"한국어발음교육론"의 검색결과 입니다.

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한국어발음교육론 자음과 모음 발음 자음오류상황 제2 언어 학습 침묵식 교육법 부르다초급학습자 비언어적 변인 세종 한국어 발음 연극

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"한국어발음교육론" 검색결과 1,681-1,700 / 4,683건

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'국어 교과서'와 '한국어 교재'가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 학습 대상, 목적과 기능, 제작 의도와 목표, 구현 매체, 기타의 항목으로 나누어 기술해 보십시오.

매체의 차이4. 결론1. 서론한국사회의 다양성 증대되면서 한국어교육의 역할도 확대되고 있다. 이러한 상황에서 한국어 교사로서 한국어 교재에 대한 이해는 매우 중요하다. 한국어 교사 ... 는 한국어 교재 제작자, 평가자로서 어떤 내용을 선택해서 교육해야 하는지, 어떤 내용이 평가의 내용이어야 하는지를 이해해야 한다. 또한 한국어 교사는 한국어교육 전문가, 연구자 ... 로서 한국어교육 현장의 모습을 교재와 관련하여 분석할 수 있는 능력도 필요하다. 즉, 한국어 교사에게 교재 볼 줄 아는 안목이 중요하다는 의미다. 이제 외국어 교재의 정의, 역할, 기능

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.16

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초급 학습자에 효과적인 문화교육의 방법은 어떤 것이 있을지 생각해 봅시다

는 한국어 교육은 대부분 언어 교육을 중심으로 한 문법과 어휘, 발음을 가르치는 것에 상당히 큰 비중을 두고 있는 반면 한국 문화 교육은 그다지 중요하게 취급하지 않는 경향 ... 는 세계인들은 점점 더 증가하는 추세이며 더불어 외국어로서의 한국어 교육도 최근 몇 년 간 양적, 질적으로 모두 괄목할 만한 성장을 이루었다고 할 수 있다. 이제는 한국 문화 ... 외국인을 위한 한국문화교육론주제: 초급 학습자에 효과적인 문화교육의 방법은 어떤 것이 있을지 생각해 봅시다.-목차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 초급 학습자를 위한 한국문화 교육 내용2

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.22

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6과에서 학습한 어휘군 중 하나를 선택해서 한국어교육용 어휘 목록을 선정하세요

한국어어휘교육주제: 6과에서 학습한 어휘군 중 하나를 선택해서 한국어교육용 어휘 목록을 선정하세요.이때, 어휘군 전체를 어디에서 수집했는지, 그 중에서 교육용 목록을 선정한 기준 ... 의 인기와 함께 한국어 교육에 대한 다른 나라 사람들의 관심이 날이 갈수록 높아지고 있다. 한국어 학습자가 증가하면서 학습자들의 요구는 점점 더 다양화되고 세분화되어가는데 그 중 ... 에서 어휘는 문법 영영과 함께 매우 중요한 교수, 학습의 영역으로서 이와 관련한 교육을 위하여 구체적인 내용을 설계하고 한국어 교육용 어휘목록을 선정하는 것은 매우 중요한 일이라고 할

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.24

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한국어문법교육론 ) 2주 1강에서 외국어 교수 이론의 변천에 대해 학습하였습니다. 자신의 사례를 중심으로 문법 학습에 가장 효과적이라고 판단되는 교수 방법에 대

한국어문법교육론2주 1강에서 외국어 교수 이론의 변천에 대해 학습하였습니다. 자신의 사례를 중심으로 문법 학습에 가장 효과적이라고 판단되는 교수 방법에 대해 서술하시오.한국어문법 ... 성을 저해하지 않는 범위 안에서 학습 성취 효과를 빠르게 낼 수 있다.한국어를 외국어 또는 제2 언어로 학습하는 외국인과 재외동포를 대상으로 하는 한국어 교육문법은 한국어를 모어 ... 로 사용하는 내국인을 대상으로 하는 일반적인 국어 교육 문법과는 다른 특징을 가지고 있다. 한국어 교육 문법은 의사소통에 필요한 요소를 체계화하여 다루고 실제 의사소통에 자주 이용

리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.07.30

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세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 듣고 말하기 부분을 재구성해 수업계획을 수립하되, 학생에게 배부할 부교재 형태로 개발합니다. 또한 개발 자료의 듣기 전 활동의 의도와 수업 방법에 대해서도 상세하게 설명해봅시다.

과목명: 외국어로서의한국어이해교육론과제 주제: 에 필요한 듣기 전 활동 예시목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 수업 시작2. 듣고 말하기 3문항- 듣기 전 활동과 함께Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고 ... 를 가질 수 있도록 적절한 시청각자료와 묻기 등을 활용할 필요가 있겠다. 본고에서는 세종한국어3(증보판)의 한 단원을 선택해 ‘듣고 말하기’ 부분을 재구성하고 수업 계획을 세워보 ... 며 어휘 목표는 날씨, 발음은 ‘ㅆ’을 익히는 것이다. 아래의 문항 1, 2, 3과 듣기 전 활동을 이같은 학습목표를 익히는 것에 주안점을 두고 구성하였다.1. 수업 시작1) 교사

리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.04.20

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외국어습득론은 외국인 학습자들을 가르칠 때 알아야 할 기본이 되는 사항들을 이해하고 이를 바탕으로 훌륭한 한국어 교사가 되는 교수 학습 방법을 찾는 것이 목적입니다. 학습자 자신이 생각하는 훌륭한 언어 교사의 특징을 나타내는 목록을 10개 정도 만들어 보고 그 특징에 대해 성공적인 언어 교사가 되기 위한 자신의 장점과 단점은 무엇인지 쓰십시오. 또한 단점이

해본 경험이 있는 사람, 분명한 발음’ 의 언급했다. 민현식(2005)은 유능한 언어 교사의 자질은 교육가적 자질, 언어적 자질, 언어교육가적 자질의 세 영역을 제시하였고, 한국어 ... 는 교사와 학생과의 긍정적인 관계가 중요한 항목이다. 가르치는 사람이 아니라 함께 발전하는 관계임을 기억하고 실천해야 할 듯하다.(5) 한국어 교육의 전문 지식과 (6) 지속적인 ... 는데 한국에 대한 그곳의 관심을 몸소 체험하고 있다. 이전의 교사 경험, 제2외국어 습득 경험, 다양한 교육 문화 경험 및 습득과 사회생활 경험은 한국어 교사가 되고자 하는 데 장점

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.02.02 | 수정일 2021.09.09

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출석수업과제물(평가결과물) 영어교수법

높아져 한국어로 말할 때와는 확연한 차이가 있다. 영어는 초등학교부터 시작했으나 우리나라 영어 교육 특성상 말하기는 성인이 되어서야 연습하기 시작했다. 그래서인지 L1과 L2 ... -10번] 아래 답하십시오. (10문항 X 2점)번호답1A: 상호작용형B: 선택형2A: 이해가능한 발음지도B: comprehensible pronunciation3A: 사교적 대화B ... 것이다. 반면, 어린이의 경우 L1의 자아가 미성숙한 단계로 비교적 새로운 언어 습득에 유리하다.나의 L1 언어자아는 모국어인 한국어, L2 언어자아는 영어이다. 두 언어를 사용

방송통신대 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.04.14

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인터넷에서 최신 뉴스 기사문을 하나 선정하여 중급 학습자 수준에 맞게 수정한 후 수업 시간에 기사문을 가지고 할 수 있는 읽기 과제를 하나 설계해 보세요.

[외국어로서의 한국어이해교육론]? 주제 : 인터넷에서 최신 뉴스 기사문을 하나 선정하여 중급 학습자 수준에 맞게 수정한 후 수업 시간에 기사문을 가지고 할 수 있는 읽기 과제 ... ’ ‘언니’ ‘소주’ ‘선생님’ 등의 단어를 한국어 발음 그대로 번역해 주목을 받기도 했다. 그것은 그만큼 우리의 단어에 대해 전세계가 이해하기 시작했다는 것을 의미한다. ... 를 하나 설계해 보세요.Ⅰ. 서론모든 언어가 그렇듯이 한국어도 읽기에 있어 어휘가 중요하며 중급에서는 급격히 증가하는 어휘로 어려움을 느끼는 경우가 많아 학습자들의 관심이나 배경지식

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.01.24

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외국어로서의 한국어교재론

들이 잘못된 번역과 어설픈 발음으로 되어 있고 또 그 교재들을 사용해서 가르치고 있는 게 현실이다. 잘못된 교재로의 교육은 한국어와 한국문화에까지도 악영향을 끼칠 수 있다. 한국어 ... 고 한국어 교재가 갖추어야 할 특성을 제시해 보겠다.Ⅱ. 한국어 교재란?1. 교재의 정의"다음의 어학백과"에서의 교재란 교육에 필요한 내용을 담고 있어 가르치거나 학습하는 데 쓰이 ... 한다면 학생들이 교육목표에 도달하도록 교육과정에 따라 교육내용을 미리 선정하여 가시적으로 제시한 것을 말하며 구체적으로는 주교재와 부교재로 나눌 수 있다. 대개의 한국어 교육기관에서 쓰

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.09.04

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교육과정의 여러요소들 중, 자신이 생각하는 교육과정의 필수요소 선정하여 단계별로 나열하고, 그 요소들을 필수 요소로 선정한 이유에 대해 설명해 보시오

- 과 목 명: 외국어로서의 한국어교육과정 및 교수요목설계- 담당교수: 교수님과제 주제 : 교육과정의 여러 요소들 중, 자신이 생각하는 교육과정의 필수 요소를 선정하여 단계 ... 별로 나열하고, 그 요소들을 필수 요소로 선정한 이유에 대해 설명하시오.Ⅰ. 서 론한국어교원을 꿈꾸며 외국어로서의 한국어 교육과정 및 교수요목설계 과목을 접하게 되었다. 이 과목은 교육 ... 과정의 구성 원리를 모색하고 기존의 한국어 교육과정을 검토·분석하며 학습자 집단의 특성과 요구를 살핀다. 이를 위해 교육과정과 교수요목의 개념, 목적별·대상별 교육과정의 종류

리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.02.21 | 수정일 2022.06.06

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고려대학교 일반대학원 영어영문학과 연구계획서

연구계획서저는 고려대학교 대학원 영어영문학과에 진학한 다음에 호손과 영국 고딕작가들의 비교연구, 한국 대학생들의 영미발음에 대한 인식조사 연구, 구조적 복잡성에 따른 영어관계절 ... 학습효과의 일반화 연구, 탕기 비엘의 미국 소설 쓰기 전략의 이론과 실제 - 『짐 설리반의 실종』 연구, 한국어 전달문의 혼합유형에 관한 몇 가지 관찰- 자유간접화법과 내포직접화법 ... 가지 유형의 작은 절의 비대칭성 연구, 한국어에서 부정적인 종속성을 갖는 단편 답변: 직접 해석 접근법 연구 등을 하고 싶습니다.저는 또한 영국 엘리자베스 시대의 무대와 중국 페킹

자기소개서 | 1페이지 | 3,800원 | 등록일 2024.06.24

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[면접] 한국어 강사 1분 자기소개 스피치

예문2. 면접 1분 자기소개 팁1. 한국어 교사 면접 1분 자기소개 예문안녕하십니까. 한국어를 배우고자 하는 수요가 점점 늘어가는 요즘, 외국인들과의 진정어린 소통으로 한국어 교육 ... 으로 한국어를 배우고자 하는 외국인들의 수요는 더욱 늘어날 것입니다. 이에 더욱 체계적인 시스템과 커리큘럼을 갖춰야 할 것이며, 강사들도 국어학과 교육학 등 관련 지식들의 공부가 절실히 ... [1분 자기소개]추천한국어 교사면접 1분자기소개 스피치? 면접시 무조건 물어보는 첫 번째 질문인 자기소개 우수 예문입니다.? 형식적인 질문이라 생각할 수도 있지만, 첫인상을 결정

자기소개서 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.01.23

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음성상징어를 교육할 때 유의해야 할 점이 무엇인지 본인의 생각을 서술하시오

외국어로서의 한국어어휘교육론주제: 음성상징어를 교육할 때 유의해야 할 점이 무엇인지 본인의 생각을 서술하시오.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 음성상징어2. 음성상징어 교육 시 ... 를 서로 다른 표현으로 사용한다는 것을 이해하고 이를 서로 비교하여 교육할 수 있다.한편으로 한국어에는 의태어가 매우 발달하여 영어나 다른 언어에는 없는 표현을 하기도 한다. 영어 ... 유의할 점Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국어는 상징어가 풍부하게 발달된 언어로 온갖 소리와 모양 색채 등을 다양한 말로 표현할 수 있다. 이처럼 상징어는 일반 어휘가 가지지 않

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.22 | 수정일 2022.03.23

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한국어표현교육법 ) 1. 국내 말하기 평가의 유형을 설명하고 초급, 중급. 고급 수준에 맞는 말하기 시험 문제를 하나씩 예를 들어 서술하시오

한국어표현교육법1. 국내 말하기 평가의 유형을 설명하고 초급, 중급. 고급 수준에 맞는 말하기 시험 문제를 하나씩 예를 들어 서술하시오(10점)2. 중급 수준의 쓰기 평가 문제 ... 를 한 개 만들고 평가 기준을 제시하시오. (10점)한국어표현교육법1. 국내 말하기 평가의 유형을 설명하고 초급, 중급. 고급 수준에 맞는 말하기 시험 문제를 하나씩 예를 들어 서술 ... 수준 시험 문제한국어 교육에서 말하기 평가는 학습자의 의사소통 능력을 파악하기 위해 중요한 과정이다. 언어 학습은 단순히 문법과 어휘를 이해하는 데 그치지 않고, 실제 상황

리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.05.30

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[배론]대조언어학 I 한국어를 대조언어학적 방법론에 기반하여 교육하였을 때 얻을 수 있는 장점을 구체적인 사례를 두 가지 이상 들어서 제시하세요.

(1996)일본인학습자들 대상으로한 한국어 발음교수법 연구: 대조언어학적 방법을 통하여–– 학위ㅡ논문(석사) 이화여자대학교 교육대학원 ... 과목명: 대조언어학이름:과제명: 한국어를 대조언어학적 방법론에 기반하여 교육하였을 때 얻을 수 있는 장점을 구체적인 사례를 두 가지 이상 들어서 제시하세요.서론본론외국어교육 ... 된 외래어가 많기 때문에 실제로 어휘면에서는 학습하는데 큰 어려움이 있지 않았다. 커피를 3개국어의 예로 들어보겠다. 한국어로는 커피, 중국어로는 카페이, 영어로도 커피라고 발음

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.08.21 | 수정일 2020.10.13

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외국어로서의 한국어 능력평가론-한국어 듣기 평가에 대한 내용을 정리하고 듣기 평가의 효율적 방향은 무엇인지 작성하시오.

이 아니라, 한국어라는 언어 이해를 위해 필수불가결한 요소인 것이다. 또한, 이러한 듣기 교육이 원활하게 이루어지고 있는지를 확인하기 위해서는 한국어 듣기 평가 과정이 병행되어야 한다 ... 다. 따라서 이는 학습자의 학습을 위해, 그리고 교사로 하여금 적절한 정보를 제공하게 하기 위해 필요하다.2.1.3. 듣기 평가의 내용한국어 교육 듣기 평가 과정에서, 교육의 내용 ... 하는가를 의미한다. 구체적인 요소는 7가지가 있다.① 개별 음운을 식별하는 능력② 한국어의 문장 구조를 이해하는 능력③ 한국어의 발음 규칙을 이해하는 능력④ 한국어 단어의 축약

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.04.16 | 수정일 2021.11.19

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외국어로서의 한국어표현교육론 ) 한국어 말하기 교육 시 TTT교수법을 활용할 때 PPP교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지 각 항목별로 비교.대조하여 설명하시오.

외국어로서의 한국어표현교육론한국어 말하기 교육 시 TTT교수법을 활용할 때 PPP교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지 각 항목별로 비교.대조하여 설명하시오.외국어로서의 한국어표현 ... 교육론한국어 말하기 교육 시 TTT교수법을 활용할 때 PPP교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지 각 항목별로 비교.대조하여 설명하시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. TTT교수법이란2 ... 는 사람도 있다.하지만 이질적인 문법 역시 한국어의 특징이며 복잡한 발음이나 음운의 변동 역시 외국인이 한국어를 접할 때 어렵다고 느껴지는 부분이다. 이에 따라 적절한 교수법을 적용

리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.07.26

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한국어 듣기 평가의 효율적인 방안

다. 이러한 청자의 역할이 중요시되면서 한국어 교육에서 듣기 교육과 듣기 능력에 관한 중요성도 높아졌다.많은 외국어 학습자들은 읽기나 쓰기 영역보다는 말하기와 듣기 영역에 큰 부담 ... 효과적인 듣기 능력을 위한 교수가 포함되어야 하며, 평가에서도 듣기 능력에 대한 정확한 평가가 이루어져야 진정한 의사소통 능력을 파악할 수 있다고 볼 수 있다.한국어 교육의 변화 ... 다른 듣기 활동이 되어 학습에 대한 동기부여와 동기 강화의 기능을 한다.4. 한국어 듣기 평가의 내용가장 이상적인 것은 교육과정과 평가 사이에서 이루어지는 정보 교류와 파급 효과

리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.01.26 | 수정일 2022.02.01

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학습자의 한국어 능력 등급별 한국어 사회언어학적 능력 신장 방안

은 의사소통 능력의 개념을 기본으로 한국어 교육에 맞게 정의된 개념으로 한국어를 이용한 의사소통에 필요한 문법, 사회언어학적 능력, 담화적 능력, 전략적 능력 등 다양한 방면을 포함 ... 하는 언어 능력이다.-본론-1. 한국어 능력의 세분화1-1. 듣기담화 이해능력으로 구분되는 한국어 기술로 문법적 능력으로는 개별 음운의 식별, 발음 규칙의 이해, 문법적 형태와 통사 ... 외국어로서의 한국어능력평가론-서론-1. 언어 능력과 한국어 능력-본론-1. 한국어 능력의 세분화1-1. 듣기1-2. 읽기1-3. 말하기1-4. 쓰기2. 사회언어학적 능력3. 학습

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.05.17

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세종한국어3의 단원별 듣기 전 활동에는 어떤 유형이 있는지 각자 기준을 세워 분류하고 각 유형에 대해 설명하십시오.

과목명: 외국어로서의 한국어 이해교육론과제 주제: 세종한국어3의 단원별 듣기 전 활동에는 어떤 유형이 있는지 각자 기준을 세워 분류하고 각 유형에 대해 설명하십시오.Ⅰ. 서론Ⅱ ... 면서도 가장 소홀히 하기 쉬운 기능이다.우리가 듣기를 수동적이고, 수용적인 기술로 잘못 인식한다면, 듣기 교육은 CD나 녹음된 파일을 듣고 단순히 문형을 이해하거나 발음 변별에 대한 ... , 나 또한 새로운 외국어에 도전하며, 외국어 듣기 공부 시, 듣기 전략을 이와 같이 수립해서, 적용해 보려고 한다.(참고 문헌)외국어로서의 한국어 이해교육론 강의교안, 배론원격평생

리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.10.06

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