 따라서 콜버그도덕발달이론을 순전히 경험적 자료로 입증되는 이론체계나 순전히 철학적이거나 사변적인 논리의 전개로 구성된 이론체계로 이해해서는 안 된다. 그러므로 우리는 경험 ... 들 비판의 기본시각과 지적내용은 천차만별이다. 예를 들어, 도덕성의 본질이 형식이라는 주장에 초점을 맞춘 비판이 있는가 하면, 도덕발달단계는 문화적 보편성을 갖는다는 주장에 강력
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.30
  • 사회성 발달이론 -성격 발달 이론, 도덕발달 이론
    느끼게 된다. 이제 아동은 행동 자체의 객관적 결과보다는 의도에 의해 옳고 그른 것을 판단할 수 있다.2) 콜버그도덕발달 이론콜버그는 피아제가 도덕성을 타율적 도덕성과 자율 ... 발달이론Freud는 성적 에너지인 리비도(libido)가 집중적으로 표출되고 만족을 얻는 신체부위의 변화에 따라 심리성적 발달단계를 구분하였다. 각 단계에서 리비도가 추구 ... 므로 성격발달의 퇴행이 일어나게 된다.(1) Freud의 각 발달단계의 성격발달의 특징① 구순기(oral stage) : 대략 출생 ~ 1세6개월ㆍ구순전기 - 빠는 행위를 통해 쾌감
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.11.11
  • 발달이론
    ) : 성충동 에너지- 발달단계를 구분하는 기준이 됨0. Mortido : 공격 충동의 에너지, 죽음의 본능으로서의 에너지3) 콜버그도덕발달이론인습이전 수준인습수준인습이후 수준4 ... 의 성격 발달이론에릭슨의 심리 발달이론콜버그도덕발달이론브루너의 인지 발달이론영아기 (0-1세)감각 운동기* 자기중심적* 대상의 영속성(10개월 이후)-대상이 감각에서 사라져도 ... ) 에릭슨의 사회심리학적 성격발달이론프로이드이론에 기초하여 노년기까지 발달단계를 나누었음대인관계와 자아에 대한 지각에 큰 의미 부여 - ego를 강조성인을 발달 과정의 한 형태
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.04.14
  • 청소년 범죄와 심리
    모습 중요출처: 정옥분 外, 『청년발달의 이론』, 양서원, 1999.2. 도덕성의 결여프로이트 남근기 (3~6세) - 오이디푸스콤플렉스 해결 실패 콜버그 '도덕발달단계' 1수준 ... , 2005.심리 발달과정에릭슨의 심리사회적 발달단계 - 1~3세 : 자율성 대 수치, 의심 3~6세 : 주도성 대 죄책감 출처: Laura E. Berk 외, 『아동발달』, 시그마프레스 ... - 관찰 → 대상 모방 - 관찰 학습출처: 크리스 라반 , 쥬디 윌리암스, 『 심리학의 즐거움』6. 죄의식과 도덕성 결여프로이트 남근기 발달 실패 → 초자아 형성이 제대로 되
    리포트 | 40페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.01.21
  • 유아사회교육-도덕발달의 이론정리,도덕발달을 위한 지도원리와 활동
    )도 설명하는 이론들로 피아제와 콜버그를 중심으로 하는 인지 발달이론, 정신분석이론, 사회학습이론, 사회집단이론 등을 들었다.* 정신분석이론 측면프로이드를 중심으로 하는 정신분석이론 ... 에 선행 해서 인지능력의 발달이 있어야 한다는 것이다. 도덕성의 발달에 관한 피아제 (Piaget)와 콜버그(Kohlberg)의 이론은 인지적 관점을 대표하는 이론이다.피아제는 아동 ... 이 콜버그의 이론이다. 또한 콜버그에 의해 연구는 보다 정교화 되고 발전된다.1) 도덕적 판단수준의 상승은 그에 상응하는 인지적 발달이 이루어져야 한다.2) 도덕발달의 각 단계
    리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.05.05
  • 6)도덕-서로_배려하고_봉사하며-서로의 마음이 되어
    ( 도덕 )과 교수 · 학습 과정안결재일지도교사연구부장교감교장교 과도 덕단 원4. 서로 배려하고 봉사하며학급주제(차시)서로의 마음이 되어( 2 / 3 )일 시장 소수 업 자단원 ... 을 기르는 데 지도의 핵심이 있다.배려윤리는 윤리학과 도덕 심리학적 접근에 기반을 두고 있는 이론이다. 기존의 콜버그식 원리적 도덕성은 도덕적 성숙 단계의 사람에게나 볼 수 있는 것 ... 성 알기?봉사를 실천하는 방법 알아보기?봉사하는 마음가짐 알아보기?봉사 활동 실천 계획 세우기?단원 정리하기(도) 80~85(생) 70~75(도): 도덕, (생): 생활의 길잡이
    리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.10.21
  • 아동발달4B)도덕성의 발달에 대하여 논하시오0
    성, 사회계약정신으로서의 도덕성)제6단계:자기 자신의 양심에 의한 행위의 단계(보편적 도덕원리에 의한 도덕성)이상의 피아제와 콜버그 외에도 도덕발달단계에 대하여 맥도갈 ... 아동발달4B)도덕성의 발달에 대하여 논하시오0청소년교육과 아동발달4B 도덕성의 발달에 대하여 논하시오Ⅰ. 서 론도덕성(morality)이란 개인이나 사회집단이 가지고 있는 행동 ... 적왔다. 그 중에서도 콜버그도덕발달 이론에 대해 가장 자주 제기되는 지적은, 도덕적 판단과 도덕적 행위간의 불일치의 문제라고 할 수 있다. 도덕성의 인지발달이론은 전반
    리포트 | 9페이지 | 4,000원 | 등록일 2008.09.24
  • 도덕발달에 관한 이론들을 비교 정리하고 유아기의 도덕발달을 위한 지도원리와 활동들을 설명하시오
    다. 콜버그의 이론이 피아제의 타율적 단계에서 자율적 단계에로 발전한다는 도덕발달단계와 다른 점은, 도덕판단발달의 중요한 시기라고 생각한 청소년 이후의 발달까지 포함시켰다. 넷째 ... 어서, 하였다. 콜버그는 각 개인마다 도덕적 문제의 이해와 판단에 적용하는 인지적 틀을 지니고 있다고 가정하고 이러한 인지적 틀의 성숙이 도덕발달의 핵심임을 강조하고 있다. 즉 개인 ... 게 된다. 이제 아동은 행동 자체의 객관적 결과보다는 의도에 의해 옳고 그른 것을 판단할 수 있다.4. 유아행동의 원인 및 도덕발달을 위한 지도방법콜버그는, 덕목은 인지적인 구성요소
    리포트 | 18페이지 | 4,000원 | 등록일 2007.10.04
  • 기본간호학, 피아제인지발달이론, 프로이드의 발달이론
    에서 이루어 진다고 보고 발달의 단계를 나누었다. 자아가 지배적이고, 전 생애를 걸쳐 성격 형성이 이루어지며, 자아 통제력이 중요하다. 에릭슨의 발달단계가 피아제나 콜버그의 단계 ... 가 바로 Jean Piaget이다. 발달은 인간의 신체적, 심리적 변화를 모두 뜻하는 것으로 지능, 언어, 정서, 사회성, 도덕성 같은 심리적 측면에 따라 분류되는 다양한 이론 ... 적 조작기, 형식적 조작기라 할 수 있다. 발달단계라는 것이 인지능력의 발달을 의미하며 이것은 갓난아이들의 성장을 관찰하면서 얻어낸 결과이다.3.피아제의 인지발달론1) 감각 운동기
    리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.03.13 | 수정일 2019.11.23
  • 뒤르껭, 콜버그 ...이론과 한계
    와 한계◈ 도덕발달 이론콜버그의 이론은 개인의 도덕 발달이 유기체(인간)와 환경간의 쌍방의 상호 관계 관념에 기초하여 인지 구조가 발달해 간다고 가정하고 있다. 아동이 성장 ... 할 수 있는 새로운 사고방식을 발견하면 세계에 대한 그의 사고방식인 인지 구조도 그것에 따라 변한다.콜버그는 모든 문화에는 3수준의 도덕발달이 있음을 확인하였다. 곧 인습 이전 ... 수준, 인습 수준, 인습이후 수준이 그것이다. 각각의 수준은 다시 두 개의 단계로 세분화 되어 콜버그도덕발달 단계는 모두 3수준 6단계이다.수준 Ⅰ : 인습 이전 수준 -아동
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.05.20
  • 도덕적 사회화
    -도덕적 사회화와 도덕교육 사회과학에서 취해지고 있는 도덕발달에 관한 접근법: 도덕적 가치의 사회화 혹은 도덕사회화-심리학적이론들: 개인 혹은 개인의 사적인 삶에 초점-사회과학이 ... 에서는 바람직한 행위규범들이 권장되거나 강화됨 ->아동의 자아개념발달에 영향평가행위는 직·간접적으로 이루어지며 무언의 의사소통을 통해서도 가능-뒤르켐: 도덕사회화에 있어 가정의 역할 ... 의 핵심적인 가치임을 인식,도덕적 개인주의에 바탕을 둔 세속적인 도덕의 체계를 세우고자 함.-도덕성의 구성요소(도덕교육의 목표): 규율정신, 사회집단에 대한 애착, 자율성(자기결정)
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.10.02 | 수정일 2023.02.01
  • 교육학개론에 등장하는 인물 정리
    교수자 : 행동주의-문화, 훈련이론촉진자 : 인지발달-상호작용이론-도덕발달단계발 달단 계의 미인생에 대한태도사 레전인습단계1 단계주관화초등1-벌을 피하고자 규칙을 지킨다.인생 ... 한 정돵화도 요청되지 않음? 콜버그(K?hlberg)- 유아의 발달과 학습에 미치는 유전과 환경의 영향을 어떠한 관점에서 보는가에 따른 교수※ 교사 역할안내자 : 성숙주의-사회화이론 ... (예)과 忍(인)을 중심사상으로 함.- 四敎(사교)이상적 인간상을 지향시키기 위한ⓒ文(문), 行(행, 도덕), 信(신), 忠(충)- 박학주의널리 학문에 뜻을 두고 이를 실행코자 의심
    리포트 | 21페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.04.03
  • 인지이론에 대하여
    을 두고 있다. 도덕적 갈등 상황(도덕적 딜레마)에서 개인 어떻게 판단하고 추론하는가를 분석하여 도덕발달단계를 구체화 하고 있음콜버그도덕발달이론의 발달단계는 전인습적수준, 인습 ... 인지이론에 대하여Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 인지발달이론1) 피아제의 인지발달이론2) 콜버그도덕발달이론2. 인지치료이론1) 벡의 인지치료이론2) 엘리스의 합리정서치료Ⅲ. 결 ... 인식되는냐에 중점”, 정신분석이론은 “환경보다 개인을 강조”, 정신역동이론은 “인간이 환경에 어떻게 대처 하는가에 중점”을 두고 있다.2) 콜버그도덕발달 이론콜버그도덕발달
    리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.12.13
  • 인지이론
    클까? 마음속으로 추론하여 답함2. 콜버그의 이론1) 발달단계(1) 전 인습적 수준: 1단계 - 복종과 처벌지향(처벌 회피단계)- 규칙은 강한 권위자가 내려 준 것이므로 규칙 ... ) 발달단계(1) 감각운동기- 0~2세의 유아는 외부세계에 대해 빨기, 쥐기, 때리기등 신체적 행동으로 조직화① 1단계(출생~1개월): 반사작용- 모든 대상을 빨기 도식에 동화 ... 의 발달로 의사소통이 이루어짐③ 자율적 도덕관(또래 들간의 상호작용으로 이루어짐)- 규칙이 사람들 간의 상호합의로 변화 할 수 있는 것으로 알게 됨④ 유목화- 동물과 식물이 생물
    리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.12.16
  • 발달심리학 (도덕과)
    과 자율적 도덕의두 단계로 나누어지게 된다.다. 콜버그도덕발달론적 관점도덕발달은 개인적 가치의 내용상의 변화를 뜻하는 것이 아니라 피아제와 마찬가지로 개인의 사고구조 자체 ... 을 증명하였다.특히 콜버그도덕발달을 역할채택(role taking)의 원리로서 설명하고 있다.(1) 인지발달론적 관점의 배경과 목표인지발달론적 접근에서는 도덕적 판단의 발달 ... 발달심리학도덕발달이론과 도덕과 교수-학습 모형1. 인지중심적 제이론들의 특징첫째, 도덕과 수업의 기본 목적이 도덕적 문제의 ‘합리적 이해’에 있다고 보는 입장이다.둘째, 학생
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.01.13
  • 교육심리학 레포트, 심리학자(피아제, 에릭슨, 콜버그, 비고츠키, 스키너)별 이론의 교육적 시사점, 장점 단점 기록.
    에게 적합한 학습이 이루어 질 수 있게 할 것으로 생각된다.? 좋지 않은 점1. 모든 아동의 발달단계를 획일화하여 적용하는데에는 문제가 있을 것으로 생각된다.2. 이론의 실천을 위해 ... 들은 자신의 자아 정체감을 탐색하도록 하는 것이 중요하다. 자아정체 감 형성 시기인 중고교학생들에게는 긍정적인 정체감을 가질 수 있도록 도와준다.③ 교육현장에 중요한 시사④ 발달단 ... 계의 위기를 극복하도록 조력⑤ 4~5세 아동은 주도성, 초등학생은 근면성, 중등 학생은 긍정적 정체성 확립 격려?⑥ 교사는 발달과업을 숙지? 좋은 점1. 발달단계에 따른 갈등
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.03.30
  • EBS 아이의 사생활
    는 여아와는 다른 발달 순서를 밟는데, 유감스럽게도 자신의 발달 순서에 불리한 환경을 제공받는다. 게다가 부모가 아이게 기대하는 능력은 대부분 여아의 발달단계에 맞춰져 있고, 학습 ... 는 것이 도덕성 형성에 효과적이다. 초등학교 입학 직전에서 초등 저학년 아이들은 개인차가 있긴 하지만 피아제가 제시한 타율적 도덕성으로 콜버그가 제시한 2단계에서 3단계로 진입 ... 이라고 주장해왔다. 이 주장에 따르면 아이는 자신이 어떤 성인지 모르다가 강화시키는 대로 자신의 성을 인식한다. 즉 여성성과 남성성은 학습된 것이라는 것이다. 이는 성적발달에 관한
    리포트 | 17페이지 | 3,500원 | 등록일 2011.01.07
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2025년 08월 19일 화요일
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