"한국어문법론"의 검색결과 입니다.

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한국어 문법론 미디어 경험 사례 한국어교원 토론 대조언어학 한국어 높임법 형태론 국어국문 대학원 우리말의 역사 한국어의 형태소

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"한국어문법론" 검색결과 1,661-1,680 / 2,651건

교육대학원 석사 수업 발표자료입니다. 한국어와 일본어의 명사에 대하여 각각 서술하고 비교 및 대조하였습니다. 양국어 모두 알기 쉽도록 예시를 제시하여 이해를 돕도록 노력하였습니다.

｣를 붙여 명사형으로 만든다한일 양언어에서의 전성명사와 파생명사는 모두일본어의 합성명사 및 한국어의 복합명사의 하위 분류에 속한다.♣참고문헌『일본어 교수학습을 위한 한일대조문법론』 안병 6 ... 일본어 교수 학습을 위한 한일대조문법론 1. 명사의 정의1-1. 일본어 명사의 정의일본어에서의 명사(名詞)란 사람이나 사물의 이름, 수량, 순서 등을 가리키는 말로 체언(体言)이 ... 라고도 한다. 명사, 대명사, 수사를 아울러 모두 명사라고 정의 한다.1-2. 한국어의 명사의 정의한국어에서의 명사란, 관형어(冠形語)의 수식을 받는 품사로서 뒤에 조사를 취하

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.10.07

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국어학개론 요점정리

과 넓은 의미의 문법론2) 공시론/정태언어학과 통시론/역사언어학3) 계통론, 비교언어학, 비교역사언어학/역사비교언어학국어학은 한국어를 연구 대상으로 하는 언어학이다 ... 제2강: 국어와 국어학21) 국어학의 하위영역(1) 음운론, 형태론, 통사론(2) 음성학, 의미론, 계통론, 방언론, 문자론, 화용론(3) 좁은 의미의 문법론 ... 은 음운구조를 연구하는 학문이다. 즉, 음운론은국어 화자의 음성 체계에 대한 지식(음운 지식)을 연구하는 학문이다.또 다른 하위영역은 문법론(文法論)이다. 문법론은 형태소, 단어, 구

시험자료 | 83페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.03.15

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국어번역(한국어번역) 특징, 국어번역(한국어번역) 오류, 국어번역(한국어번역)과 독일어, 국어번역(한국어번역) 문제점, 국어번역(한국어번역) 중국어 사례, 국어번역 관련 시사점

就是?5. 他們的?法也特別, 四六步兒不快不慢, 低着頭, 目不旁視的, 貼着馬路邊兒走Ⅷ. 결론 및 시사점참고문헌Ⅰ. 서론외국인의 한국어 교육을 효과적으로 하기 위해서 표준 문법은 다음 ... 과 같은 기본적인 성격을 가져야 할 것이다. 첫째는 한국어 교육에 필요한 문법의 규범이 될 수 있어야 한다. 다양한 이론적 배경, 서로 다른 체계와 술어에서 오는 교육의 비효율 ... 나머지, 언어 자료가 소홀히 되어 실용적으로 활용될 수 없다면, 표준 문법의 목적을 충실히 달성할 수 없을 것이다. 풍부한 그리고 생생한 한국어 자료를 바탕으로 쉽게 기술되어야 할

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.07.23

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[합격보장] 성균관대학교 중어중문학 학업계획서 최신합격

적 이론연구와 화용론적 이론연구- 한국어, 중국어, 영어가 가지고있는 다른 문법체계를 연구해나가고 싶습니다.ㄷ. 중국어과 문화교육의 병행에 대한 연구- 언어를 습득하면서 언어습득에 있어서 중요한 것은 바로 ‘문화’였습니다. ... 하게 공부할 수 있었던 개인적인 경험을 토대로 문화콘텐츠를 이용하되, 현대 중국어에 대한 수준 높은 연구가 병행되어야 한다고 생각하며 이분야를 연구해 나가겠습니다.ㄴ. 중국어의 통사론

자기소개서 | 3페이지 | 10,000원 | 등록일 2016.03.22

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[학습지도안] 신문일기쓰기을 활용한 학습지도안(학습과정안)입니다. NIE학습용으로도 좋습니다.

능력’을 신장하는 데 있다. 이는 국어과의 목표인 ‘(한국인으로서)국어 생활을 잘 할 수 있게 하는 것’, 곧 ‘한국어로 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기’의 생활을 잘 할 있도록 하 ... 는 것과 서로 일치한다.(이대구, 국어과 교육방법론, 대전: 대교출판사, p.364, 1996)본인이 근무하는 곳은 남학교로 학생이 거주하는 지역이나 가정환경에 따라 개인차가 심하 ... 었다. 국어 교육이 문법이나 문학사, 그리고 문학 이론 등 지식 교육에 편향되어 있을 때, 이를 비판하고 언어 기능에 대한 교육을 강조하기 위해 국어 교과의 성격을 ‘방법 교과

리포트 | 30페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.01.08

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읽기 교육 1편, 듣기 교육 1편의 논문을 골라 A4 2장으로 논문을 요약하고, 자신이 생각하는 읽기 교육과 듣기 교육의 목표와 방법을 기술

2) 한국어 읽기 교육 텍스트 난이도 구성 요소3. 난이도 측정법의 개발1) 어휘2) 문법3) 문장 길이4) 꾸밈 표현5) 난이도 측정법의 타당성4. 난이도 측정법의 적용1) 교재 ... 과제제출 (2014년 0학기) 2014. 0. 0.과목: 외국어로서의 한국어이해교육론(지도 ○ ○ ○ 교수님)과제주제: 아래 제시된 논문 중 읽기 교육 1편, 듣기 교육 1편 ... 연구-학문목적 한국어 고급 읽기 교재 수록 텍스트를 대상으로-2) 김수정(2009), 한국어 교육에서 확장형 읽기(extensive reading) 활동을 통한독해력과 어휘력

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.08.23 | 수정일 2023.02.24

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한국외대 교육대학원 영어교육, 테솔대학원 BEST 합격 연구계획서

이상 단순히 영어책을 읽고 한국어로 해석하고 문법 설명만을 하는 예전 방식의 교사여서는 안 됩니다. 좋은 교육자는 창의적인 수업을 통해 학생들이 의견을 표출하도록 이끌 ... 과 미국의 문학작품과 작가들 배우고 영어통사론과 영어음성음운론을 배우면서 영어에 관하여 체계적이고 깊이 있게 배우는 것이 즐거웠습니다. 제가 아는 영어 지식을 봉사활동으로 나누고 싶 ... attention span이 길어서 그들에게 어려운 문법을 강의할 때 흥미위주의 수업을 하지 않아도 긴 시간 동안 강의를 할 수 있었습니다. 반면에, 아이들에게는 역할극이나 모둠

자기소개서 | 5페이지 | 3,900원 | 등록일 2014.08.10 | 수정일 2017.11.28

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한국어 어휘의 특징과 외국어 어휘와의 비교

주 제 : 한국어 어휘의 특징과 외국어 어휘와의 비교과목명 : 외국어로서의 한국어 어휘교육론Ⅰ. 서 론외국어 학습에서 모국어와 학습대상어간의 공통점과 차이점은 언어 교육의 효율 ... 를 사용하여 문법적 관계를 나타내는 교착어의 특성을 가지고 있다. 또한 한국어와 같이 경어와 존칭어가 존재하고, 단어마다 문법적 성의 구별이 없으며, 단수, 복수의 구별도 또한 거의 하지 않는다. ... 는 요소는 바로 모국어 어휘라고 하였다.따라서, 이러한 관점에 비추어 볼 때, 외국어로서의 한국어 어휘 교육론 관점에서 한국어 어휘의 내용상, 구조상 특징을 살펴보고, 다른 나라의 어휘

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.05.18 | 수정일 2025.02.02

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[언어발달] 언어발달에 대한 주요 이론인 경험주의, 생득주의, 상호주의 비교

이다.McCartney(1984)는 어린이가 영어를 사용하는 곳에서 자라면 영어를 배우고 한국어를 사용하는 곳에서 자라면 한국어를 배우며, 풍부한 언어적 자극은 언어발달을 촉진 ... 때 문맥이나 통사론적 지식에 근거하여 처음 듣는 말이 명사인지, 형용사인지, 그리고 형용사중에서도 색깔을 나타내는 말인지 성질을 나타내는지 등의 여러 가지 특성을 아주 빨리 ... . 언어발달에 대한 주요 이론인 생득주의생득주의 이론에서는 행동주의 이론에서 주장하는 언어습득과정이 조작적 조건형성 및 모방에 의하여만 이루어질 수 없다고 주장하고 있다. 즉, 문법

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.11.24

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교과교육론 과제1

교과교육론 (영어) 송경숙 교수님 영어영문학과 20080295김지선1. The grammar translation method. (문법 번역 식 교수법)외국어에서 모국어로 번역 ... 을 하기 위한 기초로 문법 규칙에 초점을 맞추는 것 이외에는 문법 번역식과 과거 수세기에 걸쳐 외국어 교실에서 행해 온 방법 간에 차이가 거의 없다.문법 번역식의 주요 특징 ... 으로는 수업은 모국어로 진행되며, 목표어의 능동적인 사용이 거의 없다. 개별적으로 독립된 단어 목록의 형태로 많은 어휘를 가르친다. 복잡한 문법에 대해 길고 정교한 설명을 해준다. 문법

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.09.15

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영어교수법3공통 영어교수법 강의와 교재를 학습한 후 제12장 학습자변인연구 정의적요소 중 동기와 학습동기를 실제 경험사례를 들어 서술하여라0k

하고, 사진과 관련한 본인의 학습 동기를 실제 경험 사례를 들어 서술 하기로 하자.Ⅱ. 본 론1. 동기의 정의를 내리고, 종류에는 어떤 것이 있는지 설명하며, 가장 중요한 학습 동기 하나 ... ) 동기의 종류외국어로서 한국어를 학습하는 상황(KFL)과 외국어로서 영어를 학습하는 상황(ESL)은 습득대상인 목표어에 대한 주요노출이 수업시간을 통하여 이루어진다는 점에서 매우 유사 ... 의 향상으로 나타났다. 이어 다소 학습이 부진한 학습자의 지도능력 향상, 목표어 구어능력 향상, 목표어 쓰고 읽는 능력 향상, 전반적인 목표어 능숙도 향상, 목표어문법/어휘/발음 향상

방송통신대 | 7페이지 | 6,000원 | 등록일 2019.03.23

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15세기 한국어 목적격조사의 기본형 설정 문제

에 해당하는 표기들이 발견되는 것으로 보아 목적격조사의 기원은 적어도 중세 이전으로 거슬러 올라간다.현대 한국어에서 목적격조사는 ‘을/를’이 있다. 두 이형태는 음운론적 제약에 의해서 ... 상보적 분포를 한다. 이 ‘을/를’의 표기는 중세 한국어의 ‘ㄹ’과 ‘을/?’과 ‘?/를’의 세 종류의 형태에서 왔다고 볼 수 있다. 현대 한국어 목적격조사 교체의 음운론적 제약 ... 은 선행 체언의 받침 여부에 의한 제약이었다. 이러한 조건에서는 두 가지 이형태밖에 존재할 수 없다. 하지만 중세 한국어에서는 세 가지의 이형태가 등장한다. 이 말은 음운론적 제약

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.07.26

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문법 교안서

목 차◎먼저! 국어 문법이란?◎그럼 문법 공부는 왜 해야하는가?Ⅰ. 단어1. 단어의 구성1-1. 형태소1-2. 단순어와 복합어1-3. 파생어1-4. 합성어2. 품사Ⅱ.문장성분1 ... (이하 내포문)Ⅳ. 문장속 문법 요소와 그 의미1. 사동표현과 피동표현1-1. 사동표현2-2. 피동표현2. 시간 표현 (이하 시제법)3. 높임법4. 문장종결법5. 부정문6. 강조법 ... 먼저! 국어 문법이란?‘문법’이라는 과목을 보면 우리가 어렵게 생각하는 경우가 상당히 많은데, 문법은 절대 어렵거나 따분한 과목이 아니다. 일반적으로이해하듯 문법은 언어를 사용

리포트 | 26페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.12.02 | 수정일 2014.12.04

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한국어의 언어적 특징

한국어의 언어적 특징1. 한국어의 언어적 특징한국어가 가지는 언어적 특징을 형태론적 특징, 통사론적 특징, 담화언어적 특징으로 나누어 살펴보기로 한다.(1) 형태론적 특성교착어 ... (또는 첨가어)로서의 특성한국어는 교착어(또는 첨가어)에 속하는 언어로, 교착어란 어기에 조사나 어미와 같은 문법 형태소들이 결합되어 문법 관계를 표시하거나 단어를 형성하는 언어 ... 등의 인구어가 가지는 특성과 비교했을 때 한국어에 없는 특성으로는 관계대명사, 관사, 접속사, 가주어와 같은 허형식이나 존재문의 잉여사 같은 요소가 없다.(2) 한국어의 통사론

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.08.02

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대조 언어학의 연구분야와 정의

의 영역이 대비문법의 그것보다 더 제한적인 것이다.대조언어학의 연구 분야는 언어학의 모든 하위 분야라 해도 무관할 것이다. 음성.음운론, 형태론, 통사론, 어휘.의미론, 언어행위로 크 ... 하는데 기여한다. 상황상황마다 특정한 언어학 이론과 관련되고 이론 형성을 위한 그 세부 조항에 직접적으로 관여한다.1) 대조문법 & 대비문법Zabrocki(1970)는 대조문법이 구조 ... 들간의 차이점을 주로 명시한다고 주장하고, 이와 대조적으로 구조적 차이점 뿐만아니라 공통점도 연구하는 분야를 대비문법 혹은 공시적비교문법이라고 하였다.즉,대비문법은 일종의 공시적인

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.07.24

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[국어교육] 언어 지식 영역의 지도 내용 - 지도 내용 선전 방안, 지도 내용의 선정, 지도 내용의 배결

어휘문법형태소, 단어, 숙어어휘의 의미적,문법적 구성성분형태론과 통사론의미 구성성분음성언어수용기능 (듣기)음소 재인과 구분, 음운이나 변별적 자질의 차이에 의한 단어나 구의 변별 ... 능력[변별음운쌍의 목록]어휘 요소의 인지 [어휘소 목록]어휘요소의 의미적 문법적 의미의 인지형태음운론, 결합음운론의인지 이해생산기능 (말하기)음운 생산 단어나 구에서 음운이나 이음 ... 의 정확한 생산 능력[변이음을 곁들인 음운 목록]의미적 문법적 특수화에 맞는 어휘 요소 생산 능력형태론적 자질과통사론적 자질의인지 이해문자언어수용기능 (읽기)문자 기호의 인지, 문자

리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.10.19

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언어 발달 이론에서 생득주의 이론과 구성주의 이론을 비교하시오

접근은 아동이 문법적 오류를 산출하는 이유를 설명하지 못한다.-행동주의는 문법의 규칙성을 아동이 빠르게 파악하고 문법에 맞는 문장을 산출하는 이유를 설명하지 못한다.- 행동주의 ... - 언어습득을 이끄는 생물학적 능력이 선천적으로 아동에게 내재되어 있음을 가정- 경험적 증거에 기초한 이론이 아닌 가설적인 이론- 문법발달에 대한 설명과 보편적인 언어발달 단계를 개념 ... 화하고 언어발달을 돕기 위한 준비도 활동을 제공하는데 기여- 생득주의자들은 언어적 보편성과 영유아들 간의 발달적 유사성에 주목한다.(예: 영어나 한국어 등 모국어가 달라도 모두

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.09.01

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언어이론교육 요약 정리 1장, 2장

에 적용된 음운, 문법 범주와 품사들을 사용하여 라틴어의 음운론과 문법으로 제시하는 것을 제일의 목표로 삼았다. 당시 대부분의 라틴어 문법은 그리스어 문법의 틀 안에서 이루어졌 ... 를 구성하는 언어. 한국어 일본어 터키어 등굴절어 : 여러 가지 문법적 의미가 하나의 형태소로 혹은 단어의 모양 변화(굴절)로 표시되는 언어. 라틴어, 프랑스어, 이탈리아어, 스페인 ... 언어학을 독립된 학문으로 만들어 준 계기였다는 것, 엄밀한 과학적 방법론을 언어학의 연구 방법으로 확립시켰다는 것을 강조5. 구조주의 언어학과 생성문법소쉬르는 통시와 공시를 구별

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.12.03

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[국문학개론] - 한국어 듣기,교육 방법론의 현황과 과제,의사소통능력의 정의, 의사소통 능력의 구체화, 구어 능력의 정의

한국어 듣기?말하기 교육 방법론의 현황과 과제- 目次 -1. 의사소통능력이란?(1) ‘의사소통능력’이라는 개념의 등장(2) 의사소통 능력이란 무엇인가?2. 의사소통 능력의 구체 ... 명시적인 이론적 기반을 제대로 획득한 시기라 할 수 있겠다. 행동주의적, 인지주의적 학습이론과 구조주의, 변형생성문법 등의 언어학적 기반을 바탕으로 ALM, Cognitive-c ... ode Learning 등이 주요 교수법으로 등장하고 사용되던 시기라고 할 수 있겠다. ‘언어능력(linguistic competence)’의 배양을 위한 목표어 문법 교육이 강조

리포트 | 19페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.10.24

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한국어 화제 전환 표현 연구, 비교문화적 화용론에 기초한 한국어의 화용 교육 두 논문에 대한 분석.

국어의미론 논문분석 발표 주제 : 발화의미론 『 한국어 화제 전환 표현 연구 』, 『 비교문화적 화용론에 기초한 한국어의 화용 교육 』 논문분석발표순서 서론 1. 주제 선정이유 ... 2. 발화의미론 연구 경향 3. 발화 의미론의 대략적인 연구영역 II. 본론 1. 『 한국어 화제 전환 표현 연구 』 논문분석 . 2. 『 비교문화적 화용론에 기초한 한국어의 화용 ... 교육 』 논문분석 III. 질문 과 답변I. 서론주제 선정 이유 의미론 연구에 있어서는 후발주자 이지만 , 앞으로의 발전가능성은 매우 높다 . - 한국어 학습자들의 수준이 향상

리포트 | 48페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.03.25

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