"초급단계론"의 검색결과 입니다.

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문법 수업 지도안 한국어교원 말하기 활동 유형 한국어수업지도안 V-기 위해서 한국문화교수요목 한국어 참관 외국어습득론 한국어어휘교육론

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"초급단계론" 검색결과 1,681-1,700 / 4,689건

한국어 학습자의 읽기 능력을 평가하는 읽기 평가 문항 관련한 검토,분석,사례개발

주는 것이 바람직하다.다. 변영희, 이소현(2014) 합격의신 TOPIK1 읽기 한국어능력시험I 초급(1~2급), 동양북스 중 53p초급단계이지만 문장배열 문제에서 첫순 서에 모두 ... )의 경우 미리 익숙해지도록 교육단계에서 알려주는 것이 바람직하다.⑤ 불필요하게 문제의 문장길이를 늘리는 것은 바람직하지 않다.⑥ 문제를 가급적 실생활에 활용되는 어휘로 구성하도록 한다 ... 읽기 한국어능력시험I 초급(1~2급), 동양북스 중 24p도서관은 기관에 따라 24시간 개방하는 경우도 존재하므로 13시의 개념을 익숙하게 하거나 낮과 밤을 피평가자가 구분할 수

리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.01.06

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[외국어로서의 한국어교육개론] 한국어교육 교수법의 개념과 특징을 설명하시오.

고 이루어져야 한다는 학습자 중심의 인식을 보여 준다. 그러나 초급 단계에서는 실제적인 언어 자료를 들을 기회가 적고 실제적인 언어 사용 상황에 노출되기가 쉽지 않다는 단점이 있다.5 ... 들을 교사와 학습자 간의 질문-대답을 통하여 단계적으로 익힌다.④ 문법은 귀납적으로 가르친다.⑤ 구체적인 어휘는 사물이나 동작의 제시로, 추상적인 어휘는 개념의 연결로 가르친다.⑥ 말하기 ... 한다.③ 모방, 암기 및 반복을 통한 습관 형성을 하도록 이끈다.④ 모국어는 허용하되 가능하면 자제한다.⑤ 문장은 단계적으로 제시하고 어휘는 맥락 속에서 도입한다.⑥ 어학실습실

리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2019.12.03 | 수정일 2021.02.13

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문법적 교수요목과 개념·기능적 교수요목의 특징에 대해 서술하고 두 교수요목이 갖는 공통적인 문제점과 그를 해결하기 위한 구체적인 방안을 예를 들어 서술하시오.

? (외국어로서의 한국어교육과정 및 교수요목 설계 - ㅇㅇㅇ)? 과제: 각기 다른 성격을 가진 기관의 한국어 초급 교재 3종을 비교하여 교수요목 상에 어떤 차 이가 있는지 설명 ... 과정의 설계도라고 할 수 있다. 그렇다면 이러한 교수요목의 개념을 바탕으로 각기 다른 성격을 가진 기관의 한국어 초급 교재 3종을 비교하여 교수요목 상에 어떤 차이가 있는지 설명해보 ... )는 “학교 교육에서 교과목마다 반드시 가르쳐야 할 줄거리(내용)”이며, ‘무엇을 가르치고 평가할 것인지에 대한 순차적으로 단계를 가지고 배열하는 목록과 내용’이라고 정의

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.10.31 | 수정일 2019.11.04

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대외한어교학이론 제8장 번역본

적훈련방식을 배척해서는 안된다.(특히 초급단계에서는)(2) 능력의 배양은 지식의 장악과 기능의 훈련을 벗어날 수 없고 언어지식의 학습, 언어규칙의 내화는 언어의사소통능력형성에 필수 ... ) 언어의사소통능력을 배양하기 위해서는 실제활속의 진실된 언어재료를 운용해야한다. 설명 초급단계라고 약간의 학생수준과 비슷한 ‘원문’을 선택해야한다, 중고급단계에서는 더욱 많이 원문 ... 을 선속하게 언어의사소통능력을 얻는 관건이다. 반대로 초급단계에 구조교학을 무시하거나 완전히 구조교학의 체계성을 어지럽힌다면 중국어학습자에게 불리한 영향을 미칠 것이다.(2) 기능

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.08.23 | 수정일 2019.09.18

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초급 학습자들이 `이/가/와/는`을 배우는 과정에서 만들어내는 오류의 예를 세가지 이상 제시하고 그 오류의 원인을 분석하고 화석화를 막기 위한 교수 방안을 제시 하십시오.

한국어 교육개론주제: 초급 학습자들이 `이/가/와/는`을 배우는 과정에서 만들어내는 오류의 예를 세가지 이상 제시하고 그 오류의 원인을 분석하고 화석화를 막기 위한 교수 방안 ... 한 어려움이 있다. 특히 처음 배우는 초급자에게는 더욱 그러하다.가/이 는 주격조사이고 -는/은 은 주제를 나타내는 보조사이다. 문장 속에서 주어로서의 자격을 가지게 하는 조사로서 가 ... 는 초급 학습자들은 자신들의 모국어에는 없는 문법 특히 조사의 쓰임에 많은 어려움을 겪고, 그 사용에서도 많은 오류를 일으킨다. 참고로 성신여자대학교 교육대학원 ?조사 이/가 , 을

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.01.10

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실제성 있는 읽기 자료에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 읽기 자료를 문학작품을 비롯한 주변의 읽기 자료 중에 선정하십시오. 그리고 그 이유는 무엇인지 밝히십시오.

이 잘 반영된 보다 수준 높은 콘텐츠를 다룰 필요가 있다. 초급 단계보다 좀 더 깊이 있는 추상적이고 사회적인 소재의 글을 사용하는 것도 가능하며, 한국적 특성을 잘 드러낼 수 있 ... Ⅰ 서론Ⅱ 본론ⅰ 숙달도에 따른 읽기초급중급고급Ⅲ 결론Ⅳ 참고자료Ⅰ 서론언어 교육에서 읽기는 독자와 텍스트의 상호작용을 통해 새로운 의미를 구성하는 과정으로 볼 수 있다. 읽 ... 되어야 한다고 주장할 수 있다.Ⅱ 본론ⅰ 숙달도에 따른 읽기초급초급 수준의 한국어 학습자는 한국어로의 의사소통이 매우 어려우며, 한국어의 많은 부분을 알아듣고 이해하는데 어려움이 많

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.05.15 | 수정일 2021.11.22

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학습자 수준(초급, 중급, 고급)과 주제를 정하고 실제적 자료를 실제 교육에 사용될 자료로 개작하십시오.

[외국어로서의한국어이해교육론]주제: 학습자 수준(초급, 중급, 고급)과 주제를 정하고 실제적 자료를 실제 교육에 사용될 자료로 개작하십시오. 원본과 개작본, 해설을 붙이되, 해설 ... 을 기본적으로 하여 일기 수업을 진행할 수 있을 것이다. 하지만 독자의 언어 능력에 따라 수업 진행에 있어 저급 단계에서는 언어학적인 요소를 강조할 수 있을 것이고, 고급 단계 ... 의 사고를 활성화 시켜 주는 내용 스키마와 초인지에 초점을 맞추어 읽기를 구성해 보고자 한다.- 읽기 전 단계: 학습자 사고의 활성화 전략을 사용한다.읽을 글의 내용은 ‘집들이

리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.02.12 | 수정일 2020.11.26

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외국어로서의한국어표현교육론 과제 활동 유형 중 '정보 차이 활동', '추론 차이 활동', '의견 차이 활동'을 하기 위한 말하기 활동지를 작성하십시오. 각 활동마다 초급과 중급의 활동지를 작성해야 합니다. 총 6개의 말하기 활동지를 작성하십시오.

activity)2) 추론차이활동(reasoning-gap activity)3) 의견차이활동(opinion-gap activity)2. 활동지 예시1) 정보차이활동지 초급2) 정보차이활동 ... 지 중급3) 추론차이활동지 초급4) 추론차이활동지 중급5) 의견차이활동지 초급6) 의견차이활동지 중급Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌과제주제말하기 활동을 위한 활동지 작성 과제입니다. 과제 ... 활동 유형 중 ‘정보 차이 활동’, ‘추론 차이 활동’, ‘의견 차이 활동’을 하기 위한 말하기 활동지를 작성하십시오. 각 활동마다 초급과 중급의 활동지를 작성해야 합니다. 총 6

리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.02.20

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한국어수업세미나 비언어적의사소통

는 사람들은 비언어적 신호를 쉽게 받아들이지만 외국인 학습자가 목표 언어의 비언어적 메시지를 학습하지 않고 이해하는 것은 쉬운 일이 아니다.초급 단계의 한국어 학습자들은 의사소통 ... 학습자가 실제로 경험해 보는 것이다.언어가 통하지 않는 초급 수업에서 학생과 비언어적 수단을 통한 말하기 교육 방법에 관해 논해보자면 첫번째로 목소리를 들 수 있다. 교사의 목 ... 소리는 수업을하면서 음색, 음량, 음고, 음속, 분절, 억양 등으로 감정의 변화를 대변할 수 있다. 예를 들어 목소리가 높아지면 기쁨이나 분노를 초급 학습자들에게 전달할 수 있

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.07.31 | 수정일 2020.03.09

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초급 학습자를 위한 비언어 의사소통 교육의 내용은 어떤 것이 있을지 생각

에서 아직 일치하지 못하는 경우가 많다.문화는 초급 단계부터 체계적으로 교육되어야 하며 학습자와 과정을 중심으로 교육이 이루어져야 한다. 문화 교육은 문화와 관련한 정보 전달 ... 외국인을위한한국문화교육론주제 : 초급 학습자를 위한 비언어 의사소통 교육의 내용은 어떤 것이 있을지 생각해 봅시다.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 비언어 의사소통과 한국 비 ... 언어 표현의 특수성2. 초급 학습자를 위한 비언어 의사소통 교육의 내용Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론최근에는 한류 문화의 영향 등으로 한국 문화와 한국어에 관심을 가지고 학습

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.05

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외국인 한국어 학습자를 위한 연결어미 교육 방안 연구 - 연결어미 '-는데'를 중심으로 -

자에게 더욱 어려움을 겪는다. '-는데'의 경우 한국어 학습의 초급 단계에서 바로 일찍 제시한 문법이기 때문에 다른 연결어미에 비해 학습자들의 사용빈도가 더 높다는 것이다. 또한 ... '-는데'를 대상으로 중국어 연사의 대조 분석을 하고 학습자의 학습 현황과 오류도 분석하여 이를 바탕으로 초급, 중급의 학습 단계를 맞추어 효과적인 교육방안을 제시하였다.기존 ... 과의 구분은 복잡하고 일정한 한국어 수준이 요구하기 때문에 초급 단계에서 학습자에게 제시하지 말고 중급 이상의 학습자에게 설명하는 게 바람직하다.3.1 대조의미를 나타나는 '-는데'와 '

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.10.30

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초급,중급,고급에 제시된 문법항목 하나를 선택하여 PPP모형에 맞추어 구체적으로 수업지도안을 작성하세요

주제: 초급,중급,고급에 제시된 문법항목 하나를 선택하여 PPP모형에 맞추어 구체적으로 수업지도안을 작성하세요◎ 학습 대상 : 중급단계◎ 문법 및 표현 :- 네 , 다양한 어미

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.08.12

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학습자 여러분을 가르친 교사의 교수 유형(언어 교수법)에 대해 기술해 보십시오

하는 의사소통 중심 교수법은 일상생활에서의 기본적인 의사소통 능력 함양을 목표로 삼는 초급과 중급 단계의 학생들에게 매우 중요한 학습이라고 말할 수 있을 것이다.2) 의사소통 중심 ... 교수법을 활용한 수업다음은 의사소통 중심 교수법을 활용하여 진행한 수업에 대한 설명이다.위에서 설명한 바와 같이 의사소통 수업이 초급과 중급 단계의 학생들에게 있어서 중요한 수업인 ... 만큼 그 두 단계의 학생들을 대상으로 하여 개별적인 내용의 수업을 진행하였다. 나는 의사소통 중신 교수법의 일환으로서 ‘추론 차이 활동’을 진행하였다. 추론 차이 활동은 학습

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.26

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중국의 사회주의,사회주의 시장경제체제,사회주의경제,중국의 경제,사회주의,시장경제체제,시장경제의 특징

체제 개혁 초기의 사회주의경제체제의 개혁 모택동 사후의 개혁 사회주의 초급단계론 등장 계획적 상품경제론 등장05. 중국의 경제체제 개혁 (1) 초기의 사회주의경제체제의 개혁 ... 개혁 (3) 사회주의 초급단계론의 등장 현재 중국이 발달전 사회주의단계 X 모든 활동은 생산력의 낙후라는 현실로부터 출발해야 함 . 초급단계론 중국공산당의 공식 입장으로 발전 ... - 현실 중국사회주의 이행기의 명확한 규정과 경제적 규제원리를 도외시한 채 사회주의 초급단계의 생산력 표준론을 기초로 목적론적 , 도 구주의적 관점으로 경제 개혁을 진행 1 경제

리포트 | 48페이지 | 6,000원 | 등록일 2020.03.11

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외국어로서의 한국어교육개론-교재의 분석과 평가 기준에 대해 정리하고 한국어교재를 한 권 선택하여 분석해 보세요.

한국의 교수들로부터 검증을 받았으며, 언어 해설이 간단하고 실용적이기 때문에 초급 학습자가 쉽게 한국어 발음의 요점을 체득할 수 있어 비교적 빠르게 한국어를 말할 수 있다. 또한 ... , 학습자는 이 교재 속에 있는 문형에 적절한 단어를 대입하여 연습함으로써 쉽게 그 단어들을 익힐 수 있다. 비교적 속성으로 한국어 소통 능력을 향상하고자 하는 초급 학습자 또는 ... 의견과 점수로 평가해본다.교육과정은 교육내용의 양과 연습문제 여부 및 교재의 목표에 따른 단원내용에 따라 점수를 나누어 본다. 학습내용은 단원마다 주제와 상황 설정, 단계의 설정

리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.08.21

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직업 목적 한국어 교육과 학문 목적 한국어 교육의 특징(교육 내용, 교육 방법 등)을 비교하여 기술하시오

있다. 일반 목적의 한국어 교재를 함께 활용하는 경우가 많다. 이주노동자들의 경우 근로자 지원센터에서 기초/입문/초급/중급/고급 등 기본적인 등급으로 교육과정이 진행된다.한국어 ... 인(주로 직장 상급자)과 함께 직장생활을 하면서 올바른 업무수행은 물론 원만한 인간관계를 구축할 수 있다.초급친척, 직업, 이름형 등 일상생활에서 많이 쓰이는 호칭어와 지칭어 ... .내용 중심 언어 교육에서는 전공 분야의 전문적이고 심도 깊은 지식 학습 이전 단계의 일반적인 학문 내용을 대상으로 하는 것이 학문 목적 고급 단계 학습자를 위한 교수로 적합

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.07.05 | 수정일 2021.10.11

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온라인 강의 참관 일지 [6차시 1,2강-초급1]

초급1단원명제13과 오늘이 무슨 요일이에요?학습목표‘에’를 사용하여 행위 시간을 말할 수 있다.수업 단계관찰 내용이론적 근거 및 관찰자 의견도입복습에 들어간다.교사 : 안녕 ... 내용교재명경희대학교 국제교육원, 한국어 초급1단원명제16과 학생 식당으로 갈까요?학습목표‘지 않다’를 사용하여 부정하여 말할 수 있다.수업 단계관찰 내용이론적 근거 및 관찰자 의견 ... 온라인 강의 참관 일지6차시 1강참관일2018년 10월 15일( 월요일)일시참관 시간참관 급수강의 교수참관 장소2018.10.15초급1참관 내용교재명경희대학교 국제교육원, 한국어

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.07.31 | 수정일 2020.03.09

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한국어 표현 교육에 대해 설명하시오

가 있다. 반면, 처음부터 유창성에 집중하여 정확성을 소홀히 할 경우, 화석화 현상이 발생하고, 이것이 지속되면, 교정하기 힘들어지는 문제가 발생한다. 따라서, 초급 단계에서는 학습 ... 는 반면, 결혼 이민 목적 학습자의 경우, 생존 한국어가 가장 필요한 학습자이므로 말하기 기능을 중점적으로 가르칠 필요가 있다. 뿐만 아니라, 초급의 학습자에게 한국의 정치, 경제 등 ... 고급 수준의 학습을 교수시키면 흥미를 느끼지 못 할 뿐만 아니라, 이해하지 못해 한국어 학습을 포기해버릴 것이다. 반면, 고급 학습자에게 인사하기, 자기소개하기 등의 초급 수준

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.08.27

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제2언어 교수에서의 중간언어와 화석화 이론의 관점에서, 초급 학습자들이 ‘이/가’와 ‘은/는’을 배우는 과정에서 만들어내는 오류의 예들을 제시하고 화석화를 막기 위한 교수방안을 제시하십시오.

성으로 학습자가 많은 혼란을 겪는 문법 항목인 만큼 추상적인 범주의 교수보다는 단순하고 명확한 설명을 우선한다. 초급단계에서는 형태적 분류와 문법 기능에 기초하여 신정보에는 ’-이/가 ... ‘가 사용되고 구정보에는 ’-은/는‘이 사용된다는 것과 ’-은/는‘에 대조의 기능이 있다는 부분을 중심으로 교수한다.5) ‘-은/는’과 ‘-이/가’는 주로 초급단계에 학습하게 되 ... 주 제 : 제2언어 교수에서의 중간언어와 화석화 이론의 관점에서, 초급 학습자들이 ‘이/가’와 ‘은/는’을 배우는 과정에서 만들어내는 오류의 예들을 제시하고 화석화를 막기 위한

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.02.25

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외국어로서의 한국어 능력평가론) 2014년 한국어능력시험은 체제를 개편했다. 그래서 TOPIK 1에 ‘듣기’와 ‘읽기’영역만 있다. ‘쓰기’영역의 필요성에 대해 찬/반 의견을 결정하고, 1) 찬성하는 경우에는 왜 필요한지 자신의 의견을,2) 반대하는 경우에는 왜 필요 없는지 이유에 대해 의견을 제시하시오.

이 풀 수 있는 수준의 난이도였다. 하지만 한국어는 읽고, 문장의 형태를 변형하는 것이 어렵다고 알려진 학문으로 초급단계의 시험을 응시하는 외국인의 수준에서 이해를 할 수 있 ... 다고 판단한다. 외국어를 사용하는 사람이 가지고 있는 한국어 구사능력을 확인하기 위한 시험으로 기존의 초급에 해당하는 TOPIK 1은 주로 일상생활 중 한국어의 구사가 가능한지를 평가

리포트 | 3페이지 | 3,000원 (50%↓) 1500원 | 등록일 2019.11.01 | 수정일 2019.11.07

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