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"프뢰벨이론" 검색결과 1,661-1,680 / 2,603건

  • 보육환경의 기능과 특징
    개나리 꽃구경이나 유치원 뒤 배추 텃밭 가꾸기 등을 일과에 넣어보는 것도 좋겠다.그리고, 프뢰벨의 가베 교육을 이용하는 것도 좋은 방법이겠다. 유치원 현장에서 가베를 마련하여 아이 ... 들이 새로운 것들을 많이 경험할 수 있도록 해주어야 한다.한편 프뢰벨의 교육프로그램에서 교사의 역할은 아동을 지도하고 가르치려고 애쓸 것이 아니라 아동 스스로 길을 찾아가도록 인도 ... 하면 된다고 한다. 만일 교사가 지식을 주입식으로 가르치는 것은 아동의 자기 주도적 탐구심을 억제하는 것으로 본다. 이에 따라 프뢰벨 교육활동에서는 아이들이 은물활동을 통해 스스로
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.03.14
  • 마리아 몬테소리
    높이에 따른 음 이름을 안다.7. 몬테소리와 다른 이론과의 비교구분몬테소리프뢰벨학습단위개별학습분단학습자발성자발적 학습 강조교사가 이끈다환경인공적 교육환경자연적 교육 환경놀이 ... 와 부모의 중요성6. 교육내용1) 일상생활교육2) 감각교육3) 수 교육4) 언어교육5) 문화교육7. 몬테소리와 다른 이론과의 비교8. 긍정적 요인과 부정적 요인9. 몬테소리 이론에 대한 ... 보다작업자발적 Work중시유희나 놀이 중시동화현실 중시비현실적동화도 좋다꾸밈과 현실현실 중시꾸밈 중시구분몬테소리프뢰벨학습 스타일어린이 학습 자유강조자유개념 반대접근 방법객관적 접근주관
    리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.12.21
  • 에밀 독후감. 에밀을 일고
    상 자연적 징벌은 정당하지 않다고 본 점 등에 있다.루소가 주장한 교육사상은 이를 실천하려는 범애파에 영향을 주고, 페스탈로치, 프뢰벨을 거쳐 20세기 초 신교육 운동에 연결되는 아동 ... 중심의 교육에 영햐을 주었다. 또 페스탈로치, 프뢰벨의 작업주의로 연결되는 노작 교육의 토대가 되었다.3. 에밀을 읽고 느낀 점에밀에 대해 많이 들어왔지만, 정작 그 이유에 대해서 ... 고 있다. 그러나 기존 교육의 문제점에 대해 충분히 논하지 않은채, 새로운 교육모델을 제시하였다는 점이 조금 아쉽다고 생각된다. 교육학자들의 일반적인 특징은 기존 이론의 문제점을 제시
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.12.10 | 수정일 2014.07.07
  • 교육학의 발전과정
    .페스탈로치나 F.프뢰벨의 교육에 관한 이론은 체계적 이론은 아니지만 때때로 페스탈로치 교육학이니 프뢰벨 교육학이라고 한다. I.칸트의 이론이 교육론인지 교육학인지에 대해서는 논란의 여지 ... 교육에 대한 단순한 의견이 아니라 교육에 관한 이론 특히 체계적 이론을 말한다. 즉, 전자는 교육론(敎育論)이요 후자는 교육학(敎育學)이다. 이 양자는 확실하게 구별하기가 매우 ... 과학으로서의 교육학은 교육학이기보다 오히려 교육과학(Erziehungswissenschaft)이어야 한다는 설이 근래에 유력하게 주장되고 있다. 철학적 교육학은 어떤 철학 이론
    리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.10.03
  • (교육학)현대 교육철학
    한 아동중심 교육사상은 아동중심 교육사상으로 루소 때부터 싹트기 시작하여 페스탈로치와 프뢰벨 등을 거쳐 계승·발전되면서 미국으로 건너와 꽃을 피우게 되었다.- 미국에서는 존 듀이 ... - 진보주의와 대립되는 사상으로 보수적 교육이론이다.- 교육의 목적 : 사회에서 소용되는 본질적인 습관, 기술, 지식을 다음 세대로 하여금 지니게 하는 사회적 재생과 사회체제
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.05.12
  • 유아교육기관의 특성과 유형
    적 발전을 도모하려는 큰 시야 아래서 유아교육 단계까지 눈을 돌렸던 탁견이 있었으나 그의 임무는 어디까지나 선교와 사회개혁에 있었기 때문에 이론과 방법에는 한계가 있었다.2.유아교육 ... 을 목표로 하였던 점에서 매우 훌륭하며 이러한 의미에서 현대의 보육시설의원형이라 할 수 있다2.유아교육기관의 발달 및 동향군산대학교교육대학원유치원설립동기 1839년 프뢰벨은 아이 ... 활동의 원리 2.통일의 원리 3.유희와 작업의 원리 4.사회성,협동, 서로 돕는 정신 프뢰벨은 아동을 창조적 활동적 생명체로 이해하고 자기활동의 표현으로써 놀이와 작업을 높
    리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.03.27
  • 교과 통합의 근거
    Ⅲ. 통합교과의 이론적 근거1.통합교과와 ‘필요’통합교과를 ‘필요’에 의하여 정당화 함(미국의 진보주의 교육학자들)① 현재 사회의 지식의 폭발적 증가는 필연적으로 통합교과를 요청 ... 되고 나면 통합교과의 필요성은 저절로 없어짐.초등학교 저학년이 지나면 통합교과의 필요성은 사라짐☞‘필요’에 의하여 정당화하는 것은 많은 문제점 지님2.통합교과의 이론적 근거-세가지 측면 ... 의 본질을 가장 잘 실현하는 것을 의미(근거 :스콜라주의,·피이퍼, 성리학, 프뢰벨)→교육은 인간으로 하여금 통합을 통하여 ‘나와 그것’의 세계가 아닌 ‘나와 너’의 세계를 향유
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.12.07
  • 몬테소리의 아동교육관에 관한 연구
    몬테소리의 아동교육관에 관한 연구I. 서론11. 연구의 필요성 및 목적12. 연구 문제 및 연구방법2II. 이론적 배경31. 아동관32. 교육관103. 교육과정관16III. 현대 ... 으로 구체적인 내용과 방법을 체계적으로 제시한 교육사상가로는 프뢰벨과 몬테소리를 들 수 있다. 유치원의 창시자였던 프뢰벨이 아동교육의 중요성을 인식시키고 상징적인 교구를 이용 ... 하기도 하고 연구되기도 하였지만 각 프로그램의 철학이나 교육 방법적인 면 등은 등한시 되어온 실정이다. 특히 우리나라에서는 피아제의 인지발달 이론이 강조되면서 몬테소리 교구나 방법
    리포트 | 20페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.11.26
  • [최신] 진보주의(경험중심주의) 개념,배경,이론,원리,비판,결론
    중심, 교사중심에서 아동중심, 학생중심으로의 전환을 꾀한 교육개혁운동.- 아동 또는 학생중심의 교육관은 루소, 페스탈로찌, 프뢰벨 등에 의해 발전되어 왔음.- 미국의 경우, 호레이스 ... 만, 헨리 버나드, 엘렌 케이, 프란시스 파거 등에 의해 발전.그 후 듀이에 이르러 이론적으로 완전히 체계화 되고 킬패트릭 등에 의해 대중화됨.'진보주의교육협회(PEA)'의 강령 ... 여기에도 여러 가지 문제점이 있음)Ⅲ. 진보주의의 교육이론1. 킬패트릭 - 목표중시, 스스로 계획하고 구체적 활동을 전개. [구안학습법]2. 올센 - 학교는 지역사회의 중심, 지역
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.19
  • 아동 중심 교육사상의 성립과 변천
    로 이어졌다. 근대 아동중심교육은 페스탈로치, 프뢰벨, 몬테소리, 듀이, 홀 등을 통해 전개되었다. 아동중심교육성립의 이전 아동관현대적인 의미의 아동관이 나타나기 이전인 고대사회 ... 성을 강조하게 되었다. 블룸의 지능 발달에 관한 연구나 지능발달을 위한 환경적 영향의 중요성에 대한 헌트의 이론은 결국 아동에게 조기에 많은 경험을 제공함으로써 선천적 능력을 더 향상
    리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.06.03
  • 루소의 교육사상에 대한 고찰
    했다.루소의 사상에 있어서 언어란 단순한 부호에 불과하다. 실물을 모르고 부호만 안다면 아무런 도움이 없다고 생각한 루소의 의견은 오늘날의 경험주의 교육 이론과 일치되는 것이 ... 의 의의는 매우 큰 것이라 할 수 있다.루소의 자연주의 교육사상에 가장 영향을 받은 교육사상가로는 페스탈로찌, 헤 르발트, 프뢰벨 등이 대표적이다.페스탈로찌는 진정한 사회개혁은 개인 ... 은 프뢰벨이다. 그의 교육목적은 아동의 자연성을 계발하는 것이라고 믿고 있는 점에 있어서는 페 스탈로찌는 헤르바르트와 일치하고 있다. 프뢰벨에 의하면 교육의 목적은 아동 의 선천
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.03.07
  • [교육]1장.근데 체육교육 사상의 변화
    는 사람?쉴러의 철학은 프뢰벨과 니체에 영향: 20세기 초반이 되면서 ‘놀이’의 개념은 중 요한 철학적 개념의 하나로 그리고 교육이론의 대상으로 확고한 자리를 차지?‘신체육’ 철학 ... 적 능력뿐만 아니라 지력과 성격함양에 공헌함을 강조→루소로부터 프뢰벨에 이르는 연결고리가 없었다면 미국학교에서 체육은 교과목으로 채택되지 못했을 것이다. 듀이는 이들의 아이디어 ... 은 철학적 사상과 교육이론 속에서였다.3. 철학적 개념으로서의 놀이?기독교 중심의 사회: 놀이를 죄악으로 금기시?놀이와 신체활동이 다시 주목을 받게 된 계기: 루소와 같은 사상가
    리포트 | 6페이지 | 3,500원 | 등록일 2007.06.01
  • 미국의 보육정책
    는 취업모의 자녀를 맡아 주었음.-1863년: 당시 병원이나 공장에서 일하는 부모들의 자녀를 돌보아 주기 위해 필라델피아에 탁아소 개설2) 19세기말: 반일제 유치원 증가프뢰벨 이념 ... 발달에 대한 이론의 대두와 더불어 유아교사를 초빙하여 보육시설이 생겨남. 더불어 부모교육과 가족상담 실시.-1924년: 미시간 주에 최초의 보육학교 설립-1933년: 경제공황에 대한 ... 게 한다.? 성인과 아동, 아동과 아동 사이의 대화나 토의를 실시함으로써 상부상조적인 인 간관계를 형성할 수 있게 한다.* 카미?드브리스 프로그램a. 배경피아제의 인지발달이론의 구성
    리포트 | 17페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.12.06
  • 루소의 에밀 서평
    으로 나타나고 있다. 그리고 교육방법에 대한 이러한 강조는 후일 교육이론이 보다 세부적인 영역에 이르기까지 과학적인 방법으로 탐구하는데 중요한 계기로 작용하고 있다.둘. 아동을 신체 ... 이 였다.일곱. 루소의 발달단계 이론은 현실적인 실현 가능성이 결여되었다는 한계가 있지만 아동의 심리적 발달단계 수준에 부합하는 교육방법을 보여주고 있다. 각 발달단계는 양적 차이 ... 가 있는 것이 아니고 질적으로 다를 뿐이다. 비록 루소가 자신의 발달단계론을 과학적이고 세밀하게 발전시키지는 못했으나 그가 아동의 발달단계에 대하여 심리학적으로 접근함으로써 프뢰벨
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.12.15
  • 노동의 가치관과 의미
    을 가르쳤으나 불행히도 형식 도야 이론에 바탕을 둔 교육과정과는 큰 차이가 있는 것은 아니었다. 루소와 페스탈로치의 사상적 영향을 받은 프뢰벨(1782~1852)은 아동의 개성발달, 자발
    리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.12.04
  • 유아교육과정3공통)유아교육프로그램2개선택설명 몬테소리 프로그램 레지오에밀리아 접근법0y
    ).(이론적 배경, 교육목표 및 내용, 방법 등도 포함)새로운 21세기의 환경은 새로운 능력을 갖춘 새로운 인간상을 요구하고 있다. 앞으로 다가올 사회에서는 물리적인 힘 대신에 다양 ... 에는 발달단계상 정신적, 신체적으로 온전하지 못하고 또한 어떤 점을 기록할 것인지 그 판단능력에도 한계가 있기 때문이다. 굳이 방대한 이론들을 나열하지 않아도 유아기 때는 신체적, 정신 ... 적인 영향을 미친 사상가들은 수없이 많다. 루소, 페스탈로치, 헤르바르트, 프뢰벨, 듀이 등은 몬테소리의 긍정적 아동관과 아동중심 교육에 영향을 미친 사상가들이다. 몬테소리는 환경
    리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2011.03.26
  • 유아교육론사상가정리.
    으로 교육을 펼친 프뢰벨은 최초의 유치원 창시자, "인간교육"이라는 저술 활동을 하여 인간 교육의 전반에 걸친 교육이론과 방법론을 제시하기도.프뢰벨은 특히, 만물신성론에 입각해 "모든 ... 있다.1) 에밀 : 인간성장의 자연적 단계에 따른 교육이론 제시① 1단계 : 0~2세. 신체발육기/자연질서에 따른 양육방법 강조/자연적 자유② 2단계 : 2~12세. 자연에 의한 ... 교육. 감각기관의 훈련이 신체적 발달에 중요한 역할 을 한다는 이론 제시③ 3단계 : 12~15세. 신체적?감각적 발달에 기초 두고 지적발달 도모.이성의 힘에 의지하여 적극
    리포트 | 7페이지 | 4,000원 | 등록일 2007.10.08 | 수정일 2016.03.09
  • 아동관
    의 자연관은 자연적인 질서 이론을 중심으로 이상 사회를 구성하는 것이다 모든 만물의 질서 속에서 인간의 위치를 정하는 것이다.* 페스탈로치페스탈로치는 모든 인간 교육의 기초는 직관 ... 한다. 페스탈로치는 어린이들의 신체적 발달이 곧 전인적 발달을 지향하는 기초이므로 기능보다는 기초 훈련 교육을 중요시하였다.* 프뢰벨아동은 독립적이고 자주적인 존재라고 생각 ... 하였다. 프뢰벨의 아동관은 아동중심교육관이다. 프뢰벨은 인간의 선천적 본성은 놀이와 게임 그리고 동. 식물을 직접 사육하고 재배하는 활동을 통해서 이루어질 수 있으며, 자연과 조화를 이루
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.03.04
  • [교육철학]프뢰벨의 유아(幼兒)교육사상 (A+ Report)
    을 형성할 수 있다는 확신을 갖고 있었다.프뢰벨은 어린이놀이의 가치를 이론적으로 증명함으로써 만족하지 않고 놀이감을 제작하고 유치원을 창립하여 그의 아동교육사상을 실천에 옮겼 ... 이며 궁극적으로 살기 좋은 사회를 만드는 과정이라고 할 수 있는 것이다.2. 프뢰벨의 교육관 탄생 배경프뢰벨은 자유주의 교육관에 입각하여 특히 유아에 초점을 두고 자신의 인간교육 ... 철학을 전개하였다. 코메니우스, 루소, 페스탈로찌로 이어지는 자유주의적이고 자연주의적인 교육사상은 프뢰벨에 이어져 새로운 유아교육관이 탄생하게 된 것이다.3. 프뢰벨의 생애- 독일
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.04.21
  • 자신의 교육관와 일치하는 영유아 프로그램은 무엇인가요 - 몬테소리 프로그램
    materials)'을 발견한 것은 프뢰벨(F. Froebel)의 '은물(恩物)'을 능가하는 수확이라 하겠다. 듀이가 세계 1차 대전 후에 미국에서 유아교육에 영향을 미치고 있 ... 이론1) 각성을 촉구하는 교육어떤 의미에서 아동에 대한 각성의 호소로, 그것은 어떤 때는 아동의 주의력에 대해서, 어떤 때는 아동의 내적 생활에 대해서 또, 어떤 때는 사회적 공동
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.11.18
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2025년 07월 02일 수요일
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- 작별인사 독후감